在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然環(huán)境小作文篇一
早晨，我從公園回到家時(shí)，看見(jiàn)了一只蚊子，我立刻拿起一本書(shū)，將他打死了，并且拿了一張餐巾紙報(bào)了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。正巧，被媽媽看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你浪費(fèi)了一張餐巾紙，餐巾紙是利用樹(shù)木作為原材料，少用一張餐巾紙視為世界作環(huán)抱，我們國(guó)家正在推廣低碳生活，我們可不能落后。”
于是，媽媽將垃圾桶里的餐巾紙拿起來(lái)，她將餐巾紙拾起，回收利用，看見(jiàn)媽媽這樣環(huán)抱，，我決定了：我可不能輸給媽媽。
一天下午，我在做作業(yè)，突然感到口渴了，哦打開(kāi)冰箱，拿了一瓶果汁，幾口酒喝完了，把瓶蓋蓋上，隨手就扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，媽媽州過(guò)來(lái)，又說(shuō)我浪費(fèi)，我感到疑惑，她說(shuō)：“這些瓶子有用處的，可以賣(mài)錢(qián)。而這些瓶子會(huì)運(yùn)到回收站，可以重復(fù)使用，為我們的地球獻(xiàn)力啊！“聽(tīng)了媽媽的話，我將瓶子一一拾起，拿給樓下賣(mài)廢品的阿姨，媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
從這以后，家中開(kāi)始提倡“綠色家園，環(huán)保先鋒”我在公園中經(jīng)常幫助了許多小朋友。
少用一包餐巾紙，少用一雙一次性筷子，少吸一根煙，少丟一張紙。我們的綠色家園會(huì)回來(lái)的，我希望我們都拿出實(shí)際行動(dòng)共同保護(hù)大自然。我們需要的不僅僅是豐衣足食，更加需要碧水藍(lán)天。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，綠色家園，環(huán)保先鋒！
自然環(huán)境小作文篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好
地球是我們賴(lài)以生存的家園，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法生存如果我們每個(gè)人保住一棵樹(shù)，中國(guó)就多了14億多棵樹(shù)，如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，中國(guó)就多了14億多的水。然而現(xiàn)在許多人為了自己的利益早已將節(jié)能環(huán)保拋至腦后，有人亂砍亂；伐有人將末處理過(guò)的污水直接排放至河流，魚(yú)、蝦都無(wú)法生存；有人往河里亂丟垃圾，漂亮，清澈的和不見(jiàn)了……
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，卻在不知不覺(jué)地傷害她，我們生存的環(huán)境在不斷惡化，這一切的源頭正是人類(lèi)貪婪的索取。
回想一下從身邊流走的每一滴水，在我們洗菜、刷牙、洗臉時(shí)可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？當(dāng)我們使用電燈，電腦?？照{(diào)等電子產(chǎn)品時(shí)可曾想過(guò)節(jié)約每一度電？當(dāng)我們隨手丟棄使用過(guò)后的白色垃圾。電子垃圾時(shí)可從想過(guò)每一寸土地的哭泣？那我們從身邊做起從點(diǎn)滴做起節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。希望我們小學(xué)生可以做到節(jié)約用電，注意用點(diǎn)盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，不用電時(shí)切斷電源，合理的循環(huán)使用水資源。洗米，洗菜，洗手，的水可以用來(lái)拖地，出門(mén)盡量坐公交車(chē)，騎自行車(chē)，多種樹(shù)，樹(shù)會(huì)釋放氧氣，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，節(jié)能，從我們做起。
請(qǐng)記住，你我是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，將會(huì)是澎湃洶涌的浪淘。一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)人的力量合起來(lái)變會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！
自然環(huán)境小作文篇三
現(xiàn)在的人，都生活在高科技時(shí)代，然而，現(xiàn)在的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
人類(lèi)不講文明，讓動(dòng)物們失去父母、伙伴，無(wú)家可歸；讓大樹(shù)伯伯“為國(guó)獻(xiàn)身”；讓小溪流生?。∪藗兊购?，個(gè)個(gè)成了“運(yùn)動(dòng)員”，不信？往下看。
一、射擊手一位很有紳士風(fēng)范的男子，身著西裝，手上拿著包，他走著走著，喉嚨里突然發(fā)出一陣怪聲，一口痰就留在了樹(shù)干上。
二、籃球手只見(jiàn)一個(gè)小青年“咕咚咕咚”地把一瓶水喝完了，拿著那空瓶，“呯”的一聲向那垃圾桶投去，貌似技術(shù)不好，沒(méi)投中，他便掃興地說(shuō)：“下次再投準(zhǔn)點(diǎn)！”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
三、拳擊手一個(gè)小孩子站在那里，也不知道在干些什么，走近一看，他對(duì)著他面前的這棵樹(shù)拳打腳踢的，是在發(fā)泄？在抱怨？還是無(wú)聊沒(méi)事干？都沒(méi)有人知道。
生活中的這些現(xiàn)象實(shí)在是太多太多了，只要走在大街上，無(wú)意間往別處一瞄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中這些丑陋的現(xiàn)象。請(qǐng)誠(chéng)實(shí)地回答我一句，你真的沒(méi)有做過(guò)這些事嗎？每個(gè)人自己心里最清楚。
我們時(shí)常會(huì)浪費(fèi)東西，一張紙，一支筆，但是有沒(méi)有想過(guò)，一百個(gè)人，如果每人浪費(fèi)了一張紙，那加起來(lái)，就浪費(fèi)了一百?gòu)埣?，多可惜啊?BR> 地球媽媽在哭泣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
自然環(huán)境小作文篇四
展開(kāi)緋紅的記憶，加上濃濃的惆悵情緒，往日的快樂(lè)加上一絲蒼白。
中學(xué)3年級(jí)的生活程序就像落葉一樣，一滴生命也看不見(jiàn)，一滴水也擠不出來(lái)。我疲憊地爬在枯燥的刻度線上，就像發(fā)條纏繞的手表一樣。練習(xí)題包圍著我，描繪著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
