以下是初一頻道 為大家提供的《2015七年級下冊暑假作業(yè)本答案》，供大家參考！
相關推薦：暑假作業(yè)|暑假作業(yè)答案|生活指導答案|七年級暑假作業(yè)答案
語文（七年級）參考答案
（一）
【積累與運用】
萬里赴戎機 竹中窺落日 彈琴復長嘯 蒼蒼竹林寺 誰家玉笛暗飛聲 有約不來過夜半
【閱讀欣賞】
1. 賣花的女人寧可不賣錢，也要把好的兩朵玫瑰摘下來寄給遠方的兩個女兒。結果使賣花女人激動得“沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)”。 2. 意味著使對方變得完美，對生活充滿愛；意味著使對方從消沉中擺脫出來，鼓起生活的勇氣，重新走向完美。 3. 提示：為別人喝彩是一種高尚的道德品質(zhì)。 4. 言之有理即可。
【拓展演練】
略
（二）
【積累與運用】
1. xīn lǚ 享受 熏陶 2. 第一個“任”是擔當、承受的意思；第二個“任”是任憑、聽憑的意思。
【閱讀欣賞】
1. 一對母女在風雨中打著傘騎車回家。 2． 關心女兒（疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒），細心體貼（周到細致） 體貼媽媽（關心媽媽、孝順媽媽），乖巧懂事（善解人意、聰明善良） 3． 不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛，與“嘭嘭直響”相呼應，換成“落”就沒有這種表達效果。 4． 不能刪。因為本段是插敘，交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因，有利于更好地展開情節(jié)，描寫人物。 5． 要點：①我為女兒對我的理解（或“關愛”“孝順”“體貼”）所感動。②有感于小小的女兒受我所累（或為委屈孩子而愧疚）。③有感于我為了夢想，生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。（答出三點即可）
【拓展演練】
1. 外貌描寫。表達了對媽媽的愛、感激。 2. 略
（三）
【積累與運用】
1. C（A項中“將”調(diào)到“從2007年1月1日”的前面；B項中“研究”與“調(diào)查”位置互調(diào)；D項中“減輕近一倍”改為“減輕近一半”或“減輕近50%”） 2． 示例：喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美 3． 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。不過，學習要講究效率，我學習累了，想看看電視松弛一下。再說運動員的拼搏精神也能給我以鼓舞，您說對嗎？”
【閱讀欣賞】
1. 長吟 伏 輕捷 竄 2. 蒼翠蔥蘢 瞻仰 后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生！” 3. 重點寫草，本文主要目的是表現(xiàn)草的進取和奉獻精神。 4. 《從百草園到三味書屋》偏重于客觀描寫；本文偏重于主觀抒情。《從百草園到三味書屋》描寫了百草園的許多樂趣；本文主要寫百草園的草給作者的感想。
【拓展演練】
略
（四）
【積累與運用】
1. 活動一：（1）烈士陵園、革命紀念館等。（2） 只要寫出人物事跡，語言簡潔即可。活動二：（3） 國人的文明素養(yǎng)表現(xiàn)在世界上有待提高 （4）略 （5） 從身邊小事做起，如拾起地面上的一張紙屑、唱好國歌、節(jié)約用水、寫好漢字等，都是文明、愛國的具體表現(xiàn)。
【閱讀欣賞】
1. 降低或消除。 2. 不能去掉?！爸弧闭f明社會公害有多種，而噪聲污染只是其中的一種。如去掉，意思發(fā)生變化，不符合說明文語言準確性的要求。 3. 控制噪音源，研制消音材料。 4. 略
【拓展演練】
略
（五）
【積累與運用】
1. （1） wěi jǐ （2） 渙—煥 永—勇 2. （1） 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 （2）江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年 （3） 復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封 （4） 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 （5）正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 （6） 如: 貓鼠同眠 馬到成功 狐假虎威 狼狽為* ３． （1） 在陽光下或操場上、大自然中、戶外。充滿活力或體魄強健、意志堅強。（2） 示例： 參加體育運動,爭做陽光少年。
【閱讀欣賞】
1. 通“值”，價錢 只 2． （1） 買房子的人聽了，立即推卻不買了。 （2）哪有你這樣的人啊，為了點錢就去騙人！ 3．誠實，坦蕩 4． 示例：是。重誠信是商家的職業(yè)道德，經(jīng)商者若要顧客“回頭”，生意持久興隆，誠信經(jīng)商是非常必要的。
【拓展演練】
1. 外貌描寫 2. 略
（六）
【積累與運用】
1. 溫馨 喧囂 沮喪 慰藉 2． 此夜曲中聞折柳 落花時節(jié)又逢君 憑君傳語報平安 野渡無人舟自橫 閑敲棋子落燈花
【閱讀欣賞】
1. 韓國女孩李知宣，23歲時慘遭車禍，嚴重傷殘，11次手術、3年生死邊緣掙扎后，憑頑強的意志力，寂寞痛苦堅守多年，用殘缺的手指撰寫震撼世界的自傳，創(chuàng)造了人生的神話。
2. 會卷曲內(nèi)斂，會死而復生。不管命運多么不濟，從不放棄希望，勇于抗爭，相信總有一場生命的甘霖屬于自己。 3. 從不放棄生的希望和心里的夢想。 4. （A） 運用比喻手法，把人生的挫折比成“拐了個彎”，又用“把自己引領到了人生的又一個出口”來突出李知宣的目標堅定，意志堅強。（B） 用比喻手法，禮贊生命的可貴，強調(diào)熱愛生活的重要性。
【拓展演練】
略
（七）
【積累與運用】
1. （1） ①示例：我選B句，故事情節(jié)：魯提轄聽說鎮(zhèn)關西欺壓金氏父女，來到鎮(zhèn)關西的肉鋪三拳打死了他。②示例：孫悟空三打白骨精 三打祝家莊 （2）《昆蟲記》 法 法布爾 對生命的關愛 （3）例一:外祖父，因為他刻薄、吝嗇、兇狠。例二:阿廖沙，因為他堅強、勇敢、正直和充滿愛心。 2. 不要悲傷 快樂的日子將會來臨 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
【閱讀欣賞】
1. 指18世紀海盜的后裔；像花園一樣美好的地方。 2. 雖然這島是無人荒島，但我親手把它建成樂園，我驕傲自豪??！ 3. 他深感慚愧，因而說不出話來。他雖然富裕，卻只是別人的雇傭，與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比，他當然自豪不起來。 4. 略
【拓展演練】
1. 六月 西湖邊 楊萬里、林子方 楊萬里在西湖邊送別林子方 2. 略
（八）
【積累與運用】
1. qūn 躊躇 逝 履 liàng qiàng sháo 2. A C B
【閱讀欣賞】
１． 我到醫(yī)院看望地震后被救出的孩子，看到孩子們的慘狀，我心里很難過。當看到孩子們久違的笑容時，我感動地哭了。 2． 生理、心理兩方面 對孩子們受到如此巨大的傷害非常痛心難過（表達出類似情感即可） ３． 不會矛盾，“為緩慢的笑容，無比脆弱”表明孩子們在地震中身心受到了巨大傷害，很難高興起來。但后還是笑了，可見這些孩子很熱愛生活，他們在災難中表現(xiàn)得很堅強，所以說這微笑又是如此強韌。 ４． 所送禮物體現(xiàn)祈福、鼓勵、關愛意圖均可，送該禮物的用意能自圓其說即可。
【拓展演練】
略
（九）
【積累與運用】
（1） 示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是好的朋友。（2） 示例：孔子——周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝?；不恥下問等。孟子——孟母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂等。（3） 反方：觀點：“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利。理由：網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待，是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學生還是要堅守“書本閱讀”。（言之成理即可）
【閱讀欣賞】
1. 不能去掉。因為“幾乎”說明還有別的地方?jīng)]有用太陽能（或還有別的能源在使用），如果去掉，就變成所有的地方都用太陽能而不用別的能源，與事實不符，使得說明文的語言不夠準確。 2． 太陽能接收器 熱交換器 蓄能器 3. 這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能 4． 太陽能是干凈的能源。 5. 示例：明天的太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，到處是彩色的房屋，不需要為每天消耗的能源付費，這多么美好?。?BR> 【拓展演練】
