一： 字音字形 chī 癡 想 yǐ n 隱 mì 秘 ní ng 凝 chéng 成 yòu 誘 huò 惑 xuān 喧 téng 騰 shùn 瞬 jiān 間 xùn 訓(xùn) jiè 誡 yū 迂 huí 回 ní ng 凝 shì 視 chuò 啜 qì 泣 nà 納 han 罕 shòu 瘦 gǔ 骨 lí n 嶙 xún 峋 tóu 頭 yūn 暈 mù 目 xuàn 眩 xiǎo 小 xī n 心 yì 翼 yì 翼 lí ng 零 luò 落 duàn 斷 xù 續(xù) shōu 收 liǎn 斂 kuān 寬 shù 恕 bēi 卑 wēi 微 一絲不 gǒu 茍 beng 迸 jiàn 濺 fán 繁 mì 密 zhù 佇 l ì 立 lí ng 伶 dī ng 仃 rěn 忍 jùn 俊 bù 不 jī n 禁 jī 饑 hán 寒 zhuì 綴 lián 連 jué 倔 jiàng 強(qiáng) xǐ 洗 zhuó 濯 diàn 玷 wū 污 pá 扒 qiè 竊 zǔ 詛 zhòu 咒 lù 碌 l ù 碌 zhōng 終 shēng 生 jué 絕 chǔ 處 féng 逢 shēng 生 tān 貪 lán 婪 duò 墮 luò 落 diǎn 點(diǎn) zhuì 綴 rǎn 冉 rǎn 冉 kǔ 苦 áo 熬 chú 雛 xí ng 形 fēng 豐 shuò 碩 léi 累 léi 累 chén 沉 diàn 甸 diàn 甸 fán 繁 xián 弦 j í 急 guǎn 管 lí ng 玲 lóng 瓏 tī 剔 tòu 透 duō 多 zī 姿 duō 多 cǎi 彩 bù 不 kě 可 mó 磨 miè 滅 回味無(wú) qióng 窮 jī n 金 jiào 窖 mǐ n 泯 miè 滅 huì 慧 xī n 心 xī 嬉 xì 戲 fēng 風(fēng) yùn 韻 xián 閑 shì 適 bǐ ng 稟 gào 告 è 厄 yùn 運(yùn) xing 行 qǐ 乞 luò 落 nán 難 wúyōuwúlǜ 無(wú)憂無(wú)慮 xī nkuàngshényí 心 曠 神 怡 yī nqí ngyuánquē 陰 晴 圓 缺 xī ntòngrúgē 心 痛 如 割 xiǎnxiàngdiéshēng 險(xiǎn) 象 迭 生 déshī zhī huàn 得 失 之 患 duōchóushàngǎn 多 愁 善 感 tiānzāirénhuò 天 災(zāi) 人 禍 tūrúqí lái 突如其來(lái) yì guótāxiāng 異 國(guó) 他 鄉(xiāng) zhí 執(zhí) zhù 著 biān 鞭 cè 策 shèng 盛 mí ng 名 bào 報(bào) chóu 酬 shē 奢 wàng 望 róu 蹂 lì n 躪 hē 呵 zé 責(zé) ào 懊 nǎo 惱 chén 沉 zuì 醉 mí 迷 zuì 醉 cùránchángshì 猝 然 長(zhǎng) 逝 wènxī nwúkuì 問(wèn) 心 無(wú) 愧 lǎng 朗 rùn 潤(rùn) yùn 醞 niáng 釀 mài 賣 nòng 弄 wǎn 宛 zhuǎn 轉(zhuǎn) liáo 嘹 liàng 亮 huáng 黃 yùn 暈 hōng 烘 tuō 托 fánhuānènyè 繁 花 嫩 葉 hūpéngyǐ nbàn 呼 朋 引 伴 dǒusǒujī ngshén 抖 擻 精 神 huāzhī zhāozhǎn 花 枝 招 展 xiāng 鑲 qiàn 嵌 xiǎng 響 qí ng 晴 jī 肌 fū 膚 l ǜ 綠 pí ng 萍 shuǐ 水 zǎo 澡 zhù 貯 xù 蓄 chéng 澄 qī ng 清 kōng 空 lí ng 靈 dài 黛 sè 色 zhù 貯 mǎn 滿 pú 匍 fú 匐 pàng 磅 bó 礴 dàn 澹 dàn 澹 qiānqiānxì cǎo 芊 芊 細(xì) 草 qī ngfēimànwǔ 輕 飛 曼 舞 chūnhuáqiūshí 春 華 秋 實(shí) xiánqí ngyì zhì 閑 情 逸 致 tiāo 挑 zhe 著 tiāo 挑 dòu 斗 zheng 丁 zheng 丁 yōu 幽 gǔ 谷 féi 肥 shuò 碩 qī 棲 xī 息 guī 歸 bó 泊 liáo 寥 kuò 闊 kū 枯 hé 涸 qī ng 清 liè 洌 mèng 夢(mèng) mèi 寐 sǒng 竦 zhì 峙 hái 骸 gǔ 骨 qián 潛 háng 行 guǒ 裹 cáng 藏 cōng 蔥 lóng 蘢 yōu 幽 yǎ 雅 hǎikūshí làn 海 枯 石 爛 rì zhuǎnxī ngyí 日 轉(zhuǎn) 星 移 fēng 峰 luán 巒 yù 預(yù) zhào 兆 qī ng 輕 yí ng 盈 yún 勻 chēn 稱 bēng 崩 tā 塌 mí 彌 màn 漫 zhēng 征 zhào 兆 yí shàjiān 一 霎 間 zī tàiwànqiān 姿 態(tài) 萬(wàn) 千 qǐ ng 頃 kè 刻 yī n 喑 yǎ 啞 jì ng 靜 mì 謐 wō 萵 jù 苣 sù 嗉 xiāng 襄 hóng 紅 huì 喙 guān 觀 cè 測(cè) hǎi 海 yù 域 chàng 暢 tán 談 ángshǒutǐ nglì 昂 首 挺 立 yī yègūzhōu 一葉孤舟 yáoyáozàiwàng 遙 遙 在 望 yā 丫 chā 杈 j ì 寂 mò 寞 qiáo 憔 cuì 悴 sù 肅 shā 殺 jué 訣 bié 別 dàng 蕩 yàng 漾 xián 嫌 wù 惡 kě 可 bǐ 鄙 jī ng 驚 huáng 惶 sè 瑟 suō 縮 nuè 虐 shā 殺 huǎngrándàwù 恍 然 大 悟 kǔxī ngūyì 苦心孤詣 pēng 怦 pēng 怦 chāi 拆 sàn 散 shuǐ bōlí nlí n 水 波 粼 粼 nì 匿 xiào 笑 hàn 菡 dàn 萏 qī 敧 xié 斜 dǎo 禱 gào 告 bì ng 并 dì 蒂 huā 花 ruì 瑞 cí 慈 lián 憐 yī n 蔭 bì 蔽 huá 滑 jī 稽 yù 御 chěng 騁 shǎng 賞 cì 賜 jué 爵 shì 士 xuàn 炫 yào 耀 tuǒ 妥 dāng 當(dāng) chéng 呈 bào 報(bào) bì 陛 xià 下 jī ng 精 zhì 致 tóu 頭 xián 銜 hài 駭 rén 人 tī ng 聽(tīng) wén 聞 suí 隨 shēng 聲 fù 附 hè 和 piāo 縹 miǎo 緲 lóng 籠 zhào 罩 nǚ 女 wā 媧 mǎng 莽 mǎng 莽 zhēn 榛 zhēn 榛 chéng 澄 chè 澈 mián 綿 yán 延 shén 神 tōng 通 guǎng 廣 dà 大 mōu 哞 mōu 哞 chán 潺 chán 潺 zhǎ 眨 bā 巴 luán 孿 shēng 生 yǎng 癢 sū 酥 sū 酥 liàng 踉 踉 qiàng 蹌 蹌
二： 句子仿寫。
1、 理想是石， 敲出星星之火； 理想是火， 點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈， 照亮夜行的路； 理想是路， 引你走到黎明。
2、 彩虹， 經(jīng)過(guò)與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)； 理想， 經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。
3、 春之色為冷的綠， 如碧波， 如嫩葉， 貯滿希望之情； 夏之色為金的黃， 如麥浪， 如稻草， 彰顯著豐收的希望； 秋之色為熱的赤， 如夕陽(yáng)， 如紅葉， 標(biāo)志著事物的終極； 冬之色為死的灰， 如草木， 如泥土， 宣告舊生命的終結(jié)。
三： 詩(shī)歌直接性默寫
1、 《觀滄?！?——曹操（三國(guó)） 東 臨___石， 以觀滄海。 水何___ ___， 山島___ ___。 樹(shù)林叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)___ ___， 洪波涌起。 日月之行， 出其中； 星 燦爛， 出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。
2、 次北固山下——王灣（唐朝） 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日___殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 歸___ ___ ___ ___ 。
3、 錢塘湖春行——白居易（唐朝） 孤山寺北賈亭西， 水面初平云 ___ 低。 幾處早 ___ 爭(zhēng) ___ 樹(shù)，誰(shuí)家新 ___ 春泥。 亂花 ___ ___ 迷人眼， 淺草才能 馬蹄。 愛(ài)湖東行不足， 綠___陰里白沙堤。
4、 天凈沙-秋思——馬致遠(yuǎn)（元朝） 枯 ___ 老樹(shù)昏 ___ ， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 ___ 陽(yáng) ___ 下， 斷腸人在天 ___ 。
5、 龜雖壽——曹操（三國(guó)） 神龜雖壽， 猶有竟時(shí)。 ___蛇乘霧， 終為土灰。 老___ 伏 ___， 志在千里。 烈士 ___ 年， 壯心不 ___。 盈縮之期， 不但在天； 養(yǎng)怡之福， 可得永年。 幸甚至哉， 歌以詠志。
6、 過(guò)故人莊——孟浩然（唐朝） 故人 ___ 雞 ___ ， 邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合， 青山 ___ 外斜。開(kāi) ___ 面場(chǎng)圃， 把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日， 還來(lái) ___ 菊花。
7、 題破山寺后禪院——常建（唐朝） 清晨入古寺， 初日照高林。 曲徑通幽處， ___ 房花木深。 山光 鳥(niǎo)性， 潭 空人心。 萬(wàn) ___ 此都 ___ ， 但余鐘 ___ 音。