度過(guò)忙碌的日子，智慧生長(zhǎng)在思索中。生活不是象牙塔的，不能期待。人生不是詩(shī)般美麗的牧歌，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。事實(shí)上，生活給我們太多的壓力和無(wú)力感。既然要走自己的路，擁抱一邊，擁抱自己的天空，那么伸到我們腳下就不是單純的路了，高高掛在我們頭上的除了悠悠白云之外，還有烏云滾滾。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米帶，懶洋洋地躺在人們的肩膀上時(shí)，我們已經(jīng)在書(shū)中探討了死者的心，或者說(shuō)這兩者，并在稿紙上探討了y和x的函數(shù)關(guān)系。
初三給我?guī)?lái)的只有忙碌和覺(jué)悟。就像自己一夜之間長(zhǎng)大一樣，理解了很多以前不理解的事情。既然沒(méi)有能力改變，就服從它吧。這是一句經(jīng)典的話。幾個(gè)字就能知道生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說(shuō)：“人生是火焰，生命是原動(dòng)力。”溫暖的氣息逐漸長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋了我的世界。我知道我心里有熾熱的火焰，任何枷鎖都困不住?，F(xiàn)在的我，像天邊的云一樣，再堅(jiān)定一點(diǎn)，再輕浮一點(diǎn)。又少了一個(gè)成熟的，又少了一個(gè)稚嫩的。
初中三年級(jí)生活再坎坷，我也會(huì)帶著陽(yáng)光繼續(xù)走下去。在這條荊棘路上飛，舞著屬于我的奇跡。
自然環(huán)境小作文篇五
今天，隨媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家，看見(jiàn)很久無(wú)人居住的土房四周長(zhǎng)滿了野草，閃著充滿生機(jī)的綠色。
院子里，一叢蒲公英正把圓圓的花朵托起，像托起一片黃色的云；門(mén)口，湖藍(lán)色的滿天星正隨風(fēng)飄擺，真的好似滿天的繁星；路上，翠綠的小草織成了一塊綠色的地毯，好柔軟……
可是，它們的身影怎么越來(lái)越少了？
現(xiàn)如今，在熱鬧的大都市，只有生硬的綠化帶，被修剪得整整齊齊，卻又一種囚禁綠色的感覺(jué)。也許很多年之后，人們所看到的自然的綠色，就只是在照片上了。
我們經(jīng)常在吟誦那不朽的詩(shī)篇：離離原上草，一歲一枯榮?？涩F(xiàn)在，那詩(shī)中“原上草”到哪里去了呢？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野火到時(shí)時(shí)常有，可春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有期待的生機(jī)。大片大片額綠色在我們眼中消逝……
不知何時(shí)，一根根冒著黑煙的煙囪伸向了天空；一根根噴著污水的水管伸進(jìn)河流；一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴席卷了大地，一場(chǎng)場(chǎng)酸雨闖入了生活……
曾經(jīng)熟悉的綠色哪里去了呢？曾經(jīng)人們健康的身體哪里去了？
如果今天，如果現(xiàn)在，大家都愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，停止污染，那么地球也會(huì)送還你一份豐厚的禮物——一片耀眼的綠！
自然環(huán)境小作文篇六
目前我老家農(nóng)村的污染較嚴(yán)重。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，老家屋前屋后以前有三只清澈的池塘，池塘里有許多小魚(yú)小蝦快樂(lè)地游來(lái)游去?？涩F(xiàn)在三只池塘中一只已經(jīng)干涸了，一只堆滿了垃圾，只剩下一只還可以用。
爸爸還說(shuō)，他小時(shí)候農(nóng)田里有許多黃鱔、泥鰍、青蛙，隨手一抓就能抓到很多，還能看到很多鳥(niǎo)，但是現(xiàn)在不多了。
為什么會(huì)這樣呢？爸爸幫我分析了一下：
一、農(nóng)藥、化肥、除草劑污染。第一點(diǎn)，人們?yōu)榱颂岣呒Z食產(chǎn)量，就大量使用農(nóng)藥化肥。第二點(diǎn)，年輕人都外出打工，種田的人少了，綠肥沒(méi)人種了，農(nóng)家肥也很少用了，大量使用農(nóng)藥、化肥和除草劑。第三點(diǎn)，化肥、農(nóng)藥、除草劑被大量使用，許多鳥(niǎo)、青蛙吃了之后被毒死，數(shù)量越來(lái)越少，蟲(chóng)子沒(méi)有天敵后就興風(fēng)作浪，數(shù)量越來(lái)越多，人們就必須使用更多的農(nóng)藥才能殺死害蟲(chóng)，這樣陷入了惡性循環(huán)。第四點(diǎn)，用農(nóng)藥太多。中國(guó)兩平方千米就要用40多噸農(nóng)藥，而美國(guó)才用22噸農(nóng)藥，中國(guó)太浪費(fèi)了。
二、生活垃圾污染。人們生活變好了，消費(fèi)也多了，生活垃圾自然也多了。我老家沒(méi)有垃圾箱，所有人都亂扔垃圾，很臟。另外，老家農(nóng)村沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，亂丟的垃圾沒(méi)人清理，很臭。
我希望這種現(xiàn)象能夠得到政府的重視，讓老家重新恢復(fù)到從前的自然生態(tài)。
自然環(huán)境小作文篇七
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化。捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己。
那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車(chē)、、自行車(chē)。行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開(kāi)始。
因?yàn)槿藗兊钠茐?，不?ài)護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹(shù)也因此枯死，這是人們?cè)斐傻?，如果人都能自覺(jué)得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰。
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服”于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹(shù)木。
我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅。
果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹(shù)蔭，還有它的鄰居一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開(kāi)卡車(chē)的，有開(kāi)自行車(chē)的.....他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采。總算，我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)!
真美呀!這條街，請(qǐng)希望大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!
