每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最難忘的一次比賽作文篇一
人聲鼎沸的場地中，有數(shù)十張的桌子，桌子上都擺著棋盤與棋子，這是要做什么呢？我環(huán)顧四周，看看那位叔叔在下棋，看看那位阿姨在寫字，喔！原來在這將要舉辦一場象棋比賽。
我走進(jìn)這所學(xué)校的禮堂，里面的人有如一窩螞蟻那么多，到處都是。走向報到處，填上姓名，裁判給予一張參賽證，我懷著興奮心情，等待比賽來臨。
第一局在裁判一聲令下，大家相互道聲“請多多指教”后，比賽正式開始。這一局我遇見了一位招式凌厲的對手，直搶我的中兵，我趕緊以屏風(fēng)馬守護(hù)，你來我往，針鋒相對，終于，對手粗心大意沒看見我雙炮將的暗著，向我俯首稱臣。我贏了！
第二局，我遇上一位漫不經(jīng)心的對手，我便以三步出車的快攻，他全然不知的繼續(xù)下著，“啪！”我拿一只車把他的將給拿走，迅雷不及掩耳的贏了這一局。
后來我過關(guān)斬將，一直獲勝，直到最后第六局，遇見強勁的對手，和他打的難分難解，過了三十分鐘都還旗鼓相當(dāng)，沒人占優(yōu)勢。我慢下腳步，在腦海中反復(fù)沙盤推演，仔細(xì)三思，才險勝。
平時下象棋，能使人更加專注，對事情一心一意絕不分心，還可養(yǎng)成三思而后行的習(xí)慣，更可訓(xùn)練腦力，使腦更加靈活，對事情擁有不同的見解。參加比賽可獲得比賽中的震撼，也可從勝利中取得信心，從失敗中取得錯誤教訓(xùn)，更可從榮譽中獲得喜悅。
你愛參加象棋比賽嗎？不管你的觀點如何，它永遠(yuǎn)是我最熱愛的事！
最難忘的一次比賽作文篇二
“加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。
當(dāng)老師說玩游戲時，教室里頓時充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’游戲?！钡谰呤莾芍Э曜?，兩個杯子，兩個碗和一對裝在碗里的彈珠。游戲規(guī)則是從a組和b組挑出5名同學(xué)用3分鐘的時間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣布完規(guī)則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。
第一輪開始，郭老師從b組和a組各挑了5名同學(xué)，我是a組中的1號。游戲開始，我先拿起筷子，瞄準(zhǔn)一個彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖著，我盡力穩(wěn)住手里的筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個，可是還是沒有成功。時間一分一秒地過去，我慌了神，轉(zhuǎn)頭看看別人是怎樣夾的，跟著學(xué)。最后然后我迅速地夾起一個，用力提起，迅速放進(jìn)杯子里，隨著“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子里，我心里的大石頭也落地了。第一輪比賽結(jié)束，我們輸給了b組。
第二輪第一關(guān)緊接著拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋里的工具夾彈珠，規(guī)則是各組挑兩人，挑戰(zhàn)時間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿著兩支鋼筆，反復(fù)嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結(jié)束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“?！敝?，他才險進(jìn)一球。最終他擰成一團(tuán)的眉終于舒展開了，一副如釋重負(fù)的樣子。
然后，第二輪第二關(guān)開始。我們選手拿著兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子里，下面同學(xué)看見，高興極了。就這樣，比賽結(jié)束，8:3，我們勝利了！
比賽結(jié)束了，我的心情久久不能平復(fù)，我收獲到了夾彈珠要用最合適的工具，通過這個游戲我感受到了無比的快樂，也學(xué)到做事不能慌張，要冷靜！
最難忘的一次比賽作文篇三
去年的歌詠比賽仿佛剛剛結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間又一年的歌詠比賽，在不經(jīng)意間來到了。
這個星期五三是我們?nèi)昙壍母柙伇荣?，比賽之前，每個同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，每天幾乎都能聽到隔壁的班級在賣力積極地練習(xí)唱歌。
班主任林老師說：“這次活動代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一穿班服，媽媽早就把去年的班服翻出來了，又買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾。班里兩個領(lǐng)唱的同學(xué)，女生穿著紅色連衣裙，美麗活潑，男生穿著小西裝，神氣十足?，F(xiàn)在萬事俱備，只等比賽。
比賽當(dāng)天，同學(xué)們個個異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動萬分。為了穩(wěn)定我們的情緒，老師語重心長地對我們說：“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮自己最好的水平！”我們在心里暗自說：“一定要為班級爭光！”
