一、選擇題(每小題2分，共10分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A.擷取(xié) 饋贈(zèng) (kuì) 諄諄教導(dǎo) (zhūn) 恪盡職守(kè)
B.默契 (qì) 迤邐 (lǐ) 戛然而止 (jiá) 如法炮制 (páo)
C.緘默 (jiān) 戲謔 (nüè) 渾身解數(shù) (xiè) 苦心孤詣(yì)
D.噴薄 (bó) 闊綽 (chuò) 鮮為人知 (xiǎn) 鱗次櫛比 (zhì)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是
A.熱忱 嬌健 險(xiǎn)象環(huán)生 一瀉千里
B.陰霾 羈絆 持之以恒 興 高采烈
C.拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當(dāng)
D.曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待
3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
B.在讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，李文同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。
C.廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
D.韓文 佳同學(xué)在中央電視臺(tái)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)入全國(guó)35強(qiáng)。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.大型文化傳承節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。
B.我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴(lài)以生活的共同家園。
C.調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過(guò)空中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來(lái)?yè)Q取無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
D.《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專(zhuān)家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版發(fā)行量的字典。
5.對(duì)下面唐詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
雜詩(shī)
近寒食雨草萋萋，著①麥苗風(fēng)柳映堤。
等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。
【注釋】著：吹拂
A.前兩句描寫(xiě)了春天芳草萋萋、風(fēng)吹麥苗、綠柳拂堤的景象。
B.三四句的意思是同樣有家歸不得，杜鵑你還是不要再啼叫了。
C.這首七言詩(shī)的朗讀節(jié)奏均為二二三式，句式整齊劃一，從而加強(qiáng)了詩(shī)歌的韻味。
D.整首詩(shī)寫(xiě)得委婉曲折，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)，有家歸不得的感傷之情。
二、積累與運(yùn)用(共15分)
6.名著閱讀。(4分)
A.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài)，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。
B.祥子的車(chē)賣(mài)了!他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊;耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來(lái)!
A段中祥子“幾乎要哭出來(lái)”的原因是 ;B段中祥子“連哭都哭不出聲來(lái)”的原因是 。
7.閱讀下面材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提取主要信息。(2分)
2 014年3月8日馬來(lái)西亞MH370客機(jī)失聯(lián)后，我國(guó)交通運(yùn)輸部、國(guó)防科工局、國(guó)家海洋局、中國(guó)海警局、軍方等有關(guān)部門(mén)共派出18艘船只與軍艦、8架直升機(jī)、5架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào)66艘過(guò)往中國(guó)商船和20艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國(guó)外，16顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至4月28日，中國(guó)政府已累計(jì)為在京家屬開(kāi)展醫(yī)療和心理巡診8067人次、醫(yī)療處置1138人次、心理干預(yù)797人次，為262名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)咨詢講座6次，1000余人次參加。
8.綜合性學(xué)習(xí)。(3分)
萊蕪地處泰沂山區(qū)中段，鐘靈毓秀，旅游資源豐富，山、水、林、洞，峽、泉、潭、瀑，種類(lèi)齊全。有水光瀲滟的雪野湖、溝深壑險(xiǎn)的齊魯大峽谷、風(fēng)光旖旎的雪野農(nóng)博園、天上人家王石門(mén);更有雪野魚(yú)頭、棋山炒雞、萊蕪羊湯、口鎮(zhèn)南腸等地方特色美食。
①《萊蕪日?qǐng)?bào)》要在專(zhuān)版刊登“美麗萊蕪•魅力萊蕪” 宣傳欄，請(qǐng)你仿照示例為該專(zhuān)版再擬寫(xiě)一個(gè)欄目。
示例：探尋萊蕪最美鄉(xiāng)村
欄目：
② 假如你校將在山東省旅游網(wǎng)站用對(duì)聯(lián)的形式發(fā)一條微博宣傳推介萊蕪，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。(要求：與上聯(lián)語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等)
上聯(lián)：房干山上觀流泉瀑布品山珍野味，嬴牟風(fēng)景果然好
下聯(lián)：
9.填空。(6分)
①衣沾不足惜， 。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
② ，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
③ ，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)
④辛棄疾《西江月》中與陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相同的詩(shī)句是： ， 。
⑤杜甫在《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是：
， 。
⑥仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含“水”字的詩(shī)句(連續(xù)兩句)：
， 。
三、文言文閱讀(共15分)
閱讀下面文字，完成10-14題。
【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?BR> (《唐雎不辱使命》)
【乙】鄭同北見(jiàn)趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問(wèn)?雖然，王致之于前，安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵。”趙王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如許由②乎?許由無(wú)天下之累，故不受也。今王既受先王之傳;欲宗廟之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持萬(wàn)金之財(cái)，時(shí)宿于野，內(nèi)無(wú)孟賁③之威，外無(wú)弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣?！裼袕?qiáng)貪之國(guó)，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說(shuō)以義則不聽(tīng)。王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無(wú)兵，鄰國(guó)得志矣?！壁w王曰：“寡人請(qǐng)奉教?！?BR> (《戰(zhàn)國(guó)策•趙策三》，有刪改)
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②許由：堯舜時(shí)代的賢人。 ③孟賁(bēn)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期衛(wèi)國(guó)人，是古代的武士。
10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
①長(zhǎng)跪而謝之 ②寡人諭矣 ③親嘗教以兵 ④許由無(wú)天下之累
11.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(2分)
A.夫?qū)ＶT之刺王僚也 今王既受先王之傳
B.公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王
C.休祲降于天 時(shí)宿于野
D.若士必怒 王若無(wú)兵
12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?
