范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)設計篇一
主要還是回憶往昔快樂無憂的歲月，靜待來日更有緣的深情……不明白啊 = =！
“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學習要以學生自己的活動為主。
（一）基本思路
1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。（1課時）
主要包括：
1）閱讀單元導語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學習的興趣。
（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
（4）根據(jù)“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2．“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。（6~7課時加課外時間）
（1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學生活的深厚感情，學習作者是怎么表達這種情感的。
（4）同學合作，制作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
（2）在離校之前為母校做點事，如，為學校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
（3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
就這樣了！o(∩_∩)o~紀念冊上可以印上領導贈言、班級合影、校園風光、班級體育、文藝活動、生活剪影及每位老師、同學的彩色相片、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等，還留有足夠的空間用于互贈留言或印上個人小傳。
親可以去有圖網(wǎng)設計制作
畢業(yè)設計篇二
1、該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學有機的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
2、該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
3、該生設計思路清晰，條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足。
4、作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
5、該生在設計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
6、該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。
7、該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
8、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
9、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
10、該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
11、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
12、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
13、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
14、本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
15、中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術(shù)研究（參考）價值（實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。
畢業(yè)設計篇三
一、畢業(yè)設計論文開題報告 論 文 題 目 連鎖經(jīng)營下配送中心的研究——以沃爾瑪物流配送中心為例 課 題 來 源 教師指定 1 1、選題背景和意義 連鎖經(jīng)營是當今世界上許多國家普遍采用的一種現(xiàn)代化商業(yè)經(jīng)營形式，是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，連鎖經(jīng)營也已經(jīng)成為我國零售業(yè)運營的一個必然趨勢，配送中心在連鎖經(jīng)營中具有核心地位的作用。但在當前，配送中心的建設嚴重滯后于連鎖企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，成為制約其進一步發(fā)展的“瓶頸”。對外國著名連鎖企業(yè)物流配送中心的運營模式以及運輸方面戰(zhàn)略和策略的研究分析，從中得到一些啟示，對我國連鎖經(jīng)營業(yè)的發(fā)展有重要借鑒意義。
