我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇一
一、主要做法
(一)強化組織領(lǐng)導，上下合力推動
2014年12月14日，我校召開學習討論落實活動動員大會，全體副科級以上干部及各支部書記參會，校黨委書記郭明旺作了動員講話，學習討論落實活動在我校正式拉開帷 幕。為確?；顒禹樌_展，學校成立了學習討論落實活動辦公室，由副校長、校黨委委員郭躍擔任活動辦公室主任，辦公室下設(shè)綜合組、綜改組、宣傳組、紀檢組四個工作組，分工協(xié)作，負責學習討論落實活動的組織實施。
校長程錫軍、校黨委書記郭明旺帶頭參加學習討論，帶頭抓落實促整改，親自參加反思剖析材料的起草和多次修改，親自協(xié)調(diào)解決重點難點問題，切實履行了“第一責任人”的職責，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。校黨委多次召開專題會議，從活動前期準備、正式啟動、到學習討論落實工作的具體部署、深入推進、回顧總結(jié)，均給予了強有力的組織領(lǐng)導。同時，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、微信飛信、校園廣播等平臺，大力宣傳中央和省委、市委精神，即時報道我校學習討論落實活動的進展情況和整改落實的工作成效，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)學習討論落實，有機聯(lián)動推進
1、強化學習教育，提高思想認識
我們把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在突出位置，活動伊始，制定了活動全程學習計劃和集中學習計劃，明確了學習內(nèi)容。校黨委、各支部、各科室把集中學習教育與經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，組織全校黨員干部認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員會上的講話、張璞書記在**市學習討論落實動員會上的
督查和違紀追究，推動責任落實。校紀委正式“約談”14名干部和職工，針對存在問題予以嚴肅批評教育。特別是對臨床教師周慧珍在行醫(yī)中違規(guī)收取紅包一事，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，給予行政記大過處分，責令其作出書面檢查，紀委書記徐國強親自進行了誡勉談話，責令其深刻反省，汲取教訓，加強廉潔自律，同時學校對其他三名疏于教育和監(jiān)管的責任領(lǐng)導分別進行了誡勉談話。
二、主要成效
(一)全校黨員干部接受了一次深刻的黨性教育
通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部深刻認識了習近平總書記系列講話精神的要義所在，深化了對學習討論落實活動重大意義的認識，把思想統(tǒng)一到中央反腐倡廉的重大決策部署上來,統(tǒng)一到中央對山西工作的重要指示要求上來,統(tǒng)一到省委、市委開展學習討論落實活動的決策部署上來,統(tǒng)一到校黨委的各項工作部署上來。堅定了革弊立新、激濁揚清、富民強省、強市和強校育人的信心和決心，增強了投身活動的自覺性、積極性和主動性。通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部在思想上醒了神、補了課，精神上補了“鈣”，進一步增強了政治意識、紀律和規(guī)矩意識、法治意識、責任意識和廉政自律意識。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，進一步明確了做人、處事、用權(quán)、交友等方面要守住的底線、不能逾越的紅線和不能觸碰的高壓線。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在了干事業(yè)、抓落實、促整改、謀發(fā)展上，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明顯提振，昂揚向上的精神狀態(tài)逐漸呈現(xiàn)。
(二)遵規(guī)守矩意識明顯增強
開展學習討論落實活動以來，我校多管齊下層層傳壓，作風建設(shè)呈現(xiàn)以遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、遵守中央“八項規(guī)定”精神、狠剎“四風”為主要抓手的新常態(tài)。通過開展學習討論落實活動，全校教職工的遵規(guī)守矩意識、廉潔自律意識明顯增強，特別是通過對一名臨床教師違規(guī)受處分的教育，促進全校教職工汲取教訓，增強廉潔從教、廉潔行醫(yī)意識，嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范從教和合法行醫(yī)。
(三)“兩個責任”良性互動共同發(fā)力
校黨委緊緊抓住“主體責任”這個“牛鼻子”，校紀委聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。今年年初召開黨風廉政建設(shè)專題研究會，召開全校黨風廉政建設(shè)工作會議，及早對全年黨風廉政建設(shè)工作進行了部署。傳達學習了市委落實“兩個責任”實施意見和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書等五項制度，并結(jié)合實際，制定了我校落實“兩個責任”實施方案和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書、約談、四述等五項制度。按照市委“清單式明責、臺賬式管理、鏈條式傳導、倒逼式追責”的責任落實體系，校長、校黨委書記對班子其他成員集體約談，對各科室負責人重點約談，班子成員對所分管科室負責人約談，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，各科室負責人與科室成員簽訂責任書，科室成員簽訂承諾書，責任分解到人，層層傳導壓力。
(四)始終保持了“三個高壓態(tài)勢”
一是始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢。通過省、市典型警示案例，對全校黨員干部強化了預防腐敗教育，營造預防腐敗的濃厚氛圍，強化了黨員干部預防腐敗的意識。加強執(zhí)紀問責，做到了關(guān)口前移，機制先行，從源頭上預防腐敗。