自然環(huán)境小作文篇八
保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必得。現(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么？在平時(shí)要少扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，少焚燒垃圾。
以前的水很清澈，天空很藍(lán)，空氣很清新，現(xiàn)在天空不再碧藍(lán)，河水不再清澈，空氣污染也很?chē)?yán)重。
保護(hù)環(huán)境不僅是不亂扔垃圾，還要多種樹(shù)，綠化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅是大人，還有初中生，小學(xué)生，都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。
在平時(shí)我們要少往地上扔垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。少焚燒垃圾，焚燒垃圾會(huì)大大的污染環(huán)境，現(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的出行，在霧霾天氣出行也有很大的危險(xiǎn)。
我們也可以在平時(shí)多種一些花草樹(shù)木用來(lái)綠化環(huán)境，有一個(gè)好的環(huán)境，我們才可以更好的生活。
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們要努力營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從大家做起。
自然環(huán)境小作文篇九
現(xiàn)在人們一直在強(qiáng)調(diào)“保護(hù)環(huán)境”和“我們只有一個(gè)地球”之類(lèi)的話題，換舉辦了無(wú)車(chē)日活動(dòng)，可許多人只在身不由己的情況下，才去保護(hù)環(huán)境，而真正做到環(huán)保的人卻少之又少。
在放學(xué)的路上，一眼望去，草叢里，馬路旁，以及垃圾箱的旁邊，隨處都是五花八門(mén)的垃圾。有廢棄的竹簽，有冰棍的包裝，還有糖果的包裝紙……令人驚訝的是，有些人一邊扔，還一邊故意說(shuō)：“亂扔垃圾是一種美德?！蹦銈冎恢肋@是清潔工叔叔和阿姨們每天起早貪黑的勞動(dòng)成果。如果你們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果被人糟蹋了，你會(huì)怎么樣？
除了這些平常的事，連無(wú)車(chē)日也不是大家都贊同。
我曾經(jīng)參加過(guò)無(wú)車(chē)日的活動(dòng)，在用汽車(chē)尾氣做成的氣球上畫(huà)環(huán)保的畫(huà)面，活動(dòng)開(kāi)展的比較成功?？删驮诂F(xiàn)場(chǎng)，還是由一些人在議論紛紛，有的說(shuō)：“每天開(kāi)車(chē)都得繳費(fèi)，還搞個(gè)無(wú)車(chē)日！”有的說(shuō)：“是呀！是呀！無(wú)車(chē)日費(fèi)還得照常繳呢！”還有的說(shuō)：“我又不是不繳費(fèi)？不繳費(fèi)不讓我開(kāi)車(chē)，我無(wú)話可說(shuō)。繳了費(fèi)為什么還不讓我開(kāi)呀？”
在這里我想告訴你們，這么做是為了保護(hù)環(huán)境，是為了我們?nèi)祟?lèi)的下一代！是為了動(dòng)物的下一代！是為了植物的下一代！是為了地球上所有生物的下一代能看到一幅大自然的美景，而千瘡百孔的沙漠！所有生物的下一代能呼吸到干凈的空氣，而不是烏煙瘴氣的廢氣！所有生物的下一代能喝到甘甜潔凈的水，而不是污水。
為了下一代，請(qǐng)立即行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！
自然環(huán)境小作文篇十
每個(gè)垃圾的分解時(shí)間各不相同，一些蘋(píng)果殼只需要兩個(gè)星期就可以分解完畢。紙巾，紙袋，報(bào)紙等，以及廁紙需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)分解。垃圾分解的時(shí)間各不相同，最快的只要兩個(gè)星期，而最慢的塑料，甚至需要幾百年，這可見(jiàn)垃圾危害是多么嚴(yán)重!
分解速度最慢的塑料袋，被人們稱(chēng)之為“白色污染”。我們經(jīng)常在公園的樹(shù)上或者馬路間可以看到，雖然塑料袋重量輕，體積大，數(shù)量多，但是會(huì)像惡魔一樣擾亂著人類(lèi)的環(huán)境及生存造成影響。由于塑料袋很難分解，于是人們想出了各種各樣的辦法將塑料回收利用，比如買(mǎi)完菜把袋子變成垃圾袋來(lái)使用，更加符合環(huán)保的要求。
除了塑料的污染，還有一個(gè)問(wèn)題困擾著人類(lèi)——大氣污染。
空氣是我們生命中每時(shí)每刻都需要的地球資源，沒(méi)有它人類(lèi)就不能生存。大氣污染是由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起的，呈現(xiàn)出足夠的濃度，長(zhǎng)期時(shí)間就危害了人體的健康，舒適，嚴(yán)重的會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。它來(lái)自于工業(yè)廢氣，生活煤氣，以及汽車(chē)尾氣等等，我們呆在這個(gè)“危險(xiǎn)”的空氣和環(huán)境中，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，抵御大氣污染呢?我們應(yīng)該節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，盡量乘坐公交車(chē)或選擇環(huán)保的交通方式，改善空氣，減少對(duì)空氣的污染。
對(duì)于環(huán)保我們應(yīng)該怎么做?不能隨地亂扔垃圾、盡量避免或者重復(fù)使用塑料產(chǎn)品、環(huán)保出行，保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)境和我們和諧相處，是我們共同的責(zé)任，讓我們一起努力吧!