8、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白 楊花落盡子 ___ 啼， 聞 ___ 龍標(biāo)過(guò)五溪。 我 愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜 ___ 西。
9、 夜雨寄北—李商隱（唐朝） 君問(wèn)歸期未有期， 巴山楚水漲秋池。 , 。
10、 泊秦淮——（唐朝） 杜牧 煙 寒水月 ， 夜泊秦 酒家。 女不知亡國(guó)恨， 江 唱后 花。
11、 浣溪沙——（北宋） 晏殊 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺(tái)。 陽(yáng) 下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去， 相識(shí) 歸來(lái)。 小園香 獨(dú) 。
12、 過(guò)松源晨炊漆公店——（宋朝） 楊萬(wàn)里 言下 便無(wú)難， 得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里， 一山放過(guò)一山 。
13、 如夢(mèng)令——（宋朝） 李清照 常記 日 ， 醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟，誤入 花 處。 爭(zhēng)渡， 爭(zhēng)渡， 驚起一 。
14、 觀書有感——（明） 朱熹 半畝方 一 開(kāi)， 天光云 共 。問(wèn) 得清如許？ 有 頭活水來(lái)。
四： 詩(shī)歌理解性默寫
1、 《觀滄?！?中作者借助大海形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是 ： ， ； ， 。
2、《次北固山下》詩(shī)中既即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句是 ： ， 。
3、 白居易《錢塘湖春行》 中以小鳥(niǎo)的活動(dòng)寫早春特色的詩(shī)句是： ， 。
4、 春天， 香格里拉草原上野花次第開(kāi)放， 芳草如茵。 游客騎馬踏青， 陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中，真可謂《錢塘湖春行》 中所寫“ ， ”
5、 崔顥在《黃鶴樓》 中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 煙波江上使人愁” ， 而馬致遠(yuǎn)在《天凈少 秋思》 中也有兩句與此意境相似， 這兩句是： ， 。
6、 《龜雖壽》 中表達(dá)了詩(shī)人自強(qiáng)不息、 老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神， 從而抒發(fā)了詩(shī)人的雄心壯志與對(duì)未 來(lái)宏圖大業(yè)的向往之情的詩(shī)句是： ， 。 ， 。
7、 孟浩然的《過(guò)故人莊》 ： 詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是： ， 。 詩(shī)中寫農(nóng)家的勞動(dòng)生活的詩(shī)句是： ， 。 表現(xiàn)對(duì)朋友、 對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ， 。
8、 《題破山寺后禪院》 中形容環(huán)境幽靜， 消除人心中俗念的詩(shī)句是 ： ， 。 后人根據(jù)“ ， 。 ” 得出一個(gè)成語(yǔ)“曲徑通幽” ， 形容景色幽雅， 也富含一定的哲理。
9、 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 中， 用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的句子 是 ， 。
10、 李商隱的《夜雨寄北》 詩(shī)中寫親人盼詢歸期， 從而抒寫詩(shī)人與親人間互相思念的真摯之情的詩(shī)句是： ， 。 抒寫詩(shī)人希望與親人會(huì)面的詩(shī)句是： ， 。
11、 晏殊在《浣溪沙》 中以詩(shī)入詞， 詩(shī)中著重寫今日的感傷、 被譽(yù)為"千古奇偶"的千古名句的是： ， 。
12、 杜牧的《泊秦淮》 ： 渲染了一幅迷茫、 清冷的水上夜景圖的句子是 ， 。 表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)， 反映官僚紙醉金迷生活的詩(shī)句是： ， 。 13、 《觀書有感》 中， 比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)， 才能達(dá)到新境界的是 ： ， 。
五： 文言文重點(diǎn)字詞。
1、 之： 故時(shí)有物外之趣： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。
2、 以： 徐噴以煙： 介詞， “用” 。 昂首觀之： 代詞， “它， 指夏蚊” 。 以叢草為林： 介詞， “把” 心之所向， 則或千或百： 用在主謂結(jié)構(gòu)間， 取消 可以為師矣： 介詞， “憑， 靠” 。句子的獨(dú)立性， 不譯。 以數(shù)萬(wàn)計(jì)： 介詞， “用” 。 下車引之： 代詞， 他（指元方） 此獨(dú)以跛之故： 因?yàn)?人皆吊之： 代詞， 他（指丟馬的人） 可以為師矣： 介詞， 憑， 靠。 其鄰人之父亦云： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。 仁以為己任： 介詞， “把” 。
3、 而： 忽有龐然大物， 拔山倒樹(shù)而來(lái)： 表修飾， 可不譯。 暮而果大亡其財(cái)： 表修飾。 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 表修飾。 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞： 連詞， 表順承， 可譯為“就” 墮而折其髀： 表順承。 學(xué)而時(shí)習(xí)之： 連詞， 表順承， 譯作“然后” 。 相委而去： 連詞， 表順承。 人不知而不慍： 連詞， 表轉(zhuǎn)折， 譯作“卻” 。 而疑鄰人之父： 表轉(zhuǎn)折， “卻” 任重而道遠(yuǎn)： 連詞， 表并列， 譯作“并且” 。
4、 然： 忽有龐然大物： 形容詞詞尾， 譯作“……的樣子” 。 果然鶴也： 副詞詞尾， 不譯。 忽大風(fēng)起， 塵氣莽莽然： 形容詞詞尾， 譯作“……的樣子” 。然數(shù)年恒不一見(jiàn)： 但是， 可是， 連詞， 表轉(zhuǎn)折。
5、 為： 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞： 譯作“被”
6、 其： 蹲其身： 代詞， 譯作“自己的” 知之為知之： 譯作“是” 。 必細(xì)察其紋理： 代詞， 譯作“它的” 。 項(xiàng)為之強(qiáng)： 譯作“因?yàn)椤?。 其恕乎： 副詞， 譯作“大概， 也許” 。 以叢草為林： 譯作“當(dāng)作” 。 其子曰： 代詞， 他的 為人謀而不忠乎： 譯作“替” 大亡其財(cái)： 助詞， 不譯。 此何遽不為福乎？ ： 譯作“是” 而折其髀： 代詞， 他的， 指“好騎” 的兒子
7、 觀： 昂首觀之： 看 作青云白鶴觀： 景象
8、 故： 故時(shí)有物外之趣： 所以 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識(shí)” 故又名“鬼市” 云。 ： 所以 此獨(dú)以跛之故： 原因、 緣故。
9、 焉： 三人行， 必有我?guī)熝桑?兼詞， 相當(dāng)于“于之” ， 其中“于” 為介詞， “之” 為代詞， 指“在這幾個(gè)同行的人中間” 。
10、 時(shí)： 故時(shí)有物外之趣： 常常 元方時(shí)年七歲： 當(dāng)時(shí) 時(shí)而習(xí)之： 時(shí)常。
11、 富： 宋有富人： 形容詞， 富裕 家富良馬： 動(dòng)詞， 有很多， 富有 12、 亡： 暮而大亡其財(cái)： 丟失 馬無(wú)故亡而入胡： 逃跑
13、 引： 下車引之： 拉 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 拿起， 拉開(kāi)。
14、 數(shù)： 見(jiàn)宮殿數(shù)十所： 表示不確定的數(shù)目。 層層指數(shù)： 點(diǎn)數(shù)， 計(jì)算。
15、 詞性活用： 鞭： 鞭數(shù)十， 驅(qū)之別院。 名詞作動(dòng)詞， 譯作“鞭打， 用鞭子打” 。故： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識(shí)” 新： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “新知識(shí)” 仁： 仁以為己任： 名詞作動(dòng)詞， 實(shí)現(xiàn)“仁” 的理想。低： 逾時(shí)， 樓漸低， 不見(jiàn)其頂： 形容詞作動(dòng)詞， “降低” 。 雨： 天雨墻壞： 名詞作動(dòng)詞： 下雨近： 近塞之人： 形容詞作動(dòng)詞， 靠近， 接近。 富： 家富良馬： 形容詞作動(dòng)詞， 有很多， 富有。善： 有善術(shù)者： 形容詞作動(dòng)詞， 擅長(zhǎng)， 善于。 擇其善者而從之： 長(zhǎng)處， 好的地方。智： 其家甚智其子： 形容詞的意動(dòng)用法： 認(rèn)為……聰明。