2 2、主要工作思路（1）查閱資料，熟悉和掌握相關(guān)的理論知識；（2）分析企業(yè)和行業(yè)背景，了解連鎖經(jīng)營下配送中心的狀況；（3）運用連鎖經(jīng)營與物流配送中心相關(guān)理論，結(jié)合沃爾瑪物流配送中心實際狀況，設計連鎖經(jīng)營下配送中心的建設方案； 3 3、文獻綜述 連鎖經(jīng)營最早產(chǎn)生于美國，距今天已有140多年的歷史。20世紀20年代以后呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭，并顯示出廣闊的發(fā)展前景。連鎖經(jīng)營是當今世界上許多國家普遍采用的一種現(xiàn)代化商業(yè)經(jīng)營形式，是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。它有利于商業(yè)企業(yè)獲得規(guī)模效益，實現(xiàn)經(jīng)營集約化。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，連鎖經(jīng)營也已經(jīng)成為我國零售業(yè)運營的一個必然趨勢，配送中心在連鎖經(jīng)營中具有核心地位的作用。配送中心的功能是：匯集連鎖門店的訂貨信息進行采購，從供貨商手中接受多品種的大量商品，并進行儲存保管、配貨、分揀、流通加工、信息處理；按眾多門店的要求，配齊商品，進行補貨，以令人滿意的服務，迅速、及時、準確、安全、低成本進行配送。但在當前，配送中心的建設嚴重滯后于連鎖企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，成為制約其進一步發(fā)展的“瓶頸”。
展新的增長點。2013年底統(tǒng)計，全國連鎖百強企業(yè)門店總數(shù)達到9.4萬個，同比增長8.0%。連鎖百強企業(yè)銷售額占社會消費品零售總額的8.9%。連鎖百強
第1
00名的銷售額為33億元，比2012年百強第100名的25億元提高30%以上。事實上，連鎖經(jīng)營已經(jīng)成為我國商業(yè)特別是零售業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
我國連鎖經(jīng)營下配送中心的建設是在借鑒國外大型連鎖企業(yè)物流配送中心的基礎上，結(jié)合我國市場的具體特點建立起來的。物流配送中心從理論到建設流程都已經(jīng)相當成熟。
如何建設連鎖經(jīng)營下的物流配送中心一些論文有所提及，但完整的建設方案不多。連鎖經(jīng)營企業(yè)建設物流配送中心的不多，原因在于很多連鎖經(jīng)營企業(yè)對物流配送中心的重要性認識不足，或者不知道該如何建設物流配送中心。
指導教師綜合意見 課題具有現(xiàn)實意義，能很好的訓練學生綜合運用知識解決實際問題的能力。該生做了較為扎實的前期準備工作，工作思路合理可行，設計條件具備，建議準予開題。
指導教師（簽名）2014 年 2 月 25 日
二、畢業(yè)設計論文工作實施計劃（一）論文的理論分析與硬件要求及其應達到的水平與結(jié)果（1）理解連鎖經(jīng)營與物流配送中心的基本概念以及相互間的關(guān)系；（2）掌握物流配送中心的基本理論與基本方法；（3）針對沃爾瑪物流配送中心的分析設計連鎖經(jīng)營下配送中心的建設方案；（4）所提出的建設方案要切實可行或具有理論探索意義。
（二）論文工作進度與安排 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 和 要 求 備 注 2013 年3 月 15 號—13 年 3月 30 號 確定選題方向、收集資料，完成開題報告 2013 號—2013 年 4 月 15號 擬定寫作提綱，構(gòu)建論文框架，并不斷完善。
修改版,畢業(yè)設計(論文)開題報告
畢業(yè)設計論文開題報告
畢業(yè)設計(論文)開題報告
科技大學畢業(yè)設計（論文）開題報告
4,畢業(yè)設計(論文)開題報告
畢業(yè)設計篇四
畢業(yè)設計感言現(xiàn)在回想起這一個多月，近兩個月的畢業(yè)設計，一路走來，感受頗多。不斷的穿梭于大師們的思想縫隙之間，尋求靈感的火花。