自然環(huán)境小作文篇十一
在一片茂密的森林里，有許許多多的居民：慈祥的大樹(shù)爺爺、熱心的啄木鳥(niǎo)哥哥、愛(ài)漂亮的小河妹妹、樂(lè)于助人的小兔弟弟……他們相親相愛(ài)，每天都在一起開(kāi)心地玩耍。
一個(gè)星期天的早上，愛(ài)漂亮的小河妹妹不知道為什么就被垃圾污染了。小河妹妹再也不像以前那么清澈，那么美了。她忍不住傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，熱心的啄木鳥(niǎo)哥哥看見(jiàn)了，急忙問(wèn)道：“小河妹妹，你為什么哭呀？”
“我身上有好多垃圾，我不漂亮了?！毙『用妹每迒手卮?。
啄木鳥(niǎo)哥哥安慰道：“小河妹妹，你不要傷心，我們一起來(lái)想辦法吧！”于是，啄木鳥(niǎo)哥哥趕緊去通知了大樹(shù)爺爺和小兔弟弟。二人聽(tīng)了，趕緊和啄木鳥(niǎo)哥哥一起來(lái)到了小河邊。慈祥的大樹(shù)爺爺一邊摸著小河妹妹的頭，一邊笑著安慰她，啄木鳥(niǎo)哥哥為小河妹妹唱了一首歡快的歌，小兔弟弟在邊上跳起了舞蹈。小河妹妹的心情終于慢慢變好了，露出了微笑。
這時(shí)，樂(lè)于助人的小兔弟弟問(wèn)：“有什么辦法才能讓小河妹妹變回原來(lái)那么清澈，那么美麗呢？”
啄木鳥(niǎo)哥哥想了想，說(shuō)道：“我們一起動(dòng)手把垃圾撈出來(lái)吧！”
小兔弟弟拍手叫好，小河妹妹也拼命點(diǎn)頭。他們撈的撈，啄的啄，很快就把小河里面的垃圾都撈出來(lái)了。小河妹妹又變回了既清澈又美麗的樣子。大家開(kāi)心地又蹦又跳。
大樹(shù)爺爺看著他們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“大家一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地丟垃圾，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗！”
自然環(huán)境小作文篇十二
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
自然環(huán)境小作文篇十三
看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè)于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級(jí)開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。
環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
自然環(huán)境小作文篇十四
現(xiàn)在許多人的文明程度逐漸提高了，這不，學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。我們的口號(hào)是：“環(huán)境保護(hù)從我做起”。
以前，教室里滿地垃圾，紙片亂飛，同學(xué)們都習(xí)以為常，誰(shuí)也不注意，自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我們教室煥然一新，每次輪到我掃地，我總是吧教室打掃的干干凈凈，一塵不染。從此教室就沒(méi)有那么多的垃圾了。
還有一次，我看到有一個(gè)人亂丟垃圾，我二話沒(méi)說(shuō)連忙阻止，叫他別扔了，并且讓他把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱里。
還有一次，我看見(jiàn)媽媽隨手把垃圾扔到地上，我先把垃圾撿起來(lái)，然后和媽媽說(shuō)：“應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能隨手扔垃圾。”媽媽說(shuō)：“那好吧，我以后不隨便扔了。”
今年的三月初，我和爸爸種了許多果樹(shù)，有櫻桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)。把它們載進(jìn)土里后，它們會(huì)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。
朋友們，你說(shuō)我環(huán)保不？
自然環(huán)境小作文篇十五
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生?？墒黔h(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車(chē)排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來(lái)越重；臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞；河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類(lèi)是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物。”
我如果有能力，我會(huì)設(shè)計(jì)一種以二氧化碳為燃料的汽車(chē)，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。我還想發(fā)明臭氧填充器，將臭氧層出現(xiàn)的大洞補(bǔ)上去。我還要發(fā)明植物復(fù)生水，在被砍的樹(shù)木重新長(zhǎng)出來(lái)。
雖然剛才都只是幻想，但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無(wú)氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動(dòng)公交車(chē)、電動(dòng)摩托車(chē)等等，他們才是真正環(huán)保的人。
有些工廠，為了省那點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因?yàn)樗麄冎活檿簳r(shí)的利益，卻忘記了未來(lái)的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢？或者說(shuō)，我們?cè)趺茨芸吹闷疬@種人呢？
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車(chē)，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件；不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
自然環(huán)境小作文篇十六
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話人人都是會(huì)說(shuō)的，但是又有幾個(gè)人是真正做到了呢？
我們先說(shuō)一說(shuō)水資源。
想必，大家都知道水是生命之源，同樣也是生命之本。人類(lèi)的身體健康是從水來(lái)，人不能沒(méi)有水，同樣動(dòng)物也不能沒(méi)有，一個(gè)人幾天不吃東西可以，但是一個(gè)人要是幾天不喝水那就不行了，所以水是寶貴的。
所以我們一定要節(jié)約用水比如洗菜的水用來(lái)澆花，澆菜，沖廁所。要是洗了臉的水便可以用來(lái)打掃衛(wèi)生
如果在想大一點(diǎn)，全世界八十億人口，每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，加起來(lái)，那就相當(dāng)于浪費(fèi)了一個(gè)湖的水了。于如每個(gè)人都節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)水，那可以節(jié)約多少呢？可想而之人類(lèi)是有多么
你知道嗎？
在說(shuō)一說(shuō)糧食資源。
我聽(tīng)爺爺說(shuō)，在他們那個(gè)年代一個(gè)人一年能吃上一小半碗米飯，那都是做夢(mèng)都想吃的。同時(shí)在看看我們現(xiàn)在，我們深感傷心?？上攵覀兪嵌嗝吹睦速M(fèi)啊。
你知道嗎？
在說(shuō)一說(shuō)樹(shù)木資源。
樹(shù)是可以吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，如果我們，砍伐樹(shù)木，破壞森林資原，那么用什么吸收二氧化碳？不吸收二氧化碳，會(huì)把南極的冰山融化，我們將會(huì)被水淹死。
你知道嗎？
所以我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，成就綠色環(huán)境。
你能做到嗎？
自然環(huán)境小作文篇十七
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)，還無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟?lèi)卻慘無(wú)人道的折磨她，她的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類(lèi)的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美好，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！