二是始終保持反“四風”的高壓態(tài)勢。對作風方面存在的新變化新問題進行定期分析研究，狠抓中央八項規(guī)定精神的落實，推動反“四風”向深度延伸廣度拓展。進一步改進作風，緊盯時間節(jié)點，聚焦突出問題，強化正風肅紀，持續(xù)開展了文風會風和“三公”經(jīng)費專項整治，會議減少、效率提高。2013年每周召開一次校科兩級會議，全年召開會議32次;2014年、2015年調(diào)整為根據(jù)工作需要召開會議。2014年全年召開會議20次，比2013年減少了25%;2015年，到目前為止，召開全校教職工大會、黨風廉政建設(shè)工作會議、?？苾杉墪h各1次。文件精簡、印發(fā)規(guī)范。2013年發(fā)文件100余份，2014年，發(fā)文件80余份，減少了20%;停發(fā)了《校園快訊》、《新觀察》、《理論學習園地》66份，減少了紙質(zhì)簡報66份;2015年，到目前為止，發(fā)文件12份，紙質(zhì)簡報0份?！叭苯?jīng)費支出大幅減少，使用規(guī)范。2014年，公務(wù)接待費用8377元，同比下降96%;公車運行費用同比下降3%。堅決整治“四風”隱形變異問題，建立健全作風建設(shè)督查機制，加大督查力度，推動形成作風建設(shè)抓常、抓細、抓長的有效機制，以作風建設(shè)新成效推動我校改革發(fā)展各項工作。
三是始終保持打擊不良勢力向校園滲透的高壓態(tài)勢。以建設(shè)平安校園為目標，進一步完善學校治安防控體系，健全學校維穩(wěn)工作機制。校園公共場所加裝了監(jiān)控設(shè)備50套，學校安全技防實現(xiàn)全面升級。加強督查，對校內(nèi)外影響安定的不良因素進行排查，阻斷其力向校內(nèi)的滲透。對校園周邊存在的安全隱患會同公安部門及時清理整頓，維護了校園安全穩(wěn)定，確保師生生命財產(chǎn)安全不受威脅，為師生營造了學習、工作、生活的良好環(huán)境。進一步完善應(yīng)急預案，完善學校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機制，做到了全覆蓋常更新。
(五)學校發(fā)展環(huán)境大為改觀
通過開展專項整治，學校工作紀律得到進一步整頓，形成長效機制，杜絕了工作日中午飲酒現(xiàn)象，杜絕了上班時間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁及網(wǎng)上購物等現(xiàn)象，工作效率進一步提高;教學秩序日趨規(guī)范，杜絕了無教案上課及擅自停課、缺課等現(xiàn)象，杜絕了教師上課使用通訊工具的行為，教學質(zhì)量明顯提高;學生管理進一步加強，集體榮譽感、愛國意識、紀律意識進一步加強，紀律明顯好轉(zhuǎn)，良好行為習慣逐步形成。杜絕了亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象，杜絕了接受學生家長的禮品、禮金等現(xiàn)象，杜絕了賭博、迷信和婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象，為進一步促進學校改革發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量營造了良好氛圍。
(六)學?！傲蟀l(fā)展”呈現(xiàn)新局面
今年年初，我校檢驗、助產(chǎn)專業(yè)被省教育廳批準為省級實訓基地，獲省、市專項建設(shè)資金600萬元，為推進學校實訓基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ);在連續(xù)六年摘得團體“六連冠”基礎(chǔ)上，今年4月，我校選手參加全省第九屆中等職業(yè)學校護理技能大賽再創(chuàng)佳績，榮獲一個一等獎，兩個二等獎。為進一步拓寬就業(yè)渠道，校長親自帶隊，學校就業(yè)辦組織護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生50余人到**市晉龍澤養(yǎng)老院參觀考察，現(xiàn)場簽訂就業(yè)意向書30余份。目前，23名畢業(yè)生已在此就業(yè)。校園網(wǎng)信息平臺得以有效整治和規(guī)范，學校重大事項、各方面工作進展情況得到及時發(fā)布。校園綠化美化凈化進一步強化，衛(wèi)生死角得到徹底整治，校園環(huán)境大為改觀。校長、后勤副校長及食堂管理人員專程赴山西省實驗中學就食堂管理學習取經(jīng)，并結(jié)合學校實際，重點對職工中午就餐進行整改，由集中售飯改為自助就餐，進一步提高了飯菜質(zhì)量，就餐條件全面改善。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇二
按照市委統(tǒng)一部署，在市委第五督導組的精心指導下，我校黨委高度重視，把開展學習討論落實活動作為重大政治任務(wù)，緊緊抓在手上、落實在行動上，各黨支部、各科室和廣大黨員干部積極響應(yīng)、踴躍參與，堅持問題導向，堅持邊學習、邊討論、邊落實，全力凈化學校政治生態(tài)，努力塑造服務(wù)學生服務(wù)社會醫(yī)學教育新形象，促進學校可持續(xù)健康發(fā)展，活動進展有序，扎實深入，達到了預期目的，取得了階段性成效。
一、主要做法
(一)強化組織領(lǐng)導，上下合力推動
2014年12月14日，我校召開學習討論落實活動動員大會，全體副科級以上干部及各支部書記參會，校黨委書記郭明旺作了動員講話，學習討論落實活動在我校正式拉開帷 幕。為確?；顒禹樌_展，學校成立了學習討論落實活動辦公室，由副校長、校黨委委員郭躍擔任活動辦公室主任，辦公室下設(shè)綜合組、綜改組、宣傳組、紀檢組四個工作組，分工協(xié)作，負責學習討論落實活動的組織實施。
校長程錫軍、校黨委書記郭明旺帶頭參加學習討論，帶頭抓落實促整改，親自參加反思剖析材料的起草和多次修改，親自協(xié)調(diào)解決重點難點問題，切實履行了“第一責任人”的職責，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。校黨委多次召開專題會議，從活動前期準備、正式啟動、到學習討論落實工作的具體部署、深入推進、回顧總結(jié)，均給予了強有力的組織領(lǐng)導。同時，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、微信飛信、校園廣播等平臺，大力宣傳中央和省委、市委精神，即時報道我校學習討論落實活動的進展情況和整改落實的工作成效，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)學習討論落實，有機聯(lián)動推進
1、強化學習教育，提高思想認識
我們把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在突出位置，活動伊始，制定了活動全程學習計劃和集中學習計劃，明確了學習內(nèi)容。校黨委、各支部、各科室把集中學習教育與經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，組織全校黨員干部認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員會上的講話、張璞書記在**市學習討論落實動員會上的
督查和違紀追究，推動責任落實。校紀委正式“約談”14名干部和職工，針對存在問題予以嚴肅批評教育。特別是對臨床教師周慧珍在行醫(yī)中違規(guī)收取紅包一事，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，給予行政記大過處分，責令其作出書面檢查，紀委書記徐國強親自進行了誡勉談話，責令其深刻反省，汲取教訓，加強廉潔自律，同時學校對其他三名疏于教育和監(jiān)管的責任領(lǐng)導分別進行了誡勉談話。
