這篇《幼兒園大班體育教案設計：跳繩》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。?BR>    【設計意圖】跳繩，是幼兒冬季鍛煉、增強體質(zhì)、提高免疫力、預防感冒等疾病的一種很好的鍛煉方式。深得孩子們的喜愛。 跳繩不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì)，還有利于幼兒心智
    發(fā)展，真是一項身心發(fā)展的雙益運動項目。
    【活動目標】
    1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。
    2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作能力。
    【活動準備】 錄音機、磁帶 一根繩子。
    【活動過程】
    1、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運動。
    2、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。
    師；跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處
    師問；“還可以怎么跳？”引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
    3、上肢活動
    師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
    師問“還可怎樣繞”引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。
    活動開始；引導幼兒探索跳繩的多種玩法
    1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。
    2、雙人雙腳跳。 兩人一根繩子，幼兒面對面，兩人同時雙腳一起跳，跳得多者為勝。
     3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
    長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2—3 人一起跳?？凑l跳得多，多者為勝。
    4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
    【放松整理】隨著音樂做“騎馬”的動作。
    【活動延伸】回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。
    【活動反思】
    通過跳繩活動，不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì)，還有利于幼兒心智發(fā)展,有助于幼兒體力、智力和應變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展；能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動作的節(jié)奏感。盡管在活動中有些
    幼兒動作不是很靈活，但是重在參與。在游戲的活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力，讓幼兒體驗合作游戲的快樂。