1. 虛偽、狡猾而又愚蠢的人。 2. 略
（十）
【積累與運用】
1. （1） “神七”飛行圓滿，航天英雄凱旋。（答出“神七”或航天員安全返回之意即可）
（2） 贊揚航天英雄，而看不起“超女”。 （3） 示例：①我投票給航天員。翟志剛、劉伯明、景海鵬等航天員身上寄托著國家、民族的期望，他們是國家、民族的棟梁，為我們樹立了榜樣，值得我們?nèi)g呼，去崇敬。 ②我投票給“超女”。她們可能與“英雄”無緣，但她們彼此陪伴，互相激勵，她們有著自己的成長故事和價值選擇，代表著每一個個體的奮斗與成長。
2. ①刪去“逐漸”或“越來越” ③刪去“并非”。 3. 盤中餐粒粒皆辛苦 4. 像上天派來的精靈，歡快地唱著、跳著。 像蒼天在流淚，雨絲牽動著往日的憂傷。
【閱讀欣賞】
1. 碰上 鄉(xiāng)、村 因為 改變 買 越過 多次 2. （木蘭）從小學習騎馬，長大后（騎馬技術）更加熟練。 3.暮宿黃河邊；暮至黑山頭；壯士十年歸；同行十二年 4. 男子可為之事女子未必不可為
【拓展演練】
略
（十一）
【積累與運用】
1. （１） 能根據(jù)圖文意思寫出一點合理的理解即可，示例：一弧兩點形成古文“月”字；兩點用腳印來充當，象征著中華民族對登上月球的夢想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起。 （２） 因為我國有“嫦娥奔月”這樣一個古老而美麗的神話傳說，再加上這是第探月，故而得此名。 ２. Ｄ Ｂ Ａ Ｃ
【閱讀欣賞】
1. 誠實竟然加速了患者的死亡。 挽救老奶奶的生命。 2. 哦，這是一個美麗的謊言！
3. C 4. “媽媽，您仔細聽，這美麗就在七彩的音樂里，在人類的心靈里！”
【拓展演練】
略
（十二）
【積累與運用】
第一組 （1）花果山福地,水簾洞洞天 （2） 老黿（龜） （3）三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 第二組 唐僧一心向佛, 取經(jīng)路上不畏艱險, 能抵擋威逼利誘和美色誘惑, 是個意志堅定、善良可親的人。（答案不限） 第三組 示例：鐵扇公主因為紅孩兒在洛伽山做了童子而與孫悟空結仇，不但不借扇，還想加害孫悟空，可以看出她重親情，同時也顯示出她心胸狹隘。（答案不限）
【閱讀欣賞】
1. 干凈。母親的勤勞、村里人的夸獎。 2． 交代小院的由來和母親對小院格外寵愛的情形。詞語： 嫩嫩的葉，密密地，爬上，昂著頭，立了起來 3. 香椿樹給人芳香和溫馨，母親也如此，她關心人，給人真摯的情，樸實的愛，表現(xiàn)了作者對母親的感激和愛。
4. “我想，母親不就是那小院嗎?樸素得再不能樸素了，但她正是用這種樸素，將一片愛心捧給了這個世界，將那干干凈凈且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間?！鄙羁毯x：以物喻人，贊美母親把純真、質(zhì)樸的愛獻給人間的精神。
【拓展演練】
略
（十三）
【積累與運用】
1. 眷顧 清潤 àng kuì 2． 晃—恍 眾—重 還—環(huán) 貽—怡
【閱讀欣賞】
1. 小名（或“我”的小名） 2. （1） 有一種不被尊重的感覺（或：認為自己長大了）
（2） 在同學面前沒有面子（或：感到難堪） 3. 鄭重 驚愕 不耐煩 復雜 4. 對母親的愧疚、依戀以及突然感悟到的母愛。
【拓展演練】
1. 動作（行動） 2. 略
（十四）
【積累與運用】
1. 逝 禱 嘹 2． B
【閱讀欣賞】
1. 引出本文所要說的話題：花香的濃淡與氣溫有關。 2. “大都”說明不是所有，“幾乎”說明不是全部；如果去掉，則與事實不符，不符合說明文語言準確性的要求。 3. 花香的濃淡除了受氣溫的影響外，還會受其他環(huán)境因素（如風力、濕度、空氣懸浮物）的影響。
4. 一方面氣溫升高，加快了芳香油分子的無規(guī)則運動，使其擴散加快；另一方面，氣溫升高后產(chǎn)生的循環(huán)氣流加快了花卉對芳香油的分泌揮發(fā)。
【拓展演練】
1. 心理描寫 2. 略
（十五）
【積累與運用】
1. （1） xù （2） 安慰 （3） 示例：就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖（就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾） 2. （1） 團圓 （2） 飛 （3） 示例：①上網(wǎng)檢索 ②到圖書館查閱 ③詢問有關專家。 3． （1） 愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 （2）問渠那得清如許?為有源頭活水來 （3） 綠樹村邊合，青山郭外斜 （4） 學而不思則罔，思而不學則殆 4． （1） 劉備 （2） 徐庶 （3） 豬八戒
【閱讀欣賞】
1. （1） 喜歡／愛 （2）于是 （3） 感到奇怪 （4） 倒 2. 家人對狗的舉動感到奇怪，于是跟著狗走。 3. ①華隆被大蛇纏身，犬為救主人，咬死大蛇；②華隆僵仆失去知覺，犬奔走嗥吠，招來家人營救； ③在華隆未蘇醒時，犬終始不吃東西。
【拓展演練】
略
（十六）
【積累與運用】
1. （1） 眷 （2） shǔn （3） 嶙峋 2． （1） 捆、綁 （2）放開、放下 （3） 達到
（4） 這里指深遠的思慮 3． D
【閱讀欣賞】
1. 崔琦為父母流淚；美國攝影師拍下感人的鏡頭。 2. 示例：崔琦出乎意料的答話，使“我”為崔琦對父母的超越個人榮譽之上的摯愛深情所深深感動。 3. 示例：文句的意思是，沒有什么能比真情更感動人心的，它是超越于個人的成就、榮譽之上的世間寶貴的愛心。此句表達了作者對體現(xiàn)在崔琦身上的對親人的摯愛深情的贊美。 4. “一邊是……答卷！”“古人云……淋漓盡致?！?BR> 【拓展演練】
略
（十七）
【積累與運用】
1. 嫻 羸 羈 迥 tǎng bǔ biān hè 2. 示例：一個人的成材與否，同天賦和后天的努力都有很大關系。（意對即可）
【閱讀欣賞】
1. 打印機的響聲、蛋糕的香氣都不同程度地影響了鄰居的休息。 2. “心情發(fā)霉”是情緒低落、心情晦暗的意思?！靶那榘l(fā)亮”是情緒高昂、心情舒暢的意思。 3. 含義：作者是想通過烘蛋糕的這一過程，享受到一種成功的喜悅，從而把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程。另一方面通過送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人，使別人也分享這份快樂。作用：①承上啟下，引出下文。②點明文章中心。 4. 例：我喜歡的句子：把各種配料準確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般的小心，像校對文稿那樣的細心，像教導孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，后，滿懷愛心地送進烘爐。我的品析：運用比喻和排比的修辭手法，生動形象地說明烘蛋糕其實是一個精雕細琢、滿懷愛心的過程，正如文中所說，“絕對不是一加一等于二那般的直截了當”。
【拓展演練】
略
（十八）
【積累與運用】
1. 白毛浮綠水，紅掌撥清波 天門中斷楚江開，碧水東流至此回 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 2. 能介紹出作家所處國籍或者朝代、學過作品及其代表作即可
【閱讀欣賞】
1. “花兒”泛指生活中一切容易被人忽視但很美好的事物。 2. 媽媽為孩子內(nèi)心深處對不知名花兒的真情所感動。 3. ①“她在看花兒的時候，眼里漾著笑?！币粋€“漾”字傳神地刻畫出“媽媽”看花時內(nèi)心的歡暢，表現(xiàn)了她對辛勤培育的花兒的喜愛之情。 ②“靜靜的陽臺顯得喧嚷起來?！薄靶隆边@個詞使花兒具有了人的特性，將雙色杜鵑花的開放給陽臺帶來的活力形象地體現(xiàn)了出來。 4. 從“媽媽”勇于認錯，保護孩子幼小心靈的角度答題（即從教育方法的角度答題）。 5. 生活中有許多美好的東西，不要因為生活的忙碌而忽視它們，用心感受生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活可以更美的。
【拓展演練】
略
（十九）
【積累與運用】
1. 如：措詞要委婉,可采用對偶、擬人、比喻等修辭手法等。 2. 略
【閱讀欣賞】
1. 磁懸浮列車。 2. 磁性懸?。粌煞N相應的形式：①利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統(tǒng)的磁懸浮列車；②利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車。 3. “幾乎”說明不是全部，如果去掉，則與事實不符，不符合說明文語言準確性的要求。 4. 示例：將磁懸浮列車與當今的高速列車相比較，說明磁懸浮列車具有無可比擬的優(yōu)點。 5. 示例：太陽能汽車等。
【拓展演練】
（二十）
【積累與運用】
1. （1） 履 泄 魅 （2） ①B ②A ③C （3） 承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。 2. （1） 一個身處籠中的人，高舉著網(wǎng)鳥工具在捕捉兩只飛行中的鳥，而他身邊還掛著一個鳥籠，里面已捕捉到了一些鳥。（意思對即可） （2）人類如果把鳥關進籠里，客觀上就等于把自己也關進了一個無形的大籠子里。（意思對即可） 3． （1） A （2） B 4． 示例：采摘夏夜里亮的數(shù)顆星 掬起冬季里純的半捧雪
