無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇一
記得去年夏天，我去外婆家玩，見(jiàn)表哥十分喜愛(ài)打彈弓，手法還特別準(zhǔn)，據(jù)說(shuō)有幾次不打到鳥(niǎo)呢！見(jiàn)表哥玩這玩意，我心癢了。表哥看透了我的心思，決定教我，可我卻覺(jué)得打彈弓這種事，要人教，太沒(méi)面子了，而且我自己一向?qū)W什么就會(huì)。于是，便想殺殺表哥的威風(fēng)，決定以新手的身份與表哥大干一場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：每人可打三發(fā)，看誰(shuí)擊中釘在樹(shù)上的鐵片的次數(shù)量最多。表哥先打，他拿起彈弓，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)打，“砰、砰、砰”，表哥一下打出的三發(fā)，全中了。我見(jiàn)了，大驚失色，心想：?。”砀绫却蠹倚稳莸眠€厲害呀，我的三發(fā)要全中，不然可完了呀！到我了，我拿起彈弓，學(xué)著表哥的樣子打，心里還不停的祈禱著：小石頭呀！你可一定要去找鐵片呀！我咽了咽口水，準(zhǔn)備發(fā)射?！鞍?！”我大叫道，這聲音嚇到了表哥，他連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是打到大拇指了呀！初學(xué)者都會(huì)被打到手指?！蔽艺f(shuō)道：“這只是巧合，是個(gè)意外，我還有兩發(fā)呢！”
我吸取了上回的教訓(xùn)，小心翼翼地打了起來(lái)，可這回打，一發(fā)射，“子彈”就碎了。正當(dāng)我感到奇怪里，表哥笑著說(shuō)：“這回你‘子彈’沒(méi)選好，應(yīng)該選堅(jiān)硬的石頭，不該選土團(tuán)?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，這一發(fā)讓你瞧瞧我有多厲害！”
最后一發(fā)了，我顯得格外緊張，仔細(xì)查看小石頭的質(zhì)量，并用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)發(fā)射。一瞬間，“子彈”打了出去，我心想：這回一定不會(huì)再出錯(cuò)了吧！可誰(shuí)知，鐵片沒(méi)打到，卻打到了小狗“阿白”。表哥又說(shuō)道：“剛開(kāi)始練，手法不一定準(zhǔn)，多練練就準(zhǔn)了，這都是些熟能生巧的東西！”這回我輸?shù)眯姆诜恕?BR> 通過(guò)這件小事，我知道了一個(gè)簡(jiǎn)單而又鮮明的道理：做什么事只有刻苦才會(huì)有收獲！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇二
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師卻還不見(jiàn)蹤影，我們焦急地等待著，時(shí)間越來(lái)約晚了……
一大早，待我走到教室門(mén)口時(shí)。只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué)，老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無(wú)聊地跑上跑下，我心想：看來(lái)我來(lái)得很早嘛！
時(shí)間過(guò)去了很久，人也越來(lái)越多，大家越來(lái)越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無(wú)奈地玩著手機(jī)；還有的興致勃勃地聊著天，又過(guò)去了十分鐘……
已經(jīng)7:40了，徐老師總算來(lái)了，大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來(lái)了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個(gè)人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒(méi)同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。
7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師?？墒?，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。一個(gè)性情暴躁的，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門(mén)。但不幸的是：小棒斷了，門(mén)還沒(méi)有撬開(kāi)。我真想大喊：“天?。〉匕。『蠋熢趺催€不來(lái)?。¤€匙到底在誰(shuí)那??！”
徐老師說(shuō)，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒(méi)到就會(huì)來(lái)了，我們起了疑心，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的?！?BR> 老師把門(mén)大開(kāi)，里面的涼風(fēng)迎面而來(lái)，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開(kāi)著，大家恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。
原來(lái)，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?！蔽視?huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇三
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，享受是幸福，給予是幸福，獲得也是幸?！痪渥８５脑?huà)是幸福，理解的眼神也是幸福。
朋友，你感受到幸福了嗎？我要的幸福很簡(jiǎn)單。
一天傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上，很溫暖。我抬頭向天空望去，夕陽(yáng)在向人們展開(kāi)了雙臂，給動(dòng)物﹑植物鍍上了一層金色。
夕陽(yáng)好象不愿讓人們看它那美麗的容貌，不停的用“利劍”刺人們的眼睛。我不能再看它，只好低下頭揉揉眼。過(guò)了一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見(jiàn)云彩的色彩在不斷地變化，一會(huì)兒是紫檀色，一會(huì)兒是百合色。還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫，它又變化成了其它顏色。
