7種模式破壞性依次增強,每個模式我都根據實戰(zhàn)情況給與總結。
模式1:平行結構
特征: a,b,c and _______
或者a,b,c and never ______
解題策略: 第一種情況,空格與前相同,第二種情況,空格與前相反。
編者的話:殺傷級別——點22小pistol
模式2:遞進模式
特征:___A___ ,遞進關鍵詞, ___B___
解題策略: 根據遞進詞,B與A 是同義重復。
注意:indeed 只能表示遞進,譯為“更進一步說”;
even 有“哪怕”(讓步轉折),“甚至”(遞進轉折)兩種意思,且以“哪怕”居多。
編者的話: 屬于常見模式,殺傷力——grenade級別。
模式3:remain, continue 模式
特征:A remain(或continue) _____
解題策略:A直接填入空格
編者的話:想必學過英語都能理解
武器級別——AK47
模式4:單空格模式
特征:A____B
解題策略:若A=B,則空格填正評價,正動作
若A不等于B,則空格填負評價,負動作
編者的話:此模式常常搭配時間對比,極大提高解題速率。
武器級別——M68E1線膛炮北約制式。
模式5: 解釋模式
特征:_____, 解釋
_____, 表解釋的名詞
表解釋的部分包括:分詞,不定式短語,介短,定叢,同位語從句,一些修飾成分等。
解題策略:解釋部分直接填入空格
編者的話:此模式的好處是不必理解句義,僅限于局部便可解題。
武器級別——M143六管MINIGUN
模式6:A&B模式
特征: A (and ___B ___) | ___C___ | 表示句子分割
解題策略: 首先,括號中內容跳讀;
其次,直接將A的內容填入C;
最后,將C的內容填入B。
注意:1. 并列關系不可以進行推倒,比如根據AandB,知道A,推出B與A同義,荒謬!
2. and 可以進行替換,比如or, as well as, not only but also, etc
例題:The results of the experient performed by Elizabeth Hazen and Rachel Brown were____ not only because these results challenged old assumptions but also because they called the _____ methodology into question.
ANSWER: provocative...prevailing
編者的話:這個模式在遇到詞匯較復雜的題的時候,可以直接不理解句義直接看到重復。
武器級別——GBU43/B炸彈之母。
模式1:平行結構
特征: a,b,c and _______
或者a,b,c and never ______
解題策略: 第一種情況,空格與前相同,第二種情況,空格與前相反。
編者的話:殺傷級別——點22小pistol
模式2:遞進模式
特征:___A___ ,遞進關鍵詞, ___B___
解題策略: 根據遞進詞,B與A 是同義重復。
注意:indeed 只能表示遞進,譯為“更進一步說”;
even 有“哪怕”(讓步轉折),“甚至”(遞進轉折)兩種意思,且以“哪怕”居多。
編者的話: 屬于常見模式,殺傷力——grenade級別。
模式3:remain, continue 模式
特征:A remain(或continue) _____
解題策略:A直接填入空格
編者的話:想必學過英語都能理解
武器級別——AK47
模式4:單空格模式
特征:A____B
解題策略:若A=B,則空格填正評價,正動作
若A不等于B,則空格填負評價,負動作
編者的話:此模式常常搭配時間對比,極大提高解題速率。
武器級別——M68E1線膛炮北約制式。
模式5: 解釋模式
特征:_____, 解釋
_____, 表解釋的名詞
表解釋的部分包括:分詞,不定式短語,介短,定叢,同位語從句,一些修飾成分等。
解題策略:解釋部分直接填入空格
編者的話:此模式的好處是不必理解句義,僅限于局部便可解題。
武器級別——M143六管MINIGUN
模式6:A&B模式
特征: A (and ___B ___) | ___C___ | 表示句子分割
解題策略: 首先,括號中內容跳讀;
其次,直接將A的內容填入C;
最后,將C的內容填入B。
注意:1. 并列關系不可以進行推倒,比如根據AandB,知道A,推出B與A同義,荒謬!
2. and 可以進行替換,比如or, as well as, not only but also, etc
例題:The results of the experient performed by Elizabeth Hazen and Rachel Brown were____ not only because these results challenged old assumptions but also because they called the _____ methodology into question.
ANSWER: provocative...prevailing
編者的話:這個模式在遇到詞匯較復雜的題的時候,可以直接不理解句義直接看到重復。
武器級別——GBU43/B炸彈之母。