終于輪到我們閃亮登場了！我們排著整齊的隊伍，信心十足地走上了演唱臺，我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢放聲歌唱，我們唱起了第一支歌《歌唱祖國》，嘹亮雄壯的歌聲回蕩在學(xué)校上空。大家還沒緩過神來，緊接著，輕快、活潑的第二支樂曲響了起來。哦，是《老師呀，請你別生氣》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的面容，傾情演唱這首歌。臺下的觀眾們完全陶醉在我們的歌聲中。本次歌詠比賽圓滿結(jié)束！
我從這次歌詠比賽中，覺得做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真對待，就有美滿的結(jié)果。
最難忘的一次比賽作文篇四
秋冬之際，我們盼望已久的運動會終于開始了！聽趙說，這次運動會增加了一項內(nèi)容——隊列隊形。于是，我們立刻進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。
我有幸擔(dān)任我們班的指揮員，率領(lǐng)整個隊伍。往日安靜的操場立刻變得熱鬧非凡，口號聲鏗鏘有力，此起彼伏。作為指揮員的我也不甘示弱，帶著我們班見縫插針地開始練習(xí)。
“稍息，立正！”整好之后，我們就又練起了下一項——原地轉(zhuǎn)法。但是，有的經(jīng)常轉(zhuǎn)錯方向，為了讓我們的隊伍整齊化一，我就把拉長讓們有足夠的思考時間“向左——轉(zhuǎn)，向右——轉(zhuǎn)！”
馮也忙得不可開交，這個班還沒練完，就又被其他班的老師請走了。
當(dāng)天上午，我怕在比賽時出現(xiàn)差錯就叫了幾個同學(xué)跟我又練了幾遍，直到我把整個流程牢記之后確保萬無一失時才停止了這次的練習(xí)。
下午2點20分，我們進(jìn)入了侯場區(qū)，趙老師千叮嚀萬囑咐，說：“身子要挺直，要有神。”我想：“如果我在場上出了差錯，大家就會一起錯下去的。我一定要鎮(zhèn)靜下來，每喊一個口號吐字要清晰?！?BR> 兩點半，評委席上已經(jīng)坐滿了人，有校長、副校長、校主任等。操場一片寂靜。只聽竇主任一聲令下“隊列隊形比賽正式開始！”竇主任話音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著我的哨聲走向比賽區(qū)，同學(xué)們步伐一致，真有軍人的風(fēng)范!
我們依次展示了原地轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走……我們終于連貫地完成了展示。最后，我們喊著口號退場了。
可是，我身在場下心在場上，我多么讓其他班都出些差錯，不讓他們超過我們……
回到班里，我懸著的心才落了下來，這次比賽讓我終生難忘。
最難忘的一次比賽作文篇一
人聲鼎沸的場地中，有數(shù)十張的桌子，桌子上都擺著棋盤與棋子，這是要做什么呢？我環(huán)顧四周，看看那位叔叔在下棋，看看那位阿姨在寫字，喔！原來在這將要舉辦一場象棋比賽。
我走進(jìn)這所學(xué)校的禮堂，里面的人有如一窩螞蟻那么多，到處都是。走向報到處，填上姓名，裁判給予一張參賽證，我懷著興奮心情，等待比賽來臨。
第一局在裁判一聲令下，大家相互道聲“請多多指教”后，比賽正式開始。這一局我遇見了一位招式凌厲的對手，直搶我的中兵，我趕緊以屏風(fēng)馬守護(hù)，你來我往，針鋒相對，終于，對手粗心大意沒看見我雙炮將的暗著，向我俯首稱臣。我贏了！
第二局，我遇上一位漫不經(jīng)心的對手，我便以三步出車的快攻，他全然不知的繼續(xù)下著，“啪！”我拿一只車把他的將給拿走，迅雷不及掩耳的贏了這一局。
后來我過關(guān)斬將，一直獲勝，直到最后第六局，遇見強勁的對手，和他打的難分難解，過了三十分鐘都還旗鼓相當(dāng)，沒人占優(yōu)勢。我慢下腳步，在腦海中反復(fù)沙盤推演，仔細(xì)三思，才險勝。
平時下象棋，能使人更加專注，對事情一心一意絕不分心，還可養(yǎng)成三思而后行的習(xí)慣，更可訓(xùn)練腦力，使腦更加靈活，對事情擁有不同的見解。參加比賽可獲得比賽中的震撼，也可從勝利中取得信心，從失敗中取得錯誤教訓(xùn)，更可從榮譽中獲得喜悅。
你愛參加象棋比賽嗎？不管你的觀點如何，它永遠(yuǎn)是我最熱愛的事！
最難忘的一次比賽作文篇二
“加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。
當(dāng)老師說玩游戲時，教室里頓時充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’游戲?！钡谰呤莾芍Э曜?，兩個杯子，兩個碗和一對裝在碗里的彈珠。游戲規(guī)則是從a組和b組挑出5名同學(xué)用3分鐘的時間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣布完規(guī)則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。
第一輪開始，郭老師從b組和a組各挑了5名同學(xué)，我是a組中的1號。游戲開始，我先拿起筷子，瞄準(zhǔn)一個彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖著，我盡力穩(wěn)住手里的筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個，可是還是沒有成功。時間一分一秒地過去，我慌了神，轉(zhuǎn)頭看看別人是怎樣夾的，跟著學(xué)。最后然后我迅速地夾起一個，用力提起，迅速放進(jìn)杯子里，隨著“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子里，我心里的大石頭也落地了。第一輪比賽結(jié)束，我們輸給了b組。
