這篇《幼兒園中班安全活動教案：迷路的小花鴨》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。?BR>    活動目標：
    1、知道迷路的危險和解救辦法，進行生存教育。
    2、通過親身體驗和情景設(shè)置，增強解決不同問題的能力。
    3、增強自我保護意識，產(chǎn)生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。
    活動準備：
    1、尋找一些報紙登載有關(guān)小孩被騙、被拐的消息。
    2、《迷路的小花鴨》的迷宮圖一張。
    3、幼兒會表演《迷路的小花鴨》。
    活動過程：
    1、出示《小花鴨找家》的迷宮圖，引出主題。
    教師：小花鴨為什么哭?它怎么會迷路找不到家的?怎么辦?
    請幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。
    2、教師設(shè)置情景，引導幼兒尋找解決問題的辦法。
    教師：小朋友出去玩，有時不小心也會迷路的。你們看：
    小紅同媽媽逛商店時，小紅看見一個會說話的娃娃很可愛，她就在那兒抱起了娃娃，過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，怎么辦?
    3、設(shè)置想象活動：迷路的危險。
    教師：迷路了，會發(fā)生什么危險?怎樣找到自己家里的人呢?
    教師小結(jié)：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各種辦法尋找自己的親人。千萬不可跟著陌生人走。
    4、介紹一些報紙上登載的有關(guān)被拐的事例，引起幼兒的重視。
    5、組織幼兒談話：怎樣避免迷路和走失。
    6、音樂表演：《迷路的小花鴨》
    重點：知道迷路的危險和解救辦法，進行生存教育。
    難點：通過親身體驗和情景設(shè)置，增強解決不同問題的能力