一：保護(hù)樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機(jī)。試問(wèn)那些亂砍樹(shù)木的人們你們良心何在？一旦沒(méi)有了樹(shù)，就會(huì)有沙塵暴，兇殘的破壞美麗的地球媽媽。
二：保護(hù)水資源
水資源是人們必不可少的資源，一旦沒(méi)有水資源，人們就面臨著死亡，所以我們要珍惜水，還有用水來(lái)灌溉每一棵小樹(shù)，讓它們健康生長(zhǎng)，成為大樹(shù)，綠化我們的地球，讓地球變得更加美好。
三；凈化空氣
天天馬路上車(chē)水馬龍，這些車(chē)的速度雖然快，但是它們都會(huì)排出大量的有毒氣污染空氣，影響我們的健康，只有馬路每隔幾段有木樹(shù)，樹(shù)就能把二氧化碳吸收，放出氧氣，凈化空氣，就能呼吸新鮮空氣了。
就讓我們從現(xiàn)在做起，種一棵小樹(shù)，讓它生長(zhǎng)為大樹(shù)為凈化空氣，讓我們的地球變得更加美好吧！
自然環(huán)境小作文篇十八
聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園，美化環(huán)境作文400字。
大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類(lèi)亂砍伐的樹(shù)木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有15億人的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。每天有萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿鞯?人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類(lèi)嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
自然環(huán)境小作文篇十九
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類(lèi)，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今年3月，我看了一個(gè)電視專(zhuān)題片《沙塵暴》，講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報(bào)道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。
這兩件事給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類(lèi)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
再次，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，合理開(kāi)發(fā)利用水資源。
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)！
自然環(huán)境小作文篇一
早晨，我從公園回到家時(shí)，看見(jiàn)了一只蚊子，我立刻拿起一本書(shū)，將他打死了，并且拿了一張餐巾紙報(bào)了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。正巧，被媽媽看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“你浪費(fèi)了一張餐巾紙，餐巾紙是利用樹(shù)木作為原材料，少用一張餐巾紙視為世界作環(huán)抱，我們國(guó)家正在推廣低碳生活，我們可不能落后。”
于是，媽媽將垃圾桶里的餐巾紙拿起來(lái)，她將餐巾紙拾起，回收利用，看見(jiàn)媽媽這樣環(huán)抱，，我決定了：我可不能輸給媽媽。
一天下午，我在做作業(yè)，突然感到口渴了，哦打開(kāi)冰箱，拿了一瓶果汁，幾口酒喝完了，把瓶蓋蓋上，隨手就扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，媽媽州過(guò)來(lái)，又說(shuō)我浪費(fèi)，我感到疑惑，她說(shuō)：“這些瓶子有用處的，可以賣(mài)錢(qián)。而這些瓶子會(huì)運(yùn)到回收站，可以重復(fù)使用，為我們的地球獻(xiàn)力啊！“聽(tīng)了媽媽的話，我將瓶子一一拾起，拿給樓下賣(mài)廢品的阿姨，媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
從這以后，家中開(kāi)始提倡“綠色家園，環(huán)保先鋒”我在公園中經(jīng)常幫助了許多小朋友。
少用一包餐巾紙，少用一雙一次性筷子，少吸一根煙，少丟一張紙。我們的綠色家園會(huì)回來(lái)的，我希望我們都拿出實(shí)際行動(dòng)共同保護(hù)大自然。我們需要的不僅僅是豐衣足食，更加需要碧水藍(lán)天。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，綠色家園，環(huán)保先鋒！
自然環(huán)境小作文篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好
地球是我們賴(lài)以生存的家園，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法生存如果我們每個(gè)人保住一棵樹(shù)，中國(guó)就多了14億多棵樹(shù)，如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，中國(guó)就多了14億多的水。然而現(xiàn)在許多人為了自己的利益早已將節(jié)能環(huán)保拋至腦后，有人亂砍亂；伐有人將末處理過(guò)的污水直接排放至河流，魚(yú)、蝦都無(wú)法生存；有人往河里亂丟垃圾，漂亮，清澈的和不見(jiàn)了……
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，卻在不知不覺(jué)地傷害她，我們生存的環(huán)境在不斷惡化，這一切的源頭正是人類(lèi)貪婪的索取。
回想一下從身邊流走的每一滴水，在我們洗菜、刷牙、洗臉時(shí)可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？當(dāng)我們使用電燈，電腦?？照{(diào)等電子產(chǎn)品時(shí)可曾想過(guò)節(jié)約每一度電？當(dāng)我們隨手丟棄使用過(guò)后的白色垃圾。電子垃圾時(shí)可從想過(guò)每一寸土地的哭泣？那我們從身邊做起從點(diǎn)滴做起節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。希望我們小學(xué)生可以做到節(jié)約用電，注意用點(diǎn)盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，不用電時(shí)切斷電源，合理的循環(huán)使用水資源。洗米，洗菜，洗手，的水可以用來(lái)拖地，出門(mén)盡量坐公交車(chē)，騎自行車(chē)，多種樹(shù)，樹(shù)會(huì)釋放氧氣，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，節(jié)能，從我們做起。
請(qǐng)記住，你我是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，將會(huì)是澎湃洶涌的浪淘。一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)人的力量合起來(lái)變會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！
自然環(huán)境小作文篇三
現(xiàn)在的人，都生活在高科技時(shí)代，然而，現(xiàn)在的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。
人類(lèi)不講文明，讓動(dòng)物們失去父母、伙伴，無(wú)家可歸；讓大樹(shù)伯伯“為國(guó)獻(xiàn)身”；讓小溪流生?。∪藗兊购?，個(gè)個(gè)成了“運(yùn)動(dòng)員”，不信？往下看。
一、射擊手一位很有紳士風(fēng)范的男子，身著西裝，手上拿著包，他走著走著，喉嚨里突然發(fā)出一陣怪聲，一口痰就留在了樹(shù)干上。
二、籃球手只見(jiàn)一個(gè)小青年“咕咚咕咚”地把一瓶水喝完了，拿著那空瓶，“呯”的一聲向那垃圾桶投去，貌似技術(shù)不好，沒(méi)投中，他便掃興地說(shuō)：“下次再投準(zhǔn)點(diǎn)！”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