16、 通假字項(xiàng)為之強(qiáng)： “強(qiáng)” 通“僵” ， 僵硬。 不亦說(shuō)乎： “說(shuō)” 通“悅” ， 高興， 愉快。誨女知之乎： “女” 通“汝” ， 你。 是知也： “知” 通“智” ， 智慧。一切烏有： “烏” 通“無(wú)” ， 沒(méi)有。 裁如星點(diǎn)： “裁” 通“才” ， 只有尊君在不： “不” 通“否” ， 表疑問(wèn)。 17、 重點(diǎn)字詞 私擬作群鶴舞于空中： 私： 心里。 擬作： 比作。 于： 在。徐噴以煙： 慢慢地。 蓋一癩蝦?。?原來(lái)。 方出神： 正好。使與臺(tái)齊： 讓。 定神細(xì)視： 集中。 人不知而不慍： 了解。 生氣， 發(fā)怒。學(xué)而為思則罔： 迷惑。 學(xué)而不思則殆： 有害。 是知也： 此， 這。擇其善者而從之： 跟從。 士不可以不弘毅： 胸懷寬廣， 意志堅(jiān)定。無(wú)何： 不久， 不一會(huì)兒。 危樓： 高樓。 往來(lái)屑屑： 形容來(lái)往匆匆?；驊{或立： 有的人。 靠著。 不一狀： 形狀不一。 俄而： 不久， 不一會(huì)兒。欣然： 高興的樣子。 撒鹽空中差可擬： 把……撒在。 大致， 差不多。 相似。未若柳絮因風(fēng)起： 不如比作。 陳太丘與友期行： 約定。 太丘舍去： 丟下。非人哉： 真不是人啊！ 。 相委而去： 委： 丟下， 舍棄。 去： 離開(kāi)。 （丟下我走了。 ）尊君： 對(duì)別人父親的一種尊稱。 家君： 謙詞， 對(duì)人稱自己的父親。 元方入門不顧： 回頭看。 智子疑鄰： 以……為聰明。 人皆吊之： 都。 對(duì)其不幸表示安慰。居數(shù)月： 經(jīng)過(guò)。 何遽： 怎么就， 表示反問(wèn)。
六： 詩(shī)歌賞析 1、 《次北固山下》 ： 這是一首五言律詩(shī)。 全詩(shī)寫詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受 。
首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色： 茫茫江水， 隱隱青山。
頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象， “平” “闊” “正” “懸” 四字準(zhǔn)確生動(dòng)， “闊” 是“ 平” 的結(jié)果， 只有江水涌漲， 江面才變得寬闊， “正” 即包含“和風(fēng)” 又包含“順?biāo)?的意思， 使詩(shī)句生動(dòng)地描繪出江水涌漲、 水波浩蕩、 風(fēng)順?lè)膲邀悎D景。
頸聯(lián)寫天將破曉時(shí)， 一輪紅日涌出江面， 雖已是殘冬， 但一輪紅日給四周景色帶來(lái)了生命的光輝。 “生” 和“入” 突出江南早春的特征， 這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神， 而且富于生活哲理： 新事物脫胎于舊事物之中， 舊事特中孕育著新事物， 表現(xiàn)出一種積極、 樂(lè)觀、 向上的精神。
尾聯(lián)寫看到大雁北歸， 想到新年即將來(lái)臨， 而今身處異地他鄉(xiāng)， 自然而然地引出詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)寫景生動(dòng)傳神， 意境開(kāi)闊， 抒情自然。
2、《錢塘湖春行》 ： 這是一首七言律詩(shī)。 全詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫， 抒發(fā)了詩(shī)人在西湖 早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。
首聯(lián)寫遠(yuǎn)景， 詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色。 “初平” 寫春水初漲與湖堤相平， “云腳低” 寫遠(yuǎn)望白云朵朵， 似與湖水相接， 描繪了一幅開(kāi)闊又明朗的春天圖景。
頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng)。 鶯是春的歌手， 燕是春的使者， 它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)的初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)， “早” “新” 兩字用的妙： 是詩(shī)句的詩(shī)眼， 作者抓住早春這一特有的景象， 抒發(fā)了自己在西湖見(jiàn)到早春景象時(shí)無(wú)比喜悅的心情。
頸聯(lián)寫近景， 五顏六色、 隨處開(kāi)放的野花使人眼花繚亂， 新長(zhǎng)出的春草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。
尾聯(lián)寫詩(shī)人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里， 以至于流連忘返。全詩(shī)寫景層次分明、 由遠(yuǎn)到近、 動(dòng)靜結(jié)合， 情景交融。 3、《過(guò)故人莊》 ： 這是一首五言律詩(shī)。 全詩(shī)描寫了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光， 表達(dá) 了朋友間那種淳樸的情誼和詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛(ài)之情。前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜， 邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹汀?通過(guò)寫朋友的熱情款待， 表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。
三、 四句描寫了小村莊的秀麗景色， 綠樹(shù)、 青山環(huán)繞， 小村莊顯得格外優(yōu)美， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林生活的喜愛(ài)之情。
五、 六句描寫打開(kāi)窗戶所見(jiàn)到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝}， 情與景交融在一起。后兩句交代下次再來(lái)的時(shí)間及目的， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 敘述簡(jiǎn)練而意味無(wú)窮， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。
4、 《題破山寺后禪院》 ： 全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈， 表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷 。全詩(shī)以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索， 前四句寫入古寺， 見(jiàn)高林， 踏曲徑， 進(jìn)禪房。 五六句抒寫詩(shī)人的主觀感受， 后兩句寫聆聽(tīng)古剎的鐘磬聲。詩(shī)中虛寫萬(wàn)籟俱寂， 實(shí)寫心靈感悟； 虛寫鐘磬之音， 實(shí)寫心靈震撼。 借虛寫實(shí)， 深邃綿遠(yuǎn)， 意境高深， 寓意深長(zhǎng)。
5、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》： 這是一首七言絕句， 同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩(shī)， 融情于景， 借景抒 情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友深切的關(guān)懷， 同時(shí)也展示了詩(shī)人飄逸、 豪放的性格。首句以景興起， 給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。 從“飄飛不定的楊花落光了， 布谷鳥(niǎo)啼聲凄婉” 之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷， 接著轉(zhuǎn)入敘事， 用跋涉五溪說(shuō)明路途的遙遠(yuǎn)和艱難， 暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念。 后兩句用擬人手法， 希望借助明月， 將自己對(duì)朋友的關(guān)心、 擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西。全詩(shī)想象豐富奇特， 感情真摯。
6、《泊秦淮》 ： 這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩(shī)。 全詩(shī)寫詩(shī)人夜泊秦淮的所見(jiàn)所聞， 想到南 朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡， 反映了詩(shī)人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂(lè)、 不顧國(guó)家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象， 表達(dá)了詩(shī)人深沉的憂慮之情。 后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂(lè)、 荒*無(wú)度的生活， 表達(dá)出詩(shī)人的憂國(guó)憂民之情。全詩(shī)語(yǔ)言凝練、 含蓄。 將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合， 兩個(gè)“籠” 字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象， 情感深沉。