13.請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。(2分)
14.同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?(3分)
四、現(xiàn)代文閱讀。(共30分)
閱讀下面文字，完成15-22題。
(一)“孔孔洞洞”話嶧山
梁金惠
①嶧山，山并不高(海拔高度582.80米)，然有史則古;山也不大(周長(zhǎng)10公里許)，但有文則名，故稱(chēng)之為古老名山倒也實(shí)至名歸。
②嶧山的古在于山上的石頭，它的石頭形成于25億年前太古代后期。在漫長(zhǎng)的外力地質(zhì)作用條件下，巖石經(jīng)受風(fēng)化、剝蝕、崩塌、跌落，地質(zhì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)描述花崗巖類(lèi)巖石風(fēng)化的術(shù)語(yǔ)叫“球狀風(fēng)化”，其結(jié)果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的渾圓體，叫做漂礫。這些形態(tài)各異的漂礫又層層疊疊、零零散散地堆積在原巖的表面，從地貌學(xué)的角度來(lái)講，就形成了屬于殘積地貌的嶧山形態(tài)景觀。
③而從人文學(xué)的角度來(lái)欣賞，留在半山亭門(mén)柱上的鄭燮所作的楹聯(lián)就表達(dá)得極為準(zhǔn)確：“孔孔洞洞山，玲玲瓏瓏石，蜿蜿蜒蜒路，晶晶冷冷泉?！比绻紊綇奈髀烽_(kāi)始，第一次讀到該楹聯(lián)時(shí)尚不明其意，待游山結(jié)束，你才能從回味中體會(huì)出它的真實(shí)。假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰，再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái)，怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?而它的孔洞是因渾圓狀的極大漂礫相互抵觸在一起而留下的孔隙，滿山遍野如禽如獸的怪石數(shù)不勝數(shù)，被人們美化為各種形象的名稱(chēng)，象形惟妙惟肖，遠(yuǎn)眺、近視、上仰、下俯，變幻無(wú)窮，千姿百態(tài)，使嶧山缺了雕琢，多了野趣。嶧山的靈性不在單體的怪石上，而是因其層疊累加、千奇百怪地組合在一起，“千姿百態(tài)，萬(wàn)形必俏，山如全卵，大小億萬(wàn)，以堆石為奇功”，鄭板橋說(shuō)其“玲玲瓏瓏石”真是忒妥帖了。那么要想在這怪石陣中走出一條路來(lái)，自然是困難重重。盡管現(xiàn)在已經(jīng)人工修建了游山階梯，但可以想象早先起起伏伏、彎彎曲曲的幽徑，狀如羊腸，稱(chēng)之為“蜿蜿蜒蜒路”，也真多虧他能寫(xiě)得出來(lái)。又因?yàn)樯缴鲜酂o(wú)土，下雨時(shí)雨水落下順巖石縫隙而漏入“地下”，又從不同的低處潛流出來(lái)，晶晶亮亮、泛泛濫濫漫散開(kāi)去，謂之“晶晶冷冷泉”也確有情趣。