三、拳擊手一個(gè)小孩子站在那里，也不知道在干些什么，走近一看，他對(duì)著他面前的這棵樹(shù)拳打腳踢的，是在發(fā)泄？在抱怨？還是無(wú)聊沒(méi)事干？都沒(méi)有人知道。
生活中的這些現(xiàn)象實(shí)在是太多太多了，只要走在大街上，無(wú)意間往別處一瞄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中這些丑陋的現(xiàn)象。請(qǐng)誠(chéng)實(shí)地回答我一句，你真的沒(méi)有做過(guò)這些事嗎？每個(gè)人自己心里最清楚。
我們時(shí)常會(huì)浪費(fèi)東西，一張紙，一支筆，但是有沒(méi)有想過(guò)，一百個(gè)人，如果每人浪費(fèi)了一張紙，那加起來(lái)，就浪費(fèi)了一百?gòu)埣?，多可惜啊?BR> 地球媽媽在哭泣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
自然環(huán)境小作文篇四
展開(kāi)緋紅的記憶，加上濃濃的惆悵情緒，往日的快樂(lè)加上一絲蒼白。
中學(xué)3年級(jí)的生活程序就像落葉一樣，一滴生命也看不見(jiàn)，一滴水也擠不出來(lái)。我疲憊地爬在枯燥的刻度線上，就像發(fā)條纏繞的手表一樣。練習(xí)題包圍著我，描繪著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
度過(guò)忙碌的日子，智慧生長(zhǎng)在思索中。生活不是象牙塔的，不能期待。人生不是詩(shī)般美麗的牧歌，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。事實(shí)上，生活給我們太多的壓力和無(wú)力感。既然要走自己的路，擁抱一邊，擁抱自己的天空，那么伸到我們腳下就不是單純的路了，高高掛在我們頭上的除了悠悠白云之外，還有烏云滾滾。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米帶，懶洋洋地躺在人們的肩膀上時(shí)，我們已經(jīng)在書(shū)中探討了死者的心，或者說(shuō)這兩者，并在稿紙上探討了y和x的函數(shù)關(guān)系。
初三給我?guī)?lái)的只有忙碌和覺(jué)悟。就像自己一夜之間長(zhǎng)大一樣，理解了很多以前不理解的事情。既然沒(méi)有能力改變，就服從它吧。這是一句經(jīng)典的話。幾個(gè)字就能知道生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說(shuō)：“人生是火焰，生命是原動(dòng)力。”溫暖的氣息逐漸長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋了我的世界。我知道我心里有熾熱的火焰，任何枷鎖都困不住?，F(xiàn)在的我，像天邊的云一樣，再堅(jiān)定一點(diǎn)，再輕浮一點(diǎn)。又少了一個(gè)成熟的，又少了一個(gè)稚嫩的。
初中三年級(jí)生活再坎坷，我也會(huì)帶著陽(yáng)光繼續(xù)走下去。在這條荊棘路上飛，舞著屬于我的奇跡。
自然環(huán)境小作文篇五
今天，隨媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家，看見(jiàn)很久無(wú)人居住的土房四周長(zhǎng)滿了野草，閃著充滿生機(jī)的綠色。
院子里，一叢蒲公英正把圓圓的花朵托起，像托起一片黃色的云；門(mén)口，湖藍(lán)色的滿天星正隨風(fēng)飄擺，真的好似滿天的繁星；路上，翠綠的小草織成了一塊綠色的地毯，好柔軟……
可是，它們的身影怎么越來(lái)越少了？
現(xiàn)如今，在熱鬧的大都市，只有生硬的綠化帶，被修剪得整整齊齊，卻又一種囚禁綠色的感覺(jué)。也許很多年之后，人們所看到的自然的綠色，就只是在照片上了。
我們經(jīng)常在吟誦那不朽的詩(shī)篇：離離原上草，一歲一枯榮?？涩F(xiàn)在，那詩(shī)中“原上草”到哪里去了呢？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野火到時(shí)時(shí)常有，可春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有期待的生機(jī)。大片大片額綠色在我們眼中消逝……
不知何時(shí)，一根根冒著黑煙的煙囪伸向了天空；一根根噴著污水的水管伸進(jìn)河流；一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴席卷了大地，一場(chǎng)場(chǎng)酸雨闖入了生活……
曾經(jīng)熟悉的綠色哪里去了呢？曾經(jīng)人們健康的身體哪里去了？
如果今天，如果現(xiàn)在，大家都愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，停止污染，那么地球也會(huì)送還你一份豐厚的禮物——一片耀眼的綠！
自然環(huán)境小作文篇六
目前我老家農(nóng)村的污染較嚴(yán)重。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，老家屋前屋后以前有三只清澈的池塘，池塘里有許多小魚(yú)小蝦快樂(lè)地游來(lái)游去?？涩F(xiàn)在三只池塘中一只已經(jīng)干涸了，一只堆滿了垃圾，只剩下一只還可以用。
爸爸還說(shuō)，他小時(shí)候農(nóng)田里有許多黃鱔、泥鰍、青蛙，隨手一抓就能抓到很多，還能看到很多鳥(niǎo)，但是現(xiàn)在不多了。
為什么會(huì)這樣呢？爸爸幫我分析了一下：
一、農(nóng)藥、化肥、除草劑污染。第一點(diǎn)，人們?yōu)榱颂岣呒Z食產(chǎn)量，就大量使用農(nóng)藥化肥。第二點(diǎn)，年輕人都外出打工，種田的人少了，綠肥沒(méi)人種了，農(nóng)家肥也很少用了，大量使用農(nóng)藥、化肥和除草劑。第三點(diǎn)，化肥、農(nóng)藥、除草劑被大量使用，許多鳥(niǎo)、青蛙吃了之后被毒死，數(shù)量越來(lái)越少，蟲(chóng)子沒(méi)有天敵后就興風(fēng)作浪，數(shù)量越來(lái)越多，人們就必須使用更多的農(nóng)藥才能殺死害蟲(chóng)，這樣陷入了惡性循環(huán)。第四點(diǎn)，用農(nóng)藥太多。中國(guó)兩平方千米就要用40多噸農(nóng)藥，而美國(guó)才用22噸農(nóng)藥，中國(guó)太浪費(fèi)了。
二、生活垃圾污染。人們生活變好了，消費(fèi)也多了，生活垃圾自然也多了。我老家沒(méi)有垃圾箱，所有人都亂扔垃圾，很臟。另外，老家農(nóng)村沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，亂丟的垃圾沒(méi)人清理，很臭。
我希望這種現(xiàn)象能夠得到政府的重視，讓老家重新恢復(fù)到從前的自然生態(tài)。
自然環(huán)境小作文篇七
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化。捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己。
那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車(chē)、、自行車(chē)。行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開(kāi)始。
因?yàn)槿藗兊钠茐?，不?ài)護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹(shù)也因此枯死，這是人們?cè)斐傻?，如果人都能自覺(jué)得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰。
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服”于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹(shù)木。
我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅。
果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹(shù)蔭，還有它的鄰居一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開(kāi)卡車(chē)的，有開(kāi)自行車(chē)的.....他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采。總算，我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)!
真美呀!這條街，請(qǐng)希望大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!