【閱讀欣賞】
1. （1） 曾經(jīng) （2）拿 （3） 種田 （4） 用鞭子打 3. （1） 陶侃問：“拿這些東西干什么？” （2）因此老百姓都勤懇耕種。 3. 贊揚。本文表現(xiàn)了陶侃重視農(nóng)耕、愛護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和對農(nóng)民有較深的感情的特點。
【拓展演練】
1. 盡心盡職，既平凡又偉大的普通公交司機。 2. 略
（二十一）
【積累與運用】
1. 只要與晚會內(nèi)容穩(wěn)合即可，有趣、新穎、有文采則更好。 2. 只要前后連貫，語言順暢即可。如：伴著“新年”優(yōu)美的旋律，我們在“新年好”的祝福聲中歡慶；帶著美好的憧憬，讓我們翩翩起舞，共同“走進新時代”吧！ 3. 圍繞“持之以恒、頑強不息、全身心投入”這些展開均可，其他只要言之成理亦可。
【閱讀欣賞】
1. 寫一個少年用自己的勞動贏得風箏、放飛風箏的事。 2． 略 3． 要點：“我”對少年的美好祝愿。 4. 略 5. 略
【拓展演練】
略
（二十二）
【積累與運用】
孜孜 鼎鼎 翩翩 躍躍 翼翼
【閱讀欣賞】
1. 安瑞把媽媽畫成了老巫婆，老師和同學們對安瑞產(chǎn)生了誤解。在公開課上，安瑞站起來請求老師允許他不愛秋天和冬天。當老師和同學們知道了真相后，紛紛舉起了贊同的手。
2. 是。在秋天，難掃的落葉累得安瑞的媽媽犯了氣管炎。在冬天，安瑞媽媽的手因為砸冰石頭流了血。安瑞不愿讓媽媽受苦，他愛媽媽。 3. （1） 老師和同學對安瑞的理解、同情和寬容。 （2）孩子對媽媽純潔的愛。 4. 給文章設置了懸念，吸引讀者往下讀。 5. 安瑞得到了老師、同學的理解和寬容，實現(xiàn)了他因為愛媽媽而不愛秋天和冬天的愿望，開心地笑了。這笑感動了在場所有的人。這真摯純潔的愛比任何東西都寶貴。
【拓展演練】
略
英語（七年級）參考答案
（一）
▲用be動詞的正確形式填空
1． am 2. is 3. is 4. are 5. are 6. are 7. is 8. is 9. are 10. is ▲從Ⅱ欄中選擇與Ⅰ欄各句相對應的句子
1. E 2. G 3. A 4. C 5. F 6. I 7. H 8. D 9. J 10. B
▲按要求改寫下列句子
1． The children aren’t starting their lessons.
2. We are having a class meeting now.
3. Are you lying in the sun?
4. He is swimming in the swimming pool now.
5. Lucy often sends e?鄄mails to her friend.
▲完形填空
1． B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B
（二）
▲用適當?shù)慕樵~填空
1. with 2. in 3. on 4. for 5. in 6. in 7. in 8. by 9. with
10. on
▲根據(jù)漢語意思完成句子
1． are getting ready for 2. What are， doing， are listening to 3. at work
4. How many meals 5. moment， watching， at home
▲根據(jù)對話內(nèi)容，用所給動詞的正確形式填空
1． speak 2. speaking 3. am writing 4. write 5. is 6. is washing
7. washes 8. is dressing 9. will visit/is going to visit 10. are
▲閱讀理解
1. D 2. C 3. C 4. B 5. A
（三）
▲根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式
1. better 2. lying 3. twelfth 4. finally 5. lucky 6. worst 7. was
8. done 9. beginning 10. invitation
▲用所給詞的適當形式填空
1. is running 2. do， have 3. is working 4. Is， cleaning 5. shopping
6. getting 7. waters 8. are flying 9. photos 10. bring
▲找出句子中的錯誤并改正
1. C， look at 2. C， swimming 3. C， hear 4. D， on foot 5. C， talking
▲任務型閱讀
1. from， Mike 2. studying 3. other 4. better 5. best
▲單項選擇
1. D 2. D 3. C 4. B 5.C 6. D
（四）
▲把下列單詞與注釋搭配
1. e 2. f 3. d 4. a 5. b 6. g 7. j 8. c 9. h 10. i
▲用所給動詞的正確形式填空
1. Do， get， are， staying 2. Does， like， is painting 3. do， eat， cooks， are eating 4. Are， playing， am revising 5. am getting， are going to visit
▲按要求改寫句子
1．Who is writing a birthday card?
2. What is Helen’s mother doing?
3. Are you shopping in the bookshop? Yes， we are.
4. Are they standing in front of the library?
5. He often plays football on the playground.
▲從方框中選擇合適的句子補全對話，其中有兩項多余
1. C 2. G 3. A 4. F 5. D
▲你認識這些單詞嗎
1. d 2. i 3. e 4. f 5. g 6. h 7. a 8. c 9. b 10. k 11. j
（五）
▲連線找詞組
1. f 2. d 3. a 4. j 5. b 6. i 7. g 8. c 9. h 10. e
▲按要求改寫句子
1. Are you going tovisit your teacher on Teacher’s Day?
2. How is Da Ming going there?
3. What is he going to do?
4. When are they going to play tennis?
5. She is going to get up early next Sunday.
▲根據(jù)短文內(nèi)容用動詞的正確形式填空
1. going 2. will /am going to visit 3. like 4. will /am going to lie 5. enjoy 6. likes 7. to buy 8. will / is going to see 9. will / are going to stay
10. will /are going to have
▲根據(jù)所給中文完成下列句子
1. are going to， walk up 2. good at 3. Chinese culture 4. make some foreign friends 5. a great cook
▲閱讀理解
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
（六）
▲用適當?shù)慕樵~填空
1. for 2. at 3. on 4. at 5. in 6. On 7. from， about 8. to， in 9. to 10. to
▲根據(jù)中文完成句子
1. won’t use cable 2. Will， weather， be 3. Everyone/Everybody， will， in，
future 4. How long， going to stay there 5. What time， get to
▲選詞填空
1. plan 2. want 3. get 4. check 5. do 6. buy 7. listening
8. have 9. revise 10. plays 11. goes 12. is
▲閱讀理解
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A
（七）
▲ 短語翻譯
1． life in the future 2. cable TV 3. be interested in 4. dull jobs
5. get/be ready to do sth. 6. heat our home 7. three days a month 8. free time 9. Chinese culture 10. do some sightseeing