④嶧山的真正有名，還在于它的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景。不消說(shuō)孔子有“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感嘆，也不消說(shuō)李白有“嶧山孤桐，石聳天骨。根老冰泉，葉苦霜月。斫為綠綺，徽聲粲發(fā)。秋風(fēng)入松，萬(wàn)古奇絕”的贊賞。再看那白云宮里正殿大門(mén)廊柱上的楹聯(lián)：人法地地法天天法道道法自然，道生一一生二二生三三生萬(wàn)物;其前廊柱上更有傳說(shuō)為太上老君所作“玉爐燒煉延年藥，正道行修益壽丹”的楹聯(lián)，卻用道家密語(yǔ)寫(xiě)成，其楹聯(lián)上的每一個(gè)字都讓人駐足思量;門(mén)額上則是元代大書(shū)法家趙孟頫所書(shū)的“玉皇殿”三個(gè)大字。這些精彩的經(jīng)典足以讓人流連忘返了吧，然而還有較這一切更為讓人神往的所在：刻于北齊武平年間的摩崖石刻《文殊般若經(jīng)》，隸書(shū)中彰顯著濃郁的魏碑風(fēng)格，剛勁中隱含著古樸，莊重里流動(dòng)著婉約。在這些遺跡里，儒釋道三家的文化爭(zhēng)相生輝，真使人嘆為觀止。更有那李斯為歌頌秦始皇功績(jī)的嶧山碑，那可是七雄爭(zhēng)霸秦朝當(dāng)立之后，全國(guó)第一次統(tǒng)一度量衡和文字的小篆體，是我國(guó)文字規(guī)范化的開(kāi)始。單從書(shū)法的角度來(lái)講，篆隸魏楷行，再加上歷代君王墨客留題的石刻、楹聯(lián)、匾額等字跡，都為嶧山增添了奇異的歷史文化光彩，漢字與書(shū)法演化的足跡可見(jiàn)一斑。
⑤如果因此而說(shuō)“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”，心中尚有不服的話，那嶧山之麓的春秋書(shū)院、孤桐書(shū)院、嶧陽(yáng)書(shū)院的遺跡與現(xiàn)存則可以說(shuō)明齊魯文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了。而由當(dāng)代大書(shū)法家楊萱庭題寫(xiě)的高15米、寬8米的獨(dú)體“鼇”字，稱(chēng)得上當(dāng)世單字石刻之最，可稱(chēng)奇絕的是在此字的左肩上又篆書(shū)有“民族魂”三字，單字均在一米以上，如同把民族魂扛在了肩上，且都深深雕刻在東部山頂?shù)囊粔K完整的石壁上，正代表了“獨(dú)占鰲頭民族魂”的獨(dú)特含義，極其形象又淋漓盡致地總結(jié)表達(dá)了嶧山的文化特征。
⑥正像臺(tái)灣學(xué)者南懷瑾先生所言，中國(guó)一切文化的根源在于易經(jīng)，而易經(jīng)的根本在于其三大原則，即變易、不易和簡(jiǎn)易。嶧山的變化在于它的演進(jìn)，不易的是它的堅(jiān)硬和頑強(qiáng)。簡(jiǎn)而化之，如同我們偉大的中華民族，她古老而又孕育著青春，永不止息!
(選自2014年《齊魯晚報(bào)》)
15.嶧山形態(tài)景觀是怎樣形成的?閱讀第②段用一句話概括。(3分)
16 .第③段開(kāi)頭畫(huà)線句引用鄭燮的話有何作用?(3分)
17.簡(jiǎn)要說(shuō)明下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)
假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰，再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái)，怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?