二、主要成效
(一)全校黨員干部接受了一次深刻的黨性教育
通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部深刻認識了習近平總書記系列講話精神的要義所在，深化了對學習討論落實活動重大意義的認識，把思想統(tǒng)一到中央反腐倡廉的重大決策部署上來,統(tǒng)一到中央對山西工作的重要指示要求上來,統(tǒng)一到省委、市委開展學習討論落實活動的決策部署上來,統(tǒng)一到校黨委的各項工作部署上來。堅定了革弊立新、激濁揚清、富民強省、強市和強校育人的信心和決心，增強了投身活動的自覺性、積極性和主動性。通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部在思想上醒了神、補了課，精神上補了“鈣”，進一步增強了政治意識、紀律和規(guī)矩意識、法治意識、責任意識和廉政自律意識。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，進一步明確了做人、處事、用權(quán)、交友等方面要守住的底線、不能逾越的紅線和不能觸碰的高壓線。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在了干事業(yè)、抓落實、促整改、謀發(fā)展上，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明顯提振，昂揚向上的精神狀態(tài)逐漸呈現(xiàn)。
(二)遵規(guī)守矩意識明顯增強
開展學習討論落實活動以來，我校多管齊下層層傳壓，作風建設(shè)呈現(xiàn)以遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、遵守中央“八項規(guī)定”精神、狠剎“四風”為主要抓手的新常態(tài)。通過開展學習討論落實活動，全校教職工的遵規(guī)守矩意識、廉潔自律意識明顯增強，特別是通過對一名臨床教師違規(guī)受處分的教育，促進全校教職工汲取教訓，增強廉潔從教、廉潔行醫(yī)意識，嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范從教和合法行醫(yī)。
(三)“兩個責任”良性互動共同發(fā)力
校黨委緊緊抓住“主體責任”這個“牛鼻子”，校紀委聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。今年年初召開黨風廉政建設(shè)專題研究會，召開全校黨風廉政建設(shè)工作會議，及早對全年黨風廉政建設(shè)工作進行了部署。傳達學習了市委落實“兩個責任”實施意見和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書等五項制度，并結(jié)合實際，制定了我校落實“兩個責任”實施方案和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書、約談、四述等五項制度。按照市委“清單式明責、臺賬式管理、鏈條式傳導、倒逼式追責”的責任落實體系，校長、校黨委書記對班子其他成員集體約談，對各科室負責人重點約談，班子成員對所分管科室負責人約談，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，各科室負責人與科室成員簽訂責任書，科室成員簽訂承諾書，責任分解到人，層層傳導壓力。
(四)始終保持了“三個高壓態(tài)勢”
一是始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢。通過省、市典型警示案例，對全校黨員干部強化了預防腐敗教育，營造預防腐敗的濃厚氛圍，強化了黨員干部預防腐敗的意識。加強執(zhí)紀問責，做到了關(guān)口前移，機制先行，從源頭上預防腐敗。
二是始終保持反“四風”的高壓態(tài)勢。對作風方面存在的新變化新問題進行定期分析研究，狠抓中央八項規(guī)定精神的落實，推動反“四風”向深度延伸廣度拓展。進一步改進作風，緊盯時間節(jié)點，聚焦突出問題，強化正風肅紀，持續(xù)開展了文風會風和“三公”經(jīng)費專項整治，會議減少、效率提高。2013年每周召開一次?？苾杉墪h，全年召開會議32次;2014年、2015年調(diào)整為根據(jù)工作需要召開會議。2014年全年召開會議20次，比2013年減少了25%;2015年，到目前為止，召開全校教職工大會、黨風廉政建設(shè)工作會議、?？苾杉墪h各1次。文件精簡、印發(fā)規(guī)范。2013年發(fā)文件100余份，2014年，發(fā)文件80余份，減少了20%;停發(fā)了《校園快訊》、《出國留學》、《理論學習園地》66份，減少了紙質(zhì)簡報66份;2015年，到目前為止，發(fā)文件12份，紙質(zhì)簡報0份?！叭苯?jīng)費支出大幅減少，使用規(guī)范。2014年，公務(wù)接待費用8377元，同比下降96%;公車運行費用同比下降3%。堅決整治“四風”隱形變異問題，建立健全作風建設(shè)督查機制，加大督查力度，推動形成作風建設(shè)抓常、抓細、抓長的有效機制，以作風建設(shè)新成效推動我校改革發(fā)展各項工作。
三是始終保持打擊不良勢力向出國留學校園滲透的高壓態(tài)勢。以建設(shè)平安校園為目標，進一步完善學校治安防控體系，健全學校維穩(wěn)工作機制。校園公共場所加裝了監(jiān)控設(shè)備50套，學校安全技防實現(xiàn)全面升級。加強督查，對校內(nèi)外影響安定的不良因素進行排查，阻斷其力向校內(nèi)的滲透。對校園周邊存在的安全隱患會同公安部門及時清理整頓，維護了校園安全穩(wěn)定，確保師生生命財產(chǎn)安全不受威脅，為師生營造了學習、工作、生活的良好環(huán)境。進一步完善應(yīng)急預案，完善學校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機制，做到了全覆蓋常更新。
(五)學校發(fā)展環(huán)境大為改觀
通過開展專項整治，學校工作紀律得到進一步整頓，形成長效機制，杜絕了工作日中午飲酒現(xiàn)象，杜絕了上班時間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁及網(wǎng)上購物等現(xiàn)象，工作效率進一步提高;教學秩序日趨規(guī)范，杜絕了無教案上課及擅自停課、缺課等現(xiàn)象，杜絕了教師上課使用通訊工具的行為，教學質(zhì)量明顯提高;學生管理進一步加強，集體榮譽感、愛國意識、紀律意識進一步加強，紀律明顯好轉(zhuǎn)，良好行為習慣逐步形成。杜絕了亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象，杜絕了接受學生家長的禮品、禮金等現(xiàn)象，杜絕了賭博、迷信和婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象，為進一步促進學校改革發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量營造了良好氛圍。
