★以下是少兒英語頻道為大家整理的《中班少兒英語活動教案》，供大家參考。更多內容請看本站少兒英語頻道。
    一、設計意圖:
     此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：ra it對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“What can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。
    二、活動內容：What can you do?
    三、活動準備：音樂磁帶，各種動物頭飾。
    四、活動目標：
    1、能聽懂句子What can you do? 并能用“I can ……”來回答。
    2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學的動詞。
    五、活動過程：
    （一）呈現(xiàn)主題（resection）
    T: Hello！Boys and girls, today some animals will come to our cla . Now, close your eyes.
    1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：
    Cat：Hello，I am a cat.
    Butterfly: Hello, I am a butterfly.
    Cat：Hello Butterfly, what can you do?
    Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what can you do?
    Cat：I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.
    2、教師分別扮演ra it, dog, fish 的角色，教師與幼兒一起對話。
    （二）練習（practice）
    1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。
    T: Now, find your partner and practice this sentence: what can you do?
    2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。
    （三）應用（reduction）
    Play game:
    T: Now, let’s make a circle and play a game.
     When I show“ra it”, you will say:
    “I am a ra it”
    When I ask: what can you do? You will say:
    “I can jump. Jump, jump, jump, I can jump.”
    Do you understand?
    (四)活動結束
    Let’s play the game on the playground. Listen to the music.
    幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。