云彩的形狀也變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙女，甩動(dòng)者她美麗的衣袖，偏偏起舞；時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張者嘴，好象在呼喚媽媽?zhuān)粫r(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì)兒。太陽(yáng)太耀眼的光芒沒(méi)有了，紅彤彤的，躲進(jìn)了烏云中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱，放射出它的全部光芒，給烏云鑲上了一道金邊。
我知道太陽(yáng)要下山了，便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，可天邊通紅通紅的，好像著了火，此時(shí)不但天空是紅的，連我也變成紅的了。我不由自主的嘆惋道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?BR> 幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生活的體驗(yàn)。這就是我的幸福—能融入大自然，讓自己體驗(yàn)大自然的韻味。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇四
感動(dòng)不需要隆重的儀式，感動(dòng)不需要堂皇的表達(dá)，感動(dòng)不是平民的專(zhuān)利，感動(dòng)不是紳士的特長(zhǎng)，而感動(dòng)卻是人生這碗中不可缺少的調(diào)味料。
窮人的“感動(dòng)方式”是最真誠(chéng)也是最樸實(shí)的。
在一個(gè)堅(jiān)硬的城市里，一位農(nóng)村來(lái)的很普通的老花匠生活在那里，突然，他患了急癥，而他卻身無(wú)分文。小區(qū)里播了關(guān)于他的身世以及現(xiàn)況。一些急匆匆的腳步停了下來(lái)，很靜的夜也變的喧鬧起來(lái)……
老花匠順利出院了，孤獨(dú)的他想要一一報(bào)答那些曾解囊相助的人，雖然他沒(méi)有那種能力，而且也沒(méi)有一個(gè)人可以為他提供一份完整的名單。
夜深了，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照在老人的身上——他在每一棟樓前停下，認(rèn)真的站好，深深的彎腰，鞠躬！
任何事物都有其兩面性，感動(dòng)也是一樣，就是這樣一個(gè)普通的鞠躬，卻蘊(yùn)涵了無(wú)限的深情。
而富人的“感動(dòng)方式”卻是出人意料但又不拘小節(jié)的。
一位身高不足1·4米的英語(yǔ)老師被選中到新西蘭學(xué)習(xí)訪問(wèn)。在短短幾天的訪問(wèn)時(shí)間里，日理萬(wàn)機(jī)的新西蘭市的市長(zhǎng)接見(jiàn)了他們數(shù)次，在臨走那天，還提出了合影的要求。當(dāng)攝影師調(diào)焦距時(shí)，難題出現(xiàn)了，那位中國(guó)教師與新西蘭市市長(zhǎng)上鏡很不和諧。矮老師很尷尬，要求取消合影。不料市長(zhǎng)卻微笑著當(dāng)眾跪下！此時(shí)的畫(huà)面正好符合攝影師拍攝的最佳高度，攝影機(jī)記下了那意義重大的一刻。
隨行的教師們眼中都有了淚。市長(zhǎng)下跪不是一種委屈，而是一種風(fēng)度。那淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚，也是崇敬的淚。
無(wú)論平民還是紳士，感動(dòng)都是相通的，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，感動(dòng)都是共同的語(yǔ)言。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇五
勇敢，被稱(chēng)為堅(jiān)強(qiáng)。想要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，首先就要勇敢！
———題記
上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說(shuō)，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來(lái)，好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨(dú)自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問(wèn)我有錢(qián)沒(méi)有，還說(shuō)“趕快拿錢(qián)，有錢(qián)一起花，快點(diǎn)！”看著他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢(qián)，給了這幾個(gè)沒(méi)有錢(qián)的“大哥哥”?；氐郊?，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒(méi)出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì)，爸爸忙問(wèn)我怎么了，我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們?cè)傧蚰阋X(qián)，就說(shuō)沒(méi)有，看看他們能把你怎么樣！”
第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢(qián)，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，然后對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)有！你們要再不讓我走，我可要報(bào)警了！”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)“你有本事就報(bào)警啊，看看誰(shuí)怕誰(shuí)?。 闭f(shuō)著，我被他們給踹了一腳，險(xiǎn)些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢(qián)?？粗麄儞P(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(zhǎng)大了，你們走著瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢(qián)。
