在開(kāi)學(xué)的前幾天,我仔細(xì)回想,寒假與越劇在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
首先,在我的腦海里最先浮現(xiàn)的是,寒假開(kāi)始之際。在第一天,我就查了一些資料,后來(lái),發(fā)現(xiàn)越劇是那么得深?yuàn)W。越劇是中國(guó)五大戲曲種類(lèi)之一,是目前中國(guó)第二大劇種。越劇長(zhǎng)于抒情,以唱為主,聲腔清悠婉麗優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),表演真切動(dòng)人,極具江南靈秀之氣。2006年5月20日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。查了資料后,我也更加了解了越劇,此刻,我的心中浮現(xiàn)了一種好奇。真想在寒假里真真切切地體會(huì)一下越劇??!
期盼著,期盼著,那天終于到來(lái)了。在初九,在臺(tái)下,體會(huì)了那美妙旋律——越劇。我坐在椅子上,呆呆地望著臺(tái)上,仰望著,欣賞著,聆聽(tīng)著。各種服飾,各種顏色,各種花式,五彩繽紛,映入眼簾。旋律在耳尖彌漫,越劇風(fēng)味在空氣中彌漫。歌聲從臺(tái)上散出,然而古色古香的越劇,就在我們身邊。不久,我的耳朵聽(tīng)到了一種與旋律不同的聲音,我四處張望,發(fā)現(xiàn)周?chē)娜藗?,都在欣賞,卻唯獨(dú)她不一樣。妹妹的嘴中念叨著什么,仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)原來(lái)她在學(xué)唱越劇。雖然妹妹只有六歲,但她也在學(xué)習(xí)越劇。妹妹的勤奮好學(xué),使我沒(méi)有打斷她,繼續(xù)聆聽(tīng)越劇。其實(shí)心中,早已萌生了一種想法,妹妹令我明白,聆聽(tīng)越劇,就像在湖邊的一道美景前。我站在江南這艘船上,欣賞著岸邊的楊柳。此刻,岸邊的楊柳就像越劇一樣,如果沒(méi)有楊柳,如果沒(méi)有越劇,那么江南或許就會(huì)黯然失色。所以,在江南這片土地上,也少不了越劇那美妙的旋律。
在這個(gè)寒假,我與越劇一起度過(guò),想念那美妙的旋律。
五年級(jí):唐欣鴿
首先,在我的腦海里最先浮現(xiàn)的是,寒假開(kāi)始之際。在第一天,我就查了一些資料,后來(lái),發(fā)現(xiàn)越劇是那么得深?yuàn)W。越劇是中國(guó)五大戲曲種類(lèi)之一,是目前中國(guó)第二大劇種。越劇長(zhǎng)于抒情,以唱為主,聲腔清悠婉麗優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),表演真切動(dòng)人,極具江南靈秀之氣。2006年5月20日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。查了資料后,我也更加了解了越劇,此刻,我的心中浮現(xiàn)了一種好奇。真想在寒假里真真切切地體會(huì)一下越劇??!
期盼著,期盼著,那天終于到來(lái)了。在初九,在臺(tái)下,體會(huì)了那美妙旋律——越劇。我坐在椅子上,呆呆地望著臺(tái)上,仰望著,欣賞著,聆聽(tīng)著。各種服飾,各種顏色,各種花式,五彩繽紛,映入眼簾。旋律在耳尖彌漫,越劇風(fēng)味在空氣中彌漫。歌聲從臺(tái)上散出,然而古色古香的越劇,就在我們身邊。不久,我的耳朵聽(tīng)到了一種與旋律不同的聲音,我四處張望,發(fā)現(xiàn)周?chē)娜藗?,都在欣賞,卻唯獨(dú)她不一樣。妹妹的嘴中念叨著什么,仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)原來(lái)她在學(xué)唱越劇。雖然妹妹只有六歲,但她也在學(xué)習(xí)越劇。妹妹的勤奮好學(xué),使我沒(méi)有打斷她,繼續(xù)聆聽(tīng)越劇。其實(shí)心中,早已萌生了一種想法,妹妹令我明白,聆聽(tīng)越劇,就像在湖邊的一道美景前。我站在江南這艘船上,欣賞著岸邊的楊柳。此刻,岸邊的楊柳就像越劇一樣,如果沒(méi)有楊柳,如果沒(méi)有越劇,那么江南或許就會(huì)黯然失色。所以,在江南這片土地上,也少不了越劇那美妙的旋律。
在這個(gè)寒假,我與越劇一起度過(guò),想念那美妙的旋律。
五年級(jí):唐欣鴿