(六)學?！傲蟀l(fā)展”呈現(xiàn)新局面
今年年初，我校檢驗、助產(chǎn)專業(yè)被省教育廳批準為省級實訓基地，獲省、市專項建設(shè)資金600萬元，為推進學校實訓基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ);在連續(xù)六年摘得團體“六連冠”基礎(chǔ)上，今年4月，我校選手參加全省第九屆中等職業(yè)學校護理技能大賽再創(chuàng)佳績，榮獲一個一等獎，兩個二等獎。為進一步拓寬就業(yè)渠道，校長親自帶隊，學校就業(yè)辦組織護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生50余人到**市晉龍澤養(yǎng)老院參觀考察，現(xiàn)場簽訂就業(yè)意向書30余份。目前，23名畢業(yè)生已在此就業(yè)。校園網(wǎng)信息平臺得以有效整治和規(guī)范，學校重大事項、各方面工作進展情況得到及時發(fā)布。校園綠化美化凈化進一步強化，衛(wèi)生死角得到徹底整治，校園環(huán)境大為改觀。校長、后勤副校長及食堂管理人員專程赴山西省實驗中學就食堂管理學習取經(jīng)，并結(jié)合學校實際，重點對職工中午就餐進行整改，由集中售飯改為自助就餐，進一步提高了飯菜質(zhì)量，就餐條件全面改善。
(七)探索推進“六權(quán)治本”
按照落實省、市委部署，結(jié)合實際，學校積極探索推進“六權(quán)治本”，做了一些嘗試。
1、編制了責任權(quán)力清單，篩查出廉政風險點。一是在學習討論落實活動剖析材料中主動明確提出“推進‘六權(quán)治本’，規(guī)范權(quán)利運行”。學校21個內(nèi)設(shè)機構(gòu)根據(jù)科室職權(quán)和崗位自身行使的權(quán)限，對權(quán)力進行了重新梳理，厘清權(quán)力邊界，明確責任主體，初步編制了權(quán)力清單和責任清單。二是科學配置科室職能。學校將校醫(yī)室歸教學管理系統(tǒng)、公寓辦歸學生管理系統(tǒng)。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇三
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！钡聡娙撕Ｄ@段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。
痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態(tài)存在不少問題，出現(xiàn)了令人震驚的系統(tǒng)性、塌方式腐敗，各級領(lǐng)導干部都應(yīng)該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見：以權(quán)謀私、貪污受賄、買官賣官、權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴、查處腐敗不力、“兩個責任”未落實、選人用人風氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當事者而言，根本原因還在于一些領(lǐng)導干部的“總開關(guān)”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓。
深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個過程中，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部，能否把自身擺進去、能否聯(lián)系實際、能否深反思真整改，直接決定著這場為期4個月的活動，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過場并取得實實在在的效果。
把自身擺進去，才能找準病根，對癥下藥。
每個黨員干部都是政治生態(tài)的一個環(huán)節(jié)。面對官場丑惡現(xiàn)象、潛規(guī)則盛行等不良的黨風、政風和社會風氣，我們是堅持原則，還是裝聾作啞;我們是負責擔當，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問。
正人先正己，正己務(wù)必嚴。以身作則、率先垂范，是各級領(lǐng)導干部應(yīng)有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。如果領(lǐng)導干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會大打折扣。
把自身擺進去，才能一動百動，形成合力。
所謂“自身”，首先是各級領(lǐng)導干部，這是此次活動的重點。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統(tǒng)、本部門、本單位，即所有參加這次學習討論落實活動的組織、群體和個人。為此，省委部署了6個方面的整治任務(wù)，共有25項具體工作、產(chǎn)生66項成果，在突出重點的同時涉及到諸多方面，目的就是要通過凈化政治生態(tài)，首先使黨風有一個根本轉(zhuǎn)變，并以黨風的轉(zhuǎn)變帶動政風以至社風的全面轉(zhuǎn)變。所以，反思剖析必須緊密聯(lián)系本地方、本系統(tǒng)、本部門、本單位的實際，反思存在問題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。
無論是領(lǐng)導干部個人，還是地方部門單位，反思剖析是前提，整改落實是目的。
抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監(jiān)督，是整個活動的基本要求。敞開大門，走群眾路線，把全程置于群眾監(jiān)督之下至關(guān)重要。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。
抓好整改，就要強化督導。層層傳導壓力，一級抓好一級，是整個活動的關(guān)鍵所在。各地各部門各單位都要對活動情況及時管控，對那些推動不力、效果不好的單位，該問責問責，該處理處理;對那些不達要求、偷工減料的單位，該補課補課，該回爐回爐。
抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩(wěn)定性、根本性和長遠性，各地區(qū)各部門各單位都要把落實整改措施與建立規(guī)章制度結(jié)合起來。不僅要立足當前，針對突出問題堵漏洞補空白，更要著眼長遠，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制上頂層設(shè)計。
反思整改是整個活動的重要環(huán)節(jié)，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級黨組織和廣大黨員領(lǐng)導干部，都要有思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇一
