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        游戲作文字 游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀(三篇)

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
            游戲作文字 游戲作文四年級(jí)篇一
            球一會(huì)兒被滑輪拉到高高的接口,再順著鐵軌往下滾,一會(huì)兒被履帶象運(yùn)石頭一樣地向前送。最難的是翹翹板,球來(lái)時(shí)要趕緊低下頭去接,再翹起來(lái)讓球滾到另一個(gè)接口,要求操作及時(shí)準(zhǔn)確,不留神球就被卡住了。
            參加游戲的小朋友們都很認(rèn)真,生怕自己的環(huán)節(jié)出了故障,導(dǎo)致整個(gè)接力過(guò)程癱瘓。
            有一個(gè)四五歲的小男孩,在全場(chǎng)表現(xiàn)得最專(zhuān)注。球來(lái)回了五六趟,他還一直守在鏈?zhǔn)綑C(jī)械那里,幾個(gè)人要跟他換班,他都不肯。球沒(méi)來(lái)時(shí)他就為別人加油,球來(lái)了他就使足力氣搖手把送球。
            我是滿場(chǎng)飛,看見(jiàn)哪缺人就補(bǔ)上去,鏟運(yùn)車(chē)、轉(zhuǎn)盤(pán)、皮帶等等,我都試過(guò)了。小男孩的執(zhí)著和我的靈活配合得很不錯(cuò)。
            通過(guò)接力球游戲,我不僅了解了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的原理,還懂得了團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都很重要。
            游戲作文字 游戲作文四年級(jí)篇二
            童年,是一個(gè)多么美好的字眼。
            有人眷戀學(xué)習(xí)的`童年,有人眷戀讀書(shū)的童年,還有人沉醉在收集珍品的童年。而我卻迷戀這游戲的童年。
            打沙包,這是一個(gè)集體游戲,可以很多人一起玩,但最少要三個(gè)人一起才能玩。兩個(gè)小朋友站在兩邊,把中間的空地留給另一個(gè)小朋友。左邊的那個(gè)小朋友把沙包舉的高高,心里無(wú)比激動(dòng),瞄準(zhǔn)中間的"目標(biāo)"。。。。。。
            這個(gè)游戲是要成本的!在商店買(mǎi)的沙包,5角一個(gè)算最便宜的了!
            體育課上,我們都組織三個(gè)人或很多人在一起打沙包,玩了很久,也不覺(jué)得累。心里只想著,我要接住呀!
            跳皮筋,這也屬于集體游戲,規(guī)則和打沙包差不多。兩個(gè)小朋友站在左右兩邊,把皮筋綁在小腿上,中間讓出一礦空地:‘馬蹄開(kāi)花21,25256,25257。。。。。。稚嫩的童音輕輕哼著,孩子們臉上都是愉快的表情。心里別提多高興了!
            現(xiàn)在回想起來(lái),是有點(diǎn)傻了,但傻中透著童真、童趣。
            童年的滋味,是甜甜的,它不膩,不淡。。。。。。讓人回味無(wú)窮。。。。。。
            童年,多么美好的字眼!
            游戲作文字 游戲作文四年級(jí)篇三
            “嘩嘩嘩”,窗外下著大雨,體育課上不成了,但這絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)畫(huà)鼻子游戲的熱情。
            同學(xué)們按大組順序上去畫(huà),并且老師讓我們用布包好眼睛,這樣比較公平。
            一個(gè)同學(xué)上去了,他摸索著碰到了黑板,不管三七二十一,畫(huà)上了一個(gè)精美的鼻子。頓時(shí),全班都開(kāi)始哈哈大笑了,有的甚至躺到地上打起滾來(lái)。原來(lái),是那個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)到了頭外面,像是把鼻子砍下來(lái),扔到九霄云外去了。
            又有一個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn),他碰到黑板,走動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),開(kāi)始畫(huà)了。他剛畫(huà)一半,同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái):那個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)到耳朵那里了。他由于受到驚嚇摘下布,起先是沉默,后來(lái),他也忍不住笑了起來(lái)。
            終于到我了。戴著布的我像一個(gè)無(wú)依無(wú)助的小企鵝,總是碰到桌子,好不容易摸到黑板,走了幾大步,隨意地畫(huà)了一個(gè)鼻子。一開(kāi)始全班鴉雀無(wú)聲。我心里想:到底怎么了?我是畫(huà)對(duì)了,還是畫(huà)錯(cuò)了?漸漸地傳來(lái)了小聲的議論聲。終于,一個(gè)人“撲哧”一聲笑出來(lái)了,隨即,全班都笑了。我緩緩摘掉布,原來(lái),我把人鼻子畫(huà)成了豬鼻子。我心想:我再也不張冠李戴了。
            下課了,我們班仍舊繼續(xù)著畫(huà)鼻子游戲……