成分殘缺
    成分殘缺主要有下列類型：缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。
    (1)缺少主語
    ①由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。
    (“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績，她得到了......”)
    ②十月十四日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。
    (“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”，但后句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應把后句改為“我們也辦起了黑板報”。)
    ③通過這次學習，使我受到深刻的教育。
    (“使”的主語應是“學習”，由于有“通過”這個介詞，使主語喪失了。)
    (2)缺少謂語
    ①可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。
    (“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應改為“......的關心和負責薄弱到何種程度”。)
    ②最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
    (在“建立”前少了個謂語“完成”。)
    (3)缺少賓語
    ①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。
    (“抓緊”什么?“時間”一詞不能省。)
    ②我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。
    (“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”、“集體化”都是動詞，句子應是“走上......的道路”。)
    (4)缺少修飾成分
    ① 要想作出杰出的成就，就必須付出勞動。
    (“勞動”前應加“艱苦”“辛勤”之類的修飾語，同時，前一分句又是“動賓不 當”。)