一、主要做法
(一)強化組織領(lǐng)導，上下合力推動
2014年12月14日，我校召開學習討論落實活動動員大會，全體副科級以上干部及各支部書記參會，校黨委書記郭明旺作了動員講話，學習討論落實活動在我校正式拉開帷 幕。為確?；顒禹樌_展，學校成立了學習討論落實活動辦公室，由副校長、校黨委委員郭躍擔任活動辦公室主任，辦公室下設(shè)綜合組、綜改組、宣傳組、紀檢組四個工作組，分工協(xié)作，負責學習討論落實活動的組織實施。
校長程錫軍、校黨委書記郭明旺帶頭參加學習討論，帶頭抓落實促整改，親自參加反思剖析材料的起草和多次修改，親自協(xié)調(diào)解決重點難點問題，切實履行了“第一責任人”的職責，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。校黨委多次召開專題會議，從活動前期準備、正式啟動、到學習討論落實工作的具體部署、深入推進、回顧總結(jié)，均給予了強有力的組織領(lǐng)導。同時，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、微信飛信、校園廣播等平臺，大力宣傳中央和省委、市委精神，即時報道我校學習討論落實活動的進展情況和整改落實的工作成效，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)學習討論落實，有機聯(lián)動推進
1、強化學習教育，提高思想認識
我們把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在突出位置，活動伊始，制定了活動全程學習計劃和集中學習計劃，明確了學習內(nèi)容。校黨委、各支部、各科室把集中學習教育與經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，組織全校黨員干部認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員會上的講話、張璞書記在**市學習討論落實動員會上的
督查和違紀追究，推動責任落實。校紀委正式“約談”14名干部和職工，針對存在問題予以嚴肅批評教育。特別是對臨床教師周慧珍在行醫(yī)中違規(guī)收取紅包一事，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，給予行政記大過處分，責令其作出書面檢查，紀委書記徐國強親自進行了誡勉談話，責令其深刻反省，汲取教訓，加強廉潔自律，同時學校對其他三名疏于教育和監(jiān)管的責任領(lǐng)導分別進行了誡勉談話。
二、主要成效
(一)全校黨員干部接受了一次深刻的黨性教育
通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部深刻認識了習近平總書記系列講話精神的要義所在，深化了對學習討論落實活動重大意義的認識，把思想統(tǒng)一到中央反腐倡廉的重大決策部署上來,統(tǒng)一到中央對山西工作的重要指示要求上來,統(tǒng)一到省委、市委開展學習討論落實活動的決策部署上來,統(tǒng)一到校黨委的各項工作部署上來。堅定了革弊立新、激濁揚清、富民強省、強市和強校育人的信心和決心，增強了投身活動的自覺性、積極性和主動性。通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部在思想上醒了神、補了課，精神上補了“鈣”，進一步增強了政治意識、紀律和規(guī)矩意識、法治意識、責任意識和廉政自律意識。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，進一步明確了做人、處事、用權(quán)、交友等方面要守住的底線、不能逾越的紅線和不能觸碰的高壓線。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在了干事業(yè)、抓落實、促整改、謀發(fā)展上，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明顯提振，昂揚向上的精神狀態(tài)逐漸呈現(xiàn)。
(二)遵規(guī)守矩意識明顯增強
開展學習討論落實活動以來，我校多管齊下層層傳壓，作風建設(shè)呈現(xiàn)以遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、遵守中央“八項規(guī)定”精神、狠剎“四風”為主要抓手的新常態(tài)。通過開展學習討論落實活動，全校教職工的遵規(guī)守矩意識、廉潔自律意識明顯增強，特別是通過對一名臨床教師違規(guī)受處分的教育，促進全校教職工汲取教訓，增強廉潔從教、廉潔行醫(yī)意識，嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范從教和合法行醫(yī)。
(三)“兩個責任”良性互動共同發(fā)力
校黨委緊緊抓住“主體責任”這個“牛鼻子”，校紀委聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。今年年初召開黨風廉政建設(shè)專題研究會，召開全校黨風廉政建設(shè)工作會議，及早對全年黨風廉政建設(shè)工作進行了部署。傳達學習了市委落實“兩個責任”實施意見和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書等五項制度，并結(jié)合實際，制定了我校落實“兩個責任”實施方案和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書、約談、四述等五項制度。按照市委“清單式明責、臺賬式管理、鏈條式傳導、倒逼式追責”的責任落實體系，校長、校黨委書記對班子其他成員集體約談，對各科室負責人重點約談，班子成員對所分管科室負責人約談，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，各科室負責人與科室成員簽訂責任書，科室成員簽訂承諾書，責任分解到人，層層傳導壓力。
(四)始終保持了“三個高壓態(tài)勢”
一是始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢。通過省、市典型警示案例，對全校黨員干部強化了預防腐敗教育，營造預防腐敗的濃厚氛圍，強化了黨員干部預防腐敗的意識。加強執(zhí)紀問責，做到了關(guān)口前移，機制先行，從源頭上預防腐敗。
