★這篇《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)典故：普喬柯趣題》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
    普喬柯趣題
    普喬柯是原蘇聯(lián)的數(shù)學(xué)家。1951年寫成《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》一書。這本書中有下面一道有趣的題。
    商店里三天共賣出1026米布。第二天賣出的是第一天的2倍；第三天賣出的是第二天的3倍。求三天各賣出多少米布？
    這道題可以這樣想：把第一天賣出布的米數(shù)看作1份。就可以畫出下面的線段圖：
    第一天為1份；第二天為第一天的2倍；第三天為第二天的3倍，也就是第一天的2×3倍。
    列綜合算式可求出第一天賣布的米數(shù)：
    1026÷（l＋2＋6）＝1026÷9＝114（米）
    而 114×2＝228（米）
    228×3＝684（米）
    所以三天賣的布分別是：114米、228米、684米。
    請(qǐng)你接這種方法做一道題。
    有四人捐款救災(zāi)。乙捐款為甲的2倍，丙捐款為乙的3倍，丁捐款為丙的4倍。他們共捐款132元。求四人各捐款多少元？