7、《夜雨寄北》 ： 這是一首七言絕句。 首句“君問(wèn)歸期” 是寫親人思念詩(shī)人， “未有期” 是詩(shī)人的 回答。 第二句交待“未有期” 的原因： 因?yàn)樵?shī)人當(dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山， 又遇一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。 一問(wèn)一答中， 把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來(lái)。 后兩句是詩(shī)人的希望，預(yù)想將來(lái)會(huì)面的時(shí)候， 能把今夜的情景向親人訴說(shuō)， 表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。全詩(shī)觸景生情， 情景交融， 含蓄深沉， 傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。 全詩(shī)以“相思” 為主題。
8、《過(guò)松源晨炊漆公店》 ： 這是一首七言絕句。 第一句內(nèi)容豐富， 包含了艱難攀登的整個(gè)上山過(guò)程 ，以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受。 “莫言” 二字像是自誡又像是提醒別人， 耐人尋味。 第二句對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充， “賺” 字幽默風(fēng)趣， 將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比。 三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋： 本來(lái)上山過(guò)程要攀登多少道山嶺， 下嶺過(guò)程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺。 “一放一攔” 把山寫成了有生命有靈性的東西， 同時(shí)也將行人的種種心情——意外、 驚詫、厭煩、 直至恍然大悟透露出來(lái)。 其間包含著樸實(shí)的人生哲理： 做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備， 面對(duì)困難才能順利解決。
9、《觀書有感》 ： 這是一首七言絕句， 全詩(shī)寫的是詩(shī)人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受 。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈， 表面是寫景， 實(shí)際上是用景物作比喻。 三四句寫方塘清澈的原因， 借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入， 暗喻人要心靈澄明， 就得認(rèn)真讀書， 時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。 后人將句子凝縮為成語(yǔ)“源頭活水” ， 用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。 全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 質(zhì)樸， 比喻貼切。
七： 綜合性學(xué)習(xí)㈠、 這就是我： （活動(dòng)形式） 1 自我介紹； 2 自我推薦； 3 模擬面試 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)向大家介紹自己， 讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí)、 了解自己。 2、 在活動(dòng)中， 充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn)， 提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、 讓活動(dòng)豐富我們的課外生活。 活動(dòng)步驟： 1、 確定組織全班同學(xué)參加“自我介紹” 活動(dòng)的時(shí)間、 地點(diǎn)。 2、 組織全班同學(xué)開(kāi)展“自我介紹” 活動(dòng)。 3、 請(qǐng)班主任老師（或語(yǔ)文老師） 點(diǎn)評(píng)活動(dòng)效果。㈡、 漫游語(yǔ)文世界： （活動(dòng)形式） 1 調(diào)查生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀； 2 編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子（如： 對(duì)聯(lián)集錦、 店名集錦、 廣告集錦、 錯(cuò)別字舉隅等） ； 3 組織討論“怎樣學(xué)語(yǔ)文” 活動(dòng) 活動(dòng)資料： 小草在成長(zhǎng)， 請(qǐng)勿打擾（草坪告示牌） 誰(shuí)知盤中餐， 粒粒皆辛苦（食堂標(biāo)語(yǔ)） 悄悄的來(lái)， 悄悄的去（閱覽室標(biāo)語(yǔ)）活動(dòng)方案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查， 了解生活中運(yùn)用語(yǔ)文的現(xiàn)狀。 2、 在編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子過(guò)程中培養(yǎng)大家搜集資料、 整理資料的能力。 3、 讓活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活。 活動(dòng)步驟： 1、 分組分工開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。 2、 各組將課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊(cè)。 3、 在班級(jí)展示整理成冊(cè)的活動(dòng)資料， 請(qǐng)同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受。 4、 請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)、 總結(jié)此次活動(dòng)。㈢、 感受自然： （活動(dòng)形式） 1 組織親近自然感受自然的郊游活動(dòng)； 2 組織介紹自然界的“朋友” 活動(dòng)； 3 組織交流喜歡的季節(jié) 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的： １ 、 通過(guò)觀察自然， 引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然。 ２ 、 培養(yǎng)、 提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力。 ３ 、 豐富同學(xué)們的課外生活， 增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼?；顒?dòng)步驟： １ 、 確定好走進(jìn)自然開(kāi)展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工。 ２ 、 組織好觀察自然事物的郊游活動(dòng)， 并整理好觀察的成果。 ３ 、 在全班展示觀察自然的成果， 交流郊游的感受。 ４ 、 請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)此次活動(dòng)。㈣、 探索月球奧秘（活動(dòng)形式） 1、 月球奧秘知多少； 2、 觀察月亮運(yùn)行； 3、 收集豐富多彩的月亮文化?；顒?dòng)資料： 1、 與月亮有關(guān)的神話傳說(shuō)： 中國(guó)早載于《山海經(jīng)》、 《楚辭》 與《淮南子 》 傳說(shuō)和神話故事有： 嫦娥奔月、 朱元璋抗元起義 2、 關(guān)于月亮的詩(shī)歌： zhuó 斫 卻月中桂， 清光應(yīng)更多。 （杜甫《一百五日夜對(duì)月》 ） 3、 賞月佳對(duì)： 月月月明， 八月月明明分外； 山山山秀， 巫山山秀秀非常。 中秋賞月， 天月圓， 地月缺； 游子思鄉(xiāng)， 他鄉(xiāng)苦， 本鄉(xiāng)甜。 樓高但任云飛過(guò)； 池小能將月送來(lái)。 4、 月亮的美稱與雅號(hào)： 玉兔、 夜光、 素峨、 玉盤、 廣寒宮、 嬋娟、 蟾蜍等。 5、 與月亮有關(guān)的參考書目與網(wǎng)站： 《自然科學(xué)寶庫(kù)》 （太陽(yáng)• 月球• 星球卷）《從地球到月球》 （凡爾納） http: //www. moom. com. cn http: //www. xihhuanet. com(中國(guó)首次載人航天飛行) ㈤、 我愛(ài)我家（活動(dòng)形式） 1 講述老照片的故事； 2 介紹家中的一件珍品；
