這篇《中班健康教案：瘦瘦和胖胖》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
    【活動目標】
    1、體驗胖和瘦對生活的影響。
    2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。
    3、能用圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。
    【活動準備】
    1、紙、蠟筆、水彩筆等。
    2、收集有關“胖”和“瘦”的圖片。
    【活動過程】
    一、談話導入，引起幼兒學習興趣。
    1、引導幼兒說一說什么是“胖”，什么是“瘦”。
    2、引導幼兒自由講述哪些人是“胖胖”的，哪些人是“瘦瘦”的?為什么?
    二、出示圖片，引導幼兒仔細觀察。
    1、師幼共同欣賞圖片，引導幼兒發(fā)現(xiàn)胖瘦的不同。(可以從外形，如臉龐大小、手臂、腿的粗細等方面進行比較)
    2、師幼共同用身體表現(xiàn)“胖”和“瘦”的特征。
    三、引導幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的影響。
    1、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談談“胖”和“瘦”對生活的/ 影響。
    2、教師小結(jié)：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會吃的越來越多，就會變得越來越胖，太胖還會生病，影響身體的健康;太瘦的人做事沒有力氣，飯量小，身體缺乏營養(yǎng)，還會常常生病而顯得更瘦等。
    四、組織幼兒討論怎樣才能“不胖不瘦”，保持健康。
    1、請幼兒自由講述。
    2、教師小結(jié)。(葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強鍛煉，保證睡眠等)
    五、欣賞故事，引導幼兒談論聽完故事后的想法。
    1、講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請幼兒說一說自己對這兩個故事的看法。
    2、引導幼兒知道減肥光說是沒有用的。
    【活動延伸】
    在區(qū)域活動設置“胖胖”和“瘦瘦”來看病的情景游戲。