▲ 根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式
1. foreigner 2. cook 3. dull/boring 4. lovely 5. uncomfortable
6. decoration 7. husband 8. met 9. swimming 10. first
▲ 改錯
1. D， interesting 2. C， so 3. B， a去掉 4. C， on 5. D， visiting
▲ 按要求改寫句子
1. Is Hong Kong smaller than Shanghai？
2. What’s the population of Shanghai？
3. Hong Kong is a newer city than Shanghai.
4. Room 102 is smaller than Room 101.
5. An elephant is much heavier than a horse.
▲ 完形填空
1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A
（八）
▲ 寫出下列各詞的反義詞
1. expensive 2. uncomfortable 3. difficult 4. cold 5. small 6. heavy 7. old 8. safe 9. long 10. cool 11. bad 12. interesting
▲ 短文改錯
1. to→for 2. weather→the weather 3. season→seasons 4. better→best
5. 第二個gets→get 6. begin→begins 7. start后加to 8. hottest前加the
9. √ 10. in→ for
▲ 選擇填空
1． D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. B 10. A
▲ 閱讀理解
1. ￥500 2. free 3. a red shirt 4. four photos of yourself 5. 010756935 6. Miss Chen
（九）
▲ 詞形變換
1. light 2. full 3. feet 4. carries 5. carefully 6. third 7. has
8. two/to9. said 10. wetter
▲ 用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空
1. hotter 2. nicer 3. work 4. have 5. taking 6. is lying
7. will be/ is going to be 8. stays 9. sent 10. to come
▲ 用正確的介詞填空
1. to， for， with 2. about， on 3. of， in， For 4. to， past， for 5. on 6. for， with， on 7. with 8. about 9. by， on 10. on
▲ 完形填空
1. A 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A
▲ 讀一讀，連一連
略
（十）
▲ 把下列句子重新排列成對話
3 ， 5， 1， 6， 4， 7， 10， 11， 8， 9， 2
▲ 用所給詞的適當形式填空
1. higher 2. children 3. to learn 4. didn’t get 5. will be 6. staying 7. carefully 8. is washing 9. swimming 10. to play
▲ 句子改錯
1. B， are 2. B， be 3. B， are去掉 4. C， the tallest 5. D， visiting
▲ 閱讀短文，判斷（正確的在括號中畫“T”，錯誤的畫“F”）
1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
（十一）
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1. new 2. down 3. says 4. fourth 5. open 6. closing 7. catches 8. took 9. lying 10. her
▲ 用所給動詞的正確形式填空
1. listens， is listening 2. run 3. does， go 4. is telling 5. is 6. is 7. visit 8. lying 9. doing 10. are singing
▲ 根據(jù)漢語完成句子
1. the most popular 2. in the world 3. the most careful 4. for， to learn
5. to be， in
▲ 閱讀理解
1. The Spring Festival 2. happiness， good luck 3. the eve of the Spring Festival 4. stay at home 5. the Lantern Festival
（十二）
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1. see 2. boxes 3. closed 4. no 5. mice 6. eight 7. tying
8. saw 9. teaches 10. walk
▲ 用所給形容詞的適當形式填空
1. longer 2. new 3. faster 4. wider 5. bigger 6. colder 7. younger 8. the most popular 9. tall 10. larger
▲ 選用適當?shù)脑~完成短文
1. older 2. taller 3. interesting 4. beautiful 5. better 6. longer
▲ 閱讀下列對話
1. A 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C
▲ 惜時名言配對
1. d 2. c 3. a 4. b
（十三）
▲ 詞組互譯
1. tell a story 2. walk up 3. work on 4. a few days ago 5. live there 6. 乘出租車 7. 向某人問好 8. 穿過 9．病人 10. 向某人招手
▲ 用所給詞的適當形式填空
1. busier 2. will be 3. more popular 4. didn’t get 5. to learn 6. women 7. staying 8. Travelling 9. Does， leave 10. unhappy
▲ 單項選擇
1． B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. D 10. C
▲ 閱讀理解
1．F 2. F 3. F 4. T 5 . F
▲ 常用諺語配對
1. c 2. e 3. b 4. f 5. a 6. d
（十四）
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1. put 2. worried 3. quickly 4. care 5. happily 6. came 7. easier 8. twentieth 9. dancing 10. them
▲ 改錯
1. C， cook 2. D， time 3. A， was 4. B， play 5. B， food
▲ 同義句轉(zhuǎn)換
1． Can， help 2. six thirty 3. When 4. How 5. far 6. by plane
7. so 8. shorter 9. would， like， go sightseeing 10. What do， do
▲ 補全對話
1． C 2. E 3. B 4. A 5. D
（十五）
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1．well 2. hard 3. her 4. badly 5. behind 6. thinner 7. running
8. bought 9. does 10. wrote
▲ 用所給詞的正確形式填空
1．cooking 2. is driving 3. to answer 4. are going to play 5. having
6. wonderfully 7. are taking 8. heavier 9. happier 10. asking
▲ 按要求改寫句子
1. They don’t do their homework on Sunday morning. 2. Does， have
3. Where are， playing football 4. are sitting 5. Do， or running
6. much more quickly than 7. How does your father go to work?
8. What did， do
▲ 閱讀理解
1. children 2. school 3. home 4. mother 5. was 6. lunch 7. to
8. asked 9. my 10. with
（十六）
▲ 翻譯下列詞組
1. be good at 2. sweep away bad luck 3. get warm 4. be famous for
5. leave for sp. 6. go over 7. travel around 8. last month
9. the latest news 10. ride to school
▲ 用所給詞的正確形式填空
1． go 2. shopping 3. going 4. to have 5. twins’ 6. well， quieter
7. carelessly 8. fifth 9. talk 10. meet
▲ 單項選擇
1．A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C
▲ 根據(jù)首字母提示，完成下面短文
1. going 2. on 3. parents 4. fruit 5. about 6. together 7. harder 8. better 9. take 10. photos
（十七）
▲ 詞組互譯
1. the Forbidden City 2. how far 3. millions of 4. close to 5. on foot 6. 火車費 7. 汽車?？空?8. 在……歲時 9. 乘飛機去北京 10. 度假
▲ 詞形轉(zhuǎn)換
1. cities 2. Englishmen 3. uses 4. stopping 5. last 6. forty
