家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，我們的一言一行都是孩子的教材，父母良好的言行使孩子終生受益。
洋洋是一個脾氣很倔且又是一個吃軟不吃硬的孩子，你越是對他兇，他就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和他說，反而會聽你的話。
記得有一天晚上，洋洋放學(xué)回家，手拿起織木，他初時以為少了兩塊，馬上告訴我：“媽媽，表妹偷走了我兩塊織木，我以后都不和她玩了，我的織木不見了”，就開始大哭起來。當(dāng)時我就應(yīng)過去說：“誰叫你不把自已的東西放好？把東西亂放，還說人家？”這時的他聽后還變本加厲大哭起來，這時我見他如似的傷心，于是就放下聲調(diào)說：“那你先把織木放回原位，看是否少了再說”，過了一會兒他終于把織木拼好了，發(fā)現(xiàn)一塊都沒少，這時我就對他說：“下次不要亂說人家偷你的東西了，凡事不要粗枝過急，怒莽，亂發(fā)脾氣不行的”，后來他點了點頭，還笑了起來！
孩子的性格不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，不要輕易傷害孩子的自尊心，我們要尊重孩子，隨著孩子年齡逐步增長，孩子開始學(xué)會思考不再盲目服從，平時我們多采用溝通辦法，語氣婉轉(zhuǎn)，放下架子和孩子講話。比如說，看電視時間長，我們采用提醒，告訴他再看一會兒就要休息了，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等?；蛞驊?yīng)實際，定下制度，例如，我家的洋洋每天晚上不愿意早睡，這時我就要求他，凡是超過9：30分后就不講故事了，這效果很好，每次9：00多少少我就要求他上房休息了，這時候的他就先看下時間，問：“媽媽，現(xiàn)在多少點鐘，我就故意說，快到9：30分了”，他就要求我快點上房，準(zhǔn)備講故事了，一般我都給他講一些勵志故事或典故。
洋洋從小就很好動，最會模仿大人樣子，看到我們搞衛(wèi)生，他就搶著拖地，拿起地拖到處揮動起來，盡管有時候反而弄臟了，可是看到他認真快樂的樣子，我就開心了！記得上星期天，我?guī)鹤踊赝馄偶页燥?，飯后對兒子說：“洋洋你長大了，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)洗碗了，他聽后就開始收拾起碗筷來，這時我就在一旁做他的軍師了，經(jīng)過他的努力，碗終于洗干凈了，后來我還表楊了他呢。洋洋聽后高興到不得了，還要求明天還要當(dāng)媽媽的小助手，洗碗哦！
洋洋是一個脾氣很倔且又是一個吃軟不吃硬的孩子，你越是對他兇，他就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和他說，反而會聽你的話。
記得有一天晚上，洋洋放學(xué)回家，手拿起織木，他初時以為少了兩塊，馬上告訴我：“媽媽，表妹偷走了我兩塊織木，我以后都不和她玩了，我的織木不見了”，就開始大哭起來。當(dāng)時我就應(yīng)過去說：“誰叫你不把自已的東西放好？把東西亂放，還說人家？”這時的他聽后還變本加厲大哭起來，這時我見他如似的傷心，于是就放下聲調(diào)說：“那你先把織木放回原位，看是否少了再說”，過了一會兒他終于把織木拼好了，發(fā)現(xiàn)一塊都沒少，這時我就對他說：“下次不要亂說人家偷你的東西了，凡事不要粗枝過急，怒莽，亂發(fā)脾氣不行的”，后來他點了點頭，還笑了起來！
孩子的性格不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，不要輕易傷害孩子的自尊心，我們要尊重孩子，隨著孩子年齡逐步增長，孩子開始學(xué)會思考不再盲目服從，平時我們多采用溝通辦法，語氣婉轉(zhuǎn)，放下架子和孩子講話。比如說，看電視時間長，我們采用提醒，告訴他再看一會兒就要休息了，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等?；蛞驊?yīng)實際，定下制度，例如，我家的洋洋每天晚上不愿意早睡，這時我就要求他，凡是超過9：30分后就不講故事了，這效果很好，每次9：00多少少我就要求他上房休息了，這時候的他就先看下時間，問：“媽媽，現(xiàn)在多少點鐘，我就故意說，快到9：30分了”，他就要求我快點上房，準(zhǔn)備講故事了，一般我都給他講一些勵志故事或典故。
洋洋從小就很好動，最會模仿大人樣子，看到我們搞衛(wèi)生，他就搶著拖地，拿起地拖到處揮動起來，盡管有時候反而弄臟了，可是看到他認真快樂的樣子，我就開心了！記得上星期天，我?guī)鹤踊赝馄偶页燥?，飯后對兒子說：“洋洋你長大了，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)洗碗了，他聽后就開始收拾起碗筷來，這時我就在一旁做他的軍師了，經(jīng)過他的努力，碗終于洗干凈了，后來我還表楊了他呢。洋洋聽后高興到不得了，還要求明天還要當(dāng)媽媽的小助手，洗碗哦！