18.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)嶧山文化和精神的認(rèn)識(shí)。(5分)
五、寫(xiě)作(共50分)
23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
臺(tái)灣散文作家羅蘭在《境由心造》中寫(xiě)到：“你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)?！?BR> 要求：①自選角度，自擬題目;
②除詩(shī)歌外文體不限;
③要有真情實(shí)感;
④600字以上。
一.選擇題 (每小題2分，共10分)
1. (2分) 答案：C
2.(2分) 答案：B
3.(2分) 答案：B
4.(2分) 答案：A
5.(2分) 答案：C
二.積累運(yùn)用(15分)
6.(4分)答案：A.祥子因買(mǎi)上了第一輛自己的車(chē)，高興得要哭;
B. 祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣(mài)車(chē)，難過(guò)得哭不出聲來(lái)。
評(píng)分：每空2分。A中答出“買(mǎi)車(chē)”得1分，答出“高興”得1分;B中答出“虎妞難產(chǎn)而死”或“祥子賣(mài)車(chē)”得1分，答出“難過(guò)”得1分。
7.(2分)答案：中國(guó)政府協(xié)調(diào)各方力量，使用多種裝備，全力以赴參與搜尋工作;并用多種形式安撫和照料在京中國(guó)乘客家屬。
評(píng)分：答出一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
8.(3分)答案示例：①領(lǐng)略山水畫(huà)卷;感受舌尖上的萊蕪
答案示例：②雪野湖中賞水光瀲滟聽(tīng)漁舟晚唱，萊蕪大地就是美
評(píng)分：第①題共1分，與示例句式相同，意思對(duì)即可得1分;
第②題共2分，符合要求寫(xiě)出前半句得1分，寫(xiě)出后半句得1分。
9.(6分)答案：①但使愿無(wú)違
②浩蕩離愁白日斜
③草枯鷹眼疾
④舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)
⑤造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉
⑥示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分。
三.文言文閱讀(共15分)
10.(4分)答案：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牽累
評(píng)分：每小題1分。
11.(2分)答案：C
12.(4分)答案：①而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬 ?BR> ②大王您如果沒(méi)有爭(zhēng)戰(zhàn)之國(guó)所具有的防御裝備，又將用什么去抵御他們呢?
評(píng)分：每小題2分。意思對(duì)即可
13.(2分)答案：唐雎：有勇有謀、不畏****、敢于獻(xiàn)身、正氣凜然
鄭同：有謀有略、善于辭令、機(jī)智聰慧，謙虛文雅
評(píng)分：每個(gè)人物1分，答出1點(diǎn)得0.5分，答出兩點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
14.(3分)答案：唐雎：針?shù)h相對(duì)，直言相諫。
鄭同：迂回曲折，委婉勸諫。
評(píng)分：答對(duì)一個(gè)人物得2分，全部答出得3分。意思對(duì)即可。
四.現(xiàn)代文閱讀。(30分)
(一)(共13分)
15.(3分)答案：嶧山形態(tài)景觀是指巖石經(jīng)受球狀風(fēng)化后形成的漂礫層疊堆積在原巖的表面形成的殘積地貌。
評(píng)分：共3分。意思對(duì)即可。
16.(3分)答案：總括本段內(nèi)容;準(zhǔn)確形象地概括了嶧山的自然景觀特點(diǎn);采用引用的手法，增添了文采，引起讀者的閱讀興趣。
評(píng)分：共三點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
17.(2分)答案：“爬著鉆”“躺著鉆”兩個(gè)詞生動(dòng)地寫(xiě)出了上山和下山的動(dòng)作;準(zhǔn)確地說(shuō)明了嶧山孔洞險(xiǎn)要、富有野趣的特點(diǎn)。
評(píng)分：答出一點(diǎn) 得1分。意思對(duì)即可。
18.(5分)答案要點(diǎn)：嶧山文化：博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。儒釋道三家的文化爭(zhēng)相生輝;漢字與書(shū)法演化的足跡可見(jiàn)一斑;齊魯文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
嶧山精神：堅(jiān)硬頑強(qiáng)，永不止息，獨(dú)占鰲頭的民族魂精神。
評(píng)分：答出嶧山文化3分;答出嶧山精神得2分。意思對(duì)即可。
(二)(共17分)
19.(4分)答案：就地取材(隨處可見(jiàn));透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);
樸素高雅
評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
20.(4分)答案：開(kāi)篇運(yùn)用了對(duì)比的手法;突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜;引起下 文;為下文作者贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊(為下文抒發(fā)感情做鋪墊)。
評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
21.(4分)答案：①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。
評(píng)分：答出“比喻、擬人”得1分，答出表達(dá)效果得1分，共2分。意思對(duì)即可。
答案：②“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指濃濃的化不開(kāi)的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和贊美之情。
評(píng)分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思對(duì)即可。
22.(5分)答案：籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動(dòng)，精神上變得沉靜超然，全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿;在生活中，我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。
評(píng)分：結(jié)合“慰藉”“立體按摩”的含義答出理解得3分，結(jié)合實(shí)際2分。意思對(duì)即可。
三、寫(xiě)作(共50分)
23. 分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 一等 二等 三等 四等
①內(nèi)容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分
②表達(dá)25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分
③文面5分 5分 4分 3分 2～0分
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A.擷取(xié) 饋贈(zèng) (kuì) 諄諄教導(dǎo) (zhūn) 恪盡職守(kè)
B.默契 (qì) 迤邐 (lǐ) 戛然而止 (jiá) 如法炮制 (páo)
C.緘默 (jiān) 戲謔 (nüè) 渾身解數(shù) (xiè) 苦心孤詣(yì)
D.噴薄 (bó) 闊綽 (chuò) 鮮為人知 (xiǎn) 鱗次櫛比 (zhì)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是
A.熱忱 嬌健 險(xiǎn)象環(huán)生 一瀉千里
B.陰霾 羈絆 持之以恒 興 高采烈
C.拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當(dāng)
D.曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待
3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
B.在讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，李文同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。