八： 名著導(dǎo)讀 1、 《繁星》 《春水》 ： 主題是“母愛(ài)、 童真、 自然” 。作者是冰心， 原名謝婉瑩， 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一位女作家。 這兩作品是在受到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》 的影響下寫成的。 包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。 如“母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只能躲到你的懷里。 詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵： 一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)， 二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。 作者認(rèn)為： 人類來(lái)自自然， 歸于自然， 人與自然應(yīng)該是和諧一致的。 如“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。 ” 三是對(duì)人生的思考和感悟。 稱為“哲理詩(shī)” 。 如： 墻角的花， 你孤芳自賞時(shí)， 天地便小了。作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：一是兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)， 善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考， 形式短小而意味深長(zhǎng)。二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗， 明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。 2、 《伊索寓言》 ： 主題是“生活的智慧和想象的魅力” 。 《伊索寓言》 是世界文學(xué)流傳廣的寓言故事集之一。 包括三方面的內(nèi)容：一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。 如： 《狼和小羊》、 《貓和雞 》二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。 如： 《農(nóng)夫和蛇》、 《狐貍和山羊 》三是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。 如《蚯蚓和狐貍》、 《螞蟻和蟬 》作品的藝術(shù)特色是： 一是往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事， 后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。 二是篇幅短小而寓意深刻， 廣泛采用擬人化手法。九： 文學(xué)常識(shí)。第一單元： 《走一步， 再走一步》莫頓• 亨特， 美國(guó)作家?！断s》小思， 香港作家?！敦悮ぁ废饺?， 臺(tái) 灣作家?！蹲咸偬}瀑布》宗璞， 選自《鐵簫人語(yǔ)》?！锻ぁ愤x自《浮生六 記• 閑情記趣》， 沈復(fù)，清代文學(xué)家。第二單元： 《理想》作者： 流沙河?！段业男拍睢番?麗• 居里， 波蘭人， 科學(xué)家?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔 子和他的弟子言行的一部書， 共20 篇， 是儒家經(jīng)典著作之一。 孔子： 名丘， 字仲尼， 春秋時(shí)魯國(guó)人， 我國(guó)古代偉大的思想家， 教育家。第三單元： 《春》 朱自清， 選自《朱自清散文選》?！稘?jì)南的冬天》 老舍， 原名： 舒慶春， 字舍予， 北 京人， 作家?！肚锾臁泛纹浞?， 四川萬(wàn)縣人， 現(xiàn)代詩(shī)人， 評(píng)論家?！队^滄海》曹操， 字孟 德，東漢末年政治家、 軍事家、 詩(shī)人。 其詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱。第四單元： 《綠色蟈蟈》選自《昆蟲(chóng)的故事》， 法布爾， 法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家?！渡绞小愤x自《聊齋志異》 ，
二： 句子仿寫。
1、 理想是石， 敲出星星之火； 理想是火， 點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈， 照亮夜行的路； 理想是路， 引你走到黎明。
2、 彩虹， 經(jīng)過(guò)與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)； 理想， 經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。
3、 春之色為冷的綠， 如碧波， 如嫩葉， 貯滿希望之情； 夏之色為金的黃， 如麥浪， 如稻草， 彰顯著豐收的希望； 秋之色為熱的赤， 如夕陽(yáng)， 如紅葉， 標(biāo)志著事物的終極； 冬之色為死的灰， 如草木， 如泥土， 宣告舊生命的終結(jié)。
三： 詩(shī)歌直接性默寫
1、 《觀滄?！?——曹操（三國(guó)） 東 臨___石， 以觀滄海。 水何___ ___， 山島___ ___。 樹(shù)林叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)___ ___， 洪波涌起。 日月之行， 出其中； 星 燦爛， 出其里。 幸甚至哉， 歌以詠志。
2、 次北固山下——王灣（唐朝） 客路青山外， 行舟綠水前。 潮平兩岸闊， 風(fēng)正一帆懸。 海日___殘夜， 江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 歸___ ___ ___ ___ 。
3、 錢塘湖春行——白居易（唐朝） 孤山寺北賈亭西， 水面初平云 ___ 低。 幾處早 ___ 爭(zhēng) ___ 樹(shù)，誰(shuí)家新 ___ 春泥。 亂花 ___ ___ 迷人眼， 淺草才能 馬蹄。 愛(ài)湖東行不足， 綠___陰里白沙堤。
4、 天凈沙-秋思——馬致遠(yuǎn)（元朝） 枯 ___ 老樹(shù)昏 ___ ， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 ___ 陽(yáng) ___ 下， 斷腸人在天 ___ 。
5、 龜雖壽——曹操（三國(guó)） 神龜雖壽， 猶有竟時(shí)。 ___蛇乘霧， 終為土灰。 老___ 伏 ___， 志在千里。 烈士 ___ 年， 壯心不 ___。 盈縮之期， 不但在天； 養(yǎng)怡之福， 可得永年。 幸甚至哉， 歌以詠志。
6、 過(guò)故人莊——孟浩然（唐朝） 故人 ___ 雞 ___ ， 邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合， 青山 ___ 外斜。開(kāi) ___ 面場(chǎng)圃， 把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日， 還來(lái) ___ 菊花。
7、 題破山寺后禪院——常建（唐朝） 清晨入古寺， 初日照高林。 曲徑通幽處， ___ 房花木深。 山光 鳥(niǎo)性， 潭 空人心。 萬(wàn) ___ 此都 ___ ， 但余鐘 ___ 音。
8、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白 楊花落盡子 ___ 啼， 聞 ___ 龍標(biāo)過(guò)五溪。 我 愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜 ___ 西。
9、 夜雨寄北—李商隱（唐朝） 君問(wèn)歸期未有期， 巴山楚水漲秋池。 , 。
10、 泊秦淮——（唐朝） 杜牧 煙 寒水月 ， 夜泊秦 酒家。 女不知亡國(guó)恨， 江 唱后 花。
11、 浣溪沙——（北宋） 晏殊 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺(tái)。 陽(yáng) 下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去， 相識(shí) 歸來(lái)。 小園香 獨(dú) 。
12、 過(guò)松源晨炊漆公店——（宋朝） 楊萬(wàn)里 言下 便無(wú)難， 得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里， 一山放過(guò)一山 。
13、 如夢(mèng)令——（宋朝） 李清照 常記 日 ， 醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟，誤入 花 處。 爭(zhēng)渡， 爭(zhēng)渡， 驚起一 。
14、 觀書有感——（明） 朱熹 半畝方 一 開(kāi)， 天光云 共 。問(wèn) 得清如許？ 有 頭活水來(lái)。
四： 詩(shī)歌理解性默寫
1、 《觀滄?！?中作者借助大海形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是 ： ， ； ， 。
2、《次北固山下》詩(shī)中既即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句是 ： ， 。
3、 白居易《錢塘湖春行》 中以小鳥(niǎo)的活動(dòng)寫早春特色的詩(shī)句是： ， 。
4、 春天， 香格里拉草原上野花次第開(kāi)放， 芳草如茵。 游客騎馬踏青， 陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中，真可謂《錢塘湖春行》 中所寫“ ， ”
5、 崔顥在《黃鶴樓》 中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 煙波江上使人愁” ， 而馬致遠(yuǎn)在《天凈少 秋思》 中也有兩句與此意境相似， 這兩句是： ， 。
6、 《龜雖壽》 中表達(dá)了詩(shī)人自強(qiáng)不息、 老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神， 從而抒發(fā)了詩(shī)人的雄心壯志與對(duì)未 來(lái)宏圖大業(yè)的向往之情的詩(shī)句是： ， 。 ， 。
7、 孟浩然的《過(guò)故人莊》 ： 詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是： ， 。 詩(shī)中寫農(nóng)家的勞動(dòng)生活的詩(shī)句是： ， 。 表現(xiàn)對(duì)朋友、 對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ， 。
