在支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我做到：
    提高師德師風方面：
    1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生
    2、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
    3、在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。
    4、處處以一名黨員教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    二、提高教學能力方面：
    1、積極參加學校組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。
    2、在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
    3、注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，增強教學能力。
    4、注重自己的教學科研能力，爭取早日參與課題活動；堅持每年寫教育教學論文。
    三、提高教育管理學生能力方面：
    1、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立平等、親密的師生關系；堅持正面教育，杜絕一切有損學生身心健康的教育方式，保護學生合法權(quán)益，促進每個學生全面、主動、健康的發(fā)展。
    2. 加強自身基本功的訓練，多學習管理教育學生的相關理論。
    3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對英語的認識上有更大進步。