人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    小學(xué)一年級奧數(shù)題及答案 小學(xué)一年級奧數(shù)題及答案分解篇一
    答案：按規(guī)律填數(shù)，常常是已知一些數(shù)，讓你填出空缺的數(shù)，而這些已知的數(shù)之間都是有聯(lián)系、有規(guī)律的，只有找準(zhǔn)規(guī)律，才能正確填數(shù)。
    如何按規(guī)律填數(shù)呢？
    1。仔細(xì)觀察，已知的數(shù)的順序是什么？從小到大排還是從大到小排的，還是看來有些雜亂的;
    2。再看看已知的數(shù)中前后兩個數(shù)或者間隔的兩個數(shù)之間的關(guān)系，是逐個增加幾，還是逐個減少幾;增加或者減少的數(shù)之間有沒有規(guī)律等。
    3。最后根據(jù)得出的.規(guī)律分析出所要填的數(shù)。
    以這道題為例，要求每條直線和為14，那么就是4+？+5=14;5+？+2=14;4+？+2=14。那么這三個？小朋友會解嗎？
    小學(xué)一年級奧數(shù)題及答案 小學(xué)一年級奧數(shù)題及答案分解篇二
    在奧數(shù)習(xí)題中，有種類型的題目不需要復(fù)雜的計算過程，也沒有繁瑣的推理過程。解題的難度在于需要聯(lián)系生活的實際，需要打破思維的定勢，變換考慮問題的角度。訓(xùn)練的目的在于拓展孩子的思路。
    】：
    兩棵數(shù)上共有18只小鳥，5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，現(xiàn)在兩棵樹上共有多少只小鳥？
    解析
    這道題，如果先假設(shè)第一棵樹上有若干只小鳥，第二棵樹上有若干只小鳥。再算出5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上后，現(xiàn)在第一棵樹上和第二棵樹上各有多少只小鳥，最后算出現(xiàn)在兩棵樹上共有多少只小鳥。很麻煩！
    換個角度思考：
    這道題中，樹上的小鳥雖然有個變化：5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上。但，5只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，兩棵樹上小鳥總數(shù)既沒有增加又沒有減少，所以，兩棵數(shù)上還是18只小鳥。
    小剛?cè)ス珗@玩，公園的門票是6元。賣票的阿姨錯把小剛給的10元錢，當(dāng)成了50元。請問阿姨多找了多少錢？小剛應(yīng)該還給阿姨多少元？
    售票處：門票6元
    這道題，如果先算出賣票的阿姨應(yīng)該找回多少錢，和賣票的阿姨實際找回多少錢，再算出阿姨多找了多少錢，很麻煩。
    換個角度思考：
    因為賣票的阿姨錯把10元錢當(dāng)成了50元，多算了50-10=40元，所以，阿姨多找了40元錢。小剛應(yīng)該還給阿姨40元。題中其他條件都是多余條件。