在不段的反復中走過來，有過失落，有過成功， 有過沮喪。有過喜悅，這已不重要了，重要的是我一路走來，歷煉了我的心志，考驗了我的能力，也證明了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一開始我并非接手這個項目，想挑戰(zhàn)自己做個國內(nèi)剛起步的專業(yè)課題，也是個偏題與怪題。墓園景觀規(guī)劃設計———人類最后一個家。我們現(xiàn)在做設計都是關(guān)注活著的人，當我們生命走到盡頭的時候也能舒服安詳?shù)娜ネ詈竽莻€家。敢與坦蕩直面死亡的恐懼，以珍惜現(xiàn)在美好的時光。能設計好人類的最后家園也是我們景觀設計師的職責。后來終因為自己能力和時間所限，國內(nèi)外相關(guān)資料的缺乏等諸多因素放棄了我的初選，不過那份對生命本源的感悟與對人性的關(guān)懷情節(jié)延續(xù)了下去，直到了我最后的方案選擇————墨雨山莊景觀規(guī)劃與建筑方案設計。兩個方案在對生命的關(guān)懷與人性的回歸感悟和生命與環(huán)境的協(xié)調(diào)上有著很多相同的地方和要求，我選擇這個方案冥冥中似有天定的感覺。。雖然我一直不太相信天意。說起來似乎有些牽強但事實就是如此。
選擇了就要勇敢果斷的走下去，力求做到最好。是我做人要求，也是我對這套方案設計的要求。
接手這套方案后，反復思量與研究，覺得根據(jù)業(yè)主的要求設計進行方案設計并不難，隨著設計步伐的逐步邁進，才明白此山非彼山也。難的是如何既滿足了業(yè)主的要求又使方案整體有著創(chuàng)新性與前瞻性。
做好面試前的形象準備，總的要求要穿著大方，整潔樸素，體現(xiàn)學生氣息，選擇的服裝能夠適應所應聘的職業(yè)崗位的職業(yè)要求，能巧妙地掩蓋個性的弱點，起到平衡與協(xié)調(diào)作用。
經(jīng)過前期的市場調(diào)查，同類分析與實地勘測分析，多次與甲方溝通協(xié)調(diào)。形成了初步的規(guī)劃意向。方案定位與確立概念設計。隨著方案進度的加深，在具體項目設計上如何保持延續(xù)傳統(tǒng)文化與時代審美需求相統(tǒng)一（我認為美是具有時代性的）。使本案能在有所繼承傳統(tǒng)文化的同時，有所發(fā)展又不失保持山莊的前衛(wèi)與特有氣質(zhì)。（體現(xiàn)時代性）是本案的關(guān)鍵。
方案設計在不斷的反復之中，不斷的否定之中得到確認。。
尤其是在養(yǎng)生園區(qū)建筑與景觀空間的營造上，希望能將建筑景觀與園林景觀能做到最佳的統(tǒng)一，且又符合方案性質(zhì)的要求將中西方設計手法融合一處，最后采用了庭院空間的塑造，使庭院文化得到延續(xù)，心理景觀得到傳承。我認為是本案最成功之處，為此我徹夜未眠，一夜興奮之下設計出養(yǎng)生園區(qū)整體設計。后經(jīng)幾次修改，終覺首肯為好，這就是大概所謂的靈感吧。此刻否定自己顯得很難。
（2）目的：為了使工作人員在實際工作中能夠應用excel解決有關(guān)會計核算和會計管理的問題，及時有效地提供有用信息。
又如餐廳建筑的改建上，由于地理位置的限制，建筑前為進山車道，干擾性強，后為山體開發(fā)難度高，建筑形式上又得必須與養(yǎng)生院區(qū)建筑保持統(tǒng)一，被很多條件限制，最后定在空間體量的劃分上采用斜向劃分空間，形成中廳構(gòu)筑景觀。又打破常規(guī)斜向組織交通增加了空間的變化。取得成功，被認為是最合理的。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的?；赝呷@一年，異于高高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
再如，員工中心區(qū)建筑形式設計上，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)做到了較好的平衡，當然在具體構(gòu)造上還需要斟酌，總的來說還是達到了預期的效果。
陶吧區(qū)設計上在對原有地形的尊重上大膽構(gòu)筑景觀，做到舊環(huán)境與新建筑在氣質(zhì)上的統(tǒng)一。建筑設計上考慮主要是為女主人而設計，總體上做到秀外慧中的感覺。大氣磅礴之中不乏帶著幾分秀氣。最后總體效果來說還比較滿意。
別墅設計講求地形與建筑的充分融合，才能成就璀璨的藝術(shù)效果。所以在選址上花費了很大的心思。
水天別墅設計上，根據(jù)業(yè)主的要求，設計一個接待與居住為一體的空間。幾經(jīng)思考大膽否定了業(yè)主對別墅小屋的要求，建議選擇好一點的地理位置修建一棟別墅，最后選擇在山莊水庫的腰部區(qū)建造一棟別墅，可以最好的將山與水的氣質(zhì)盡收攬中。建筑設計上注重了形式的.需求。建筑與山水的融合上還可以做到更好，沒有完全達到預期的效果。
。山間別墅：根據(jù)業(yè)主的要求設計別墅小屋用于接待來賓，綜合觀察了整個山莊的地形位置，選擇在山莊入口區(qū)一凹地，因勢建造了一棟懸挑別墅。前可以一攬無余的觀察山間美色后又不遮擋養(yǎng)生園區(qū)的視線，一舉兩得。設計這棟別墅時，設計了3套都不得滿意，最后也只好確定了第3套為最終方岸。不由想起了愛因斯坦與3只小板凳的故事，不由得笑開了。