7. nearest 8. drank 9. choose 10. cleaner
▲ 按要求改寫句子
1. He was a student in 2004.
2. Were they in Beijing three years ago?
3. Where were you born?
4. Who was your first English teacher?
5. What was she like? / How was she?
▲ 任務型閱讀
1. the West Lake 2. walk 3. half an hour 4. the Liuhe Temple and Song City 5. by bus 6. an hour 7. the Wetland Park 8. by bus 9. two hours
▲ 閱讀理解
1. C 2. A 3. D 4. D 5. B
（十八）
▲ 寫出下列動詞的過去式
1. had 2. ate 3. stopped 4. let 5. travelled 6. studied 7. played 8. became 9. went 10. got 11. came 12. could
▲ 單項選擇
1．A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B
▲ 句型轉(zhuǎn)換
1． These are tomatoes 2. hasn’t got any uncles 3. Can you play， Yes， I can
4. How many were there 5. Is the box big or small？
▲ 請用be動詞的適當形式填空，必要時可加not
1. is 2. am 3. was 4. wasn’t 5. was 6. were 7. were 8. were 9. wasn’t 10. was 11. are 12. are
（十九）
▲ 詞形轉(zhuǎn)換
1. actor 2. write 3. play 4. child 5. married 6. careful
7. final 8. lives 9. cheap 10. sitting
▲ 詞組互譯
1． 期待 2. 愛國故事 3. 搬家到倫敦 4. 看電影 5. 結束學業(yè)
6． 在海岸上 7. South China 8. heavy rain 9. light snow 10. all year
11. pick up 12. once upon a time
▲ 單項選擇
1． D 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A
▲ 請將下列句子重新排列，組成一段完整而通順的對話
F C A D B E
▲ 用方框中所給詞的適當形式填空，每空限用
1. buy 2. closed 3. to go 4. are singing 5. full 6. swimming 7. speak 8. playing 9. Are 10. with
▲ 有些常用單詞看起來長了一點兒，初學者覺得很難記，實際上它們是由兩個短詞拼合而成的，稱作復合詞。如：classroom=class+room等，下面是一組專練復合詞游戲，請你在A、B組內(nèi)分別選詞，共組成16個新詞
1. himself 2. homework 3. breakfast 4. basketball 5. afternoon
6. bookshop 7. blackboard 8. classmate 9. doorbell 10. grandfather
11. newspaper 12. nobody/nothing 13. northeast 14. something/somebody
15. headmaster 16. penfriend
（二十）
▲ 翻譯下列節(jié)日，并寫出節(jié)日所在的月份
1. New Year’s Day， January 2. Spring Festival， February
3. Teachers’ Day， September 4. Women’s Day， March
5. Children’s Day， June 6. Labour Day， May
7. National Day， October 8. Christmas， November
9. Tree-planting Day， March 10. Mid-autumn Day， August
11. Mothers’ day， May 12. Fathers’ Day， June
13. April Fool’s Day， April 14. Thanks giving Day， November
▲ 單項選擇
1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B
▲ 用所給詞的正確形式填空
1． shopping， bought 2. passed， successful 3. Did， swim， didn’t like
4. laugh 5. was， started 6. will， spend 7. washes 8. are having
9. quiet， quietly 10. open
▲ 完形填空
1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B
相關推薦：暑假作業(yè)|暑假作業(yè)答案|生活指導答案|七年級暑假作業(yè)答案
語文（七年級）參考答案
（一）
【積累與運用】
萬里赴戎機 竹中窺落日 彈琴復長嘯 蒼蒼竹林寺 誰家玉笛暗飛聲 有約不來過夜半
【閱讀欣賞】
1. 賣花的女人寧可不賣錢，也要把好的兩朵玫瑰摘下來寄給遠方的兩個女兒。結果使賣花女人激動得“沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)”。 2. 意味著使對方變得完美，對生活充滿愛；意味著使對方從消沉中擺脫出來，鼓起生活的勇氣，重新走向完美。 3. 提示：為別人喝彩是一種高尚的道德品質(zhì)。 4. 言之有理即可。
【拓展演練】
略
（二）
【積累與運用】
1. xīn lǚ 享受 熏陶 2. 第一個“任”是擔當、承受的意思；第二個“任”是任憑、聽憑的意思。
【閱讀欣賞】
1. 一對母女在風雨中打著傘騎車回家。 2． 關心女兒（疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒），細心體貼（周到細致） 體貼媽媽（關心媽媽、孝順媽媽），乖巧懂事（善解人意、聰明善良） 3． 不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛，與“嘭嘭直響”相呼應，換成“落”就沒有這種表達效果。 4． 不能刪。因為本段是插敘，交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因，有利于更好地展開情節(jié)，描寫人物。 5． 要點：①我為女兒對我的理解（或“關愛”“孝順”“體貼”）所感動。②有感于小小的女兒受我所累（或為委屈孩子而愧疚）。③有感于我為了夢想，生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。（答出三點即可）
【拓展演練】
1. 外貌描寫。表達了對媽媽的愛、感激。 2. 略
（三）
【積累與運用】
1. C（A項中“將”調(diào)到“從2007年1月1日”的前面；B項中“研究”與“調(diào)查”位置互調(diào)；D項中“減輕近一倍”改為“減輕近一半”或“減輕近50%”） 2． 示例：喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美 3． 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。不過，學習要講究效率，我學習累了，想看看電視松弛一下。再說運動員的拼搏精神也能給我以鼓舞，您說對嗎？”
【閱讀欣賞】
1. 長吟 伏 輕捷 竄 2. 蒼翠蔥蘢 瞻仰 后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生！” 3. 重點寫草，本文主要目的是表現(xiàn)草的進取和奉獻精神。 4. 《從百草園到三味書屋》偏重于客觀描寫；本文偏重于主觀抒情。《從百草園到三味書屋》描寫了百草園的許多樂趣；本文主要寫百草園的草給作者的感想。
【拓展演練】
略
（四）
【積累與運用】
1. 活動一：（1）烈士陵園、革命紀念館等。（2） 只要寫出人物事跡，語言簡潔即可。活動二：（3） 國人的文明素養(yǎng)表現(xiàn)在世界上有待提高 （4）略 （5） 從身邊小事做起，如拾起地面上的一張紙屑、唱好國歌、節(jié)約用水、寫好漢字等，都是文明、愛國的具體表現(xiàn)。
【閱讀欣賞】
1. 降低或消除。 2. 不能去掉?！爸弧闭f明社會公害有多種，而噪聲污染只是其中的一種。如去掉，意思發(fā)生變化，不符合說明文語言準確性的要求。 3. 控制噪音源，研制消音材料。 4. 略
【拓展演練】
略
（五）
【積累與運用】
1. （1） wěi jǐ （2） 渙—煥 永—勇 2. （1） 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 （2）江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年 （3） 復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封 （4） 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 （5）正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君 （6） 如: 貓鼠同眠 馬到成功 狐假虎威 狼狽為* ３． （1） 在陽光下或操場上、大自然中、戶外。充滿活力或體魄強健、意志堅強。（2） 示例： 參加體育運動,爭做陽光少年。
【閱讀欣賞】
1. 通“值”，價錢 只 2． （1） 買房子的人聽了，立即推卻不買了。 （2）哪有你這樣的人啊，為了點錢就去騙人！ 3．誠實，坦蕩 4． 示例：是。重誠信是商家的職業(yè)道德，經(jīng)商者若要顧客“回頭”，生意持久興隆，誠信經(jīng)商是非常必要的。
【拓展演練】
1. 外貌描寫 2. 略
（六）
【積累與運用】
1. 溫馨 喧囂 沮喪 慰藉 2． 此夜曲中聞折柳 落花時節(jié)又逢君 憑君傳語報平安 野渡無人舟自橫 閑敲棋子落燈花
【閱讀欣賞】
1. 韓國女孩李知宣，23歲時慘遭車禍，嚴重傷殘，11次手術、3年生死邊緣掙扎后，憑頑強的意志力，寂寞痛苦堅守多年，用殘缺的手指撰寫震撼世界的自傳，創(chuàng)造了人生的神話。
2. 會卷曲內(nèi)斂，會死而復生。不管命運多么不濟，從不放棄希望，勇于抗爭，相信總有一場生命的甘霖屬于自己。 3. 從不放棄生的希望和心里的夢想。 4. （A） 運用比喻手法，把人生的挫折比成“拐了個彎”，又用“把自己引領到了人生的又一個出口”來突出李知宣的目標堅定，意志堅強。（B） 用比喻手法，禮贊生命的可貴，強調(diào)熱愛生活的重要性。
