•幼兒園
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如何幫助孩子做好幼小銜接寶寶如何快速的適應(yīng)小學(xué)生活“幼升小”贏高峰 暗戰(zhàn)升級(jí)調(diào)查：選擇小學(xué)主要考察哪些方面？孩子如何做好幼小銜接？教你如何寫好2013幼升小簡(jiǎn)歷這些年，幼升小家長(zhǎng)青睞的重點(diǎn)小學(xué)幼升小招生 幼升小必備 幼小銜接 •小學(xué)頻道
小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全 數(shù)學(xué)競(jìng)賽題庫九九乘法口訣表 漢語拼音字母表小學(xué)語、數(shù)、英上冊(cè)期末試題大全北京市普通中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)指南小學(xué)生注意力不集中訓(xùn)練方法小學(xué)生克服粗心馬虎有妙招小學(xué)生1-6年級(jí)暑假日記大全小學(xué)語文 數(shù)學(xué) 奧數(shù) 作文 英語 •小升初
2014年小升初每月大事記迎接新學(xué)期 小升初基礎(chǔ)知識(shí)一點(diǎn)通北京小升初家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的那些證書北京小升初特長(zhǎng)生信息大全全國各城市小升初信息匯總表北京小升初家長(zhǎng)必備的16大關(guān)鍵詞北京：家長(zhǎng)談小升初擇校八大因素小升初熱點(diǎn) 特長(zhǎng)生 擇校 試題 輔導(dǎo) •初中頻道
全國示范性高中數(shù)據(jù)庫做智慧家長(zhǎng) 成就孩子的美好明天盤點(diǎn)：初中三年各科知識(shí)點(diǎn)大全透視中小學(xué)生“開學(xué)恐懼癥”揚(yáng)起風(fēng)帆，新初三向2014中考進(jìn)發(fā)初一輔導(dǎo) 初二輔導(dǎo) 初三輔導(dǎo) •中考頻道
2014中考后沖刺2014年各地中考時(shí)間匯總2014中招咨詢會(huì)2014中考志愿填報(bào)指南中考前一個(gè)月應(yīng)該做些什么？2014年中考政治考點(diǎn)歸類中考動(dòng)態(tài) 中考備考 志愿填報(bào) 基礎(chǔ)教育
【題目】
題目(一)：請(qǐng)以“交流”為話題，寫一篇文章。
題目(二)：請(qǐng)以“不一樣的 ”為標(biāo)題，寫一篇文章。
要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
(2)文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分)
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
【范文】不一樣的愛
“磨剪子咧，戧菜刀!”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。(點(diǎn)：在人物獨(dú)特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。)
這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來?！拔?，磨刀!”“哎!來了?！睕]想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊上堪的麻布袋子。(點(diǎn)：簡(jiǎn)單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。)
他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷啊!”他好像察覺到是在說他，便問道：“你們?cè)谡f什么呢?我可以聽一聽嗎?”小朋友倒也機(jī)靈，說： “沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?”老人微微一笑，“沒辦法呀!誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢!”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒有出來。
刀來了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X?”伯父問道。“兩塊?！彼鴼饣卮鹫f。“兩塊”這個(gè)價(jià)錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。(點(diǎn)：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動(dòng)的場(chǎng)面展示得淋漓盡致。加上時(shí)間及效果的說明，這段文字也便極為精彩了。)
進(jìn)到屋里，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨?還要花這錢?！边^了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷?我久久地思索著。
朋友們啊!請(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，手留余香!這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛!(點(diǎn)：由磨刀，引出如此深刻的社會(huì)問題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。)
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題目(一)：請(qǐng)以“交流”為話題，寫一篇文章。
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要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
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“磨剪子咧，戧菜刀!”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。(點(diǎn)：在人物獨(dú)特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。)
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他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷啊!”他好像察覺到是在說他，便問道：“你們?cè)谡f什么呢?我可以聽一聽嗎?”小朋友倒也機(jī)靈，說： “沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?”老人微微一笑，“沒辦法呀!誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢!”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒有出來。
刀來了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X?”伯父問道。“兩塊?！彼鴼饣卮鹫f。“兩塊”這個(gè)價(jià)錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。(點(diǎn)：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動(dòng)的場(chǎng)面展示得淋漓盡致。加上時(shí)間及效果的說明，這段文字也便極為精彩了。)
進(jìn)到屋里，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨?還要花這錢?！边^了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷?我久久地思索著。
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