在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
四年級(jí)的我作文字篇一
我來(lái)給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子,我推著自行車(chē)去我爺爺家,讓我爺爺幫我扶著,學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)了一會(huì)兒,沒(méi)學(xué)會(huì),心想是下的工夫不夠深,又學(xué)了一會(huì)兒還是沒(méi)學(xué)會(huì)??纯词直恚菏c(diǎn)多了,肚子也餓了,回家吃飯吧。
下午,玩了一會(huì),又想想:學(xué)騎自行車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì),就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車(chē)。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟,把他累的滿(mǎn)頭大汗。他沒(méi)有說(shuō)什么還是給我扶著,我學(xué)了兩個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說(shuō):“學(xué)習(xí)騎自行車(chē)太難了,不想學(xué)了?!睜敔攧裎艺f(shuō):“不要泄氣,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢嗎?你如果半途而廢了,那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒(méi)學(xué)嗎?”
我想想也是,就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了。
晚上,我躺在床上想,做事情一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。古人不是有這樣一句話(huà):失敗乃是成功之母。通過(guò)這件事情我懂得了許多道理,也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力,更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文字篇二
我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí),如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí),我便安靜了下來(lái),不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒,我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí),是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你!
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽?!遍_(kāi)篇點(diǎn)題,開(kāi)啟下文,引起讀者的閱讀興趣?!拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我?!蓖饷裁鑼?xiě)形神兼?zhèn)?,人物形象突出?BR> 四年級(jí)的我作文字篇三
“楊一然,這是你的!”,郭老師一邊說(shuō)一邊把一個(gè)紅色小本遞到我的手中。我定睛一看,“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字映入我的眼簾,我一下子明白了,這一定是在前一段參加全國(guó)希望杯數(shù)競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)了。
我迫不及待地打開(kāi)證書(shū),一等獎(jiǎng)!我獲得平頂山賽區(qū)市級(jí)一等獎(jiǎng)!我有些不敢相信自己的眼睛,我使勁揉了揉眼睛,又狠狠地掐了自己大腿一下,這才相信這一切是真的!望著老師微笑的面龐和同學(xué)們羨慕的眼睛,眼前立刻浮現(xiàn)出備戰(zhàn)競(jìng)賽時(shí)的那一個(gè)個(gè)夜晚!
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的短訓(xùn),3月13日,終于盼到的初賽的日子,到了考試地點(diǎn),才讓我這個(gè)天生“樂(lè)天派”感到了壓力,人數(shù)之多、陣容之龐大、家長(zhǎng)老師之關(guān)心程度都是我沒(méi)料到的。還好,由于準(zhǔn)備充分,再加上題不難,很快就結(jié)束了考試。
初試成績(jī)沒(méi)有太大懸念,順利過(guò)關(guān)!將在4月10日進(jìn)行決賽,經(jīng)過(guò)初賽考驗(yàn)的我這回可不敢大意,把老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)材料前前后后看了個(gè)遍,可心時(shí)還是感覺(jué)沒(méi)底兒。老師說(shuō),決賽可不能掉以輕心,一方面難度會(huì)更大,另一方面,對(duì)于五年級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),有些吃虧,因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)可能會(huì)沒(méi)有接觸到,像我們學(xué)習(xí)的教材是人大附中編的《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》課本,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的還是四年級(jí)的內(nèi)容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上大城市的步伐。
怎么辦?萬(wàn)一考到知識(shí)死角莫不是前功盡棄,干脆把五年級(jí)的課本先買(mǎi)來(lái)看看,能看多少就看多少,另外從網(wǎng)上下載一些歷屆競(jìng)賽題型。
隨著難度的加深及內(nèi)容的增多,“攔路虎”出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,漸漸地,我原來(lái)的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,慢慢地也出現(xiàn)一些抵觸情緒,每當(dāng)這時(shí),腦海里就會(huì)出現(xiàn)老師信任的眼神和媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),漸漸地,信心又重新回到我的心中,并從中體會(huì)到了很多平時(shí)體會(huì)不到的幸福與快樂(lè)。
每天早上一起床,除了聽(tīng)讀英語(yǔ)外,還有一件事要做,那就是看一道奧數(shù)題;去上學(xué)的路上,坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面也會(huì)思索著前一天沒(méi)有解開(kāi)的難題;在課間有時(shí)也會(huì)拿出放在書(shū)包里的奧數(shù)書(shū)看兩眼;晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數(shù)題,有時(shí)甚至抱著它睡著。
決賽的時(shí)間終于到了,4月10日來(lái)到老地方——新城區(qū)黃岡中學(xué)河南分校,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,我的信心更足了,狀態(tài)更好了,以更加輕松的步伐踏入教室。
考試開(kāi)始了,拿到試卷之后先把整張?jiān)嚲頌g覽了一遍,心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心,靜下心來(lái)慢慢的審題,然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時(shí),我已經(jīng)將題全部答完,但我不會(huì)再冒失,剩下的時(shí)間堅(jiān)決不能浪費(fèi),一定要充分利用,我把題前前后后檢查了好幾遍,果然,我這個(gè)“小馬虎”又犯病了,還好,被及時(shí)查出并清理啦。
……
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了,成功是每個(gè)人都可以擁有的,但只要你不怕困難,并不懈為之付出努力,成功就一定會(huì)屬于你的。
四年級(jí)的我作文字篇四
20xx年的今天,一輛香檳色小轎車(chē)停在了中國(guó)科學(xué)院的門(mén)口,一位高大帥氣文質(zhì)彬彬的眼鏡先生走了下來(lái)——這就是我,18年后,我成為了著名的科學(xué)家。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),注定不是平凡的一年,我推出了三項(xiàng)重要發(fā)明,震驚了整個(gè)科學(xué)界。
1月份,我發(fā)明了一種很神奇的注射劑,叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨頭壞死患者重新長(zhǎng)出新骨頭,這項(xiàng)發(fā)明是我最想研制成功的。因?yàn)槲业哪棠田柺苓@種疾病的折磨,導(dǎo)致她不能正常走路,一瘸一拐的,特別遇到多雨潮濕的天氣,就會(huì)疼痛難忍,我看在眼里,十分心疼。我通過(guò)壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點(diǎn),提取了壁虎體內(nèi)的再生液體,結(jié)合人類(lèi)骨骼,和同事們經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),研究出了“骨骼再生液”的注射劑,按療程注射達(dá)到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療,現(xiàn)在慢慢在恢復(fù)中。
4月份,我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多,只是筆帽上多了三顆按鈕,當(dāng)握筆者接觸到它,紅色按鈕就會(huì)瞬間捕捉腦電波。書(shū)寫(xiě)時(shí),再按下藍(lán)色按鈕,寫(xiě)出的字就會(huì)深深地刻在腦子里,永遠(yuǎn)記憶猶新,過(guò)目不忘。黃色按鈕,書(shū)寫(xiě)時(shí)按下它,只要寫(xiě)錯(cuò)字組錯(cuò)詞,按鈕就會(huì)閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學(xué)生的好評(píng)。
就在上個(gè)月,我研制成功了“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”。人類(lèi)過(guò)于砍伐樹(shù)木,森林面積越來(lái)越少,許多動(dòng)物都失去了溫馨的家,漸漸地它們會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡,這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”外形是一個(gè)綠色的三角形,和桃核差不多大,用法十分簡(jiǎn)單,只要將它埋入一米的地下就會(huì)開(kāi)始運(yùn)行,快速長(zhǎng)出小樹(shù)苗直到長(zhǎng)成大樹(shù)為止。這項(xiàng)發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用,各國(guó)政府來(lái)電表示感謝,我很自豪!看著原來(lái)光禿禿的土地短時(shí)間內(nèi)變成了綠色的森林,小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著,我很欣慰!
這就是未來(lái)的我,我相信只要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
四年級(jí)的我作文字篇五
一次,媽媽帶我去逛街,我滿(mǎn)心歡喜,希望媽媽給我買(mǎi)漂亮的衣服。
到了一家服裝店,我一眼就看上了一件粉紅色上衣,上面的花紋也很美麗。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍羌弦?,可以?”媽媽說(shuō):“那不適合你,不過(guò),挺適合你姐姐的?!边@時(shí)我有些不高興了,然后媽媽讓營(yíng)業(yè)員把那件上衣包了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就回家了,回到家,我一看媽媽買(mǎi)衣服的袋子里全都是給姐姐買(mǎi)的,沒(méi)有給我買(mǎi),我心里就產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡,很是生氣。
姐姐放學(xué)回到家一看,媽媽給她買(mǎi)的新衣服,十分高興,試了一件又一件。而我卻很傷心,我心想:媽媽帶我去買(mǎi)衣服,卻沒(méi)有給我買(mǎi),而給姐姐買(mǎi)了,媽媽真偏心!這時(shí),我暴躁的脾氣上來(lái)了,決定去和媽媽理論一番,但是我又控制住了自己的脾氣,趴在床上痛哭了起來(lái)......
媽媽在外面和別人聊天時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了我在臥室里的哭泣聲,就推開(kāi)我的房門(mén),問(wèn)我為什么哭,我說(shuō):“因?yàn)槟憬o姐姐買(mǎi)我最喜歡的衣服,而一件都沒(méi)有給我買(mǎi)!你怎么這么偏心!”媽媽耐心地對(duì)我解釋道:“姐姐沒(méi)有衣服穿,衣服很少,而你有很多衣服,所以我才沒(méi)有給你買(mǎi),做事不能只想著自己,也要想著別人。”
媽媽走出我的房間之后,我自己在房間里冷靜地想想媽媽說(shuō)的話(huà),覺(jué)得很有道理,我確實(shí)太自私了,我真不應(yīng)該說(shuō)媽媽偏心,媽媽肯定很傷心。我以后做事不能只想自己,也要想著別人。
四年級(jí)的我作文字篇六
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!}記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī),并且每天教我們知識(shí)的人,那個(gè)人是誰(shuí)?那個(gè)人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經(jīng)常提問(wèn)我。課前,讓我起來(lái)背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時(shí),我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油,昊煒!”
下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準(zhǔn)備挨批,沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問(wèn),就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”??吹竭@句話(huà),我頓時(shí)明白了,沒(méi)有人不經(jīng)歷失敗,失敗是走向成功的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。
張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心!
四年級(jí)的我作文字篇一
我來(lái)給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子,我推著自行車(chē)去我爺爺家,讓我爺爺幫我扶著,學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)了一會(huì)兒,沒(méi)學(xué)會(huì),心想是下的工夫不夠深,又學(xué)了一會(huì)兒還是沒(méi)學(xué)會(huì)??纯词直恚菏c(diǎn)多了,肚子也餓了,回家吃飯吧。
下午,玩了一會(huì),又想想:學(xué)騎自行車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì),就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車(chē)。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟,把他累的滿(mǎn)頭大汗。他沒(méi)有說(shuō)什么還是給我扶著,我學(xué)了兩個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說(shuō):“學(xué)習(xí)騎自行車(chē)太難了,不想學(xué)了?!睜敔攧裎艺f(shuō):“不要泄氣,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢嗎?你如果半途而廢了,那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒(méi)學(xué)嗎?”
我想想也是,就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了。
晚上,我躺在床上想,做事情一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。古人不是有這樣一句話(huà):失敗乃是成功之母。通過(guò)這件事情我懂得了許多道理,也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力,更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的我作文字篇二
我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí),如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí),我便安靜了下來(lái),不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒,我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí),是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你!
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽?!遍_(kāi)篇點(diǎn)題,開(kāi)啟下文,引起讀者的閱讀興趣?!拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我?!蓖饷裁鑼?xiě)形神兼?zhèn)?,人物形象突出?BR> 四年級(jí)的我作文字篇三
“楊一然,這是你的!”,郭老師一邊說(shuō)一邊把一個(gè)紅色小本遞到我的手中。我定睛一看,“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字映入我的眼簾,我一下子明白了,這一定是在前一段參加全國(guó)希望杯數(shù)競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)了。
我迫不及待地打開(kāi)證書(shū),一等獎(jiǎng)!我獲得平頂山賽區(qū)市級(jí)一等獎(jiǎng)!我有些不敢相信自己的眼睛,我使勁揉了揉眼睛,又狠狠地掐了自己大腿一下,這才相信這一切是真的!望著老師微笑的面龐和同學(xué)們羨慕的眼睛,眼前立刻浮現(xiàn)出備戰(zhàn)競(jìng)賽時(shí)的那一個(gè)個(gè)夜晚!
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的短訓(xùn),3月13日,終于盼到的初賽的日子,到了考試地點(diǎn),才讓我這個(gè)天生“樂(lè)天派”感到了壓力,人數(shù)之多、陣容之龐大、家長(zhǎng)老師之關(guān)心程度都是我沒(méi)料到的。還好,由于準(zhǔn)備充分,再加上題不難,很快就結(jié)束了考試。
初試成績(jī)沒(méi)有太大懸念,順利過(guò)關(guān)!將在4月10日進(jìn)行決賽,經(jīng)過(guò)初賽考驗(yàn)的我這回可不敢大意,把老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)材料前前后后看了個(gè)遍,可心時(shí)還是感覺(jué)沒(méi)底兒。老師說(shuō),決賽可不能掉以輕心,一方面難度會(huì)更大,另一方面,對(duì)于五年級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),有些吃虧,因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)可能會(huì)沒(méi)有接觸到,像我們學(xué)習(xí)的教材是人大附中編的《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》課本,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的還是四年級(jí)的內(nèi)容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上大城市的步伐。
怎么辦?萬(wàn)一考到知識(shí)死角莫不是前功盡棄,干脆把五年級(jí)的課本先買(mǎi)來(lái)看看,能看多少就看多少,另外從網(wǎng)上下載一些歷屆競(jìng)賽題型。
隨著難度的加深及內(nèi)容的增多,“攔路虎”出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,漸漸地,我原來(lái)的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,慢慢地也出現(xiàn)一些抵觸情緒,每當(dāng)這時(shí),腦海里就會(huì)出現(xiàn)老師信任的眼神和媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),漸漸地,信心又重新回到我的心中,并從中體會(huì)到了很多平時(shí)體會(huì)不到的幸福與快樂(lè)。
每天早上一起床,除了聽(tīng)讀英語(yǔ)外,還有一件事要做,那就是看一道奧數(shù)題;去上學(xué)的路上,坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面也會(huì)思索著前一天沒(méi)有解開(kāi)的難題;在課間有時(shí)也會(huì)拿出放在書(shū)包里的奧數(shù)書(shū)看兩眼;晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數(shù)題,有時(shí)甚至抱著它睡著。
決賽的時(shí)間終于到了,4月10日來(lái)到老地方——新城區(qū)黃岡中學(xué)河南分校,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,我的信心更足了,狀態(tài)更好了,以更加輕松的步伐踏入教室。
考試開(kāi)始了,拿到試卷之后先把整張?jiān)嚲頌g覽了一遍,心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心,靜下心來(lái)慢慢的審題,然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時(shí),我已經(jīng)將題全部答完,但我不會(huì)再冒失,剩下的時(shí)間堅(jiān)決不能浪費(fèi),一定要充分利用,我把題前前后后檢查了好幾遍,果然,我這個(gè)“小馬虎”又犯病了,還好,被及時(shí)查出并清理啦。
……
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了,成功是每個(gè)人都可以擁有的,但只要你不怕困難,并不懈為之付出努力,成功就一定會(huì)屬于你的。
四年級(jí)的我作文字篇四
20xx年的今天,一輛香檳色小轎車(chē)停在了中國(guó)科學(xué)院的門(mén)口,一位高大帥氣文質(zhì)彬彬的眼鏡先生走了下來(lái)——這就是我,18年后,我成為了著名的科學(xué)家。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),注定不是平凡的一年,我推出了三項(xiàng)重要發(fā)明,震驚了整個(gè)科學(xué)界。
1月份,我發(fā)明了一種很神奇的注射劑,叫做“骨骼再生液”。“骨骼再生液”能使骨頭壞死患者重新長(zhǎng)出新骨頭,這項(xiàng)發(fā)明是我最想研制成功的。因?yàn)槲业哪棠田柺苓@種疾病的折磨,導(dǎo)致她不能正常走路,一瘸一拐的,特別遇到多雨潮濕的天氣,就會(huì)疼痛難忍,我看在眼里,十分心疼。我通過(guò)壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點(diǎn),提取了壁虎體內(nèi)的再生液體,結(jié)合人類(lèi)骨骼,和同事們經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),研究出了“骨骼再生液”的注射劑,按療程注射達(dá)到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療,現(xiàn)在慢慢在恢復(fù)中。
4月份,我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多,只是筆帽上多了三顆按鈕,當(dāng)握筆者接觸到它,紅色按鈕就會(huì)瞬間捕捉腦電波。書(shū)寫(xiě)時(shí),再按下藍(lán)色按鈕,寫(xiě)出的字就會(huì)深深地刻在腦子里,永遠(yuǎn)記憶猶新,過(guò)目不忘。黃色按鈕,書(shū)寫(xiě)時(shí)按下它,只要寫(xiě)錯(cuò)字組錯(cuò)詞,按鈕就會(huì)閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學(xué)生的好評(píng)。
就在上個(gè)月,我研制成功了“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”。人類(lèi)過(guò)于砍伐樹(shù)木,森林面積越來(lái)越少,許多動(dòng)物都失去了溫馨的家,漸漸地它們會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡,這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題。“樹(shù)木快速生長(zhǎng)器”外形是一個(gè)綠色的三角形,和桃核差不多大,用法十分簡(jiǎn)單,只要將它埋入一米的地下就會(huì)開(kāi)始運(yùn)行,快速長(zhǎng)出小樹(shù)苗直到長(zhǎng)成大樹(shù)為止。這項(xiàng)發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用,各國(guó)政府來(lái)電表示感謝,我很自豪!看著原來(lái)光禿禿的土地短時(shí)間內(nèi)變成了綠色的森林,小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著,我很欣慰!
這就是未來(lái)的我,我相信只要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
四年級(jí)的我作文字篇五
一次,媽媽帶我去逛街,我滿(mǎn)心歡喜,希望媽媽給我買(mǎi)漂亮的衣服。
到了一家服裝店,我一眼就看上了一件粉紅色上衣,上面的花紋也很美麗。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍羌弦?,可以?”媽媽說(shuō):“那不適合你,不過(guò),挺適合你姐姐的?!边@時(shí)我有些不高興了,然后媽媽讓營(yíng)業(yè)員把那件上衣包了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就回家了,回到家,我一看媽媽買(mǎi)衣服的袋子里全都是給姐姐買(mǎi)的,沒(méi)有給我買(mǎi),我心里就產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡,很是生氣。
姐姐放學(xué)回到家一看,媽媽給她買(mǎi)的新衣服,十分高興,試了一件又一件。而我卻很傷心,我心想:媽媽帶我去買(mǎi)衣服,卻沒(méi)有給我買(mǎi),而給姐姐買(mǎi)了,媽媽真偏心!這時(shí),我暴躁的脾氣上來(lái)了,決定去和媽媽理論一番,但是我又控制住了自己的脾氣,趴在床上痛哭了起來(lái)......
媽媽在外面和別人聊天時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了我在臥室里的哭泣聲,就推開(kāi)我的房門(mén),問(wèn)我為什么哭,我說(shuō):“因?yàn)槟憬o姐姐買(mǎi)我最喜歡的衣服,而一件都沒(méi)有給我買(mǎi)!你怎么這么偏心!”媽媽耐心地對(duì)我解釋道:“姐姐沒(méi)有衣服穿,衣服很少,而你有很多衣服,所以我才沒(méi)有給你買(mǎi),做事不能只想著自己,也要想著別人。”
媽媽走出我的房間之后,我自己在房間里冷靜地想想媽媽說(shuō)的話(huà),覺(jué)得很有道理,我確實(shí)太自私了,我真不應(yīng)該說(shuō)媽媽偏心,媽媽肯定很傷心。我以后做事不能只想自己,也要想著別人。
四年級(jí)的我作文字篇六
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!}記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī),并且每天教我們知識(shí)的人,那個(gè)人是誰(shuí)?那個(gè)人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經(jīng)常提問(wèn)我。課前,讓我起來(lái)背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時(shí),我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油,昊煒!”
下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準(zhǔn)備挨批,沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問(wèn),就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”??吹竭@句話(huà),我頓時(shí)明白了,沒(méi)有人不經(jīng)歷失敗,失敗是走向成功的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。
張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心!