以下是初二頻道為大家提供的《八年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)本》，供大家參考！
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一、選擇題(每小題2分，共30分)
1、如圖9.1-1所示的四個(gè)實(shí)例 中，為了增大壓強(qiáng)的是：( )
2、如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB
的關(guān)系是：( )
A.PA
3、如圖9.1-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為P。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為：( )
A.F，P B.4F，P C. F，P D.F，4P
4、沙漠中有一個(gè)沙丘(如圖9.1-4所示)，當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢：( )
A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng) C.仍停原處 D.無法確定
5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是：( )
A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的質(zhì)量 小
C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的質(zhì)量大
6、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說法中，正確的是：( )
A.不同 容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說明容器內(nèi)液體重力越大
B.相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的
C.密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大 D.以上說法都正確
7、連通器在日常生活和生產(chǎn)中 有著廣泛的應(yīng)用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是：( )
8、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在：( )
A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融 化 C.手握橡皮圈發(fā)生形變 D.水往低處流
9、茶壺蓋上開一個(gè)孔作用是：( )
A.好系繩子，防止打碎 B.讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來
C.讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻 D.讓外面的空氣流進(jìn)，可保證茶水的新鮮
10.下列關(guān)于力的說法中，不正確的是：( )
A.人推車時(shí)，人也受到車給的推力
B.兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
11、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：( )
A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B.將玻璃管稍微傾斜一些
C.將玻璃管稍壓下一些 D.在玻璃管中混進(jìn)少許空氣
12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是：( )
A.高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高
B.臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐?---屋內(nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同
C.軟包裝飲料吸管一端 做成尖形---- 減小受力面積 ，增大壓強(qiáng)
D.鐵路的鋼軌鋪在枕木好----增大受力面積，增大壓強(qiáng)
13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下(如圖9.1-8所示)。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是：( )
A.探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大 B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
C.探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng) D.探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
14、一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：( )
A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入 B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出
C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D.水從a小孔流入，酒精從b小孔流出
15、如圖9.1-9所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移 開，那么以下分析正確的是：( )
A.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
B.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速 增大，壓強(qiáng)變小
C.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
D.乒乓球 會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小
二、填空題(每空1分，共28分)
1、的_____實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;____實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，該實(shí)驗(yàn)中管內(nèi)水銀柱上方為____;物理學(xué)把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____Pa;離地面越高的地方，大氣壓越____。
2、抽水機(jī)是利用________的原理工 作的;自來水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓____;管外的墨水在____作用下進(jìn)入管內(nèi)。
3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1___F2，P1___P2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的____越小，產(chǎn)生的____越大。
5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為___，水對(duì)容器底部的壓力之比為____。
6、如圖9.1-14所示，長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后，對(duì)容器底面的壓強(qiáng)____，壓力____。(填“變大”、“變小”或“不變”)
7、小 明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是____，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的____。
8、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為____，壓強(qiáng)之比為____。新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]
9、如圖9.1-15所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____，木塊對(duì)桌面的壓力____，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)____。 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
10、質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是____N，桌面受到的壓力是____N， 壓力的施力物是____。
11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為__ _N;若木 塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為___Pa.
三、作圖題(每小是3分，共6分)
1、如圖9.1-16所示，作出物體對(duì)
平面的壓力的示意圖。
2、如圖9.1-17所示， 物體A靜止，
作出A物體對(duì)豎直墻壁的壓力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共20分)
1、 小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖9.1-18所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察___________來比較 壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖___所示實(shí)驗(yàn)。
此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_______不變;
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖9.1-18丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________。
2、下表是小宇同學(xué)利用圖 9.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____。;
(2)綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
①________ _，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的;.
②_________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的.