【拓展演練】
略
（七）
【積累與運用】
1. （1） ①示例：我選B句，故事情節(jié)：魯提轄聽說鎮(zhèn)關西欺壓金氏父女，來到鎮(zhèn)關西的肉鋪三拳打死了他。②示例：孫悟空三打白骨精 三打祝家莊 （2）《昆蟲記》 法 法布爾 對生命的關愛 （3）例一:外祖父，因為他刻薄、吝嗇、兇狠。例二:阿廖沙，因為他堅強、勇敢、正直和充滿愛心。 2. 不要悲傷 快樂的日子將會來臨 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
【閱讀欣賞】
1. 指18世紀海盜的后裔；像花園一樣美好的地方。 2. 雖然這島是無人荒島，但我親手把它建成樂園，我驕傲自豪??！ 3. 他深感慚愧，因而說不出話來。他雖然富裕，卻只是別人的雇傭，與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比，他當然自豪不起來。 4. 略
【拓展演練】
1. 六月 西湖邊 楊萬里、林子方 楊萬里在西湖邊送別林子方 2. 略
（八）
【積累與運用】
1. qūn 躊躇 逝 履 liàng qiàng sháo 2. A C B
【閱讀欣賞】
１． 我到醫(yī)院看望地震后被救出的孩子，看到孩子們的慘狀，我心里很難過。當看到孩子們久違的笑容時，我感動地哭了。 2． 生理、心理兩方面 對孩子們受到如此巨大的傷害非常痛心難過（表達出類似情感即可） ３． 不會矛盾，“為緩慢的笑容，無比脆弱”表明孩子們在地震中身心受到了巨大傷害，很難高興起來。但后還是笑了，可見這些孩子很熱愛生活，他們在災難中表現(xiàn)得很堅強，所以說這微笑又是如此強韌。 ４． 所送禮物體現(xiàn)祈福、鼓勵、關愛意圖均可，送該禮物的用意能自圓其說即可。
【拓展演練】
略
（九）
【積累與運用】
（1） 示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是好的朋友。（2） 示例：孔子——周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝?；不恥下問等。孟子——孟母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂等。（3） 反方：觀點：“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利。理由：網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待，是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學生還是要堅守“書本閱讀”。（言之成理即可）
【閱讀欣賞】
1. 不能去掉。因為“幾乎”說明還有別的地方?jīng)]有用太陽能（或還有別的能源在使用），如果去掉，就變成所有的地方都用太陽能而不用別的能源，與事實不符，使得說明文的語言不夠準確。 2． 太陽能接收器 熱交換器 蓄能器 3. 這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能 4． 太陽能是干凈的能源。 5. 示例：明天的太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，到處是彩色的房屋，不需要為每天消耗的能源付費，這多么美好?。?BR> 【拓展演練】
1. 虛偽、狡猾而又愚蠢的人。 2. 略
（十）
【積累與運用】
1. （1） “神七”飛行圓滿，航天英雄凱旋。（答出“神七”或航天員安全返回之意即可）
（2） 贊揚航天英雄，而看不起“超女”。 （3） 示例：①我投票給航天員。翟志剛、劉伯明、景海鵬等航天員身上寄托著國家、民族的期望，他們是國家、民族的棟梁，為我們樹立了榜樣，值得我們?nèi)g呼，去崇敬。 ②我投票給“超女”。她們可能與“英雄”無緣，但她們彼此陪伴，互相激勵，她們有著自己的成長故事和價值選擇，代表著每一個個體的奮斗與成長。
2. ①刪去“逐漸”或“越來越” ③刪去“并非”。 3. 盤中餐粒粒皆辛苦 4. 像上天派來的精靈，歡快地唱著、跳著。 像蒼天在流淚，雨絲牽動著往日的憂傷。
【閱讀欣賞】
1. 碰上 鄉(xiāng)、村 因為 改變 買 越過 多次 2. （木蘭）從小學習騎馬，長大后（騎馬技術）更加熟練。 3.暮宿黃河邊；暮至黑山頭；壯士十年歸；同行十二年 4. 男子可為之事女子未必不可為
【拓展演練】
略
（十一）
【積累與運用】
1. （１） 能根據(jù)圖文意思寫出一點合理的理解即可，示例：一弧兩點形成古文“月”字；兩點用腳印來充當，象征著中華民族對登上月球的夢想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起。 （２） 因為我國有“嫦娥奔月”這樣一個古老而美麗的神話傳說，再加上這是第探月，故而得此名。 ２. Ｄ Ｂ Ａ Ｃ
【閱讀欣賞】
1. 誠實竟然加速了患者的死亡。 挽救老奶奶的生命。 2. 哦，這是一個美麗的謊言！
3. C 4. “媽媽，您仔細聽，這美麗就在七彩的音樂里，在人類的心靈里！”
【拓展演練】
略
（十二）
【積累與運用】
第一組 （1）花果山福地,水簾洞洞天 （2） 老黿（龜） （3）三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 第二組 唐僧一心向佛, 取經(jīng)路上不畏艱險, 能抵擋威逼利誘和美色誘惑, 是個意志堅定、善良可親的人。（答案不限） 第三組 示例：鐵扇公主因為紅孩兒在洛伽山做了童子而與孫悟空結仇，不但不借扇，還想加害孫悟空，可以看出她重親情，同時也顯示出她心胸狹隘。（答案不限）
【閱讀欣賞】
1. 干凈。母親的勤勞、村里人的夸獎。 2． 交代小院的由來和母親對小院格外寵愛的情形。詞語： 嫩嫩的葉，密密地，爬上，昂著頭，立了起來 3. 香椿樹給人芳香和溫馨，母親也如此，她關心人，給人真摯的情，樸實的愛，表現(xiàn)了作者對母親的感激和愛。
4. “我想，母親不就是那小院嗎?樸素得再不能樸素了，但她正是用這種樸素，將一片愛心捧給了這個世界，將那干干凈凈且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間?！鄙羁毯x：以物喻人，贊美母親把純真、質(zhì)樸的愛獻給人間的精神。
【拓展演練】
略
（十三）
【積累與運用】
1. 眷顧 清潤 àng kuì 2． 晃—恍 眾—重 還—環(huán) 貽—怡
【閱讀欣賞】
1. 小名（或“我”的小名） 2. （1） 有一種不被尊重的感覺（或：認為自己長大了）
（2） 在同學面前沒有面子（或：感到難堪） 3. 鄭重 驚愕 不耐煩 復雜 4. 對母親的愧疚、依戀以及突然感悟到的母愛。
【拓展演練】
1. 動作（行動） 2. 略
（十四）
【積累與運用】
1. 逝 禱 嘹 2． B
【閱讀欣賞】
1. 引出本文所要說的話題：花香的濃淡與氣溫有關。 2. “大都”說明不是所有，“幾乎”說明不是全部；如果去掉，則與事實不符，不符合說明文語言準確性的要求。 3. 花香的濃淡除了受氣溫的影響外，還會受其他環(huán)境因素（如風力、濕度、空氣懸浮物）的影響。
4. 一方面氣溫升高，加快了芳香油分子的無規(guī)則運動，使其擴散加快；另一方面，氣溫升高后產(chǎn)生的循環(huán)氣流加快了花卉對芳香油的分泌揮發(fā)。
【拓展演練】
1. 心理描寫 2. 略
（十五）
【積累與運用】
1. （1） xù （2） 安慰 （3） 示例：就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖（就像一股清新的春風，能驅(qū)散心靈的陰霾） 2. （1） 團圓 （2） 飛 （3） 示例：①上網(wǎng)檢索 ②到圖書館查閱 ③詢問有關專家。 3． （1） 愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 （2）問渠那得清如許?為有源頭活水來 （3） 綠樹村邊合，青山郭外斜 （4） 學而不思則罔，思而不學則殆 4． （1） 劉備 （2） 徐庶 （3） 豬八戒
【閱讀欣賞】
1. （1） 喜歡／愛 （2）于是 （3） 感到奇怪 （4） 倒 2. 家人對狗的舉動感到奇怪，于是跟著狗走。 3. ①華隆被大蛇纏身，犬為救主人，咬死大蛇；②華隆僵仆失去知覺，犬奔走嗥吠，招來家人營救； ③在華隆未蘇醒時，犬終始不吃東西。
【拓展演練】
略
（十六）
【積累與運用】
1. （1） 眷 （2） shǔn （3） 嶙峋 2． （1） 捆、綁 （2）放開、放下 （3） 達到
（4） 這里指深遠的思慮 3． D
【閱讀欣賞】
1. 崔琦為父母流淚；美國攝影師拍下感人的鏡頭。 2. 示例：崔琦出乎意料的答話，使“我”為崔琦對父母的超越個人榮譽之上的摯愛深情所深深感動。 3. 示例：文句的意思是，沒有什么能比真情更感動人心的，它是超越于個人的成就、榮譽之上的世間寶貴的愛心。此句表達了作者對體現(xiàn)在崔琦身上的對親人的摯愛深情的贊美。 4. “一邊是……答卷！”“古人云……淋漓盡致?！?BR> 【拓展演練】
略
（十七）
【積累與運用】
1. 嫻 羸 羈 迥 tǎng bǔ biān hè 2. 示例：一個人的成材與否，同天賦和后天的努力都有很大關系。（意對即可）
【閱讀欣賞】
1. 打印機的響聲、蛋糕的香氣都不同程度地影響了鄰居的休息。 2. “心情發(fā)霉”是情緒低落、心情晦暗的意思?！靶那榘l(fā)亮”是情緒高昂、心情舒暢的意思。 3. 含義：作者是想通過烘蛋糕的這一過程，享受到一種成功的喜悅，從而把晦暗的心情、不快的事情忘卻了，說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程。另一方面通過送蛋糕，把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人，使別人也分享這份快樂。作用：①承上啟下，引出下文。②點明文章中心。 4. 例：我喜歡的句子：把各種配料準確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般的小心，像校對文稿那樣的細心，像教導孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，后，滿懷愛心地送進烘爐。我的品析：運用比喻和排比的修辭手法，生動形象地說明烘蛋糕其實是一個精雕細琢、滿懷愛心的過程，正如文中所說，“絕對不是一加一等于二那般的直截了當”。
【拓展演練】
略
（十八）
【積累與運用】
1. 白毛浮綠水，紅掌撥清波 天門中斷楚江開，碧水東流至此回 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 2. 能介紹出作家所處國籍或者朝代、學過作品及其代表作即可
【閱讀欣賞】