畢業(yè)設計篇一
主要還是回憶往昔快樂無憂的歲月，靜待來日更有緣的深情……不明白啊 = =！
“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學習要以學生自己的活動為主。
（一）基本思路
1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。（1課時）
主要包括：
1）閱讀單元導語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學習的興趣。
（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
（4）根據(jù)“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2．“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。（6~7課時加課外時間）
（1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學生活的深厚感情，學習作者是怎么表達這種情感的。
（4）同學合作，制作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
（2）在離校之前為母校做點事，如，為學校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
（3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
就這樣了！o(∩_∩)o~紀念冊上可以印上領導贈言、班級合影、校園風光、班級體育、文藝活動、生活剪影及每位老師、同學的彩色相片、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等，還留有足夠的空間用于互贈留言或印上個人小傳。
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畢業(yè)設計篇二
1、該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學有機的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
2、該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
3、該生設計思路清晰，條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足。
4、作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
5、該生在設計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
6、該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。
7、該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
8、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
9、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
10、該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
11、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
12、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
13、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
14、本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
15、中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術(shù)研究（參考）價值（實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。
畢業(yè)設計篇三
一、畢業(yè)設計論文開題報告 論 文 題 目 連鎖經(jīng)營下配送中心的研究——以沃爾瑪物流配送中心為例 課 題 來 源 教師指定 1 1、選題背景和意義 連鎖經(jīng)營是當今世界上許多國家普遍采用的一種現(xiàn)代化商業(yè)經(jīng)營形式，是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，連鎖經(jīng)營也已經(jīng)成為我國零售業(yè)運營的一個必然趨勢，配送中心在連鎖經(jīng)營中具有核心地位的作用。但在當前，配送中心的建設嚴重滯后于連鎖企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，成為制約其進一步發(fā)展的“瓶頸”。對外國著名連鎖企業(yè)物流配送中心的運營模式以及運輸方面戰(zhàn)略和策略的研究分析，從中得到一些啟示，對我國連鎖經(jīng)營業(yè)的發(fā)展有重要借鑒意義。