C.廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
D.韓文 佳同學(xué)在中央電視臺(tái)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)入全國(guó)35強(qiáng)。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.大型文化傳承節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。
B.我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴(lài)以生活的共同家園。
C.調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過(guò)空中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來(lái)?yè)Q取無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
D.《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專(zhuān)家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版發(fā)行量的字典。
5.對(duì)下面唐詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
雜詩(shī)
近寒食雨草萋萋，著①麥苗風(fēng)柳映堤。
等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。
【注釋】著：吹拂
A.前兩句描寫(xiě)了春天芳草萋萋、風(fēng)吹麥苗、綠柳拂堤的景象。
B.三四句的意思是同樣有家歸不得，杜鵑你還是不要再啼叫了。
C.這首七言詩(shī)的朗讀節(jié)奏均為二二三式，句式整齊劃一，從而加強(qiáng)了詩(shī)歌的韻味。
D.整首詩(shī)寫(xiě)得委婉曲折，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)，有家歸不得的感傷之情。
二、積累與運(yùn)用(共15分)
6.名著閱讀。(4分)
A.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài)，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。
B.祥子的車(chē)賣(mài)了!他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊;耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來(lái)!
A段中祥子“幾乎要哭出來(lái)”的原因是 ;B段中祥子“連哭都哭不出聲來(lái)”的原因是 。
7.閱讀下面材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提取主要信息。(2分)
2 014年3月8日馬來(lái)西亞MH370客機(jī)失聯(lián)后，我國(guó)交通運(yùn)輸部、國(guó)防科工局、國(guó)家海洋局、中國(guó)海警局、軍方等有關(guān)部門(mén)共派出18艘船只與軍艦、8架直升機(jī)、5架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào)66艘過(guò)往中國(guó)商船和20艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國(guó)外，16顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至4月28日，中國(guó)政府已累計(jì)為在京家屬開(kāi)展醫(yī)療和心理巡診8067人次、醫(yī)療處置1138人次、心理干預(yù)797人次，為262名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)咨詢講座6次，1000余人次參加。
8.綜合性學(xué)習(xí)。(3分)
萊蕪地處泰沂山區(qū)中段，鐘靈毓秀，旅游資源豐富，山、水、林、洞，峽、泉、潭、瀑，種類(lèi)齊全。有水光瀲滟的雪野湖、溝深壑險(xiǎn)的齊魯大峽谷、風(fēng)光旖旎的雪野農(nóng)博園、天上人家王石門(mén);更有雪野魚(yú)頭、棋山炒雞、萊蕪羊湯、口鎮(zhèn)南腸等地方特色美食。
①《萊蕪日?qǐng)?bào)》要在專(zhuān)版刊登“美麗萊蕪•魅力萊蕪” 宣傳欄，請(qǐng)你仿照示例為該專(zhuān)版再擬寫(xiě)一個(gè)欄目。
示例：探尋萊蕪最美鄉(xiāng)村
欄目：
② 假如你校將在山東省旅游網(wǎng)站用對(duì)聯(lián)的形式發(fā)一條微博宣傳推介萊蕪，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。(要求：與上聯(lián)語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等)
上聯(lián)：房干山上觀流泉瀑布品山珍野味，嬴牟風(fēng)景果然好
下聯(lián)：
9.填空。(6分)
①衣沾不足惜， 。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
② ，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
③ ，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)
④辛棄疾《西江月》中與陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相同的詩(shī)句是： ， 。
⑤杜甫在《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是：
， 。
⑥仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含“水”字的詩(shī)句(連續(xù)兩句)：
， 。
三、文言文閱讀(共15分)
閱讀下面文字，完成10-14題。
【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?BR> (《唐雎不辱使命》)
【乙】鄭同北見(jiàn)趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問(wèn)?雖然，王致之于前，安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵。”趙王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如許由②乎?許由無(wú)天下之累，故不受也。今王既受先王之傳;欲宗廟之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持萬(wàn)金之財(cái)，時(shí)宿于野，內(nèi)無(wú)孟賁③之威，外無(wú)弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣?！裼袕?qiáng)貪之國(guó)，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說(shuō)以義則不聽(tīng)。王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無(wú)兵，鄰國(guó)得志矣?！壁w王曰：“寡人請(qǐng)奉教?！?BR> (《戰(zhàn)國(guó)策•趙策三》，有刪改)
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②許由：堯舜時(shí)代的賢人。 ③孟賁(bēn)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期衛(wèi)國(guó)人，是古代的武士。
10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
①長(zhǎng)跪而謝之 ②寡人諭矣 ③親嘗教以兵 ④許由無(wú)天下之累
11.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(2分)
A.夫?qū)ＶT之刺王僚也 今王既受先王之傳
B.公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王
C.休祲降于天 時(shí)宿于野
D.若士必怒 王若無(wú)兵
12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?