就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著他們喊了一句“來(lái)??！我今天給你們帶了很多錢(qián)啊！”順手拾起一根木棍，沖著他們就掄了過(guò)去。也許當(dāng)時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還說(shuō)道“小子，等著！”我朝著他們追了過(guò)去，心想“只要勇敢，沒(méi)有什么可以難倒我的事！”
在一次次的困難中，我學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇六
過(guò)中秋節(jié)在中國(guó)人看來(lái)是很喜慶、很熱鬧的事。但月亮給我的感受卻是凄涼、冷清。
這種感覺(jué)最初源于母親所講的一個(gè)古代傳說(shuō)。小時(shí)候，曾問(wèn)起母親關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，她就給我講起了“嫦娥奔月”的傳說(shuō)?；蛟S我的情感受到了嫦娥在月宮中孤單度過(guò)一生的感染，我對(duì)月亮的定義便是：冰涼凄冷。此后每年過(guò)中秋賞月，我看見(jiàn)的不只是月的皎潔無(wú)暇，我似乎還看見(jiàn)了嫦娥在凄冷的月宮里，無(wú)助的身影，迷惘的眼神，冰涼的淚珠……仿佛嫦娥的身影在月亮中搖曳。
今年的中秋節(jié)，不知怎的，竟與我的這種心緒不謀而合。往年，我們一家三口總是會(huì)到姑媽家去過(guò)中秋節(jié)，一大家子人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，飯后大人們聊聊天，小孩子們便聚在一起放焰火，好不熱鬧啊！而今年，因?yàn)榉N種原因，我們哪兒也沒(méi)去，只在自己家吃飯，也并不豐盛，吃完飯后，又各自去做自己的事了。
由于天氣原因，今年中秋之夜竟沒(méi)有月亮。中秋節(jié)的一項(xiàng)重大活動(dòng)——賞月，被取消了。望著這如綢緞般深藍(lán)，一望無(wú)際卻又空無(wú)一物的天空，我深深地嘆了一口氣，不由的想起《水調(diào)歌頭》中的詞來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”想必許多人在此夜都因無(wú)法賞月而惋惜吧！
唯一讓我覺(jué)得有節(jié)日氣氛的事情便是一家人圍坐在一起吃月餅的時(shí)候了。各種風(fēng)味的月餅包裝精美，讓人看著就想吃。這不，媽媽在“茫茫餅海”中尋找著她最?lèi)?ài)的蛋黃餡月餅，爸爸則對(duì)豆沙月餅情有獨(dú)鐘，而我則挑選風(fēng)味獨(dú)特的水果月餅。吃著香甜的月餅，品著香醇的鐵觀音，想著還有幾天的假期可以享受，哦，我此刻太滿(mǎn)足了！
中秋節(jié)雖然年年不一樣，但我的中秋情結(jié)不會(huì)改變。希望明年中秋月夜比今年更美好，也希望周?chē)挠H朋好友們身體健康，一切安好！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇七
人生就像看書(shū)本中的故事，每一個(gè)頁(yè)總是要翻過(guò)去的。
“我再也不要理你了”伴隨著重重的摔門(mén)聲，我沖出了家門(mén)，留著媽媽一個(gè)人紅著眼睛呆站在房間里。
那是我很用心，花了很多時(shí)間才寫(xiě)完的作業(yè)，卻被媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候給扔掉了。一邊想著，一邊來(lái)到了朋友家。把事情的起因進(jìn)過(guò)告訴他之后，他便把我拉進(jìn)他的房間。我們一起開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慢慢的黑色吞噬了藍(lán)天，朋友催著我趕緊回家，可我卻還在生媽媽的氣。
走在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)花的阿姨，歲月在她的臉上留下了些許了痕跡，生活的辛勞是她的頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香味，看起來(lái)煞是慈祥熱情。
望著她滿(mǎn)車(chē)的康乃馨，心里猛地一驚，原來(lái)今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上，我有多久沒(méi)為媽媽過(guò)節(jié)，我今天還那樣和他發(fā)脾氣，那樣說(shuō)她。媽媽為我付出了那么多，我怎么可以如此的吝嗇我的愛(ài)呢!
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前招呼道：“小姑娘，要買(mǎi)花嗎?瞧，多新鮮呀?！蔽铱粗@嬌嫩欲滴的花兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我特別高興挑起了花，紅的，黃的，粉的…...
“一共二十塊。”阿姨一邊幫我包裝花朵一邊說(shuō)道。聽(tīng)完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅霞染上了我的臉頰。
我出門(mén)忘帶錢(qián)包了。
本想不買(mǎi)，但我又想買(mǎi)了花回去哄媽媽。我站在那支支吾吾的說(shuō)不話(huà)。
阿姨看了我的表情，心中便宜了然。她頓了頓，然后笑嘻嘻地說(shuō)道：“這花送你了吧!你這孩子我看著歡喜?！薄斑@話(huà)送你了?！蔽衣?tīng)完后臉更紅了。說(shuō)：“不用，不用?！?BR> 阿姨說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我收下了花。
回到家，我把花給了媽媽?zhuān)蛬寢尩懒饲福€把花給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我翻過(guò)了這一頁(yè)。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇八
打開(kāi)爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩
嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀?看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門(mén)外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家!正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢?”