自然環(huán)境小作文篇八
保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必得。現(xiàn)在的環(huán)境污染極其嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么？在平時(shí)要少扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，少焚燒垃圾。
以前的水很清澈，天空很藍(lán)，空氣很清新，現(xiàn)在天空不再碧藍(lán)，河水不再清澈，空氣污染也很?chē)?yán)重。
保護(hù)環(huán)境不僅是不亂扔垃圾，還要多種樹(shù)，綠化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅是大人，還有初中生，小學(xué)生，都有保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。
在平時(shí)我們要少往地上扔垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。少焚燒垃圾，焚燒垃圾會(huì)大大的污染環(huán)境，現(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的出行，在霧霾天氣出行也有很大的危險(xiǎn)。
我們也可以在平時(shí)多種一些花草樹(shù)木用來(lái)綠化環(huán)境，有一個(gè)好的環(huán)境，我們才可以更好的生活。
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們要努力營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從大家做起。
自然環(huán)境小作文篇九
現(xiàn)在人們一直在強(qiáng)調(diào)“保護(hù)環(huán)境”和“我們只有一個(gè)地球”之類(lèi)的話題，換舉辦了無(wú)車(chē)日活動(dòng)，可許多人只在身不由己的情況下，才去保護(hù)環(huán)境，而真正做到環(huán)保的人卻少之又少。
在放學(xué)的路上，一眼望去，草叢里，馬路旁，以及垃圾箱的旁邊，隨處都是五花八門(mén)的垃圾。有廢棄的竹簽，有冰棍的包裝，還有糖果的包裝紙……令人驚訝的是，有些人一邊扔，還一邊故意說(shuō)：“亂扔垃圾是一種美德?！蹦銈冎恢肋@是清潔工叔叔和阿姨們每天起早貪黑的勞動(dòng)成果。如果你們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果被人糟蹋了，你會(huì)怎么樣？
除了這些平常的事，連無(wú)車(chē)日也不是大家都贊同。
我曾經(jīng)參加過(guò)無(wú)車(chē)日的活動(dòng)，在用汽車(chē)尾氣做成的氣球上畫(huà)環(huán)保的畫(huà)面，活動(dòng)開(kāi)展的比較成功?？删驮诂F(xiàn)場(chǎng)，還是由一些人在議論紛紛，有的說(shuō)：“每天開(kāi)車(chē)都得繳費(fèi)，還搞個(gè)無(wú)車(chē)日！”有的說(shuō)：“是呀！是呀！無(wú)車(chē)日費(fèi)還得照常繳呢！”還有的說(shuō)：“我又不是不繳費(fèi)？不繳費(fèi)不讓我開(kāi)車(chē)，我無(wú)話可說(shuō)。繳了費(fèi)為什么還不讓我開(kāi)呀？”
在這里我想告訴你們，這么做是為了保護(hù)環(huán)境，是為了我們?nèi)祟?lèi)的下一代！是為了動(dòng)物的下一代！是為了植物的下一代！是為了地球上所有生物的下一代能看到一幅大自然的美景，而千瘡百孔的沙漠！所有生物的下一代能呼吸到干凈的空氣，而不是烏煙瘴氣的廢氣！所有生物的下一代能喝到甘甜潔凈的水，而不是污水。
為了下一代，請(qǐng)立即行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！
自然環(huán)境小作文篇十
每個(gè)垃圾的分解時(shí)間各不相同，一些蘋(píng)果殼只需要兩個(gè)星期就可以分解完畢。紙巾，紙袋，報(bào)紙等，以及廁紙需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)分解。垃圾分解的時(shí)間各不相同，最快的只要兩個(gè)星期，而最慢的塑料，甚至需要幾百年，這可見(jiàn)垃圾危害是多么嚴(yán)重!
分解速度最慢的塑料袋，被人們稱(chēng)之為“白色污染”。我們經(jīng)常在公園的樹(shù)上或者馬路間可以看到，雖然塑料袋重量輕，體積大，數(shù)量多，但是會(huì)像惡魔一樣擾亂著人類(lèi)的環(huán)境及生存造成影響。由于塑料袋很難分解，于是人們想出了各種各樣的辦法將塑料回收利用，比如買(mǎi)完菜把袋子變成垃圾袋來(lái)使用，更加符合環(huán)保的要求。
除了塑料的污染，還有一個(gè)問(wèn)題困擾著人類(lèi)——大氣污染。
空氣是我們生命中每時(shí)每刻都需要的地球資源，沒(méi)有它人類(lèi)就不能生存。大氣污染是由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起的，呈現(xiàn)出足夠的濃度，長(zhǎng)期時(shí)間就危害了人體的健康，舒適，嚴(yán)重的會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。它來(lái)自于工業(yè)廢氣，生活煤氣，以及汽車(chē)尾氣等等，我們呆在這個(gè)“危險(xiǎn)”的空氣和環(huán)境中，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，抵御大氣污染呢?我們應(yīng)該節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，盡量乘坐公交車(chē)或選擇環(huán)保的交通方式，改善空氣，減少對(duì)空氣的污染。
對(duì)于環(huán)保我們應(yīng)該怎么做?不能隨地亂扔垃圾、盡量避免或者重復(fù)使用塑料產(chǎn)品、環(huán)保出行，保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)境和我們和諧相處，是我們共同的責(zé)任，讓我們一起努力吧!
