1、在算式□×5÷3×9＋11＝1991中，□里應(yīng)填入的數(shù)字是（ ）。
2、一個(gè)自然數(shù)與它本身相加、相減、相除所得的和、差、商再相加，結(jié)果是1991，那么原來的自然數(shù)是（1991 ）。
3、下面算式中只有一個(gè)算式的得數(shù)是1991，那么第（ ）個(gè)算式的得數(shù)是1991。
①768×38－171×102 ②675×54－198×173
③724×44－165×181 ④695×53－189×194
4、某同學(xué)在計(jì)算一道除法題時(shí)，誤將除數(shù)32寫成23，所得的商是32余數(shù)是11，正確的商與余數(shù)的和是（ ）。
5、亮亮從家步行去學(xué)校，每小時(shí)走5千米?；丶視r(shí)騎自行車，每小時(shí)走13千米。騎自行車比步行的時(shí)間少4小時(shí)，亮亮家到學(xué)校的距離是（ ）千米。
6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍，如果這個(gè)數(shù)加上60，則兩個(gè)數(shù)字相等，這個(gè)兩位數(shù)是（ ）。
7、兩個(gè)自然數(shù)的和是286，其中一個(gè)數(shù)的末位數(shù)是0，如果把這個(gè)零去掉，所得的數(shù)與另一個(gè)數(shù)相同，那么原來兩位數(shù)的積是（ ）。
8、甲乙丙丁四個(gè)人共賣了10個(gè)面包平均分著吃，甲拿出6個(gè)面包的錢，乙和丙都只拿出2個(gè)面包的錢，丁沒帶錢。吃完后一算，丁應(yīng)該拿出1.25元，甲應(yīng)收回（ ）元。
9、在200位學(xué)生中，至少有（ ）人在同一個(gè)月過生日。
10、兩個(gè)自然數(shù)的和與差的積是41，那么這兩個(gè)自然數(shù)的積是（ ）。
11、暑假小明去游園，遇到了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，小明和四位同學(xué)都握了手，甲和3個(gè)人握了手，乙和2個(gè)人握了手，丙和1個(gè)人握了手，那么丁和（ ）個(gè)人握了手。
12、有一個(gè)長方形，它的長和寬各增加8厘米，這個(gè)長方形的面積就增加了208平方厘米，原來長方形的周長是（ ）厘米。
13、甲乙二人環(huán)繞周長是400米的跑道跑步，如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)背向而行，那么經(jīng)過2分鐘兩人相遇；如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)同向而行，那么經(jīng)過20分鐘兩人相遇，已知甲的速度比乙的速度快，甲每分鐘跑（ ）米。
14、甲對(duì)乙說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才4歲?！币覍?duì)甲說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你已經(jīng)61歲了?！爆F(xiàn)在甲（ ）歲。
15、王剛有紅、藍(lán)、黑三種鉛筆共20支，其中黑鉛筆的支數(shù)比紅鉛筆的一半多1支，藍(lán)鉛筆的支數(shù)比黑鉛筆的一半多1支。王剛有藍(lán)鉛筆（ ）支。
16、為了維護(hù)少年兒童的交通安全，一年級(jí)四個(gè)班購買了一批小黃帽。四個(gè)班出的錢一樣多。分帽子時(shí)，一班比二、三、四班個(gè)少拿8頂，因而二、三、四班分別給一班6.2元。那么每頂小黃帽（ ）元。
17、甲乙二人在鐵道旁的小路上相背而行，速度都是每秒行1米。一列火車勻速向甲迎面駛來，列車在甲身邊開過用了15秒鐘，而后在乙身邊通過用了17秒鐘。這列火車車長是（ ）米。
18、小明從家到學(xué)校的路程是540米，小明上學(xué)要走9分鐘，回家時(shí)比上學(xué)時(shí)少用3分鐘。那么小明往返一趟平均每分鐘走（ ）米。
19、水果店運(yùn)來的西瓜的個(gè)數(shù)是白蘭瓜的個(gè)數(shù)的2倍。如果每天賣白蘭瓜40個(gè)，西瓜50個(gè)，若干天后賣完白蘭瓜是，西瓜還剩360個(gè)。水果店運(yùn)來的西瓜和白蘭瓜共（ ）個(gè)。
20、用3個(gè)大瓶和5個(gè)小瓶可裝墨水5.6千克，用1個(gè)大瓶和3個(gè)小瓶可裝墨水2.4千克。那么用2個(gè)大瓶和1個(gè)小瓶可裝墨水（ ）千克。
21、小明從家到學(xué)校上課，開始時(shí)以每分鐘50米的速度走了2分鐘，這時(shí)他想：若根據(jù)以往上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，再按這個(gè)速度走下去，肯定要遲到8分鐘。于是他立即加快速度，每分鐘多走10米，結(jié)果小明早到了5分鐘。小明家到學(xué)校的路程是（ ）米。