2 2、主要工作思路（1）查閱資料，熟悉和掌握相關(guān)的理論知識；（2）分析企業(yè)和行業(yè)背景，了解連鎖經(jīng)營下配送中心的狀況；（3）運用連鎖經(jīng)營與物流配送中心相關(guān)理論，結(jié)合沃爾瑪物流配送中心實際狀況，設計連鎖經(jīng)營下配送中心的建設方案； 3 3、文獻綜述 連鎖經(jīng)營最早產(chǎn)生于美國，距今天已有140多年的歷史。20世紀20年代以后呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭，并顯示出廣闊的發(fā)展前景。連鎖經(jīng)營是當今世界上許多國家普遍采用的一種現(xiàn)代化商業(yè)經(jīng)營形式，是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。它有利于商業(yè)企業(yè)獲得規(guī)模效益，實現(xiàn)經(jīng)營集約化。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，連鎖經(jīng)營也已經(jīng)成為我國零售業(yè)運營的一個必然趨勢，配送中心在連鎖經(jīng)營中具有核心地位的作用。配送中心的功能是：匯集連鎖門店的訂貨信息進行采購，從供貨商手中接受多品種的大量商品，并進行儲存保管、配貨、分揀、流通加工、信息處理；按眾多門店的要求，配齊商品，進行補貨，以令人滿意的服務，迅速、及時、準確、安全、低成本進行配送。但在當前，配送中心的建設嚴重滯后于連鎖企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，成為制約其進一步發(fā)展的“瓶頸”。
展新的增長點。2013年底統(tǒng)計，全國連鎖百強企業(yè)門店總數(shù)達到9.4萬個，同比增長8.0%。連鎖百強企業(yè)銷售額占社會消費品零售總額的8.9%。連鎖百強
第1
00名的銷售額為33億元，比2012年百強第100名的25億元提高30%以上。事實上，連鎖經(jīng)營已經(jīng)成為我國商業(yè)特別是零售業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
我國連鎖經(jīng)營下配送中心的建設是在借鑒國外大型連鎖企業(yè)物流配送中心的基礎上，結(jié)合我國市場的具體特點建立起來的。物流配送中心從理論到建設流程都已經(jīng)相當成熟。
如何建設連鎖經(jīng)營下的物流配送中心一些論文有所提及，但完整的建設方案不多。連鎖經(jīng)營企業(yè)建設物流配送中心的不多，原因在于很多連鎖經(jīng)營企業(yè)對物流配送中心的重要性認識不足，或者不知道該如何建設物流配送中心。
指導教師綜合意見 課題具有現(xiàn)實意義，能很好的訓練學生綜合運用知識解決實際問題的能力。該生做了較為扎實的前期準備工作，工作思路合理可行，設計條件具備，建議準予開題。
指導教師（簽名）2014 年 2 月 25 日
二、畢業(yè)設計論文工作實施計劃（一）論文的理論分析與硬件要求及其應達到的水平與結(jié)果（1）理解連鎖經(jīng)營與物流配送中心的基本概念以及相互間的關(guān)系；（2）掌握物流配送中心的基本理論與基本方法；（3）針對沃爾瑪物流配送中心的分析設計連鎖經(jīng)營下配送中心的建設方案；（4）所提出的建設方案要切實可行或具有理論探索意義。
（二）論文工作進度與安排 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 和 要 求 備 注 2013 年3 月 15 號—13 年 3月 30 號 確定選題方向、收集資料，完成開題報告 2013 號—2013 年 4 月 15號 擬定寫作提綱，構(gòu)建論文框架，并不斷完善。
修改版,畢業(yè)設計(論文)開題報告
畢業(yè)設計論文開題報告
畢業(yè)設計(論文)開題報告
科技大學畢業(yè)設計（論文）開題報告
4,畢業(yè)設計(論文)開題報告
畢業(yè)設計篇四
畢業(yè)設計感言現(xiàn)在回想起這一個多月，近兩個月的畢業(yè)設計，一路走來，感受頗多。不斷的穿梭于大師們的思想縫隙之間，尋求靈感的火花。
在不段的反復中走過來，有過失落，有過成功， 有過沮喪。有過喜悅，這已不重要了，重要的是我一路走來，歷煉了我的心志，考驗了我的能力，也證明了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