第二輪第一關(guān)緊接著拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋里的工具夾彈珠，規(guī)則是各組挑兩人，挑戰(zhàn)時間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿著兩支鋼筆，反復(fù)嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結(jié)束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“?！敝?，他才險進(jìn)一球。最終他擰成一團(tuán)的眉終于舒展開了，一副如釋重負(fù)的樣子。
然后，第二輪第二關(guān)開始。我們選手拿著兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子里，下面同學(xué)看見，高興極了。就這樣，比賽結(jié)束，8:3，我們勝利了！
比賽結(jié)束了，我的心情久久不能平復(fù)，我收獲到了夾彈珠要用最合適的工具，通過這個游戲我感受到了無比的快樂，也學(xué)到做事不能慌張，要冷靜！
最難忘的一次比賽作文篇三
去年的歌詠比賽仿佛剛剛結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間又一年的歌詠比賽，在不經(jīng)意間來到了。
這個星期五三是我們?nèi)昙壍母柙伇荣?，比賽之前，每個同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，每天幾乎都能聽到隔壁的班級在賣力積極地練習(xí)唱歌。
班主任林老師說：“這次活動代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統(tǒng)一穿班服，媽媽早就把去年的班服翻出來了，又買了一條嶄新的紅領(lǐng)巾。班里兩個領(lǐng)唱的同學(xué)，女生穿著紅色連衣裙，美麗活潑，男生穿著小西裝，神氣十足?，F(xiàn)在萬事俱備，只等比賽。
比賽當(dāng)天，同學(xué)們個個異常興奮。當(dāng)然，我也跟大家一樣，激動萬分。為了穩(wěn)定我們的情緒，老師語重心長地對我們說：“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮自己最好的水平！”我們在心里暗自說：“一定要為班級爭光！”
終于輪到我們閃亮登場了！我們排著整齊的隊伍，信心十足地走上了演唱臺，我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢放聲歌唱，我們唱起了第一支歌《歌唱祖國》，嘹亮雄壯的歌聲回蕩在學(xué)校上空。大家還沒緩過神來，緊接著，輕快、活潑的第二支樂曲響了起來。哦，是《老師呀，請你別生氣》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的面容，傾情演唱這首歌。臺下的觀眾們完全陶醉在我們的歌聲中。本次歌詠比賽圓滿結(jié)束！
我從這次歌詠比賽中，覺得做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真對待，就有美滿的結(jié)果。
最難忘的一次比賽作文篇四
秋冬之際，我們盼望已久的運動會終于開始了！聽趙說，這次運動會增加了一項內(nèi)容——隊列隊形。于是，我們立刻進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。
我有幸擔(dān)任我們班的指揮員，率領(lǐng)整個隊伍。往日安靜的操場立刻變得熱鬧非凡，口號聲鏗鏘有力，此起彼伏。作為指揮員的我也不甘示弱，帶著我們班見縫插針地開始練習(xí)。
“稍息，立正！”整好之后，我們就又練起了下一項——原地轉(zhuǎn)法。但是，有的經(jīng)常轉(zhuǎn)錯方向，為了讓我們的隊伍整齊化一，我就把拉長讓們有足夠的思考時間“向左——轉(zhuǎn)，向右——轉(zhuǎn)！”
馮也忙得不可開交，這個班還沒練完，就又被其他班的老師請走了。
當(dāng)天上午，我怕在比賽時出現(xiàn)差錯就叫了幾個同學(xué)跟我又練了幾遍，直到我把整個流程牢記之后確保萬無一失時才停止了這次的練習(xí)。
下午2點20分，我們進(jìn)入了侯場區(qū)，趙老師千叮嚀萬囑咐，說：“身子要挺直，要有神。”我想：“如果我在場上出了差錯，大家就會一起錯下去的。我一定要鎮(zhèn)靜下來，每喊一個口號吐字要清晰?！?BR> 兩點半，評委席上已經(jīng)坐滿了人，有校長、副校長、校主任等。操場一片寂靜。只聽竇主任一聲令下“隊列隊形比賽正式開始！”竇主任話音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著我的哨聲走向比賽區(qū)，同學(xué)們步伐一致，真有軍人的風(fēng)范!
我們依次展示了原地轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走……我們終于連貫地完成了展示。最后，我們喊著口號退場了。
可是，我身在場下心在場上，我多么讓其他班都出些差錯，不讓他們超過我們……
回到班里，我懸著的心才落了下來，這次比賽讓我終生難忘。