二是始終保持反“四風”的高壓態(tài)勢。對作風方面存在的新變化新問題進行定期分析研究，狠抓中央八項規(guī)定精神的落實，推動反“四風”向深度延伸廣度拓展。進一步改進作風，緊盯時間節(jié)點，聚焦突出問題，強化正風肅紀，持續(xù)開展了文風會風和“三公”經(jīng)費專項整治，會議減少、效率提高。2013年每周召開一次校科兩級會議，全年召開會議32次;2014年、2015年調(diào)整為根據(jù)工作需要召開會議。2014年全年召開會議20次，比2013年減少了25%;2015年，到目前為止，召開全校教職工大會、黨風廉政建設(shè)工作會議、?？苾杉墪h各1次。文件精簡、印發(fā)規(guī)范。2013年發(fā)文件100余份，2014年，發(fā)文件80余份，減少了20%;停發(fā)了《校園快訊》、《新觀察》、《理論學習園地》66份，減少了紙質(zhì)簡報66份;2015年，到目前為止，發(fā)文件12份，紙質(zhì)簡報0份?！叭苯?jīng)費支出大幅減少，使用規(guī)范。2014年，公務(wù)接待費用8377元，同比下降96%;公車運行費用同比下降3%。堅決整治“四風”隱形變異問題，建立健全作風建設(shè)督查機制，加大督查力度，推動形成作風建設(shè)抓常、抓細、抓長的有效機制，以作風建設(shè)新成效推動我校改革發(fā)展各項工作。
三是始終保持打擊不良勢力向校園滲透的高壓態(tài)勢。以建設(shè)平安校園為目標，進一步完善學校治安防控體系，健全學校維穩(wěn)工作機制。校園公共場所加裝了監(jiān)控設(shè)備50套，學校安全技防實現(xiàn)全面升級。加強督查，對校內(nèi)外影響安定的不良因素進行排查，阻斷其力向校內(nèi)的滲透。對校園周邊存在的安全隱患會同公安部門及時清理整頓，維護了校園安全穩(wěn)定，確保師生生命財產(chǎn)安全不受威脅，為師生營造了學習、工作、生活的良好環(huán)境。進一步完善應(yīng)急預案，完善學校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機制，做到了全覆蓋常更新。
(五)學校發(fā)展環(huán)境大為改觀
通過開展專項整治，學校工作紀律得到進一步整頓，形成長效機制，杜絕了工作日中午飲酒現(xiàn)象，杜絕了上班時間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁及網(wǎng)上購物等現(xiàn)象，工作效率進一步提高;教學秩序日趨規(guī)范，杜絕了無教案上課及擅自停課、缺課等現(xiàn)象，杜絕了教師上課使用通訊工具的行為，教學質(zhì)量明顯提高;學生管理進一步加強，集體榮譽感、愛國意識、紀律意識進一步加強，紀律明顯好轉(zhuǎn)，良好行為習慣逐步形成。杜絕了亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象，杜絕了接受學生家長的禮品、禮金等現(xiàn)象，杜絕了賭博、迷信和婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象，為進一步促進學校改革發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量營造了良好氛圍。
(六)學?！傲蟀l(fā)展”呈現(xiàn)新局面
今年年初，我校檢驗、助產(chǎn)專業(yè)被省教育廳批準為省級實訓基地，獲省、市專項建設(shè)資金600萬元，為推進學校實訓基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ);在連續(xù)六年摘得團體“六連冠”基礎(chǔ)上，今年4月，我校選手參加全省第九屆中等職業(yè)學校護理技能大賽再創(chuàng)佳績，榮獲一個一等獎，兩個二等獎。為進一步拓寬就業(yè)渠道，校長親自帶隊，學校就業(yè)辦組織護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生50余人到**市晉龍澤養(yǎng)老院參觀考察，現(xiàn)場簽訂就業(yè)意向書30余份。目前，23名畢業(yè)生已在此就業(yè)。校園網(wǎng)信息平臺得以有效整治和規(guī)范，學校重大事項、各方面工作進展情況得到及時發(fā)布。校園綠化美化凈化進一步強化，衛(wèi)生死角得到徹底整治，校園環(huán)境大為改觀。校長、后勤副校長及食堂管理人員專程赴山西省實驗中學就食堂管理學習取經(jīng)，并結(jié)合學校實際，重點對職工中午就餐進行整改，由集中售飯改為自助就餐，進一步提高了飯菜質(zhì)量，就餐條件全面改善。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇二
按照市委統(tǒng)一部署，在市委第五督導組的精心指導下，我校黨委高度重視，把開展學習討論落實活動作為重大政治任務(wù)，緊緊抓在手上、落實在行動上，各黨支部、各科室和廣大黨員干部積極響應(yīng)、踴躍參與，堅持問題導向，堅持邊學習、邊討論、邊落實，全力凈化學校政治生態(tài)，努力塑造服務(wù)學生服務(wù)社會醫(yī)學教育新形象，促進學校可持續(xù)健康發(fā)展，活動進展有序，扎實深入，達到了預期目的，取得了階段性成效。
一、主要做法
(一)強化組織領(lǐng)導，上下合力推動
2014年12月14日，我校召開學習討論落實活動動員大會，全體副科級以上干部及各支部書記參會，校黨委書記郭明旺作了動員講話，學習討論落實活動在我校正式拉開帷 幕。為確?；顒禹樌_展，學校成立了學習討論落實活動辦公室，由副校長、校黨委委員郭躍擔任活動辦公室主任，辦公室下設(shè)綜合組、綜改組、宣傳組、紀檢組四個工作組，分工協(xié)作，負責學習討論落實活動的組織實施。
校長程錫軍、校黨委書記郭明旺帶頭參加學習討論，帶頭抓落實促整改，親自參加反思剖析材料的起草和多次修改，親自協(xié)調(diào)解決重點難點問題，切實履行了“第一責任人”的職責，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。校黨委多次召開專題會議，從活動前期準備、正式啟動、到學習討論落實工作的具體部署、深入推進、回顧總結(jié)，均給予了強有力的組織領(lǐng)導。同時，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏、微信飛信、校園廣播等平臺，大力宣傳中央和省委、市委精神，即時報道我校學習討論落實活動的進展情況和整改落實的工作成效，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)學習討論落實，有機聯(lián)動推進
1、強化學習教育，提高思想認識
我們把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在突出位置，活動伊始，制定了活動全程學習計劃和集中學習計劃，明確了學習內(nèi)容。校黨委、各支部、各科室把集中學習教育與經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，組織全校黨員干部認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員會上的講話、張璞書記在**市學習討論落實動員會上的
督查和違紀追究，推動責任落實。校紀委正式“約談”14名干部和職工，針對存在問題予以嚴肅批評教育。特別是對臨床教師周慧珍在行醫(yī)中違規(guī)收取紅包一事，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，給予行政記大過處分，責令其作出書面檢查，紀委書記徐國強親自進行了誡勉談話，責令其深刻反省，汲取教訓，加強廉潔自律，同時學校對其他三名疏于教育和監(jiān)管的責任領(lǐng)導分別進行了誡勉談話。