13.請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。(2分)
14.同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?(3分)
四、現(xiàn)代文閱讀。(共30分)
閱讀下面文字，完成15-22題。
(一)“孔孔洞洞”話嶧山
梁金惠
①嶧山，山并不高(海拔高度582.80米)，然有史則古;山也不大(周長(zhǎng)10公里許)，但有文則名，故稱(chēng)之為古老名山倒也實(shí)至名歸。
②嶧山的古在于山上的石頭，它的石頭形成于25億年前太古代后期。在漫長(zhǎng)的外力地質(zhì)作用條件下，巖石經(jīng)受風(fēng)化、剝蝕、崩塌、跌落，地質(zhì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)描述花崗巖類(lèi)巖石風(fēng)化的術(shù)語(yǔ)叫“球狀風(fēng)化”，其結(jié)果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的渾圓體，叫做漂礫。這些形態(tài)各異的漂礫又層層疊疊、零零散散地堆積在原巖的表面，從地貌學(xué)的角度來(lái)講，就形成了屬于殘積地貌的嶧山形態(tài)景觀。
③而從人文學(xué)的角度來(lái)欣賞，留在半山亭門(mén)柱上的鄭燮所作的楹聯(lián)就表達(dá)得極為準(zhǔn)確：“孔孔洞洞山，玲玲瓏瓏石，蜿蜿蜒蜒路，晶晶冷冷泉?！比绻紊綇奈髀烽_(kāi)始，第一次讀到該楹聯(lián)時(shí)尚不明其意，待游山結(jié)束，你才能從回味中體會(huì)出它的真實(shí)。假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰，再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái)，怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?而它的孔洞是因渾圓狀的極大漂礫相互抵觸在一起而留下的孔隙，滿山遍野如禽如獸的怪石數(shù)不勝數(shù)，被人們美化為各種形象的名稱(chēng)，象形惟妙惟肖，遠(yuǎn)眺、近視、上仰、下俯，變幻無(wú)窮，千姿百態(tài)，使嶧山缺了雕琢，多了野趣。嶧山的靈性不在單體的怪石上，而是因其層疊累加、千奇百怪地組合在一起，“千姿百態(tài)，萬(wàn)形必俏，山如全卵，大小億萬(wàn)，以堆石為奇功”，鄭板橋說(shuō)其“玲玲瓏瓏石”真是忒妥帖了。那么要想在這怪石陣中走出一條路來(lái)，自然是困難重重。盡管現(xiàn)在已經(jīng)人工修建了游山階梯，但可以想象早先起起伏伏、彎彎曲曲的幽徑，狀如羊腸，稱(chēng)之為“蜿蜿蜒蜒路”，也真多虧他能寫(xiě)得出來(lái)。又因?yàn)樯缴鲜酂o(wú)土，下雨時(shí)雨水落下順巖石縫隙而漏入“地下”，又從不同的低處潛流出來(lái)，晶晶亮亮、泛泛濫濫漫散開(kāi)去，謂之“晶晶冷冷泉”也確有情趣。
