你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動,
差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財富!有人非常愛惜這雙手,天天
都要給它涂上護手霜,讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手,而
是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的
人,才是真正地愛這雙手!
每個人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更
加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造
幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己
的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們
利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實,還為別人創(chuàng)造了幸
福!即使你的手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!
在這個星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老
師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留
下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工
作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以
說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡
,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖
而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦
地用自己的雙手來為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,
我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手??!你蘊含著多少不為人知的精神!沒有人
比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手
不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才美!
差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財富!有人非常愛惜這雙手,天天
都要給它涂上護手霜,讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手,而
是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的
人,才是真正地愛這雙手!
每個人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更
加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造
幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己
的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們
利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實,還為別人創(chuàng)造了幸
福!即使你的手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!
在這個星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老
師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留
下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工
作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以
說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡
,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖
而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦
地用自己的雙手來為我們服務(wù),我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,
我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手??!你蘊含著多少不為人知的精神!沒有人
比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手
不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才美!