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        五年級上冊語文第四單元測試卷

        字號:

        一、讀拼音寫詞語
            y ò u ě r y ú s ā i g à o ji è yǔ yì jiǎo jié fēn fù pǐn cháng
            zh à y ó u b ǔ l ā o g ō u zh ē n li á n y ī jǔ sàng zuǐ chún máo lú
            二、組詞
            qu ā n ( ) j ǐ n ( ) lu ò ( ) m à n ( )
            圈 盡 落 蔓
            ju à n ( ) j ì n ( ) l à ( ) w à n ( )
            嘗( ) 吩( ) 詐( ) 撈( ) 洱( )姣( )
            償( ) 咐( ) 榨( ) 澇( ) 餌( )皎( )
            三、據(jù)意寫詞
            1、非常小心,不疏忽。( )
            2、形容非常疲勞,沒力氣了。( )
            3、不允許爭論,辯解。( )
            4、結(jié)果比原望的更好,而高興。( )
            5、形容某些事物連接不斷。( )
            6、僅僅。( )
            四、選選填填
            要求 懇求 請求 乞求
            1、我( )媽媽帶我走。
            2、他( )我?guī)使P。
            3、在她再三( )下,老師才讓它試讀。
            4、它用( )的目光看我。
            五、填空
            ( )地抖動 ( )地操縱 ( )地翁叫
            ( )地欣賞 ( )的人 ( )的漣漪
            ( )的鱸魚 ( )的念頭 ( )的村莊
            六、按課文填寫。
            1、《落花生》寫了( )——( )——( )。
            2、《釣魚的啟示》一文的心情變化:得意——( )——( )——( )——( )——( )——( )。
            3、“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。”怎樣理解?
            _______________________________________________________________________________
            4 、人要做( ),不要做只講( ),而( )的人。
            七 近義詞:舒適—— 茂盛—— 輕易—— 索性——
            陪伴—— 信賴—— 可惜—— 開辟——
            反義詞:希望—— 肅靜—— 熟悉—— 急躁——
            靜悄悄—— 茂盛—— 輕松—— 心靈手巧——
            八、補充完整
            1 ________________________________,梅花香自苦寒來。
            2 欲要看究竟,___________________________________。
            3 世上無難事,___________________________________。
            4 ________________________________,萬事功到自然成。
            5 ________________________________,自滿十事九空。
            九 閱讀短文,回答問題
            父親喜歡蘭草,過些日子,就要到深山中一趟,帶回些野蘭來培栽;幾年之間,家里庭院就有了百十余品種,像要作一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞,父親并不以此得意,而且倒有了幾分慍怒;時而又進山去,便從此不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說,只是有再進山的時候,要我和他一塊:“訪蘭去吧!” 我們走了半天,一直到了山的深處。那里有一道瀑布,幾十丈高地直直垂下,老遠就聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚起來,彌漫了半天,日光在上面浮著,暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪著一層寒煙;香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。 我從未見過這么清新的蘭草,連聲叫好,又動手要挖起一株來,想,父親會培育這仙品的:以前就這么挖回去,經(jīng)過一番培栽,就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢! 父親卻把我制止了。問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?” 我說:“這里的好!” “怎么個好呢?” 我卻說不出來。家里的確比這里的看著好看,這里的卻比家里的清爽?!笆俏秲汉孟癫煌瑔?” “是的。 “這是為什么?一樣的蘭草,長在兩個地方就有了兩個味兒?!” 父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長的是山野水畔的趣姿;一培栽了,便成了玩賞的盆景?!?“但它確實葉更嫩,花更繁更大了呢!” “樣子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!?父親的話是對的。但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭在這么個空谷僻野,葉是為誰長的,花是為誰開的,會有幾個知道而欣賞呢? “這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長的葉純,開的花純,楚楚的有著它的靈性?!?我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著它的這種純樸,悲痛以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢! 父親拉我坐在潭邊,我們身影就靜靜地沉在水里;他看著蘭,也在看著我,說:“做人也是這樣啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,獻媚處事,就像盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會給社會有貢獻的。” 我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是十五年過去了,我一直未敢忘卻過。
            1、在第二自然段里找出運用精美的表示動作的詞,并寫清理由。
            ______________ ______________ _________________ _______________________
            理由:_________________________________________________________________________。
            2、“蘭”和“_______”“________”“_________”稱為四君子。
            3、用“_______”在文中標出表現(xiàn)文章主旨的句子。
            4 解釋:君子若蘭:___________________________________________________________。
            5 寫寫你的心理感受。
            _______________________________________________________________________________
            _______________________________________________________________________________
            十 習作:在你的生活中,誰曾給過你深刻的啟示?請你想一想,寫一寫。