二、主要成效
(一)全校黨員干部接受了一次深刻的黨性教育
通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部深刻認識了習近平總書記系列講話精神的要義所在，深化了對學習討論落實活動重大意義的認識，把思想統(tǒng)一到中央反腐倡廉的重大決策部署上來,統(tǒng)一到中央對山西工作的重要指示要求上來,統(tǒng)一到省委、市委開展學習討論落實活動的決策部署上來,統(tǒng)一到校黨委的各項工作部署上來。堅定了革弊立新、激濁揚清、富民強省、強市和強校育人的信心和決心，增強了投身活動的自覺性、積極性和主動性。通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部在思想上醒了神、補了課，精神上補了“鈣”，進一步增強了政治意識、紀律和規(guī)矩意識、法治意識、責任意識和廉政自律意識。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，進一步明確了做人、處事、用權(quán)、交友等方面要守住的底線、不能逾越的紅線和不能觸碰的高壓線。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在了干事業(yè)、抓落實、促整改、謀發(fā)展上，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明顯提振，昂揚向上的精神狀態(tài)逐漸呈現(xiàn)。
(二)遵規(guī)守矩意識明顯增強
開展學習討論落實活動以來，我校多管齊下層層傳壓，作風建設(shè)呈現(xiàn)以遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩、遵守中央“八項規(guī)定”精神、狠剎“四風”為主要抓手的新常態(tài)。通過開展學習討論落實活動，全校教職工的遵規(guī)守矩意識、廉潔自律意識明顯增強，特別是通過對一名臨床教師違規(guī)受處分的教育，促進全校教職工汲取教訓，增強廉潔從教、廉潔行醫(yī)意識，嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范從教和合法行醫(yī)。
(三)“兩個責任”良性互動共同發(fā)力
校黨委緊緊抓住“主體責任”這個“牛鼻子”，校紀委聚焦黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。今年年初召開黨風廉政建設(shè)專題研究會，召開全校黨風廉政建設(shè)工作會議，及早對全年黨風廉政建設(shè)工作進行了部署。傳達學習了市委落實“兩個責任”實施意見和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書等五項制度，并結(jié)合實際，制定了我校落實“兩個責任”實施方案和黨風廉政建設(shè)責任簽字背書、約談、四述等五項制度。按照市委“清單式明責、臺賬式管理、鏈條式傳導、倒逼式追責”的責任落實體系，校長、校黨委書記對班子其他成員集體約談，對各科室負責人重點約談，班子成員對所分管科室負責人約談，簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，各科室負責人與科室成員簽訂責任書，科室成員簽訂承諾書，責任分解到人，層層傳導壓力。
(四)始終保持了“三個高壓態(tài)勢”
一是始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢。通過省、市典型警示案例，對全校黨員干部強化了預防腐敗教育，營造預防腐敗的濃厚氛圍，強化了黨員干部預防腐敗的意識。加強執(zhí)紀問責，做到了關(guān)口前移，機制先行，從源頭上預防腐敗。
二是始終保持反“四風”的高壓態(tài)勢。對作風方面存在的新變化新問題進行定期分析研究，狠抓中央八項規(guī)定精神的落實，推動反“四風”向深度延伸廣度拓展。進一步改進作風，緊盯時間節(jié)點，聚焦突出問題，強化正風肅紀，持續(xù)開展了文風會風和“三公”經(jīng)費專項整治，會議減少、效率提高。2013年每周召開一次?？苾杉墪h，全年召開會議32次;2014年、2015年調(diào)整為根據(jù)工作需要召開會議。2014年全年召開會議20次，比2013年減少了25%;2015年，到目前為止，召開全校教職工大會、黨風廉政建設(shè)工作會議、?？苾杉墪h各1次。文件精簡、印發(fā)規(guī)范。2013年發(fā)文件100余份，2014年，發(fā)文件80余份，減少了20%;停發(fā)了《校園快訊》、《出國留學》、《理論學習園地》66份，減少了紙質(zhì)簡報66份;2015年，到目前為止，發(fā)文件12份，紙質(zhì)簡報0份?！叭苯?jīng)費支出大幅減少，使用規(guī)范。2014年，公務(wù)接待費用8377元，同比下降96%;公車運行費用同比下降3%。堅決整治“四風”隱形變異問題，建立健全作風建設(shè)督查機制，加大督查力度，推動形成作風建設(shè)抓常、抓細、抓長的有效機制，以作風建設(shè)新成效推動我校改革發(fā)展各項工作。
三是始終保持打擊不良勢力向出國留學校園滲透的高壓態(tài)勢。以建設(shè)平安校園為目標，進一步完善學校治安防控體系，健全學校維穩(wěn)工作機制。校園公共場所加裝了監(jiān)控設(shè)備50套，學校安全技防實現(xiàn)全面升級。加強督查，對校內(nèi)外影響安定的不良因素進行排查，阻斷其力向校內(nèi)的滲透。對校園周邊存在的安全隱患會同公安部門及時清理整頓，維護了校園安全穩(wěn)定，確保師生生命財產(chǎn)安全不受威脅，為師生營造了學習、工作、生活的良好環(huán)境。進一步完善應(yīng)急預案，完善學校突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機制，做到了全覆蓋常更新。
(五)學校發(fā)展環(huán)境大為改觀
通過開展專項整治，學校工作紀律得到進一步整頓，形成長效機制，杜絕了工作日中午飲酒現(xiàn)象，杜絕了上班時間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁及網(wǎng)上購物等現(xiàn)象，工作效率進一步提高;教學秩序日趨規(guī)范，杜絕了無教案上課及擅自停課、缺課等現(xiàn)象，杜絕了教師上課使用通訊工具的行為，教學質(zhì)量明顯提高;學生管理進一步加強，集體榮譽感、愛國意識、紀律意識進一步加強，紀律明顯好轉(zhuǎn)，良好行為習慣逐步形成。杜絕了亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象，杜絕了接受學生家長的禮品、禮金等現(xiàn)象，杜絕了賭博、迷信和婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象，為進一步促進學校改革發(fā)展、提升教育教學質(zhì)量營造了良好氛圍。