④嶧山的真正有名，還在于它的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景。不消說(shuō)孔子有“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感嘆，也不消說(shuō)李白有“嶧山孤桐，石聳天骨。根老冰泉，葉苦霜月。斫為綠綺，徽聲粲發(fā)。秋風(fēng)入松，萬(wàn)古奇絕”的贊賞。再看那白云宮里正殿大門(mén)廊柱上的楹聯(lián)：人法地地法天天法道道法自然，道生一一生二二生三三生萬(wàn)物;其前廊柱上更有傳說(shuō)為太上老君所作“玉爐燒煉延年藥，正道行修益壽丹”的楹聯(lián)，卻用道家密語(yǔ)寫(xiě)成，其楹聯(lián)上的每一個(gè)字都讓人駐足思量;門(mén)額上則是元代大書(shū)法家趙孟頫所書(shū)的“玉皇殿”三個(gè)大字。這些精彩的經(jīng)典足以讓人流連忘返了吧，然而還有較這一切更為讓人神往的所在：刻于北齊武平年間的摩崖石刻《文殊般若經(jīng)》，隸書(shū)中彰顯著濃郁的魏碑風(fēng)格，剛勁中隱含著古樸，莊重里流動(dòng)著婉約。在這些遺跡里，儒釋道三家的文化爭(zhēng)相生輝，真使人嘆為觀止。更有那李斯為歌頌秦始皇功績(jī)的嶧山碑，那可是七雄爭(zhēng)霸秦朝當(dāng)立之后，全國(guó)第一次統(tǒng)一度量衡和文字的小篆體，是我國(guó)文字規(guī)范化的開(kāi)始。單從書(shū)法的角度來(lái)講，篆隸魏楷行，再加上歷代君王墨客留題的石刻、楹聯(lián)、匾額等字跡，都為嶧山增添了奇異的歷史文化光彩，漢字與書(shū)法演化的足跡可見(jiàn)一斑。
⑤如果因此而說(shuō)“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”，心中尚有不服的話，那嶧山之麓的春秋書(shū)院、孤桐書(shū)院、嶧陽(yáng)書(shū)院的遺跡與現(xiàn)存則可以說(shuō)明齊魯文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了。而由當(dāng)代大書(shū)法家楊萱庭題寫(xiě)的高15米、寬8米的獨(dú)體“鼇”字，稱(chēng)得上當(dāng)世單字石刻之最，可稱(chēng)奇絕的是在此字的左肩上又篆書(shū)有“民族魂”三字，單字均在一米以上，如同把民族魂扛在了肩上，且都深深雕刻在東部山頂?shù)囊粔K完整的石壁上，正代表了“獨(dú)占鰲頭民族魂”的獨(dú)特含義，極其形象又淋漓盡致地總結(jié)表達(dá)了嶧山的文化特征。
⑥正像臺(tái)灣學(xué)者南懷瑾先生所言，中國(guó)一切文化的根源在于易經(jīng)，而易經(jīng)的根本在于其三大原則，即變易、不易和簡(jiǎn)易。嶧山的變化在于它的演進(jìn)，不易的是它的堅(jiān)硬和頑強(qiáng)。簡(jiǎn)而化之，如同我們偉大的中華民族，她古老而又孕育著青春，永不止息!
(選自2014年《齊魯晚報(bào)》)
15.嶧山形態(tài)景觀是怎樣形成的?閱讀第②段用一句話概括。(3分)
16 .第③段開(kāi)頭畫(huà)線句引用鄭燮的話有何作用?(3分)
17.簡(jiǎn)要說(shuō)明下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)
假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰，再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái)，怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?
