每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    面對錯誤言論 面對錯誤我不逃避三年級篇一
    “來吧，你們一起上！看我的卡爾達(dá)諾魔劍第九式——暗黑的怒火！哼，這些矮人步兵真是不堪一擊，多虧我還使個必殺技！”
    “嘿，你要玩到什么時侯？”
    “等一下，我馬上就結(jié)束了?！?BR>    “已經(jīng)七點十分了！不是說好七點開始做奧數(shù)題嗎？”
    “我打死大boos黑虎獸就來！”
    “不行！現(xiàn)在就來！”
    “就一下！”
    “你以后還想不想玩了？”
    “好吧！唉……”
    這是我和爸爸的一段對話。我不自覺的毛病很嚴(yán)重，我既是電腦游戲迷，又是個大書蟲，只要做上這兩件事，我便樂此不疲，沒完沒了，控制不住時間。
    爸爸說：“誰不愛玩游戲？我也沒說過讀書不好，但既然說好了時間，就一定要控制好自己，到時間就結(jié)束！”
    我不想也不能再犯這種錯誤了，沒錯，我說了，我也一定要做到。
    人誰無過，過而能改，善莫大焉。既然有這個毛病，我就要努力去改正。
    面對錯誤言論 面對錯誤我不逃避三年級篇二
    人人都犯過錯，我也犯過很多錯，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過的一個錯，就是我周末不寫作業(yè)這件事。
    老師查作業(yè)時問我為什么不寫作業(yè)，我說:“爸爸說太晚了，不寫了?！庇谑莿⒗蠋熅徒o我爸爸打電。我跟我爸說黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的，其實開學(xué)就留了，應(yīng)該一周兩篇，可我寫成了一周兩面。有時我說我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，可其實我卻常在班里補作業(yè)。在博客上打印的復(fù)習(xí)材料我沒寫，老師要求的要準(zhǔn)備一篇作文我也沒完成。
    這次錯誤，我說了謊，上課不認(rèn)真聽老師講課，也沒完成作業(yè)，我真是闖了天大的禍呀!
    這次犯錯，我打算這樣彌補：做幾件露臉的事或?qū)Π嗉売袔椭氖?。我還要把最后這一段時間的語，數(shù)，英考試都考好，最后準(zhǔn)備沖刺期末考試。
    我已經(jīng)做一件事，就是數(shù)學(xué)聯(lián)考了兩次100分。
    《左傳》中有一句話：人誰無過，過而能改，善莫大焉。
    我一定要加油改掉我這些壞毛??！