(六)學?！傲蟀l(fā)展”呈現(xiàn)新局面
今年年初，我校檢驗、助產(chǎn)專業(yè)被省教育廳批準為省級實訓基地，獲省、市專項建設(shè)資金600萬元，為推進學校實訓基地建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ);在連續(xù)六年摘得團體“六連冠”基礎(chǔ)上，今年4月，我校選手參加全省第九屆中等職業(yè)學校護理技能大賽再創(chuàng)佳績，榮獲一個一等獎，兩個二等獎。為進一步拓寬就業(yè)渠道，校長親自帶隊，學校就業(yè)辦組織護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生50余人到**市晉龍澤養(yǎng)老院參觀考察，現(xiàn)場簽訂就業(yè)意向書30余份。目前，23名畢業(yè)生已在此就業(yè)。校園網(wǎng)信息平臺得以有效整治和規(guī)范，學校重大事項、各方面工作進展情況得到及時發(fā)布。校園綠化美化凈化進一步強化，衛(wèi)生死角得到徹底整治，校園環(huán)境大為改觀。校長、后勤副校長及食堂管理人員專程赴山西省實驗中學就食堂管理學習取經(jīng)，并結(jié)合學校實際，重點對職工中午就餐進行整改，由集中售飯改為自助就餐，進一步提高了飯菜質(zhì)量，就餐條件全面改善。
(七)探索推進“六權(quán)治本”
按照落實省、市委部署，結(jié)合實際，學校積極探索推進“六權(quán)治本”，做了一些嘗試。
1、編制了責任權(quán)力清單，篩查出廉政風險點。一是在學習討論落實活動剖析材料中主動明確提出“推進‘六權(quán)治本’，規(guī)范權(quán)利運行”。學校21個內(nèi)設(shè)機構(gòu)根據(jù)科室職權(quán)和崗位自身行使的權(quán)限，對權(quán)力進行了重新梳理，厘清權(quán)力邊界，明確責任主體，初步編制了權(quán)力清單和責任清單。二是科學配置科室職能。學校將校醫(yī)室歸教學管理系統(tǒng)、公寓辦歸學生管理系統(tǒng)。
學校學習討論落實活動心得體會 學習討論落實活動心得體會篇三
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！钡聡娙撕Ｄ@段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。
痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態(tài)存在不少問題，出現(xiàn)了令人震驚的系統(tǒng)性、塌方式腐敗，各級領(lǐng)導干部都應(yīng)該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見：以權(quán)謀私、貪污受賄、買官賣官、權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴、查處腐敗不力、“兩個責任”未落實、選人用人風氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當事者而言，根本原因還在于一些領(lǐng)導干部的“總開關(guān)”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓。
深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個過程中，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部，能否把自身擺進去、能否聯(lián)系實際、能否深反思真整改，直接決定著這場為期4個月的活動，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過場并取得實實在在的效果。
把自身擺進去，才能找準病根，對癥下藥。
每個黨員干部都是政治生態(tài)的一個環(huán)節(jié)。面對官場丑惡現(xiàn)象、潛規(guī)則盛行等不良的黨風、政風和社會風氣，我們是堅持原則，還是裝聾作啞;我們是負責擔當，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問。
正人先正己，正己務(wù)必嚴。以身作則、率先垂范，是各級領(lǐng)導干部應(yīng)有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。如果領(lǐng)導干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會大打折扣。
把自身擺進去，才能一動百動，形成合力。
所謂“自身”，首先是各級領(lǐng)導干部，這是此次活動的重點。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統(tǒng)、本部門、本單位，即所有參加這次學習討論落實活動的組織、群體和個人。為此，省委部署了6個方面的整治任務(wù)，共有25項具體工作、產(chǎn)生66項成果，在突出重點的同時涉及到諸多方面，目的就是要通過凈化政治生態(tài)，首先使黨風有一個根本轉(zhuǎn)變，并以黨風的轉(zhuǎn)變帶動政風以至社風的全面轉(zhuǎn)變。所以，反思剖析必須緊密聯(lián)系本地方、本系統(tǒng)、本部門、本單位的實際，反思存在問題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。
無論是領(lǐng)導干部個人，還是地方部門單位，反思剖析是前提，整改落實是目的。
抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監(jiān)督，是整個活動的基本要求。敞開大門，走群眾路線，把全程置于群眾監(jiān)督之下至關(guān)重要。為此，要充分發(fā)揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。
抓好整改，就要強化督導。層層傳導壓力，一級抓好一級，是整個活動的關(guān)鍵所在。各地各部門各單位都要對活動情況及時管控，對那些推動不力、效果不好的單位，該問責問責，該處理處理;對那些不達要求、偷工減料的單位，該補課補課，該回爐回爐。
抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩(wěn)定性、根本性和長遠性，各地區(qū)各部門各單位都要把落實整改措施與建立規(guī)章制度結(jié)合起來。不僅要立足當前，針對突出問題堵漏洞補空白，更要著眼長遠，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制上頂層設(shè)計。
反思整改是整個活動的重要環(huán)節(jié)，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級黨組織和廣大黨員領(lǐng)導干部，都要有思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。