1. “花兒”泛指生活中一切容易被人忽視但很美好的事物。 2. 媽媽為孩子內(nèi)心深處對不知名花兒的真情所感動。 3. ①“她在看花兒的時候，眼里漾著笑?！币粋€“漾”字傳神地刻畫出“媽媽”看花時內(nèi)心的歡暢，表現(xiàn)了她對辛勤培育的花兒的喜愛之情。 ②“靜靜的陽臺顯得喧嚷起來?！薄靶隆边@個詞使花兒具有了人的特性，將雙色杜鵑花的開放給陽臺帶來的活力形象地體現(xiàn)了出來。 4. 從“媽媽”勇于認錯，保護孩子幼小心靈的角度答題（即從教育方法的角度答題）。 5. 生活中有許多美好的東西，不要因為生活的忙碌而忽視它們，用心感受生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活可以更美的。
【拓展演練】
略
（十九）
【積累與運用】
1. 如：措詞要委婉,可采用對偶、擬人、比喻等修辭手法等。 2. 略
【閱讀欣賞】
1. 磁懸浮列車。 2. 磁性懸?。粌煞N相應的形式：①利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統(tǒng)的磁懸浮列車；②利用磁鐵異性相吸原理而設計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車。 3. “幾乎”說明不是全部，如果去掉，則與事實不符，不符合說明文語言準確性的要求。 4. 示例：將磁懸浮列車與當今的高速列車相比較，說明磁懸浮列車具有無可比擬的優(yōu)點。 5. 示例：太陽能汽車等。
【拓展演練】
（二十）
【積累與運用】
1. （1） 履 泄 魅 （2） ①B ②A ③C （3） 承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。 2. （1） 一個身處籠中的人，高舉著網(wǎng)鳥工具在捕捉兩只飛行中的鳥，而他身邊還掛著一個鳥籠，里面已捕捉到了一些鳥。（意思對即可） （2）人類如果把鳥關進籠里，客觀上就等于把自己也關進了一個無形的大籠子里。（意思對即可） 3． （1） A （2） B 4． 示例：采摘夏夜里亮的數(shù)顆星 掬起冬季里純的半捧雪
【閱讀欣賞】
1. （1） 曾經(jīng) （2）拿 （3） 種田 （4） 用鞭子打 3. （1） 陶侃問：“拿這些東西干什么？” （2）因此老百姓都勤懇耕種。 3. 贊揚。本文表現(xiàn)了陶侃重視農(nóng)耕、愛護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和對農(nóng)民有較深的感情的特點。
【拓展演練】
1. 盡心盡職，既平凡又偉大的普通公交司機。 2. 略
（二十一）
【積累與運用】
1. 只要與晚會內(nèi)容穩(wěn)合即可，有趣、新穎、有文采則更好。 2. 只要前后連貫，語言順暢即可。如：伴著“新年”優(yōu)美的旋律，我們在“新年好”的祝福聲中歡慶；帶著美好的憧憬，讓我們翩翩起舞，共同“走進新時代”吧！ 3. 圍繞“持之以恒、頑強不息、全身心投入”這些展開均可，其他只要言之成理亦可。
【閱讀欣賞】
1. 寫一個少年用自己的勞動贏得風箏、放飛風箏的事。 2． 略 3． 要點：“我”對少年的美好祝愿。 4. 略 5. 略
【拓展演練】
略
（二十二）
【積累與運用】
孜孜 鼎鼎 翩翩 躍躍 翼翼
【閱讀欣賞】
1. 安瑞把媽媽畫成了老巫婆，老師和同學們對安瑞產(chǎn)生了誤解。在公開課上，安瑞站起來請求老師允許他不愛秋天和冬天。當老師和同學們知道了真相后，紛紛舉起了贊同的手。
2. 是。在秋天，難掃的落葉累得安瑞的媽媽犯了氣管炎。在冬天，安瑞媽媽的手因為砸冰石頭流了血。安瑞不愿讓媽媽受苦，他愛媽媽。 3. （1） 老師和同學對安瑞的理解、同情和寬容。 （2）孩子對媽媽純潔的愛。 4. 給文章設置了懸念，吸引讀者往下讀。 5. 安瑞得到了老師、同學的理解和寬容，實現(xiàn)了他因為愛媽媽而不愛秋天和冬天的愿望，開心地笑了。這笑感動了在場所有的人。這真摯純潔的愛比任何東西都寶貴。
【拓展演練】
略
英語（七年級）參考答案
（一）
▲用be動詞的正確形式填空
1． am 2. is 3. is 4. are 5. are 6. are 7. is 8. is 9. are 10. is ▲從Ⅱ欄中選擇與Ⅰ欄各句相對應的句子
1. E 2. G 3. A 4. C 5. F 6. I 7. H 8. D 9. J 10. B
▲按要求改寫下列句子
1． The children aren’t starting their lessons.
2. We are having a class meeting now.
3. Are you lying in the sun?
4. He is swimming in the swimming pool now.
5. Lucy often sends e?鄄mails to her friend.
▲完形填空
1． B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B
（二）
▲用適當?shù)慕樵~填空
1. with 2. in 3. on 4. for 5. in 6. in 7. in 8. by 9. with
10. on
▲根據(jù)漢語意思完成句子
1． are getting ready for 2. What are， doing， are listening to 3. at work
4. How many meals 5. moment， watching， at home
▲根據(jù)對話內(nèi)容，用所給動詞的正確形式填空
1． speak 2. speaking 3. am writing 4. write 5. is 6. is washing
7. washes 8. is dressing 9. will visit/is going to visit 10. are
▲閱讀理解
1. D 2. C 3. C 4. B 5. A
（三）
▲根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式
1. better 2. lying 3. twelfth 4. finally 5. lucky 6. worst 7. was
8. done 9. beginning 10. invitation
▲用所給詞的適當形式填空
1. is running 2. do， have 3. is working 4. Is， cleaning 5. shopping
6. getting 7. waters 8. are flying 9. photos 10. bring
▲找出句子中的錯誤并改正
1. C， look at 2. C， swimming 3. C， hear 4. D， on foot 5. C， talking
▲任務型閱讀
1. from， Mike 2. studying 3. other 4. better 5. best
▲單項選擇
1. D 2. D 3. C 4. B 5.C 6. D
（四）
▲把下列單詞與注釋搭配
1. e 2. f 3. d 4. a 5. b 6. g 7. j 8. c 9. h 10. i
▲用所給動詞的正確形式填空
1. Do， get， are， staying 2. Does， like， is painting 3. do， eat， cooks， are eating 4. Are， playing， am revising 5. am getting， are going to visit
▲按要求改寫句子
1．Who is writing a birthday card?
2. What is Helen’s mother doing?
3. Are you shopping in the bookshop? Yes， we are.
4. Are they standing in front of the library?
5. He often plays football on the playground.
▲從方框中選擇合適的句子補全對話，其中有兩項多余
1. C 2. G 3. A 4. F 5. D
▲你認識這些單詞嗎
1. d 2. i 3. e 4. f 5. g 6. h 7. a 8. c 9. b 10. k 11. j
（五）
▲連線找詞組
1. f 2. d 3. a 4. j 5. b 6. i 7. g 8. c 9. h 10. e
▲按要求改寫句子
1. Are you going tovisit your teacher on Teacher’s Day?
2. How is Da Ming going there?
3. What is he going to do?
4. When are they going to play tennis?
5. She is going to get up early next Sunday.
▲根據(jù)短文內(nèi)容用動詞的正確形式填空
1. going 2. will /am going to visit 3. like 4. will /am going to lie 5. enjoy 6. likes 7. to buy 8. will / is going to see 9. will / are going to stay
10. will /are going to have
▲根據(jù)所給中文完成下列句子
1. are going to， walk up 2. good at 3. Chinese culture 4. make some foreign friends 5. a great cook
▲閱讀理解
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
（六）
▲用適當?shù)慕樵~填空
1. for 2. at 3. on 4. at 5. in 6. On 7. from， about 8. to， in 9. to 10. to
▲根據(jù)中文完成句子
1. won’t use cable 2. Will， weather， be 3. Everyone/Everybody， will， in，
future 4. How long， going to stay there 5. What time， get to
▲選詞填空
1. plan 2. want 3. get 4. check 5. do 6. buy 7. listening
8. have 9. revise 10. plays 11. goes 12. is
▲閱讀理解
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A
（七）
▲ 短語翻譯
1． life in the future 2. cable TV 3. be interested in 4. dull jobs
5. get/be ready to do sth. 6. heat our home 7. three days a month 8. free time 9. Chinese culture 10. do some sightseeing