8、 《題破山寺后禪院》 中形容環(huán)境幽靜， 消除人心中俗念的詩(shī)句是 ： ， 。 后人根據(jù)“ ， 。 ” 得出一個(gè)成語(yǔ)“曲徑通幽” ， 形容景色幽雅， 也富含一定的哲理。
9、 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 中， 用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人思念之情的句子 是 ， 。
10、 李商隱的《夜雨寄北》 詩(shī)中寫親人盼詢歸期， 從而抒寫詩(shī)人與親人間互相思念的真摯之情的詩(shī)句是： ， 。 抒寫詩(shī)人希望與親人會(huì)面的詩(shī)句是： ， 。
11、 晏殊在《浣溪沙》 中以詩(shī)入詞， 詩(shī)中著重寫今日的感傷、 被譽(yù)為"千古奇偶"的千古名句的是： ， 。
12、 杜牧的《泊秦淮》 ： 渲染了一幅迷茫、 清冷的水上夜景圖的句子是 ， 。 表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)， 反映官僚紙醉金迷生活的詩(shī)句是： ， 。 13、 《觀書有感》 中， 比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)， 才能達(dá)到新境界的是 ： ， 。
五： 文言文重點(diǎn)字詞。
1、 之： 故時(shí)有物外之趣： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。
2、 以： 徐噴以煙： 介詞， “用” 。 昂首觀之： 代詞， “它， 指夏蚊” 。 以叢草為林： 介詞， “把” 心之所向， 則或千或百： 用在主謂結(jié)構(gòu)間， 取消 可以為師矣： 介詞， “憑， 靠” 。句子的獨(dú)立性， 不譯。 以數(shù)萬(wàn)計(jì)： 介詞， “用” 。 下車引之： 代詞， 他（指元方） 此獨(dú)以跛之故： 因?yàn)?人皆吊之： 代詞， 他（指丟馬的人） 可以為師矣： 介詞， 憑， 靠。 其鄰人之父亦云： 結(jié)構(gòu)助詞， “的” 。 仁以為己任： 介詞， “把” 。
3、 而： 忽有龐然大物， 拔山倒樹(shù)而來(lái)： 表修飾， 可不譯。 暮而果大亡其財(cái)： 表修飾。 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 表修飾。 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞： 連詞， 表順承， 可譯為“就” 墮而折其髀： 表順承。 學(xué)而時(shí)習(xí)之： 連詞， 表順承， 譯作“然后” 。 相委而去： 連詞， 表順承。 人不知而不慍： 連詞， 表轉(zhuǎn)折， 譯作“卻” 。 而疑鄰人之父： 表轉(zhuǎn)折， “卻” 任重而道遠(yuǎn)： 連詞， 表并列， 譯作“并且” 。
4、 然： 忽有龐然大物： 形容詞詞尾， 譯作“……的樣子” 。 果然鶴也： 副詞詞尾， 不譯。 忽大風(fēng)起， 塵氣莽莽然： 形容詞詞尾， 譯作“……的樣子” 。然數(shù)年恒不一見(jiàn)： 但是， 可是， 連詞， 表轉(zhuǎn)折。
5、 為： 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞： 譯作“被”
6、 其： 蹲其身： 代詞， 譯作“自己的” 知之為知之： 譯作“是” 。 必細(xì)察其紋理： 代詞， 譯作“它的” 。 項(xiàng)為之強(qiáng)： 譯作“因?yàn)椤?。 其恕乎： 副詞， 譯作“大概， 也許” 。 以叢草為林： 譯作“當(dāng)作” 。 其子曰： 代詞， 他的 為人謀而不忠乎： 譯作“替” 大亡其財(cái)： 助詞， 不譯。 此何遽不為福乎？ ： 譯作“是” 而折其髀： 代詞， 他的， 指“好騎” 的兒子
7、 觀： 昂首觀之： 看 作青云白鶴觀： 景象
8、 故： 故時(shí)有物外之趣： 所以 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識(shí)” 故又名“鬼市” 云。 ： 所以 此獨(dú)以跛之故： 原因、 緣故。
9、 焉： 三人行， 必有我?guī)熝桑?兼詞， 相當(dāng)于“于之” ， 其中“于” 為介詞， “之” 為代詞， 指“在這幾個(gè)同行的人中間” 。
10、 時(shí)： 故時(shí)有物外之趣： 常常 元方時(shí)年七歲： 當(dāng)時(shí) 時(shí)而習(xí)之： 時(shí)常。
11、 富： 宋有富人： 形容詞， 富裕 家富良馬： 動(dòng)詞， 有很多， 富有 12、 亡： 暮而大亡其財(cái)： 丟失 馬無(wú)故亡而入胡： 逃跑
13、 引： 下車引之： 拉 丁壯者引弦而戰(zhàn)： 拿起， 拉開(kāi)。
14、 數(shù)： 見(jiàn)宮殿數(shù)十所： 表示不確定的數(shù)目。 層層指數(shù)： 點(diǎn)數(shù)， 計(jì)算。
15、 詞性活用： 鞭： 鞭數(shù)十， 驅(qū)之別院。 名詞作動(dòng)詞， 譯作“鞭打， 用鞭子打” 。故： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “舊知識(shí)” 新： 溫故而知新： 形容詞作名詞， “新知識(shí)” 仁： 仁以為己任： 名詞作動(dòng)詞， 實(shí)現(xiàn)“仁” 的理想。低： 逾時(shí)， 樓漸低， 不見(jiàn)其頂： 形容詞作動(dòng)詞， “降低” 。 雨： 天雨墻壞： 名詞作動(dòng)詞： 下雨近： 近塞之人： 形容詞作動(dòng)詞， 靠近， 接近。 富： 家富良馬： 形容詞作動(dòng)詞， 有很多， 富有。善： 有善術(shù)者： 形容詞作動(dòng)詞， 擅長(zhǎng)， 善于。 擇其善者而從之： 長(zhǎng)處， 好的地方。智： 其家甚智其子： 形容詞的意動(dòng)用法： 認(rèn)為……聰明。
16、 通假字項(xiàng)為之強(qiáng)： “強(qiáng)” 通“僵” ， 僵硬。 不亦說(shuō)乎： “說(shuō)” 通“悅” ， 高興， 愉快。誨女知之乎： “女” 通“汝” ， 你。 是知也： “知” 通“智” ， 智慧。一切烏有： “烏” 通“無(wú)” ， 沒(méi)有。 裁如星點(diǎn)： “裁” 通“才” ， 只有尊君在不： “不” 通“否” ， 表疑問(wèn)。 17、 重點(diǎn)字詞 私擬作群鶴舞于空中： 私： 心里。 擬作： 比作。 于： 在。徐噴以煙： 慢慢地。 蓋一癩蝦?。?原來(lái)。 方出神： 正好。使與臺(tái)齊： 讓。 定神細(xì)視： 集中。 人不知而不慍： 了解。 生氣， 發(fā)怒。學(xué)而為思則罔： 迷惑。 學(xué)而不思則殆： 有害。 是知也： 此， 這。擇其善者而從之： 跟從。 士不可以不弘毅： 胸懷寬廣， 意志堅(jiān)定。無(wú)何： 不久， 不一會(huì)兒。 危樓： 高樓。 往來(lái)屑屑： 形容來(lái)往匆匆?；驊{或立： 有的人。 靠著。 不一狀： 形狀不一。 俄而： 不久， 不一會(huì)兒。欣然： 高興的樣子。 撒鹽空中差可擬： 把……撒在。 大致， 差不多。 相似。未若柳絮因風(fēng)起： 不如比作。 陳太丘與友期行： 約定。 太丘舍去： 丟下。非人哉： 真不是人啊！ 。 相委而去： 委： 丟下， 舍棄。 去： 離開(kāi)。 （丟下我走了。 ）尊君： 對(duì)別人父親的一種尊稱。 家君： 謙詞， 對(duì)人稱自己的父親。 元方入門不顧： 回頭看。 智子疑鄰： 以……為聰明。 人皆吊之： 都。 對(duì)其不幸表示安慰。居數(shù)月： 經(jīng)過(guò)。 何遽： 怎么就， 表示反問(wèn)。
六： 詩(shī)歌賞析 1、 《次北固山下》 ： 這是一首五言律詩(shī)。 全詩(shī)寫詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受 。
首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色： 茫茫江水， 隱隱青山。
頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象， “平” “闊” “正” “懸” 四字準(zhǔn)確生動(dòng)， “闊” 是“ 平” 的結(jié)果， 只有江水涌漲， 江面才變得寬闊， “正” 即包含“和風(fēng)” 又包含“順?biāo)?的意思， 使詩(shī)句生動(dòng)地描繪出江水涌漲、 水波浩蕩、 風(fēng)順?lè)膲邀悎D景。
頸聯(lián)寫天將破曉時(shí)， 一輪紅日涌出江面， 雖已是殘冬， 但一輪紅日給四周景色帶來(lái)了生命的光輝。 “生” 和“入” 突出江南早春的特征， 這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神， 而且富于生活哲理： 新事物脫胎于舊事物之中， 舊事特中孕育著新事物， 表現(xiàn)出一種積極、 樂(lè)觀、 向上的精神。
尾聯(lián)寫看到大雁北歸， 想到新年即將來(lái)臨， 而今身處異地他鄉(xiāng)， 自然而然地引出詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)寫景生動(dòng)傳神， 意境開(kāi)闊， 抒情自然。
2、《錢塘湖春行》 ： 這是一首七言律詩(shī)。 全詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫， 抒發(fā)了詩(shī)人在西湖 早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。
首聯(lián)寫遠(yuǎn)景， 詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色。 “初平” 寫春水初漲與湖堤相平， “云腳低” 寫遠(yuǎn)望白云朵朵， 似與湖水相接， 描繪了一幅開(kāi)闊又明朗的春天圖景。
頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng)。 鶯是春的歌手， 燕是春的使者， 它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)的初春生機(jī)勃勃的感覺(jué)， “早” “新” 兩字用的妙： 是詩(shī)句的詩(shī)眼， 作者抓住早春這一特有的景象， 抒發(fā)了自己在西湖見(jiàn)到早春景象時(shí)無(wú)比喜悅的心情。
頸聯(lián)寫近景， 五顏六色、 隨處開(kāi)放的野花使人眼花繚亂， 新長(zhǎng)出的春草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。
尾聯(lián)寫詩(shī)人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里， 以至于流連忘返。全詩(shī)寫景層次分明、 由遠(yuǎn)到近、 動(dòng)靜結(jié)合， 情景交融。 3、《過(guò)故人莊》 ： 這是一首五言律詩(shī)。 全詩(shī)描寫了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光， 表達(dá) 了朋友間那種淳樸的情誼和詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛(ài)之情。前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜， 邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹汀?通過(guò)寫朋友的熱情款待， 表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。
三、 四句描寫了小村莊的秀麗景色， 綠樹(shù)、 青山環(huán)繞， 小村莊顯得格外優(yōu)美， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林生活的喜愛(ài)之情。
五、 六句描寫打開(kāi)窗戶所見(jiàn)到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝}， 情與景交融在一起。后兩句交代下次再來(lái)的時(shí)間及目的， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 敘述簡(jiǎn)練而意味無(wú)窮， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。
4、 《題破山寺后禪院》 ： 全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈， 表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷 。全詩(shī)以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索， 前四句寫入古寺， 見(jiàn)高林， 踏曲徑， 進(jìn)禪房。 五六句抒寫詩(shī)人的主觀感受， 后兩句寫聆聽(tīng)古剎的鐘磬聲。詩(shī)中虛寫萬(wàn)籟俱寂， 實(shí)寫心靈感悟； 虛寫鐘磬之音， 實(shí)寫心靈震撼。 借虛寫實(shí)， 深邃綿遠(yuǎn)， 意境高深， 寓意深長(zhǎng)。
5、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》： 這是一首七言絕句， 同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩(shī)， 融情于景， 借景抒 情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友深切的關(guān)懷， 同時(shí)也展示了詩(shī)人飄逸、 豪放的性格。首句以景興起， 給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。 從“飄飛不定的楊花落光了， 布谷鳥(niǎo)啼聲凄婉” 之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷， 接著轉(zhuǎn)入敘事， 用跋涉五溪說(shuō)明路途的遙遠(yuǎn)和艱難， 暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念。 后兩句用擬人手法， 希望借助明月， 將自己對(duì)朋友的關(guān)心、 擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西。全詩(shī)想象豐富奇特， 感情真摯。
6、《泊秦淮》 ： 這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩(shī)。 全詩(shī)寫詩(shī)人夜泊秦淮的所見(jiàn)所聞， 想到南 朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡， 反映了詩(shī)人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂(lè)、 不顧國(guó)家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象， 表達(dá)了詩(shī)人深沉的憂慮之情。 后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂(lè)、 荒*無(wú)度的生活， 表達(dá)出詩(shī)人的憂國(guó)憂民之情。全詩(shī)語(yǔ)言凝練、 含蓄。 將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合， 兩個(gè)“籠” 字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象， 情感深沉。
7、《夜雨寄北》 ： 這是一首七言絕句。 首句“君問(wèn)歸期” 是寫親人思念詩(shī)人， “未有期” 是詩(shī)人的 回答。 第二句交待“未有期” 的原因： 因?yàn)樵?shī)人當(dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山， 又遇一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。 一問(wèn)一答中， 把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來(lái)。 后兩句是詩(shī)人的希望，預(yù)想將來(lái)會(huì)面的時(shí)候， 能把今夜的情景向親人訴說(shuō)， 表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。全詩(shī)觸景生情， 情景交融， 含蓄深沉， 傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。 全詩(shī)以“相思” 為主題。
8、《過(guò)松源晨炊漆公店》 ： 這是一首七言絕句。 第一句內(nèi)容豐富， 包含了艱難攀登的整個(gè)上山過(guò)程 ，以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受。 “莫言” 二字像是自誡又像是提醒別人， 耐人尋味。 第二句對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充， “賺” 字幽默風(fēng)趣， 將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比。 三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋： 本來(lái)上山過(guò)程要攀登多少道山嶺， 下嶺過(guò)程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺。 “一放一攔” 把山寫成了有生命有靈性的東西， 同時(shí)也將行人的種種心情——意外、 驚詫、厭煩、 直至恍然大悟透露出來(lái)。 其間包含著樸實(shí)的人生哲理： 做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備， 面對(duì)困難才能順利解決。
9、《觀書有感》 ： 這是一首七言絕句， 全詩(shī)寫的是詩(shī)人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受 。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈， 表面是寫景， 實(shí)際上是用景物作比喻。 三四句寫方塘清澈的原因， 借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入， 暗喻人要心靈澄明， 就得認(rèn)真讀書， 時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。 后人將句子凝縮為成語(yǔ)“源頭活水” ， 用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。 全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 質(zhì)樸， 比喻貼切。
