★這篇《2015人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、讀句子，寫詞語(yǔ)。（6分）
1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )著無(wú)窮的ào mì( )，有志的孩子去積極tàn suǒ( )吧。
2.樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín s?nɡ( )詩(shī)歌，有的小鳥仿佛在yǎn z?u
( )吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁組字填空。（4分）
陡 的懸崖 俊 的姑娘 暢 的商品 遙的生活 彌漫的 煙 勝利的 息 滿地的紙 香甜的元
三、補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）
( )高望重 意味( )長(zhǎng) 投( )取巧 ( )( )樂道 望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞
五、擇優(yōu)錄取，選詞填空。（6分）
保護(hù) 呵護(hù) 愛護(hù)
1．護(hù)士阿姨悉心（ ）每一個(gè)剛降臨人間的小生命。
2．我們要注意書寫姿勢(shì)，（ ）自己的眼睛。
3．小名很（ ）自己的書本，給新書都包上了書皮。
技術(shù) 戰(zhàn)術(shù) 技藝
4．張叔叔修理汽車的（ ）十分熟練，至今沒有遇到難題呢。
5．魔術(shù)師的（ ）高超，表演的魔術(shù)神奇無(wú)比。
6．全軍將士個(gè)個(gè)都贊嘆朱總司令的（ ）高明。
句子百花園（23分）
一、點(diǎn)擊名句，補(bǔ)充名言警句。（6分）
1． ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
2． ，每于寒盡覺春生。（張維屏）
3． ，蟲聲心透綠窗紗。（劉方平）
4．此夜曲中聞?wù)哿?。（李白）
5．臥看滿天云不動(dòng)， 。（陳與義）
6．不是花中偏愛菊， 。（元?。?BR> 二、選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用落選的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。（4分） ．．．．．．．．．．．．．
與其??不如 無(wú)論??都 如果??就 哪怕??也
1．（ ）我們放松了對(duì)自己的要求，（ ）會(huì)退步不前。
2．（ ）是讀山還是品水，他（ ）將受到新的啟迪。
3．（ ）山再高路再險(xiǎn)，他（ ）能想方設(shè)法爬上去。
造句：
三、句子加工廠。（8分）
1.句子模仿秀。2`
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。
2.句子巧變臉。2`
(1)我站立的地方成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤？
改為陳述句：
改為感嘆句：
（2）改為比喻句。2`
山雨神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰、響亮起來。
3.修改病句。2`
（1）重慶的夏天是全國(guó)炎熱的城市。
（2）聯(lián)歡會(huì)上，小芳演唱了動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
四、我是小裁判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）
1．“走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。”這句間接地點(diǎn)明山中訪友是在初夏的一個(gè)早晨。（ ）
2．《索溪峪的“野”》描寫的是海南島索溪峪獨(dú)特的美景。（ ）
3．《山中訪友》作者訪問的是古橋、樹林、山泉等自然界的朋友。（ ）
4．“花色斑斕的小圓蟲好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。（ ）
五、按課文填空，體會(huì)表達(dá)的妙處。（6分）
1．這清新的綠色仿佛在雨霧中( )，流進(jìn)我的( )，流進(jìn)我的( )。 ——這句寫出了雨中山林的 美，兩個(gè)“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗讀這句時(shí)語(yǔ)調(diào)要 一些，直抒胸臆，表達(dá) 之情。
2．我（ ）地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)（ ）著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（ ）喚回來。
——這是一個(gè)句，從中我體會(huì)到了
閱讀新世界（16分）
泰山觀日出
現(xiàn)在正值鳥語(yǔ)花香的春季，我終于來到了泰山腳下。凌晨3時(shí)許，正是黎明前黑暗的時(shí)刻，伸手不見五指。為了趕到山頂看日出，哪里顧得上旅途的疲勞與黑暗？經(jīng)過3小時(shí)的艱苦跋涉，“南天門”終于近在眼前了。在游人的一片歡呼聲中，沉重、勞累之感悄然遠(yuǎn)去。
坐在觀景點(diǎn)，放眼望去，我們簡(jiǎn)直驚呆了。只見遠(yuǎn)處層巒疊嶂，山腰以上全被晨霧封住了，只剩下頂端半截，如在云端漂浮。近處的青山隱在薄霧之中，一陣山風(fēng)吹來，猶如輕紗繚繞群山，朦朦朧朧，讓人如同在仙境之中一般飄逸。俯身下看，遠(yuǎn)處山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，片片燈海，如天邊的繁星點(diǎn)點(diǎn)，又如群星大聚會(huì),真是瑰麗迷人。