一開始我并非接手這個項目，想挑戰(zhàn)自己做個國內(nèi)剛起步的專業(yè)課題，也是個偏題與怪題。墓園景觀規(guī)劃設計———人類最后一個家。我們現(xiàn)在做設計都是關(guān)注活著的人，當我們生命走到盡頭的時候也能舒服安詳?shù)娜ネ詈竽莻€家。敢與坦蕩直面死亡的恐懼，以珍惜現(xiàn)在美好的時光。能設計好人類的最后家園也是我們景觀設計師的職責。后來終因為自己能力和時間所限，國內(nèi)外相關(guān)資料的缺乏等諸多因素放棄了我的初選，不過那份對生命本源的感悟與對人性的關(guān)懷情節(jié)延續(xù)了下去，直到了我最后的方案選擇————墨雨山莊景觀規(guī)劃與建筑方案設計。兩個方案在對生命的關(guān)懷與人性的回歸感悟和生命與環(huán)境的協(xié)調(diào)上有著很多相同的地方和要求，我選擇這個方案冥冥中似有天定的感覺。。雖然我一直不太相信天意。說起來似乎有些牽強但事實就是如此。
選擇了就要勇敢果斷的走下去，力求做到最好。是我做人要求，也是我對這套方案設計的要求。
接手這套方案后，反復思量與研究，覺得根據(jù)業(yè)主的要求設計進行方案設計并不難，隨著設計步伐的逐步邁進，才明白此山非彼山也。難的是如何既滿足了業(yè)主的要求又使方案整體有著創(chuàng)新性與前瞻性。
做好面試前的形象準備，總的要求要穿著大方，整潔樸素，體現(xiàn)學生氣息，選擇的服裝能夠適應所應聘的職業(yè)崗位的職業(yè)要求，能巧妙地掩蓋個性的弱點，起到平衡與協(xié)調(diào)作用。
經(jīng)過前期的市場調(diào)查，同類分析與實地勘測分析，多次與甲方溝通協(xié)調(diào)。形成了初步的規(guī)劃意向。方案定位與確立概念設計。隨著方案進度的加深，在具體項目設計上如何保持延續(xù)傳統(tǒng)文化與時代審美需求相統(tǒng)一（我認為美是具有時代性的）。使本案能在有所繼承傳統(tǒng)文化的同時，有所發(fā)展又不失保持山莊的前衛(wèi)與特有氣質(zhì)。（體現(xiàn)時代性）是本案的關(guān)鍵。
方案設計在不斷的反復之中，不斷的否定之中得到確認。。
尤其是在養(yǎng)生園區(qū)建筑與景觀空間的營造上，希望能將建筑景觀與園林景觀能做到最佳的統(tǒng)一，且又符合方案性質(zhì)的要求將中西方設計手法融合一處，最后采用了庭院空間的塑造，使庭院文化得到延續(xù)，心理景觀得到傳承。我認為是本案最成功之處，為此我徹夜未眠，一夜興奮之下設計出養(yǎng)生園區(qū)整體設計。后經(jīng)幾次修改，終覺首肯為好，這就是大概所謂的靈感吧。此刻否定自己顯得很難。
（2）目的：為了使工作人員在實際工作中能夠應用excel解決有關(guān)會計核算和會計管理的問題，及時有效地提供有用信息。
又如餐廳建筑的改建上，由于地理位置的限制，建筑前為進山車道，干擾性強，后為山體開發(fā)難度高，建筑形式上又得必須與養(yǎng)生院區(qū)建筑保持統(tǒng)一，被很多條件限制，最后定在空間體量的劃分上采用斜向劃分空間，形成中廳構(gòu)筑景觀。又打破常規(guī)斜向組織交通增加了空間的變化。取得成功，被認為是最合理的。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的?；赝呷@一年，異于高高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
再如，員工中心區(qū)建筑形式設計上，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)做到了較好的平衡，當然在具體構(gòu)造上還需要斟酌，總的來說還是達到了預期的效果。
陶吧區(qū)設計上在對原有地形的尊重上大膽構(gòu)筑景觀，做到舊環(huán)境與新建筑在氣質(zhì)上的統(tǒng)一。建筑設計上考慮主要是為女主人而設計，總體上做到秀外慧中的感覺。大氣磅礴之中不乏帶著幾分秀氣。最后總體效果來說還比較滿意。
別墅設計講求地形與建筑的充分融合，才能成就璀璨的藝術(shù)效果。所以在選址上花費了很大的心思。
水天別墅設計上，根據(jù)業(yè)主的要求，設計一個接待與居住為一體的空間。幾經(jīng)思考大膽否定了業(yè)主對別墅小屋的要求，建議選擇好一點的地理位置修建一棟別墅，最后選擇在山莊水庫的腰部區(qū)建造一棟別墅，可以最好的將山與水的氣質(zhì)盡收攬中。建筑設計上注重了形式的.需求。建筑與山水的融合上還可以做到更好，沒有完全達到預期的效果。
。山間別墅：根據(jù)業(yè)主的要求設計別墅小屋用于接待來賓，綜合觀察了整個山莊的地形位置，選擇在山莊入口區(qū)一凹地，因勢建造了一棟懸挑別墅。前可以一攬無余的觀察山間美色后又不遮擋養(yǎng)生園區(qū)的視線，一舉兩得。設計這棟別墅時，設計了3套都不得滿意，最后也只好確定了第3套為最終方岸。不由想起了愛因斯坦與3只小板凳的故事，不由得笑開了。