只見(jiàn)爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧!”說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車(chē)子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見(jiàn)他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象
生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開(kāi)著他的車(chē)子，將我送到家門(mén)口，又將那件灰色的大衣遞給了我說(shuō);“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車(chē)子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話(huà)目送著他的車(chē)子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇九
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí)，菜雖沒(méi)長(zhǎng)成，果也沒(méi)長(zhǎng)成，沒(méi)有口福，但滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，我愛(ài)把那花摘下來(lái)，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說(shuō)：“別揪，豆豆會(huì)疼的?！辈还茉鯓?，外祖母的話(huà)要聽(tīng)，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽(tīng)話(huà)的孩子，是會(huì)被大灰狼吃掉的！”那時(shí)竟單純的連這種話(huà)都信了?，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛(ài)我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿(mǎn)地，滿(mǎn)地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿(mǎn)水，到處亂潑，好像傣族人在過(guò)潑水節(jié)。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作劇：“瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人！”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來(lái)。不過(guò)癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災(zāi)害”。外祖母見(jiàn)我們無(wú)法無(wú)天了，便從屋里沖出來(lái)：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過(guò)我手里的水管，說(shuō)：“快！進(jìn)來(lái)?yè)Q身衣服。”
現(xiàn)在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發(fā)全成了青絲，院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時(shí)才能回去?。?BR> 初中作文類(lèi)型有哪幾種篇十
暖暖的“光”直透我的心扉，如初晴后的雨露，撒播在受傷、陰霾的心田，柔柔的，好不暖心!――題記
地是秋日周末的一個(gè)晚上，我和我的妹妹在街上散步，我的妹妹是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太情愿和她一起出來(lái)。
她一蹦一跳地走在大街上，東張西望，不時(shí)的逗我一下，但我無(wú)暇及此，我的心情不好，父母對(duì)我失望的態(tài)度和老師那因我拉分而產(chǎn)生的厭惡眼神都堆積在我的心里，使我十分不快。但她是一個(gè)不會(huì)看臉色的家伙，依舊在那對(duì)我進(jìn)行無(wú)止境的“騷擾”。終于，她不幸的撞在我那忍耐已久的“火山”上，我爆發(fā)了，像一只瘋了的豹子，大肆地向她怒吼出我這些天受的冷眼和心中的不快，過(guò)分的罵她，說(shuō)她根本不懂我心中的苦悶，讓她今后再也不要來(lái)煩我。罵完后，我已淚流滿(mǎn)面。
她也像是被嚇傻了，愣在那里，眼角蓄著些淚水，我有些驚訝，她竟然會(huì)被我罵哭，我也從沒(méi)奢望得到這樣的結(jié)果。
我愣愣的站在那兒，只見(jiàn)她緩緩地走到我面前，我低頭望著她，意想不到的事發(fā)生了：她輕輕地抱住了我，小心翼翼的說(shuō)著我一輩子也忘不了的話(huà)：“姐姐，對(duì)不起，我不該那么調(diào)皮。我以前從不知道你有這么多煩惱，我卻無(wú)法幫你分擔(dān)，但是，姐姐，我相信你可以的!”
天哪，我的妹妹，我從未發(fā)現(xiàn)你如此懂事，謝謝你，你的擁抱、你的安慰，使我感受到前所未有的溫暖，它使我破繭而出，我感到我看到了希望的曙光。
我也緊緊的抱住了妹妹，淚水從我的臉頰滑落到了她的衣襟，我想，我絕不會(huì)辜負(fù)她，我一定會(huì)成功。
當(dāng)一個(gè)人失落時(shí)，他最需要的不是別的，而是一個(gè)溫暖的擁抱，像我妹妹的一樣……
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇十一
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是一輩子的財(cái)富?！笔茄?友誼是神圣的?！}記
我和她是一對(duì)好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫(xiě)作業(yè)在一起，吃飯時(shí)還一起，形影不離。就是有一點(diǎn)小遺憾，沒(méi)有分到一個(gè)班。
這天，我們兩個(gè)班和另外兩個(gè)班，朗讀比賽得了一等獎(jiǎng)。我那顆激動(dòng)的心久久不能平靜?！艾F(xiàn)在，她肯定不知道?！蔽疫@樣想著就沖進(jìn)了教室。誰(shuí)知本來(lái)回來(lái)的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過(guò)我們。我又用火速裝書(shū)包，生怕她知道了這個(gè)消息。我裝完書(shū)包，就立刻沖到七班的門(mén)口?？僧?dāng)我把目光移近七班的教室的時(shí)候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來(lái)了，我也僵住了。因?yàn)樵緦儆谒奈恢?，如今空蕩蕩的?BR> 晚上，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心里無(wú)比的難過(guò)。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹(shù)旁邊。一切都沒(méi)有變，只有這條原本充滿(mǎn)歡樂(lè)笑聲的小路變了，變得冷冷清清;原本屬于我們兩個(gè)人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點(diǎn)三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有她的路好漫長(zhǎng)。
第二天，她沒(méi)有來(lái)找我，早操的時(shí)候沒(méi)在一起走，午飯和晚飯也沒(méi)有一起吃。都是各自獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看來(lái)一點(diǎn)都不打算解釋自己的行為。
這天還是我自己回來(lái)的。一進(jìn)門(mén)沒(méi)有什么異常，就在我放書(shū)包的時(shí)候，目光突然被一個(gè)精美的盒子吸引了，打開(kāi)，是一個(gè)水杯和一封信，原來(lái)她沒(méi)有等我是因?yàn)樗次易齑桨l(fā)干，不愛(ài)喝水，才特意送我一個(gè)水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來(lái)，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎?叫一聲朋友容易嗎?不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧!
