范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
暑假生活中的小美好篇一
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車(chē)程，百無(wú)聊賴(lài)。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見(jiàn)她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過(guò)往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻€(gè)未完全缺失的童年的美夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來(lái)，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。
暑假生活中的小美好篇二
有許多的小美好在我的生活中，正是因?yàn)檫@些小美好，才讓我的生活更充實(shí)。
我是鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)然免不了抓蝴蝶啦！
趁著中午時(shí)分，太陽(yáng)微微照著大地，鄉(xiāng)下后院的一片油菜花田里格外寧?kù)o，鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫著，宛如在演奏著一首首優(yōu)美的歌兒呢！正午暖和的微風(fēng)輕輕撫摸著大地，金燦燦的油菜花也隨風(fēng)搖曳，一只只美麗的蝶兒在花叢中自由自在地飛行著。
只見(jiàn)在花叢中，有一個(gè)孩子趴在地上，那正是我。
這是在干什么呢？喲！原來(lái)我在抓蝴蝶呢！
我用似雷達(dá)一樣的眼睛掃視著四周，突然，我的眼前一亮，一個(gè)白底黑斑的小蝶被我看上了，我揉了揉手，“嘿嘿，目標(biāo)就是你嘍！我要抓住你。”我心中竊喜。
那只蝶兒飛呀飛，似乎飛累了，便停在一棵金燦燦的油菜花上休息。我悄悄地匍匐前進(jìn)，怕弄出聲響，驚跑了這只美麗的蝶兒，我把身子壓得很低，漸漸地離那只蝶兒越來(lái)越近了，五米四米三米兩米只剩下一米了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛撲上去，雙手迅速向小蝶兒蓋去，可那只蝶兒的速度遠(yuǎn)比我快，它就像背后長(zhǎng)了眼睛一樣，在我撲上去的一剎那間就飛走了。我雖然沒(méi)撲著蝶兒，但卻撲了滿(mǎn)身的花粉，香噴噴的，活像一個(gè)花仙子，我笑了，陽(yáng)光灑在我的身上，可真美好呀！
不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的大蝶兒映入我的.眼簾，“就是你啦！”我悄悄地向它走去。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐住性子，把身子壓得很低，幾乎快和地地面合為一體了。我?guī)显缫褱?zhǔn)備好的小花環(huán)，從側(cè)面繞過(guò)去，來(lái)到那只蝶兒的身后，它竟然毫無(wú)察覺(jué)，就像我是一朵真正的花一樣，我慢慢地直起身子，把手悄悄地放到它的后面，然后一合，嘿！它就這樣被我給抓住了，我開(kāi)心得手舞足蹈，呀，可真是美好。
這只蝴蝶全身基本是藍(lán)色的，上面嵌著金色的紋理，真是美麗！我心花怒放，這可真是美好！再看我，身上早已沾滿(mǎn)了花粉，都成了一個(gè)花仙子了。我又笑了！
抓蝴蝶是我生活中的小美好，而你的生活中也有小美好嗎？快寫(xiě)下來(lái)和我們分享分享吧！
暑假生活中的小美好篇三
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧?kù)o。
輕輕掩上門(mén)窗，讓世界的燈紅酒綠，無(wú)盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿(mǎn)心寧?kù)o，吐出滿(mǎn)身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢(shì)畫(huà)得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫(huà)的大氣，將松樹(shù)的枝丫畫(huà)得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專(zhuān)心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚(yú)，頑皮的松鼠它們，都屬于我。
然而，無(wú)論這魚(yú)兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，有一位長(zhǎng)發(fā)女子，盤(pán)坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫(huà)中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧?kù)o的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫(huà)。
風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來(lái)了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來(lái)了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫(huà)中她的裙邊。
暑假生活中的小美好篇一
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車(chē)程，百無(wú)聊賴(lài)。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見(jiàn)她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過(guò)往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻€(gè)未完全缺失的童年的美夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來(lái)，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。
暑假生活中的小美好篇二
有許多的小美好在我的生活中，正是因?yàn)檫@些小美好，才讓我的生活更充實(shí)。
我是鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)然免不了抓蝴蝶啦！
趁著中午時(shí)分，太陽(yáng)微微照著大地，鄉(xiāng)下后院的一片油菜花田里格外寧?kù)o，鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫著，宛如在演奏著一首首優(yōu)美的歌兒呢！正午暖和的微風(fēng)輕輕撫摸著大地，金燦燦的油菜花也隨風(fēng)搖曳，一只只美麗的蝶兒在花叢中自由自在地飛行著。
只見(jiàn)在花叢中，有一個(gè)孩子趴在地上，那正是我。
這是在干什么呢？喲！原來(lái)我在抓蝴蝶呢！
我用似雷達(dá)一樣的眼睛掃視著四周，突然，我的眼前一亮，一個(gè)白底黑斑的小蝶被我看上了，我揉了揉手，“嘿嘿，目標(biāo)就是你嘍！我要抓住你。”我心中竊喜。
那只蝶兒飛呀飛，似乎飛累了，便停在一棵金燦燦的油菜花上休息。我悄悄地匍匐前進(jìn)，怕弄出聲響，驚跑了這只美麗的蝶兒，我把身子壓得很低，漸漸地離那只蝶兒越來(lái)越近了，五米四米三米兩米只剩下一米了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛撲上去，雙手迅速向小蝶兒蓋去，可那只蝶兒的速度遠(yuǎn)比我快，它就像背后長(zhǎng)了眼睛一樣，在我撲上去的一剎那間就飛走了。我雖然沒(méi)撲著蝶兒，但卻撲了滿(mǎn)身的花粉，香噴噴的，活像一個(gè)花仙子，我笑了，陽(yáng)光灑在我的身上，可真美好呀！
不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的大蝶兒映入我的.眼簾，“就是你啦！”我悄悄地向它走去。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐住性子，把身子壓得很低，幾乎快和地地面合為一體了。我?guī)显缫褱?zhǔn)備好的小花環(huán)，從側(cè)面繞過(guò)去，來(lái)到那只蝶兒的身后，它竟然毫無(wú)察覺(jué)，就像我是一朵真正的花一樣，我慢慢地直起身子，把手悄悄地放到它的后面，然后一合，嘿！它就這樣被我給抓住了，我開(kāi)心得手舞足蹈，呀，可真是美好。
這只蝴蝶全身基本是藍(lán)色的，上面嵌著金色的紋理，真是美麗！我心花怒放，這可真是美好！再看我，身上早已沾滿(mǎn)了花粉，都成了一個(gè)花仙子了。我又笑了！
抓蝴蝶是我生活中的小美好，而你的生活中也有小美好嗎？快寫(xiě)下來(lái)和我們分享分享吧！
暑假生活中的小美好篇三
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧?kù)o。
輕輕掩上門(mén)窗，讓世界的燈紅酒綠，無(wú)盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿(mǎn)心寧?kù)o，吐出滿(mǎn)身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢(shì)畫(huà)得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫(huà)的大氣，將松樹(shù)的枝丫畫(huà)得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對(duì)接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專(zhuān)心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚(yú)，頑皮的松鼠它們，都屬于我。
然而，無(wú)論這魚(yú)兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，循聲望去，有一位長(zhǎng)發(fā)女子，盤(pán)坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫(huà)中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧?kù)o的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫(huà)。
風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來(lái)了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來(lái)了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫(huà)中她的裙邊。