6時(shí)14分，一縷朝霞終于象害羞的新娘，慢慢地從天的盡頭升起。起初，似輕紗帷幔飄浮在空中，漫起千萬(wàn)層云霞麗影，一時(shí)間滿天的綺麗霞光。繼而朝霞越來越盛，直至映紅了半邊天?！疤?yáng)就要出來了”這樣的叫喊聲此起彼伏，讓人心中充滿期待和豪情。山為之變色，人為之歡心。
終于，在朝霞的掩映之中，一道紅亮的弧影顯露出來。幾秒鐘的功夫便已露出頂來，太陽(yáng)終于在人們的翹首企盼中，在霞光的圍繞之下，恰似那不勝嬌羞的少女，慢慢的露出她通紅的臉來，彤紅似火，光芒斂射。
幾分鐘的時(shí)間，太陽(yáng)就全部露出云端，那光與景與先前大不相同。火紅的圓球慢慢的變成了桔紅色，只有下端還紅彤彤的。此時(shí)的光芒是更盛了，只見光照之處，彩云自動(dòng)下沉，似要化成千萬(wàn)縷輕煙隨風(fēng)飄散。早些時(shí)候的朝霞此時(shí)也有些黯然失色，漸變漸淡，也似要隱去一般。原來隱沒的群山，此時(shí)都裹著紅裝展現(xiàn)在眼前。只見崇巖，峭壁，深壑，峻嶺，錯(cuò)落有致的呈現(xiàn)在視線之內(nèi)，任何的妙手丹青，也無(wú)法描繪那瞬息萬(wàn)變的瑰麗奇景。遠(yuǎn)的是山，近的是石，美如丹青，燦若云錦，讓人如癡如醉。
啊，無(wú)與倫比的泰山日出，我愛你！
1.寫出反義詞。(3分)
隱沒( ) 錯(cuò)落有致( ) 黯然失色( )
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
鳥語(yǔ)花香：
妙手丹青：
3.用自己喜歡的符號(hào)勾畫出一個(gè)含有比喻或擬人手法的句子，并體會(huì)思想感情。(2分)
4.第二自然段的觀察順序是 ，讓作者“驚呆”的原因是 。(3分)
5.第五節(jié)前四句主要寫 ，后三句主要寫 。(2分)
6.這篇文章的表達(dá)順序是什么？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)
口語(yǔ)交際吧(3分)
去冬今春，我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi)，莊稼絕收，樹木干枯，人畜飲水困難。從人與大自然的關(guān)系思考，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 習(xí)作PK廳（30分）
題目：我嘗到了 提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能??請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜??），然后寫一篇450字左右的記敘文。
一、讀句子，寫詞語(yǔ)。（6分）
1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )著無(wú)窮的ào mì( )，有志的孩子去積極tàn suǒ( )吧。
2.樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín s?nɡ( )詩(shī)歌，有的小鳥仿佛在yǎn z?u
( )吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁組字填空。（4分）
陡 的懸崖 俊 的姑娘 暢 的商品 遙的生活 彌漫的 煙 勝利的 息 滿地的紙 香甜的元
三、補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）
( )高望重 意味( )長(zhǎng) 投( )取巧 ( )( )樂道 望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞
五、擇優(yōu)錄取，選詞填空。（6分）
保護(hù) 呵護(hù) 愛護(hù)
1．護(hù)士阿姨悉心（ ）每一個(gè)剛降臨人間的小生命。
2．我們要注意書寫姿勢(shì)，（ ）自己的眼睛。
3．小名很（ ）自己的書本，給新書都包上了書皮。
技術(shù) 戰(zhàn)術(shù) 技藝
4．張叔叔修理汽車的（ ）十分熟練，至今沒有遇到難題呢。
5．魔術(shù)師的（ ）高超，表演的魔術(shù)神奇無(wú)比。
6．全軍將士個(gè)個(gè)都贊嘆朱總司令的（ ）高明。
句子百花園（23分）
一、點(diǎn)擊名句，補(bǔ)充名言警句。（6分）
1． ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
2． ，每于寒盡覺春生。（張維屏）
3． ，蟲聲心透綠窗紗。（劉方平）
4．此夜曲中聞?wù)哿?。（李白）
5．臥看滿天云不動(dòng)， 。（陳與義）
6．不是花中偏愛菊， 。（元?。?BR> 二、選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用落選的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。（4分） ．．．．．．．．．．．．．
與其??不如 無(wú)論??都 如果??就 哪怕??也
1．（ ）我們放松了對(duì)自己的要求，（ ）會(huì)退步不前。
2．（ ）是讀山還是品水，他（ ）將受到新的啟迪。
3．（ ）山再高路再險(xiǎn)，他（ ）能想方設(shè)法爬上去。
造句：
三、句子加工廠。（8分）
1.句子模仿秀。2`
沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。
2.句子巧變臉。2`
(1)我站立的地方成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤？
改為陳述句：
改為感嘆句：
（2）改為比喻句。2`
山雨神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰、響亮起來。
3.修改病句。2`
（1）重慶的夏天是全國(guó)炎熱的城市。
（2）聯(lián)歡會(huì)上，小芳演唱了動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
四、我是小裁判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）
1．“走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。”這句間接地點(diǎn)明山中訪友是在初夏的一個(gè)早晨。（ ）
2．《索溪峪的“野”》描寫的是海南島索溪峪獨(dú)特的美景。（ ）
3．《山中訪友》作者訪問的是古橋、樹林、山泉等自然界的朋友。（ ）
4．“花色斑斕的小圓蟲好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。（ ）
五、按課文填空，體會(huì)表達(dá)的妙處。（6分）
1．這清新的綠色仿佛在雨霧中( )，流進(jìn)我的( )，流進(jìn)我的( )。 ——這句寫出了雨中山林的 美，兩個(gè)“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗讀這句時(shí)語(yǔ)調(diào)要 一些，直抒胸臆，表達(dá) 之情。
2．我（ ）地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)（ ）著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（ ）喚回來。
——這是一個(gè)句，從中我體會(huì)到了
閱讀新世界（16分）
泰山觀日出
現(xiàn)在正值鳥語(yǔ)花香的春季，我終于來到了泰山腳下。凌晨3時(shí)許，正是黎明前黑暗的時(shí)刻，伸手不見五指。為了趕到山頂看日出，哪里顧得上旅途的疲勞與黑暗？經(jīng)過3小時(shí)的艱苦跋涉，“南天門”終于近在眼前了。在游人的一片歡呼聲中，沉重、勞累之感悄然遠(yuǎn)去。
坐在觀景點(diǎn)，放眼望去，我們簡(jiǎn)直驚呆了。只見遠(yuǎn)處層巒疊嶂，山腰以上全被晨霧封住了，只剩下頂端半截，如在云端漂浮。近處的青山隱在薄霧之中，一陣山風(fēng)吹來，猶如輕紗繚繞群山，朦朦朧朧，讓人如同在仙境之中一般飄逸。俯身下看，遠(yuǎn)處山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，片片燈海，如天邊的繁星點(diǎn)點(diǎn)，又如群星大聚會(huì),真是瑰麗迷人。
6時(shí)14分，一縷朝霞終于象害羞的新娘，慢慢地從天的盡頭升起。起初，似輕紗帷幔飄浮在空中，漫起千萬(wàn)層云霞麗影，一時(shí)間滿天的綺麗霞光。繼而朝霞越來越盛，直至映紅了半邊天?！疤?yáng)就要出來了”這樣的叫喊聲此起彼伏，讓人心中充滿期待和豪情。山為之變色，人為之歡心。
終于，在朝霞的掩映之中，一道紅亮的弧影顯露出來。幾秒鐘的功夫便已露出頂來，太陽(yáng)終于在人們的翹首企盼中，在霞光的圍繞之下，恰似那不勝嬌羞的少女，慢慢的露出她通紅的臉來，彤紅似火，光芒斂射。
幾分鐘的時(shí)間，太陽(yáng)就全部露出云端，那光與景與先前大不相同。火紅的圓球慢慢的變成了桔紅色，只有下端還紅彤彤的。此時(shí)的光芒是更盛了，只見光照之處，彩云自動(dòng)下沉，似要化成千萬(wàn)縷輕煙隨風(fēng)飄散。早些時(shí)候的朝霞此時(shí)也有些黯然失色，漸變漸淡，也似要隱去一般。原來隱沒的群山，此時(shí)都裹著紅裝展現(xiàn)在眼前。只見崇巖，峭壁，深壑，峻嶺，錯(cuò)落有致的呈現(xiàn)在視線之內(nèi)，任何的妙手丹青，也無(wú)法描繪那瞬息萬(wàn)變的瑰麗奇景。遠(yuǎn)的是山，近的是石，美如丹青，燦若云錦，讓人如癡如醉。
啊，無(wú)與倫比的泰山日出，我愛你！
1.寫出反義詞。(3分)
隱沒( ) 錯(cuò)落有致( ) 黯然失色( )
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
鳥語(yǔ)花香：
妙手丹青：
3.用自己喜歡的符號(hào)勾畫出一個(gè)含有比喻或擬人手法的句子，并體會(huì)思想感情。(2分)
4.第二自然段的觀察順序是 ，讓作者“驚呆”的原因是 。(3分)
5.第五節(jié)前四句主要寫 ，后三句主要寫 。(2分)
6.這篇文章的表達(dá)順序是什么？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)
口語(yǔ)交際吧(3分)
去冬今春，我國(guó)西南地區(qū)遭受了百年不遇的旱災(zāi)，莊稼絕收，樹木干枯，人畜飲水困難。從人與大自然的關(guān)系思考，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 習(xí)作PK廳（30分）
題目：我嘗到了 提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能??請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜??），然后寫一篇450字左右的記敘文。