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇一
記得去年夏天，我去外婆家玩，見(jiàn)表哥十分喜愛(ài)打彈弓，手法還特別準(zhǔn)，據(jù)說(shuō)有幾次不打到鳥(niǎo)呢！見(jiàn)表哥玩這玩意，我心癢了。表哥看透了我的心思，決定教我，可我卻覺(jué)得打彈弓這種事，要人教，太沒(méi)面子了，而且我自己一向?qū)W什么就會(huì)。于是，便想殺殺表哥的威風(fēng)，決定以新手的身份與表哥大干一場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：每人可打三發(fā)，看誰(shuí)擊中釘在樹(shù)上的鐵片的次數(shù)量最多。表哥先打，他拿起彈弓，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)打，“砰、砰、砰”，表哥一下打出的三發(fā)，全中了。我見(jiàn)了，大驚失色，心想：?。”砀绫却蠹倚稳莸眠€厲害呀，我的三發(fā)要全中，不然可完了呀！到我了，我拿起彈弓，學(xué)著表哥的樣子打，心里還不停的祈禱著：小石頭呀！你可一定要去找鐵片呀！我咽了咽口水，準(zhǔn)備發(fā)射?！鞍?！”我大叫道，這聲音嚇到了表哥，他連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是打到大拇指了呀！初學(xué)者都會(huì)被打到手指?！蔽艺f(shuō)道：“這只是巧合，是個(gè)意外，我還有兩發(fā)呢！”
我吸取了上回的教訓(xùn)，小心翼翼地打了起來(lái)，可這回打，一發(fā)射，“子彈”就碎了。正當(dāng)我感到奇怪里，表哥笑著說(shuō)：“這回你‘子彈’沒(méi)選好，應(yīng)該選堅(jiān)硬的石頭，不該選土團(tuán)?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，這一發(fā)讓你瞧瞧我有多厲害！”
最后一發(fā)了，我顯得格外緊張，仔細(xì)查看小石頭的質(zhì)量，并用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)發(fā)射。一瞬間，“子彈”打了出去，我心想：這回一定不會(huì)再出錯(cuò)了吧！可誰(shuí)知，鐵片沒(méi)打到，卻打到了小狗“阿白”。表哥又說(shuō)道：“剛開(kāi)始練，手法不一定準(zhǔn)，多練練就準(zhǔn)了，這都是些熟能生巧的東西！”這回我輸?shù)眯姆诜恕?BR> 通過(guò)這件小事，我知道了一個(gè)簡(jiǎn)單而又鮮明的道理：做什么事只有刻苦才會(huì)有收獲！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇二
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師卻還不見(jiàn)蹤影，我們焦急地等待著，時(shí)間越來(lái)約晚了……
一大早，待我走到教室門(mén)口時(shí)。只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué)，老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無(wú)聊地跑上跑下，我心想：看來(lái)我來(lái)得很早嘛！
時(shí)間過(guò)去了很久，人也越來(lái)越多，大家越來(lái)越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無(wú)奈地玩著手機(jī)；還有的興致勃勃地聊著天，又過(guò)去了十分鐘……
已經(jīng)7:40了，徐老師總算來(lái)了，大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來(lái)了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個(gè)人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒(méi)同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。
7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師?？墒?，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。一個(gè)性情暴躁的，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門(mén)。但不幸的是：小棒斷了，門(mén)還沒(méi)有撬開(kāi)。我真想大喊：“天?。〉匕。『蠋熢趺催€不來(lái)?。¤€匙到底在誰(shuí)那??！”
徐老師說(shuō)，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒(méi)到就會(huì)來(lái)了，我們起了疑心，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的?！?BR> 老師把門(mén)大開(kāi)，里面的涼風(fēng)迎面而來(lái)，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開(kāi)著，大家恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。
原來(lái)，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?！蔽視?huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇三
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，享受是幸福，給予是幸福，獲得也是幸?！痪渥８５脑?huà)是幸福，理解的眼神也是幸福。
朋友，你感受到幸福了嗎？我要的幸福很簡(jiǎn)單。
一天傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上，很溫暖。我抬頭向天空望去，夕陽(yáng)在向人們展開(kāi)了雙臂，給動(dòng)物﹑植物鍍上了一層金色。
夕陽(yáng)好象不愿讓人們看它那美麗的容貌，不停的用“利劍”刺人們的眼睛。我不能再看它，只好低下頭揉揉眼。過(guò)了一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見(jiàn)云彩的色彩在不斷地變化，一會(huì)兒是紫檀色，一會(huì)兒是百合色。還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫，它又變化成了其它顏色。
