記得曾在5年級的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《珍珠鳥》，作者就是當(dāng)代著名的作家、文學(xué)家、藝術(shù)家馮驥才先生，1942年他在天津出生，如今已是71歲白發(fā)蒼蒼的老人，我要是有機(jī)會親自拜訪他就好了！
    在《珍珠鳥》中，馮驥才先生和珍珠鳥相處的很和諧，雛鳥從一開始的“害怕”到“信賴”從中經(jīng)歷了很多，作者并沒傷害它，后伏案寫作的時(shí)候它停在了作者的肩上，還意外般的睡著了，作者并沒吵醒它，而是筆尖一動(dòng)，流瀉出一時(shí)的感受，其中讓我深省的語句是：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！笨墒窃诂F(xiàn)實(shí)的生活中，人與自然，人與人，人與社會之間信賴、和諧似乎離我們越來越遠(yuǎn)了……
    鏡頭一：長江里的江豚已經(jīng)瀕臨滅絕了；海洋里的鯊魚也是被大肆捕殺；大草原上的大象，被殘忍的殺害，貪婪的取下象牙，被做成各種工藝品；還有動(dòng)物界的捕獵高手—狼，警方在近抓獲了一批販賣狼皮的團(tuán)伙中，發(fā)現(xiàn)總共走私的狼皮共計(jì)3500多件。動(dòng)物被大肆捕殺，動(dòng)物也復(fù)仇人類，在非洲尼羅河附近的人類經(jīng)常遭到巨蟒的襲擊，還有美洲獅等大型貓科動(dòng)物吃人的事件。
    鏡頭二：人與人之間互不信賴，人與人之間勾心斗角。有，我班兩個(gè)同學(xué)買了相同款式的筆，其中一個(gè)人不小心丟了，于是，他去找另一個(gè)人：“這支筆是你偷的吧！”另一個(gè)人辯解：“誰偷你的筆呀，這是我早上剛買的，你有什么證據(jù)？”兩人就這樣吵來吵去，后兩人都被老師訓(xùn)斥了一頓，鬧的一天都不和，誰也不理誰。
    鏡頭三：國家之間的不信賴，近日本首相安倍晉三決定修改憲法，企圖攻打中國，幾年前美國攻打伊拉克，現(xiàn)在又對敘利亞虎視眈眈，俄國與美國之間彼此意見不合隨時(shí)會爆發(fā)戰(zhàn)爭沖突。
    和諧，可以消除誤會；和諧可以讓人與人溝通無障礙；和諧，可以讓國家之間更文明，達(dá)成共識，它就像一朵花，開在美麗的土地上。
     浙江高新區(qū)梅墟中心小學(xué)六年級:李寧