每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)作文那次我哭了篇一
分?jǐn)?shù)啊,你是一條堅(jiān)韌的繩,將我緊緊的束縛在試卷上;你像一道堅(jiān)固的墻,將我與輕松快樂(lè)隔開(kāi);你如一座高大的牢將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊,我多么想跳出這個(gè)怪圈。那天測(cè)試我才考得61分,為什么?是因?yàn)槲一A(chǔ)不好?是因?yàn)槲覜](méi)用心學(xué)習(xí)?是因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真對(duì)待考試?不,都不是,是因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)緊張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想,我是帶著不安的心情去參加考試的 61分!媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)暴雨,爸爸的嘴角開(kāi)始抽搐。面對(duì)斥責(zé),我閉上了眼睛,我無(wú)力反抗,我不敢
有一次考試,我得了96分。
回到家里,迎接我的是媽媽的笑臉,爸爸愛(ài)撫的目光,這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎?我想起了61分,想起了上次那冷若冰霜的臉,那舉著木棍的手
我又覺(jué)得鼻子酸溜溜的。
天邊的月,暗淡無(wú)光;街旁的樹(shù),靜悄悄的;溝里的蟲(chóng)兒,時(shí)斷時(shí)續(xù)的鳴著 我倚在窗前,上次的61分,這次的96分,待遇是怎樣的不同??!下次又將是怎樣的呢?
我忽然覺(jué)得兩頰一涼,雙眼又模糊了。
小學(xué)作文那次我哭了篇一
分?jǐn)?shù)啊,你是一條堅(jiān)韌的繩,將我緊緊的束縛在試卷上;你像一道堅(jiān)固的墻,將我與輕松快樂(lè)隔開(kāi);你如一座高大的牢將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊,我多么想跳出這個(gè)怪圈。那天測(cè)試我才考得61分,為什么?是因?yàn)槲一A(chǔ)不好?是因?yàn)槲覜](méi)用心學(xué)習(xí)?是因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真對(duì)待考試?不,都不是,是因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)緊張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想,我是帶著不安的心情去參加考試的 61分!媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)暴雨,爸爸的嘴角開(kāi)始抽搐。面對(duì)斥責(zé),我閉上了眼睛,我無(wú)力反抗,我不敢
有一次考試,我得了96分。
回到家里,迎接我的是媽媽的笑臉,爸爸愛(ài)撫的目光,這是獎(jiǎng)勵(lì)嗎?我想起了61分,想起了上次那冷若冰霜的臉,那舉著木棍的手
我又覺(jué)得鼻子酸溜溜的。
天邊的月,暗淡無(wú)光;街旁的樹(shù),靜悄悄的;溝里的蟲(chóng)兒,時(shí)斷時(shí)續(xù)的鳴著 我倚在窗前,上次的61分,這次的96分,待遇是怎樣的不同??!下次又將是怎樣的呢?
我忽然覺(jué)得兩頰一涼,雙眼又模糊了。