云彩的形狀也變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙女，甩動(dòng)者她美麗的衣袖，偏偏起舞；時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張者嘴，好象在呼喚媽媽?zhuān)粫r(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì)兒。太陽(yáng)太耀眼的光芒沒(méi)有了，紅彤彤的，躲進(jìn)了烏云中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱，放射出它的全部光芒，給烏云鑲上了一道金邊。
我知道太陽(yáng)要下山了，便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，可天邊通紅通紅的，好像著了火，此時(shí)不但天空是紅的，連我也變成紅的了。我不由自主的嘆惋道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?BR> 幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生活的體驗(yàn)。這就是我的幸福—能融入大自然，讓自己體驗(yàn)大自然的韻味。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇四
感動(dòng)不需要隆重的儀式，感動(dòng)不需要堂皇的表達(dá)，感動(dòng)不是平民的專(zhuān)利，感動(dòng)不是紳士的特長(zhǎng)，而感動(dòng)卻是人生這碗中不可缺少的調(diào)味料。
窮人的“感動(dòng)方式”是最真誠(chéng)也是最樸實(shí)的。
在一個(gè)堅(jiān)硬的城市里，一位農(nóng)村來(lái)的很普通的老花匠生活在那里，突然，他患了急癥，而他卻身無(wú)分文。小區(qū)里播了關(guān)于他的身世以及現(xiàn)況。一些急匆匆的腳步停了下來(lái)，很靜的夜也變的喧鬧起來(lái)……
老花匠順利出院了，孤獨(dú)的他想要一一報(bào)答那些曾解囊相助的人，雖然他沒(méi)有那種能力，而且也沒(méi)有一個(gè)人可以為他提供一份完整的名單。
夜深了，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照在老人的身上——他在每一棟樓前停下，認(rèn)真的站好，深深的彎腰，鞠躬！
任何事物都有其兩面性，感動(dòng)也是一樣，就是這樣一個(gè)普通的鞠躬，卻蘊(yùn)涵了無(wú)限的深情。
而富人的“感動(dòng)方式”卻是出人意料但又不拘小節(jié)的。
一位身高不足1·4米的英語(yǔ)老師被選中到新西蘭學(xué)習(xí)訪問(wèn)。在短短幾天的訪問(wèn)時(shí)間里，日理萬(wàn)機(jī)的新西蘭市的市長(zhǎng)接見(jiàn)了他們數(shù)次，在臨走那天，還提出了合影的要求。當(dāng)攝影師調(diào)焦距時(shí)，難題出現(xiàn)了，那位中國(guó)教師與新西蘭市市長(zhǎng)上鏡很不和諧。矮老師很尷尬，要求取消合影。不料市長(zhǎng)卻微笑著當(dāng)眾跪下！此時(shí)的畫(huà)面正好符合攝影師拍攝的最佳高度，攝影機(jī)記下了那意義重大的一刻。
隨行的教師們眼中都有了淚。市長(zhǎng)下跪不是一種委屈，而是一種風(fēng)度。那淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚，也是崇敬的淚。
無(wú)論平民還是紳士，感動(dòng)都是相通的，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，感動(dòng)都是共同的語(yǔ)言。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇五
勇敢，被稱(chēng)為堅(jiān)強(qiáng)。想要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，首先就要勇敢！
———題記
上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說(shuō)，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來(lái)，好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨(dú)自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問(wèn)我有錢(qián)沒(méi)有，還說(shuō)“趕快拿錢(qián)，有錢(qián)一起花，快點(diǎn)！”看著他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢(qián)，給了這幾個(gè)沒(méi)有錢(qián)的“大哥哥”?；氐郊?，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒(méi)出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì)，爸爸忙問(wèn)我怎么了，我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們?cè)傧蚰阋X(qián)，就說(shuō)沒(méi)有，看看他們能把你怎么樣！”
第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢(qián)，我想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，然后對(duì)他們說(shuō)“沒(méi)有！你們要再不讓我走，我可要報(bào)警了！”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)“你有本事就報(bào)警啊，看看誰(shuí)怕誰(shuí)?。 闭f(shuō)著，我被他們給踹了一腳，險(xiǎn)些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢(qián)?？粗麄儞P(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(zhǎng)大了，你們走著瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢(qián)。
