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        2016年高考議論文范文:語言,架起溝通的橋梁

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        人類與其它動物不同的一個地方是,人類有自己獨(dú)特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁,通過這座橋梁,我們才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。
            語言,有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突,眾人不解,藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見,他負(fù)荊請罪,最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁,使兩位大臣的心得到溝通,使廉頗了解到藺相如高尚的人格??梢?,語言,是信息的載體,通過語言,許多誤會得以消除,不少心靈的隔閡能被沖破。
            語言,是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿。現(xiàn)代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心,總是不聽自己的話,許多孩子也埋怨家長老是不理解自己,總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多,但最主要的一點(diǎn)是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做,只要求孩子好好讀書,不要分心,這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會每天騰出一些時間來,讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽兒女的心聲,兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣,把一方的心聲傳送到另一方,從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解,令家長找到表達(dá)關(guān)愛的方式,亦令孩子體恤家長,懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語言交流,令溝通與理解的大門敞開。
            語言上的交流如果不得當(dāng),就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言,發(fā)人深省,如果語言表達(dá)準(zhǔn)確,這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此,學(xué)好語言的表達(dá),對溝通是大有裨益的,架好語言這座溝通的橋梁,我們才能夠更好地彼此理解。
            有了語言,溝通才會變得順暢;有了語言,溝通才會如此多姿多彩。
            【評析】
            這篇作文得分情況為:內(nèi)容24分表達(dá)23分發(fā)展等級10分,總分57分。從內(nèi)容上看,本文緊扣“語言與溝通”的關(guān)系展開議論,切合題意,中心突出。先提出中心論點(diǎn),然后從“語言有時是化解誤會的良藥”“語言是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿”“語言上的交流如果不得當(dāng),就會造成溝通上的誤解”三個方面展開了論述。藺相如、馮婦一個正例,一個反例,相互映襯,對比鮮明。家長與孩子溝通的事例,既富有生活氣息,又使感情顯得真摯。從表達(dá)上看,本文符合議論文的表達(dá)要求,采用了“總—分—總”的行文思路,條分縷析,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。從發(fā)展等級上看,本文能透過現(xiàn)象深入本質(zhì),稱得上是一篇認(rèn)識深刻的議論文。