傳遞數(shù)字
語言點:數(shù)字1-40
年齡:6-12
技能:聽、說
方法:全班用英語依次報數(shù),每個同學都記住自己所報的數(shù)。老師先說一數(shù)字,例如20,代表該數(shù)字的學生必須馬上站起來說:“I’m twenty.”然后該學生接著說下一個數(shù)字,例如15,代表15的學生必須馬上站起來說:“I’m fifteen.”依此類推,繼續(xù)游戲。如果被叫到的數(shù)字沒有學生應答,可以從頭報數(shù),或者全班一起數(shù)數(shù),看看應該是誰的數(shù)字。
語言點:數(shù)字1-40
年齡:6-12
技能:聽、說
方法:全班用英語依次報數(shù),每個同學都記住自己所報的數(shù)。老師先說一數(shù)字,例如20,代表該數(shù)字的學生必須馬上站起來說:“I’m twenty.”然后該學生接著說下一個數(shù)字,例如15,代表15的學生必須馬上站起來說:“I’m fifteen.”依此類推,繼續(xù)游戲。如果被叫到的數(shù)字沒有學生應答,可以從頭報數(shù),或者全班一起數(shù)數(shù),看看應該是誰的數(shù)字。