就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著他們喊了一句“來(lái)??！我今天給你們帶了很多錢(qián)啊！”順手拾起一根木棍，沖著他們就掄了過(guò)去。也許當(dāng)時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還說(shuō)道“小子，等著！”我朝著他們追了過(guò)去，心想“只要勇敢，沒(méi)有什么可以難倒我的事！”
在一次次的困難中，我學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇六
過(guò)中秋節(jié)在中國(guó)人看來(lái)是很喜慶、很熱鬧的事。但月亮給我的感受卻是凄涼、冷清。
這種感覺(jué)最初源于母親所講的一個(gè)古代傳說(shuō)。小時(shí)候，曾問(wèn)起母親關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，她就給我講起了“嫦娥奔月”的傳說(shuō)?；蛟S我的情感受到了嫦娥在月宮中孤單度過(guò)一生的感染，我對(duì)月亮的定義便是：冰涼凄冷。此后每年過(guò)中秋賞月，我看見(jiàn)的不只是月的皎潔無(wú)暇，我似乎還看見(jiàn)了嫦娥在凄冷的月宮里，無(wú)助的身影，迷惘的眼神，冰涼的淚珠……仿佛嫦娥的身影在月亮中搖曳。
今年的中秋節(jié)，不知怎的，竟與我的這種心緒不謀而合。往年，我們一家三口總是會(huì)到姑媽家去過(guò)中秋節(jié)，一大家子人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，飯后大人們聊聊天，小孩子們便聚在一起放焰火，好不熱鬧啊！而今年，因?yàn)榉N種原因，我們哪兒也沒(méi)去，只在自己家吃飯，也并不豐盛，吃完飯后，又各自去做自己的事了。
由于天氣原因，今年中秋之夜竟沒(méi)有月亮。中秋節(jié)的一項(xiàng)重大活動(dòng)——賞月，被取消了。望著這如綢緞般深藍(lán)，一望無(wú)際卻又空無(wú)一物的天空，我深深地嘆了一口氣，不由的想起《水調(diào)歌頭》中的詞來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”想必許多人在此夜都因無(wú)法賞月而惋惜吧！
唯一讓我覺(jué)得有節(jié)日氣氛的事情便是一家人圍坐在一起吃月餅的時(shí)候了。各種風(fēng)味的月餅包裝精美，讓人看著就想吃。這不，媽媽在“茫茫餅海”中尋找著她最?lèi)?ài)的蛋黃餡月餅，爸爸則對(duì)豆沙月餅情有獨(dú)鐘，而我則挑選風(fēng)味獨(dú)特的水果月餅。吃著香甜的月餅，品著香醇的鐵觀音，想著還有幾天的假期可以享受，哦，我此刻太滿(mǎn)足了！
中秋節(jié)雖然年年不一樣，但我的中秋情結(jié)不會(huì)改變。希望明年中秋月夜比今年更美好，也希望周?chē)挠H朋好友們身體健康，一切安好！
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇七
人生就像看書(shū)本中的故事，每一個(gè)頁(yè)總是要翻過(guò)去的。
“我再也不要理你了”伴隨著重重的摔門(mén)聲，我沖出了家門(mén)，留著媽媽一個(gè)人紅著眼睛呆站在房間里。
那是我很用心，花了很多時(shí)間才寫(xiě)完的作業(yè)，卻被媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候給扔掉了。一邊想著，一邊來(lái)到了朋友家。把事情的起因進(jìn)過(guò)告訴他之后，他便把我拉進(jìn)他的房間。我們一起開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慢慢的黑色吞噬了藍(lán)天，朋友催著我趕緊回家，可我卻還在生媽媽的氣。
走在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)花的阿姨，歲月在她的臉上留下了些許了痕跡，生活的辛勞是她的頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香味，看起來(lái)煞是慈祥熱情。
望著她滿(mǎn)車(chē)的康乃馨，心里猛地一驚，原來(lái)今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上，我有多久沒(méi)為媽媽過(guò)節(jié)，我今天還那樣和他發(fā)脾氣，那樣說(shuō)她。媽媽為我付出了那么多，我怎么可以如此的吝嗇我的愛(ài)呢!
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前招呼道：“小姑娘，要買(mǎi)花嗎?瞧，多新鮮呀?！蔽铱粗@嬌嫩欲滴的花兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我特別高興挑起了花，紅的，黃的，粉的…...
“一共二十塊。”阿姨一邊幫我包裝花朵一邊說(shuō)道。聽(tīng)完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅霞染上了我的臉頰。
我出門(mén)忘帶錢(qián)包了。
本想不買(mǎi)，但我又想買(mǎi)了花回去哄媽媽。我站在那支支吾吾的說(shuō)不話(huà)。
阿姨看了我的表情，心中便宜了然。她頓了頓，然后笑嘻嘻地說(shuō)道：“這花送你了吧!你這孩子我看著歡喜?！薄斑@話(huà)送你了?！蔽衣?tīng)完后臉更紅了。說(shuō)：“不用，不用?！?BR> 阿姨說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我收下了花。
回到家，我把花給了媽媽?zhuān)蛬寢尩懒饲福€把花給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我翻過(guò)了這一頁(yè)。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇八
打開(kāi)爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩
嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀?看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門(mén)外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家!正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢?”