五、計(jì)算題(第1小題10分，第2小題6分，共16分)
1、如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求：
(1)茶壺所受的重力?(2分)
(2)茶壺內(nèi)水所受的重力?(2分)
(3)茶壺對(duì)對(duì)桌面的壓力?(2分)
(4)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)? (g=10N/Kg) (2分)
(5)茶壺內(nèi)水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)?(2分)
2、根據(jù)你所學(xué)的壓強(qiáng)知識(shí)計(jì)算水面下h深處的壓強(qiáng)是多少?根據(jù)你的計(jì)算能否導(dǎo)出一個(gè)一般公式?(要求做圖)
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一、選擇題(每小題2分，共30分)
1、如圖9.1-1所示的四個(gè)實(shí)例 中，為了增大壓強(qiáng)的是：( )
2、如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB
的關(guān)系是：( )
A.PA
3、如圖9.1-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為P。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為：( )
A.F，P B.4F，P C. F，P D.F，4P
4、沙漠中有一個(gè)沙丘(如圖9.1-4所示)，當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢：( )
A.向左移動(dòng) B.向右移動(dòng) C.仍停原處 D.無法確定
5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是：( )
A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的質(zhì)量 小
C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的質(zhì)量大
6、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說法中，正確的是：( )
A.不同 容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說明容器內(nèi)液體重力越大
B.相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的
C.密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大 D.以上說法都正確
7、連通器在日常生活和生產(chǎn)中 有著廣泛的應(yīng)用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是：( )
8、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在：( )
A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融 化 C.手握橡皮圈發(fā)生形變 D.水往低處流
9、茶壺蓋上開一個(gè)孔作用是：( )
A.好系繩子，防止打碎 B.讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來
C.讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻 D.讓外面的空氣流進(jìn)，可保證茶水的新鮮
10.下列關(guān)于力的說法中，不正確的是：( )
A.人推車時(shí)，人也受到車給的推力
B.兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
11、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：( )
A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B.將玻璃管稍微傾斜一些
C.將玻璃管稍壓下一些 D.在玻璃管中混進(jìn)少許空氣
12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是：( )
A.高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高
B.臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐?---屋內(nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同
C.軟包裝飲料吸管一端 做成尖形---- 減小受力面積 ，增大壓強(qiáng)
D.鐵路的鋼軌鋪在枕木好----增大受力面積，增大壓強(qiáng)
13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下(如圖9.1-8所示)。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是：( )
A.探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大 B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
C.探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng) D.探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
14、一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：( )
A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入 B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出
C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D.水從a小孔流入，酒精從b小孔流出
15、如圖9.1-9所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移 開，那么以下分析正確的是：( )
A.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
B.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速 增大，壓強(qiáng)變小
C.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
D.乒乓球 會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小
二、填空題(每空1分，共28分)
1、的_____實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;____實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，該實(shí)驗(yàn)中管內(nèi)水銀柱上方為____;物理學(xué)把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____Pa;離地面越高的地方，大氣壓越____。
2、抽水機(jī)是利用________的原理工 作的;自來水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓____;管外的墨水在____作用下進(jìn)入管內(nèi)。
3、如圖9.1-11所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1___F2，P1___P2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的____越小，產(chǎn)生的____越大。
5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為___，水對(duì)容器底部的壓力之比為____。
6、如圖9.1-14所示，長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后，對(duì)容器底面的壓強(qiáng)____，壓力____。(填“變大”、“變小”或“不變”)
7、小 明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是____，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的____。
8、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為____，壓強(qiáng)之比為____。新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]
9、如圖9.1-15所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____，木塊對(duì)桌面的壓力____，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)____。 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
10、質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是____N，桌面受到的壓力是____N， 壓力的施力物是____。
11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為__ _N;若木 塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為___Pa.
三、作圖題(每小是3分，共6分)
1、如圖9.1-16所示，作出物體對(duì)
平面的壓力的示意圖。
2、如圖9.1-17所示， 物體A靜止，
作出A物體對(duì)豎直墻壁的壓力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共20分)
1、 小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖9.1-18所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察___________來比較 壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖___所示實(shí)驗(yàn)。
此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_______不變;
(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖9.1-18丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________。
2、下表是小宇同學(xué)利用圖 9.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____。;
(2)綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
①________ _，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的;.
②_________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的.
五、計(jì)算題(第1小題10分，第2小題6分，共16分)
1、如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求：
(1)茶壺所受的重力?(2分)
(2)茶壺內(nèi)水所受的重力?(2分)
(3)茶壺對(duì)對(duì)桌面的壓力?(2分)
(4)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)? (g=10N/Kg) (2分)
(5)茶壺內(nèi)水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)?(2分)
2、根據(jù)你所學(xué)的壓強(qiáng)知識(shí)計(jì)算水面下h深處的壓強(qiáng)是多少?根據(jù)你的計(jì)算能否導(dǎo)出一個(gè)一般公式?(要求做圖)