18.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)嶧山文化和精神的認(rèn)識(shí)。(5分)
五、寫(xiě)作(共50分)
23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
臺(tái)灣散文作家羅蘭在《境由心造》中寫(xiě)到：“你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)?！?BR> 要求：①自選角度，自擬題目;
②除詩(shī)歌外文體不限;
③要有真情實(shí)感;
④600字以上。
一.選擇題 (每小題2分，共10分)
1. (2分) 答案：C
2.(2分) 答案：B
3.(2分) 答案：B
4.(2分) 答案：A
5.(2分) 答案：C
二.積累運(yùn)用(15分)
6.(4分)答案：A.祥子因買(mǎi)上了第一輛自己的車(chē)，高興得要哭;
B. 祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣(mài)車(chē)，難過(guò)得哭不出聲來(lái)。
評(píng)分：每空2分。A中答出“買(mǎi)車(chē)”得1分，答出“高興”得1分;B中答出“虎妞難產(chǎn)而死”或“祥子賣(mài)車(chē)”得1分，答出“難過(guò)”得1分。
7.(2分)答案：中國(guó)政府協(xié)調(diào)各方力量，使用多種裝備，全力以赴參與搜尋工作;并用多種形式安撫和照料在京中國(guó)乘客家屬。
評(píng)分：答出一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
8.(3分)答案示例：①領(lǐng)略山水畫(huà)卷;感受舌尖上的萊蕪
答案示例：②雪野湖中賞水光瀲滟聽(tīng)漁舟晚唱，萊蕪大地就是美
評(píng)分：第①題共1分，與示例句式相同，意思對(duì)即可得1分;
第②題共2分，符合要求寫(xiě)出前半句得1分，寫(xiě)出后半句得1分。
9.(6分)答案：①但使愿無(wú)違
②浩蕩離愁白日斜
③草枯鷹眼疾
④舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)
⑤造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉
⑥示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分。
三.文言文閱讀(共15分)
10.(4分)答案：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牽累
評(píng)分：每小題1分。
11.(2分)答案：C
12.(4分)答案：①而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬 ?BR> ②大王您如果沒(méi)有爭(zhēng)戰(zhàn)之國(guó)所具有的防御裝備，又將用什么去抵御他們呢?
評(píng)分：每小題2分。意思對(duì)即可
13.(2分)答案：唐雎：有勇有謀、不畏****、敢于獻(xiàn)身、正氣凜然
鄭同：有謀有略、善于辭令、機(jī)智聰慧，謙虛文雅
評(píng)分：每個(gè)人物1分，答出1點(diǎn)得0.5分，答出兩點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
14.(3分)答案：唐雎：針?shù)h相對(duì)，直言相諫。
鄭同：迂回曲折，委婉勸諫。
評(píng)分：答對(duì)一個(gè)人物得2分，全部答出得3分。意思對(duì)即可。
四.現(xiàn)代文閱讀。(30分)
(一)(共13分)
15.(3分)答案：嶧山形態(tài)景觀是指巖石經(jīng)受球狀風(fēng)化后形成的漂礫層疊堆積在原巖的表面形成的殘積地貌。
評(píng)分：共3分。意思對(duì)即可。
16.(3分)答案：總括本段內(nèi)容;準(zhǔn)確形象地概括了嶧山的自然景觀特點(diǎn);采用引用的手法，增添了文采，引起讀者的閱讀興趣。
評(píng)分：共三點(diǎn)，答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
17.(2分)答案：“爬著鉆”“躺著鉆”兩個(gè)詞生動(dòng)地寫(xiě)出了上山和下山的動(dòng)作;準(zhǔn)確地說(shuō)明了嶧山孔洞險(xiǎn)要、富有野趣的特點(diǎn)。
評(píng)分：答出一點(diǎn) 得1分。意思對(duì)即可。
18.(5分)答案要點(diǎn)：嶧山文化：博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。儒釋道三家的文化爭(zhēng)相生輝;漢字與書(shū)法演化的足跡可見(jiàn)一斑;齊魯文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
嶧山精神：堅(jiān)硬頑強(qiáng)，永不止息，獨(dú)占鰲頭的民族魂精神。
評(píng)分：答出嶧山文化3分;答出嶧山精神得2分。意思對(duì)即可。
(二)(共17分)
19.(4分)答案：就地取材(隨處可見(jiàn));透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);
樸素高雅
評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
20.(4分)答案：開(kāi)篇運(yùn)用了對(duì)比的手法;突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜;引起下 文;為下文作者贊美鄉(xiāng)土籬笆做鋪墊(為下文抒發(fā)感情做鋪墊)。
評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得1分。意思對(duì)即可。
21.(4分)答案：①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。
評(píng)分：答出“比喻、擬人”得1分，答出表達(dá)效果得1分，共2分。意思對(duì)即可。
答案：②“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指濃濃的化不開(kāi)的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和贊美之情。
評(píng)分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思對(duì)即可。
22.(5分)答案：籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動(dòng)，精神上變得沉靜超然，全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿;在生活中，我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。
評(píng)分：結(jié)合“慰藉”“立體按摩”的含義答出理解得3分，結(jié)合實(shí)際2分。意思對(duì)即可。
三、寫(xiě)作(共50分)
23. 分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 一等 二等 三等 四等
①內(nèi)容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分
②表達(dá)25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分
③文面5分 5分 4分 3分 2～0分