只見(jiàn)爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧!”說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車(chē)子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見(jiàn)他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象
生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開(kāi)著他的車(chē)子，將我送到家門(mén)口，又將那件灰色的大衣遞給了我說(shuō);“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車(chē)子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話(huà)目送著他的車(chē)子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇九
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時(shí)，菜雖沒(méi)長(zhǎng)成，果也沒(méi)長(zhǎng)成，沒(méi)有口福，但滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，我愛(ài)把那花摘下來(lái)，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說(shuō)：“別揪，豆豆會(huì)疼的?！辈还茉鯓?，外祖母的話(huà)要聽(tīng)，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽(tīng)話(huà)的孩子，是會(huì)被大灰狼吃掉的！”那時(shí)竟單純的連這種話(huà)都信了?，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛(ài)我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿(mǎn)地，滿(mǎn)地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿(mǎn)水，到處亂潑，好像傣族人在過(guò)潑水節(jié)。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作劇：“瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人！”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來(lái)。不過(guò)癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災(zāi)害”。外祖母見(jiàn)我們無(wú)法無(wú)天了，便從屋里沖出來(lái)：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過(guò)我手里的水管，說(shuō)：“快！進(jìn)來(lái)?yè)Q身衣服。”
現(xiàn)在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發(fā)全成了青絲，院里養(yǎng)的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時(shí)才能回去?。?BR> 初中作文類(lèi)型有哪幾種篇十
暖暖的“光”直透我的心扉，如初晴后的雨露，撒播在受傷、陰霾的心田，柔柔的，好不暖心!――題記
地是秋日周末的一個(gè)晚上，我和我的妹妹在街上散步，我的妹妹是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太情愿和她一起出來(lái)。
她一蹦一跳地走在大街上，東張西望，不時(shí)的逗我一下，但我無(wú)暇及此，我的心情不好，父母對(duì)我失望的態(tài)度和老師那因我拉分而產(chǎn)生的厭惡眼神都堆積在我的心里，使我十分不快。但她是一個(gè)不會(huì)看臉色的家伙，依舊在那對(duì)我進(jìn)行無(wú)止境的“騷擾”。終于，她不幸的撞在我那忍耐已久的“火山”上，我爆發(fā)了，像一只瘋了的豹子，大肆地向她怒吼出我這些天受的冷眼和心中的不快，過(guò)分的罵她，說(shuō)她根本不懂我心中的苦悶，讓她今后再也不要來(lái)煩我。罵完后，我已淚流滿(mǎn)面。
她也像是被嚇傻了，愣在那里，眼角蓄著些淚水，我有些驚訝，她竟然會(huì)被我罵哭，我也從沒(méi)奢望得到這樣的結(jié)果。
我愣愣的站在那兒，只見(jiàn)她緩緩地走到我面前，我低頭望著她，意想不到的事發(fā)生了：她輕輕地抱住了我，小心翼翼的說(shuō)著我一輩子也忘不了的話(huà)：“姐姐，對(duì)不起，我不該那么調(diào)皮。我以前從不知道你有這么多煩惱，我卻無(wú)法幫你分擔(dān)，但是，姐姐，我相信你可以的!”
天哪，我的妹妹，我從未發(fā)現(xiàn)你如此懂事，謝謝你，你的擁抱、你的安慰，使我感受到前所未有的溫暖，它使我破繭而出，我感到我看到了希望的曙光。
我也緊緊的抱住了妹妹，淚水從我的臉頰滑落到了她的衣襟，我想，我絕不會(huì)辜負(fù)她，我一定會(huì)成功。
當(dāng)一個(gè)人失落時(shí)，他最需要的不是別的，而是一個(gè)溫暖的擁抱，像我妹妹的一樣……
初中作文類(lèi)型有哪幾種篇十一
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是一輩子的財(cái)富?！笔茄?友誼是神圣的?！}記
我和她是一對(duì)好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫(xiě)作業(yè)在一起，吃飯時(shí)還一起，形影不離。就是有一點(diǎn)小遺憾，沒(méi)有分到一個(gè)班。
這天，我們兩個(gè)班和另外兩個(gè)班，朗讀比賽得了一等獎(jiǎng)。我那顆激動(dòng)的心久久不能平靜?！艾F(xiàn)在，她肯定不知道?！蔽疫@樣想著就沖進(jìn)了教室。誰(shuí)知本來(lái)回來(lái)的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過(guò)我們。我又用火速裝書(shū)包，生怕她知道了這個(gè)消息。我裝完書(shū)包，就立刻沖到七班的門(mén)口?？僧?dāng)我把目光移近七班的教室的時(shí)候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來(lái)了，我也僵住了。因?yàn)樵緦儆谒奈恢?，如今空蕩蕩的?BR> 晚上，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心里無(wú)比的難過(guò)。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹(shù)旁邊。一切都沒(méi)有變，只有這條原本充滿(mǎn)歡樂(lè)笑聲的小路變了，變得冷冷清清;原本屬于我們兩個(gè)人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點(diǎn)三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有她的路好漫長(zhǎng)。
第二天，她沒(méi)有來(lái)找我，早操的時(shí)候沒(méi)在一起走，午飯和晚飯也沒(méi)有一起吃。都是各自獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看來(lái)一點(diǎn)都不打算解釋自己的行為。
這天還是我自己回來(lái)的。一進(jìn)門(mén)沒(méi)有什么異常，就在我放書(shū)包的時(shí)候，目光突然被一個(gè)精美的盒子吸引了，打開(kāi)，是一個(gè)水杯和一封信，原來(lái)她沒(méi)有等我是因?yàn)樗次易齑桨l(fā)干，不愛(ài)喝水，才特意送我一個(gè)水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來(lái)，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎?叫一聲朋友容易嗎?不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧!