晉平公作為一位國君，政績不平凡學問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了?？墒?0歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總是自信心不足，于是他便詢問他的一位賢明的臣子師曠。
    師曠是一位雙目失明的老人，他博學多智，雖然眼睛看不見，但心里亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看，我已經70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢？”
    師曠回答說：“您說太晚了，那為什么不把蠟燭點起來呢？”
    晉平公不明白師曠在說什么，便說：“我在跟你說正經話，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢？”
    師曠一聽，樂了，連忙說：“大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢？我也是在認真地跟您談學習的事呢?！?BR>    晉平公說：“此話怎么講？”師曠回答說：“我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長；人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強、時間也還有許多；人到老年的時候好學，雖然已經日暮，沒有了陽光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，可是只要獲得了這點燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧？”
    晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此！我有信心了?！?BR>    一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習?！敝挥胁粩鄬W習，才能追求和享受更美好的人生。