2、一個(gè)自然數(shù)與它本身相加、相減、相除所得的和、差、商再相加，結(jié)果是1991，那么原來的自然數(shù)是（1991 ）。
3、下面算式中只有一個(gè)算式的得數(shù)是1991，那么第（ ）個(gè)算式的得數(shù)是1991。
①768×38－171×102 ②675×54－198×173
③724×44－165×181 ④695×53－189×194
4、某同學(xué)在計(jì)算一道除法題時(shí)，誤將除數(shù)32寫成23，所得的商是32余數(shù)是11，正確的商與余數(shù)的和是（ ）。
5、亮亮從家步行去學(xué)校，每小時(shí)走5千米?；丶視r(shí)騎自行車，每小時(shí)走13千米。騎自行車比步行的時(shí)間少4小時(shí)，亮亮家到學(xué)校的距離是（ ）千米。
6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍，如果這個(gè)數(shù)加上60，則兩個(gè)數(shù)字相等，這個(gè)兩位數(shù)是（ ）。
7、兩個(gè)自然數(shù)的和是286，其中一個(gè)數(shù)的末位數(shù)是0，如果把這個(gè)零去掉，所得的數(shù)與另一個(gè)數(shù)相同，那么原來兩位數(shù)的積是（ ）。
8、甲乙丙丁四個(gè)人共賣了10個(gè)面包平均分著吃，甲拿出6個(gè)面包的錢，乙和丙都只拿出2個(gè)面包的錢，丁沒帶錢。吃完后一算，丁應(yīng)該拿出1.25元，甲應(yīng)收回（ ）元。
9、在200位學(xué)生中，至少有（ ）人在同一個(gè)月過生日。
10、兩個(gè)自然數(shù)的和與差的積是41，那么這兩個(gè)自然數(shù)的積是（ ）。
11、暑假小明去游園，遇到了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，小明和四位同學(xué)都握了手，甲和3個(gè)人握了手，乙和2個(gè)人握了手，丙和1個(gè)人握了手，那么丁和（ ）個(gè)人握了手。
12、有一個(gè)長方形，它的長和寬各增加8厘米，這個(gè)長方形的面積就增加了208平方厘米，原來長方形的周長是（ ）厘米。
13、甲乙二人環(huán)繞周長是400米的跑道跑步，如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)背向而行，那么經(jīng)過2分鐘兩人相遇；如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)同向而行，那么經(jīng)過20分鐘兩人相遇，已知甲的速度比乙的速度快，甲每分鐘跑（ ）米。
14、甲對(duì)乙說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才4歲?！币覍?duì)甲說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你已經(jīng)61歲了?！爆F(xiàn)在甲（ ）歲。
15、王剛有紅、藍(lán)、黑三種鉛筆共20支，其中黑鉛筆的支數(shù)比紅鉛筆的一半多1支，藍(lán)鉛筆的支數(shù)比黑鉛筆的一半多1支。王剛有藍(lán)鉛筆（ ）支。
16、為了維護(hù)少年兒童的交通安全，一年級(jí)四個(gè)班購買了一批小黃帽。四個(gè)班出的錢一樣多。分帽子時(shí)，一班比二、三、四班個(gè)少拿8頂，因而二、三、四班分別給一班6.2元。那么每頂小黃帽（ ）元。
17、甲乙二人在鐵道旁的小路上相背而行，速度都是每秒行1米。一列火車勻速向甲迎面駛來，列車在甲身邊開過用了15秒鐘，而后在乙身邊通過用了17秒鐘。這列火車車長是（ ）米。
18、小明從家到學(xué)校的路程是540米，小明上學(xué)要走9分鐘，回家時(shí)比上學(xué)時(shí)少用3分鐘。那么小明往返一趟平均每分鐘走（ ）米。
19、水果店運(yùn)來的西瓜的個(gè)數(shù)是白蘭瓜的個(gè)數(shù)的2倍。如果每天賣白蘭瓜40個(gè)，西瓜50個(gè)，若干天后賣完白蘭瓜是，西瓜還剩360個(gè)。水果店運(yùn)來的西瓜和白蘭瓜共（ ）個(gè)。
20、用3個(gè)大瓶和5個(gè)小瓶可裝墨水5.6千克，用1個(gè)大瓶和3個(gè)小瓶可裝墨水2.4千克。那么用2個(gè)大瓶和1個(gè)小瓶可裝墨水（ ）千克。
21、小明從家到學(xué)校上課，開始時(shí)以每分鐘50米的速度走了2分鐘，這時(shí)他想：若根據(jù)以往上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，再按這個(gè)速度走下去，肯定要遲到8分鐘。于是他立即加快速度，每分鐘多走10米，結(jié)果小明早到了5分鐘。小明家到學(xué)校的路程是（ ）米。