以下是為大家整理的【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)題】，供大家參考！
一、把下面的句子補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )
2._________真____________( )我____________________( )
3.______________________________________________嗎( )
4.______________________________________________吧( )
5.我要給____________________________________________( )
6.__________像______________________________________( )
7.___________________為什么_________________________( )
二、詞語(yǔ)接龍。
父親→親人→人生→（ ）→（ ）→（ ）
看見(jiàn)→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
美（ ） 愛(ài)（ ） 真誠(chéng)（ ） 冷漠（ ）
貧（ ） 冷（ ） 饑寒（ ） 索?。?nbsp; ）
長(zhǎng)（ ） 正（ ） 復(fù)雜（ ） 容易（ ）
進(jìn)（ ） 快（ ） 危險(xiǎn)（ ） 寒冷（ ）
正（ ） 買(mǎi)（ ） 破壞（ ） 得到（ ）
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
美麗——（ ） 中心——（ ） ——（ ）
特別——（ ） 壯麗——（ ） 立刻——（ ）
神奇——（ ） 高興——（ ） 仔細(xì)——（ ）
掛牽——（ ） 好奇——（ ） 經(jīng)?！?nbsp; ）
五、查字典 ，填空。
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要查的字 |
音節(jié) |
音序 |
部首 |
除去部首有幾畫(huà) |
組詞 |
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顆 |
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暖 |
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穿 |
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影 |
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六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的圖畫(huà) （ ）的波浪 （ ）的火把
（ ）的人們 （ ）的臉頰 （ ）的山峰
（ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的巖石
（ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的問(wèn)候
（ ）地操縱 （ ）地回答 （ ）地觀看
（ ）地完成 （ ）地跑步 （ ）地?fù)肀?BR>
七、按課文內(nèi)容填空
1.田野獻(xiàn)上( )( )的果實(shí)，( )( )舉起( )( )的旗幟，藍(lán)天 ( )( )( )( )的鴿子，( )( )奏起( )( )的樂(lè)曲。( )( )億孩子( )( )這( )( )的日子，( )月( )日——祖國(guó)媽媽的 ( )( )。
2.北京是我國(guó)的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墻 、( )瓦，又莊嚴(yán)，又( )( )。天安門(mén)( )( )是寬闊的( )( )，廣場(chǎng)( )( )矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京有許多( )( )( )( )的柏油馬路。道路兩旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了許多( )( )( )。立交橋的( )( ) 有綠毯似的草坪和拼成圖案的( )( )。各種車(chē)輛在橋上橋下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。
3.我會(huì)( )。太陽(yáng)一曬，我就變成( )。升到( )( )，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在( )( )飄浮。有時(shí)候我穿著( )( )( )，有時(shí)候我穿著( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把紅袍披在( )( )，人們管我叫“( )”。
4.我在( )( )飄浮著，碰到( )( )，就變成( )( ) 落下來(lái)。人們就管我叫“( )”。有時(shí)候我變成( )( )( )( )下來(lái)，人們就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我變成( )( )( )( )下來(lái)，人們又管我叫“( )”。
5.平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在( )( )里跳舞、( )( )，( ) ( )( )。
6.小潔一邊吃面包，一邊欣賞( )( )的( )( )?？?，那邊的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，這邊的山石像一只( )( )( )( )的雄鷹，半山腰( )( )、( )( )，好像正在賽跑呢。小潔看得( )( )( )。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，還有變幻的( )( )。她覺(jué)得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。
7. ( )( )離( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬢毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
8. ( )( )( )( )將欲( )，忽聞( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )倫( )( )( )。
八、讀短文完成練習(xí)
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”
1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。
2、羊媽媽帶著小羊到菜園去 （干什么）。
3、羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
4、蘿卜的 好吃，白菜的 好吃，西紅柿的
好吃。