▲ 根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式
1. foreigner 2. cook 3. dull/boring 4. lovely 5. uncomfortable
6. decoration 7. husband 8. met 9. swimming 10. first
▲ 改錯
1. D， interesting 2. C， so 3. B， a去掉 4. C， on 5. D， visiting
▲ 按要求改寫句子
1. Is Hong Kong smaller than Shanghai？
2. What’s the population of Shanghai？
3. Hong Kong is a newer city than Shanghai.
4. Room 102 is smaller than Room 101.
5. An elephant is much heavier than a horse.
▲ 完形填空
1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A
（八）
▲ 寫出下列各詞的反義詞
1. expensive 2. uncomfortable 3. difficult 4. cold 5. small 6. heavy 7. old 8. safe 9. long 10. cool 11. bad 12. interesting
▲ 短文改錯
1. to→for 2. weather→the weather 3. season→seasons 4. better→best
5. 第二個gets→get 6. begin→begins 7. start后加to 8. hottest前加the
9. √ 10. in→ for
▲ 選擇填空
1． D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. B 10. A
▲ 閱讀理解
1. ￥500 2. free 3. a red shirt 4. four photos of yourself 5. 010756935 6. Miss Chen
（九）
▲ 詞形變換
1. light 2. full 3. feet 4. carries 5. carefully 6. third 7. has
8. two/to9. said 10. wetter
▲ 用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空
1. hotter 2. nicer 3. work 4. have 5. taking 6. is lying
7. will be/ is going to be 8. stays 9. sent 10. to come
▲ 用正確的介詞填空
1. to， for， with 2. about， on 3. of， in， For 4. to， past， for 5. on 6. for， with， on 7. with 8. about 9. by， on 10. on
▲ 完形填空
1. A 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A
▲ 讀一讀，連一連
略
（十）
▲ 把下列句子重新排列成對話
3 ， 5， 1， 6， 4， 7， 10， 11， 8， 9， 2
▲ 用所給詞的適當形式填空
1. higher 2. children 3. to learn 4. didn’t get 5. will be 6. staying 7. carefully 8. is washing 9. swimming 10. to play
▲ 句子改錯
1. B， are 2. B， be 3. B， are去掉 4. C， the tallest 5. D， visiting
▲ 閱讀短文，判斷（正確的在括號中畫“T”，錯誤的畫“F”）
1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
（十一）
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1. new 2. down 3. says 4. fourth 5. open 6. closing 7. catches 8. took 9. lying 10. her
▲ 用所給動詞的正確形式填空
1. listens， is listening 2. run 3. does， go 4. is telling 5. is 6. is 7. visit 8. lying 9. doing 10. are singing
▲ 根據(jù)漢語完成句子
1. the most popular 2. in the world 3. the most careful 4. for， to learn
5. to be， in
▲ 閱讀理解
1. The Spring Festival 2. happiness， good luck 3. the eve of the Spring Festival 4. stay at home 5. the Lantern Festival
（十二）
▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式
1. see 2. boxes 3. closed 4. no 5. mice 6. eight 7. tying
8. saw 9. teaches 10. walk
▲ 用所給形容詞的適當形式填空
1. longer 2. new 3. faster 4. wider 5. bigger 6. colder 7. younger 8. the most popular 9. tall 10. larger
▲ 選用適當?shù)脑~完成短文
1. older 2. taller 3. interesting 4. beautiful 5. better 6. longer
▲ 閱讀下列對話
1. A 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C
▲ 惜時名言配對
1. d 2. c 3. a 4. b
（十三）
▲ 詞組互譯
1. tell a story 2. walk up 3. work on 4. a few days ago 5. live there 6. 乘出租車 7. 向某人問好 8. 穿過 9．病人 10. 向某人招手
▲ 用所給詞的適當形式填空
1. busier 2. will be 3. more popular 4. didn’t get 5. to learn 6. women 7. staying 8. Travelling 9. Does， leave 10. unhappy
▲ 單項選擇
1． B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. D 10. C
▲ 閱讀理解
1．F 2. F 3. F 4. T 5 . F
▲ 常用諺語配對
1. c 2. e 3. b 4. f 5. a 6. d
（十四）
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1. put 2. worried 3. quickly 4. care 5. happily 6. came 7. easier 8. twentieth 9. dancing 10. them
▲ 改錯
1. C， cook 2. D， time 3. A， was 4. B， play 5. B， food
▲ 同義句轉(zhuǎn)換
1． Can， help 2. six thirty 3. When 4. How 5. far 6. by plane
7. so 8. shorter 9. would， like， go sightseeing 10. What do， do
▲ 補全對話
1． C 2. E 3. B 4. A 5. D
（十五）
▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式
1．well 2. hard 3. her 4. badly 5. behind 6. thinner 7. running
8. bought 9. does 10. wrote
▲ 用所給詞的正確形式填空
1．cooking 2. is driving 3. to answer 4. are going to play 5. having
6. wonderfully 7. are taking 8. heavier 9. happier 10. asking
▲ 按要求改寫句子
1. They don’t do their homework on Sunday morning. 2. Does， have
3. Where are， playing football 4. are sitting 5. Do， or running
6. much more quickly than 7. How does your father go to work?
8. What did， do
▲ 閱讀理解
1. children 2. school 3. home 4. mother 5. was 6. lunch 7. to
8. asked 9. my 10. with
（十六）
▲ 翻譯下列詞組
1. be good at 2. sweep away bad luck 3. get warm 4. be famous for
5. leave for sp. 6. go over 7. travel around 8. last month
9. the latest news 10. ride to school
▲ 用所給詞的正確形式填空
1． go 2. shopping 3. going 4. to have 5. twins’ 6. well， quieter
7. carelessly 8. fifth 9. talk 10. meet
▲ 單項選擇
1．A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C
▲ 根據(jù)首字母提示，完成下面短文
1. going 2. on 3. parents 4. fruit 5. about 6. together 7. harder 8. better 9. take 10. photos
（十七）
▲ 詞組互譯
1. the Forbidden City 2. how far 3. millions of 4. close to 5. on foot 6. 火車費 7. 汽車?？空?8. 在……歲時 9. 乘飛機去北京 10. 度假
▲ 詞形轉(zhuǎn)換
1. cities 2. Englishmen 3. uses 4. stopping 5. last 6. forty
7. nearest 8. drank 9. choose 10. cleaner
▲ 按要求改寫句子
1. He was a student in 2004.
2. Were they in Beijing three years ago?
3. Where were you born?
4. Who was your first English teacher?
5. What was she like? / How was she?
▲ 任務型閱讀
1. the West Lake 2. walk 3. half an hour 4. the Liuhe Temple and Song City 5. by bus 6. an hour 7. the Wetland Park 8. by bus 9. two hours
▲ 閱讀理解
1. C 2. A 3. D 4. D 5. B
（十八）
▲ 寫出下列動詞的過去式
1. had 2. ate 3. stopped 4. let 5. travelled 6. studied 7. played 8. became 9. went 10. got 11. came 12. could
▲ 單項選擇
1．A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B
▲ 句型轉(zhuǎn)換
1． These are tomatoes 2. hasn’t got any uncles 3. Can you play， Yes， I can
4. How many were there 5. Is the box big or small？
▲ 請用be動詞的適當形式填空，必要時可加not
1. is 2. am 3. was 4. wasn’t 5. was 6. were 7. were 8. were 9. wasn’t 10. was 11. are 12. are
（十九）
▲ 詞形轉(zhuǎn)換
1. actor 2. write 3. play 4. child 5. married 6. careful
7. final 8. lives 9. cheap 10. sitting
▲ 詞組互譯
1． 期待 2. 愛國故事 3. 搬家到倫敦 4. 看電影 5. 結束學業(yè)
6． 在海岸上 7. South China 8. heavy rain 9. light snow 10. all year
11. pick up 12. once upon a time
▲ 單項選擇
1． D 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A
▲ 請將下列句子重新排列，組成一段完整而通順的對話
F C A D B E
▲ 用方框中所給詞的適當形式填空，每空限用
1. buy 2. closed 3. to go 4. are singing 5. full 6. swimming 7. speak 8. playing 9. Are 10. with
▲ 有些常用單詞看起來長了一點兒，初學者覺得很難記，實際上它們是由兩個短詞拼合而成的，稱作復合詞。如：classroom=class+room等，下面是一組專練復合詞游戲，請你在A、B組內(nèi)分別選詞，共組成16個新詞
1. himself 2. homework 3. breakfast 4. basketball 5. afternoon
6. bookshop 7. blackboard 8. classmate 9. doorbell 10. grandfather
11. newspaper 12. nobody/nothing 13. northeast 14. something/somebody
15. headmaster 16. penfriend
（二十）
▲ 翻譯下列節(jié)日，并寫出節(jié)日所在的月份
1. New Year’s Day， January 2. Spring Festival， February
3. Teachers’ Day， September 4. Women’s Day， March
5. Children’s Day， June 6. Labour Day， May
7. National Day， October 8. Christmas， November
9. Tree-planting Day， March 10. Mid-autumn Day， August
11. Mothers’ day， May 12. Fathers’ Day， June
13. April Fool’s Day， April 14. Thanks giving Day， November
▲ 單項選擇
1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B
▲ 用所給詞的正確形式填空
1． shopping， bought 2. passed， successful 3. Did， swim， didn’t like
4. laugh 5. was， started 6. will， spend 7. washes 8. are having
9. quiet， quietly 10. open
▲ 完形填空
1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B