七： 綜合性學(xué)習(xí)㈠、 這就是我： （活動(dòng)形式） 1 自我介紹； 2 自我推薦； 3 模擬面試 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)向大家介紹自己， 讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí)、 了解自己。 2、 在活動(dòng)中， 充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn)， 提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、 讓活動(dòng)豐富我們的課外生活。 活動(dòng)步驟： 1、 確定組織全班同學(xué)參加“自我介紹” 活動(dòng)的時(shí)間、 地點(diǎn)。 2、 組織全班同學(xué)開(kāi)展“自我介紹” 活動(dòng)。 3、 請(qǐng)班主任老師（或語(yǔ)文老師） 點(diǎn)評(píng)活動(dòng)效果。㈡、 漫游語(yǔ)文世界： （活動(dòng)形式） 1 調(diào)查生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀； 2 編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子（如： 對(duì)聯(lián)集錦、 店名集錦、 廣告集錦、 錯(cuò)別字舉隅等） ； 3 組織討論“怎樣學(xué)語(yǔ)文” 活動(dòng) 活動(dòng)資料： 小草在成長(zhǎng)， 請(qǐng)勿打擾（草坪告示牌） 誰(shuí)知盤中餐， 粒粒皆辛苦（食堂標(biāo)語(yǔ)） 悄悄的來(lái)， 悄悄的去（閱覽室標(biāo)語(yǔ)）活動(dòng)方案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查， 了解生活中運(yùn)用語(yǔ)文的現(xiàn)狀。 2、 在編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子過(guò)程中培養(yǎng)大家搜集資料、 整理資料的能力。 3、 讓活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活。 活動(dòng)步驟： 1、 分組分工開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。 2、 各組將課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊(cè)。 3、 在班級(jí)展示整理成冊(cè)的活動(dòng)資料， 請(qǐng)同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受。 4、 請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)、 總結(jié)此次活動(dòng)。㈢、 感受自然： （活動(dòng)形式） 1 組織親近自然感受自然的郊游活動(dòng)； 2 組織介紹自然界的“朋友” 活動(dòng)； 3 組織交流喜歡的季節(jié) 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：活動(dòng)目的： １ 、 通過(guò)觀察自然， 引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然。 ２ 、 培養(yǎng)、 提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力。 ３ 、 豐富同學(xué)們的課外生活， 增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼?；顒?dòng)步驟： １ 、 確定好走進(jìn)自然開(kāi)展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工。 ２ 、 組織好觀察自然事物的郊游活動(dòng)， 并整理好觀察的成果。 ３ 、 在全班展示觀察自然的成果， 交流郊游的感受。 ４ 、 請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)此次活動(dòng)。㈣、 探索月球奧秘（活動(dòng)形式） 1、 月球奧秘知多少； 2、 觀察月亮運(yùn)行； 3、 收集豐富多彩的月亮文化?；顒?dòng)資料： 1、 與月亮有關(guān)的神話傳說(shuō)： 中國(guó)早載于《山海經(jīng)》、 《楚辭》 與《淮南子 》 傳說(shuō)和神話故事有： 嫦娥奔月、 朱元璋抗元起義 2、 關(guān)于月亮的詩(shī)歌： zhuó 斫 卻月中桂， 清光應(yīng)更多。 （杜甫《一百五日夜對(duì)月》 ） 3、 賞月佳對(duì)： 月月月明， 八月月明明分外； 山山山秀， 巫山山秀秀非常。 中秋賞月， 天月圓， 地月缺； 游子思鄉(xiāng)， 他鄉(xiāng)苦， 本鄉(xiāng)甜。 樓高但任云飛過(guò)； 池小能將月送來(lái)。 4、 月亮的美稱與雅號(hào)： 玉兔、 夜光、 素峨、 玉盤、 廣寒宮、 嬋娟、 蟾蜍等。 5、 與月亮有關(guān)的參考書目與網(wǎng)站： 《自然科學(xué)寶庫(kù)》 （太陽(yáng)• 月球• 星球卷）《從地球到月球》 （凡爾納） http: //www. moom. com. cn http: //www. xihhuanet. com(中國(guó)首次載人航天飛行) ㈤、 我愛(ài)我家（活動(dòng)形式） 1 講述老照片的故事； 2 介紹家中的一件珍品；
八： 名著導(dǎo)讀 1、 《繁星》 《春水》 ： 主題是“母愛(ài)、 童真、 自然” 。作者是冰心， 原名謝婉瑩， 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一位女作家。 這兩作品是在受到了印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》 的影響下寫成的。 包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。 如“母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只能躲到你的懷里。 詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵： 一是母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)， 二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。 作者認(rèn)為： 人類來(lái)自自然， 歸于自然， 人與自然應(yīng)該是和諧一致的。 如“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。 ” 三是對(duì)人生的思考和感悟。 稱為“哲理詩(shī)” 。 如： 墻角的花， 你孤芳自賞時(shí)， 天地便小了。作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：一是兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)， 善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考， 形式短小而意味深長(zhǎng)。二是語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗， 明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。 2、 《伊索寓言》 ： 主題是“生活的智慧和想象的魅力” 。 《伊索寓言》 是世界文學(xué)流傳廣的寓言故事集之一。 包括三方面的內(nèi)容：一是影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。 如： 《狼和小羊》、 《貓和雞 》二是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。 如： 《農(nóng)夫和蛇》、 《狐貍和山羊 》三是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)。 如《蚯蚓和狐貍》、 《螞蟻和蟬 》作品的藝術(shù)特色是： 一是往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事， 后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。 二是篇幅短小而寓意深刻， 廣泛采用擬人化手法。九： 文學(xué)常識(shí)。第一單元： 《走一步， 再走一步》莫頓• 亨特， 美國(guó)作家?！断s》小思， 香港作家?！敦悮ぁ废饺?， 臺(tái) 灣作家?！蹲咸偬}瀑布》宗璞， 選自《鐵簫人語(yǔ)》?！锻ぁ愤x自《浮生六 記• 閑情記趣》， 沈復(fù)，清代文學(xué)家。第二單元： 《理想》作者： 流沙河?！段业男拍睢番?麗• 居里， 波蘭人， 科學(xué)家?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔 子和他的弟子言行的一部書， 共20 篇， 是儒家經(jīng)典著作之一。 孔子： 名丘， 字仲尼， 春秋時(shí)魯國(guó)人， 我國(guó)古代偉大的思想家， 教育家。第三單元： 《春》 朱自清， 選自《朱自清散文選》?！稘?jì)南的冬天》 老舍， 原名： 舒慶春， 字舍予， 北 京人， 作家?！肚锾臁泛纹浞?， 四川萬(wàn)縣人， 現(xiàn)代詩(shī)人， 評(píng)論家?！队^滄海》曹操， 字孟 德，東漢末年政治家、 軍事家、 詩(shī)人。 其詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱。第四單元： 《綠色蟈蟈》選自《昆蟲(chóng)的故事》， 法布爾， 法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家?！渡绞小愤x自《聊齋志異》 ，