自然環(huán)境小作文篇十一
在一片茂密的森林里，有許許多多的居民：慈祥的大樹(shù)爺爺、熱心的啄木鳥(niǎo)哥哥、愛(ài)漂亮的小河妹妹、樂(lè)于助人的小兔弟弟……他們相親相愛(ài)，每天都在一起開(kāi)心地玩耍。
一個(gè)星期天的早上，愛(ài)漂亮的小河妹妹不知道為什么就被垃圾污染了。小河妹妹再也不像以前那么清澈，那么美了。她忍不住傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，熱心的啄木鳥(niǎo)哥哥看見(jiàn)了，急忙問(wèn)道：“小河妹妹，你為什么哭呀？”
“我身上有好多垃圾，我不漂亮了?！毙『用妹每迒手卮?。
啄木鳥(niǎo)哥哥安慰道：“小河妹妹，你不要傷心，我們一起來(lái)想辦法吧！”于是，啄木鳥(niǎo)哥哥趕緊去通知了大樹(shù)爺爺和小兔弟弟。二人聽(tīng)了，趕緊和啄木鳥(niǎo)哥哥一起來(lái)到了小河邊。慈祥的大樹(shù)爺爺一邊摸著小河妹妹的頭，一邊笑著安慰她，啄木鳥(niǎo)哥哥為小河妹妹唱了一首歡快的歌，小兔弟弟在邊上跳起了舞蹈。小河妹妹的心情終于慢慢變好了，露出了微笑。
這時(shí)，樂(lè)于助人的小兔弟弟問(wèn)：“有什么辦法才能讓小河妹妹變回原來(lái)那么清澈，那么美麗呢？”
啄木鳥(niǎo)哥哥想了想，說(shuō)道：“我們一起動(dòng)手把垃圾撈出來(lái)吧！”
小兔弟弟拍手叫好，小河妹妹也拼命點(diǎn)頭。他們撈的撈，啄的啄，很快就把小河里面的垃圾都撈出來(lái)了。小河妹妹又變回了既清澈又美麗的樣子。大家開(kāi)心地又蹦又跳。
大樹(shù)爺爺看著他們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“大家一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地丟垃圾，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗！”
自然環(huán)境小作文篇十二
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
自然環(huán)境小作文篇十三
看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè)于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級(jí)開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。
環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
自然環(huán)境小作文篇十四
現(xiàn)在許多人的文明程度逐漸提高了，這不，學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。我們的口號(hào)是：“環(huán)境保護(hù)從我做起”。
以前，教室里滿地垃圾，紙片亂飛，同學(xué)們都習(xí)以為常，誰(shuí)也不注意，自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我們教室煥然一新，每次輪到我掃地，我總是吧教室打掃的干干凈凈，一塵不染。從此教室就沒(méi)有那么多的垃圾了。
還有一次，我看到有一個(gè)人亂丟垃圾，我二話沒(méi)說(shuō)連忙阻止，叫他別扔了，并且讓他把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱里。
還有一次，我看見(jiàn)媽媽隨手把垃圾扔到地上，我先把垃圾撿起來(lái)，然后和媽媽說(shuō)：“應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能隨手扔垃圾。”媽媽說(shuō)：“那好吧，我以后不隨便扔了。”
今年的三月初，我和爸爸種了許多果樹(shù)，有櫻桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)。把它們載進(jìn)土里后，它們會(huì)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。
朋友們，你說(shuō)我環(huán)保不？
自然環(huán)境小作文篇十五
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生?？墒黔h(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車(chē)排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來(lái)越重；臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞；河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類(lèi)是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物。”
我如果有能力，我會(huì)設(shè)計(jì)一種以二氧化碳為燃料的汽車(chē)，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。我還想發(fā)明臭氧填充器，將臭氧層出現(xiàn)的大洞補(bǔ)上去。我還要發(fā)明植物復(fù)生水，在被砍的樹(shù)木重新長(zhǎng)出來(lái)。
雖然剛才都只是幻想，但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無(wú)氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動(dòng)公交車(chē)、電動(dòng)摩托車(chē)等等，他們才是真正環(huán)保的人。
有些工廠，為了省那點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因?yàn)樗麄冎活檿簳r(shí)的利益，卻忘記了未來(lái)的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢？或者說(shuō)，我們?cè)趺茨芸吹闷疬@種人呢？
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車(chē)，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件；不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
自然環(huán)境小作文篇十六
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話人人都是會(huì)說(shuō)的，但是又有幾個(gè)人是真正做到了呢？
我們先說(shuō)一說(shuō)水資源。
想必，大家都知道水是生命之源，同樣也是生命之本。人類(lèi)的身體健康是從水來(lái)，人不能沒(méi)有水，同樣動(dòng)物也不能沒(méi)有，一個(gè)人幾天不吃東西可以，但是一個(gè)人要是幾天不喝水那就不行了，所以水是寶貴的。
所以我們一定要節(jié)約用水比如洗菜的水用來(lái)澆花，澆菜，沖廁所。要是洗了臉的水便可以用來(lái)打掃衛(wèi)生
如果在想大一點(diǎn)，全世界八十億人口，每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，加起來(lái)，那就相當(dāng)于浪費(fèi)了一個(gè)湖的水了。于如每個(gè)人都節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)水，那可以節(jié)約多少呢？可想而之人類(lèi)是有多么
你知道嗎？
在說(shuō)一說(shuō)糧食資源。
我聽(tīng)爺爺說(shuō)，在他們那個(gè)年代一個(gè)人一年能吃上一小半碗米飯，那都是做夢(mèng)都想吃的。同時(shí)在看看我們現(xiàn)在，我們深感傷心?？上攵覀兪嵌嗝吹睦速M(fèi)啊。
你知道嗎？
在說(shuō)一說(shuō)樹(shù)木資源。
樹(shù)是可以吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，如果我們，砍伐樹(shù)木，破壞森林資原，那么用什么吸收二氧化碳？不吸收二氧化碳，會(huì)把南極的冰山融化，我們將會(huì)被水淹死。
你知道嗎？
所以我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，成就綠色環(huán)境。
你能做到嗎？
自然環(huán)境小作文篇十七
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)，還無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟?lèi)卻慘無(wú)人道的折磨她，她的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類(lèi)的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美好，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！
一：保護(hù)樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機(jī)。試問(wèn)那些亂砍樹(shù)木的人們你們良心何在？一旦沒(méi)有了樹(shù)，就會(huì)有沙塵暴，兇殘的破壞美麗的地球媽媽。
二：保護(hù)水資源
水資源是人們必不可少的資源，一旦沒(méi)有水資源，人們就面臨著死亡，所以我們要珍惜水，還有用水來(lái)灌溉每一棵小樹(shù)，讓它們健康生長(zhǎng)，成為大樹(shù)，綠化我們的地球，讓地球變得更加美好。
三；凈化空氣
天天馬路上車(chē)水馬龍，這些車(chē)的速度雖然快，但是它們都會(huì)排出大量的有毒氣污染空氣，影響我們的健康，只有馬路每隔幾段有木樹(shù)，樹(shù)就能把二氧化碳吸收，放出氧氣，凈化空氣，就能呼吸新鮮空氣了。
就讓我們從現(xiàn)在做起，種一棵小樹(shù)，讓它生長(zhǎng)為大樹(shù)為凈化空氣，讓我們的地球變得更加美好吧！
自然環(huán)境小作文篇十八
聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園，美化環(huán)境作文400字。
大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類(lèi)亂砍伐的樹(shù)木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有15億人的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。每天有萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿鞯?人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類(lèi)嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
自然環(huán)境小作文篇十九
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類(lèi)，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今年3月，我看了一個(gè)電視專(zhuān)題片《沙塵暴》，講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報(bào)道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。
這兩件事給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類(lèi)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯?，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
再次，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，合理開(kāi)發(fā)利用水資源。
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)！