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        六年級(jí)想象作文 : 彩色的紙簍_2000字

        字號(hào):

        “艷艷,你在干嗎呢?再不出來(lái),我就一個(gè)人去拉!”媽媽在門(mén)外叫道。
            “哦就來(lái)了!”艷艷一邊尖叫著,一邊把寫(xiě)著的信紙揉成一團(tuán),仍進(jìn)一邊的廢紙簍里——超市的標(biāo)價(jià)牌上是這么說(shuō)的,不過(guò)艷艷從不這樣認(rèn)為。
            艷艷打開(kāi)衣廚,像在書(shū)架上找書(shū)一樣一條一條地翻著自己的裙子——那都是款式幾乎一樣的顏色不同的連衣裙。后拿出了天藍(lán)色的帶著還浪花紋的那一條。
            媽媽似乎有些等不及了,打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)去。
            “沒(méi)看見(jiàn)人家在換衣服嗎?”艷艷有寫(xiě)不高興的嘟噥著。
            “你不是已經(jīng)換好了嗎?”媽媽說(shuō)著,一邊掃描似的看整個(gè)房間,然后走到衣柜前,像在鋼琴上刮奏一樣
            摸過(guò)每一條裙子,然后讓它們?cè)诶锩鎭?lái)回?cái)[蕩,又摸著艷艷的頭說(shuō):“想必你每一條都試過(guò)了吧,我的小寶貝?不就是上街嗎?這么隆重干嗎?”
            “不是,這次是去買(mǎi)很重要的東西”艷艷很認(rèn)真的說(shuō)。
            媽媽的目光有落到墻角的紙簍上,皺著眉頭說(shuō)“丫頭,你到底要把它裝到多滿(mǎn)?”
            “可以倒的時(shí)候我一定會(huì)倒掉的”艷艷有寫(xiě)焦急地拉著媽媽的手,然后指著墻上的中說(shuō)“再不去,都關(guān)門(mén)了?!?BR>    媽媽搖搖頭跟在后面
            “這孩子,怪怪的?!?BR>    十點(diǎn)三十分,4月20日,星期六,谷雨。
            “泉水泉水,你到哪里去?
            “我要流進(jìn)小溪里;
            “溪水溪水你到哪里去?
            “我要流進(jìn)江河里;
            “江水河水,你們要到哪里去?
            “我們都要流進(jìn)海洋里?!?BR>    艷艷一個(gè)人在房間自言自語(yǔ)似的背著那篇小學(xué)的課文,然后靜靜地把頭靠在桌面涼涼的玻璃上,留下一個(gè)水霧迷蒙的印子。
            問(wèn)起水來(lái),它們都知道自己到哪里去,但艷艷恐怕要想上半天才能回答,哪怕是在上學(xué)或放學(xué)的路上。艷艷從不直接上學(xué)或回家,而是要騎著或推著心愛(ài)的自行車(chē)在外面走上半天,都是去墻角、河邊、工地之類(lèi)說(shuō)不出名字的地方。
            艷艷出神地看著缸里的魚(yú),那缸上個(gè)月從外面買(mǎi)來(lái)的很平凡很普通的熱帶海洋魚(yú),老板特地從老家?guī)Щ貋?lái)準(zhǔn)備給自己看的。它們啊加鹽的純凈水里自由自在地游著,偶爾相互追逐,偶爾幾只排成一列地游著,好象是在聊天或談心。它們也會(huì)到缸底的石頭或沙子上看一看,停一停,好象在欣賞什么國(guó)寶——那是艷艷去工地?fù)旎貋?lái)的。
            晚餐吃的是蚌和小蟹。
            艷艷取了幾個(gè)比較漂亮的,吃了肉,洗了油,放到缸里,讓它們沉到水底,隨著魚(yú)兒的游動(dòng)帶起的波浪一起漂移。
            “那用烏黑的螃殼鋪成的屋頂,可以跟著說(shuō)流一張一合——海底的人就住在這里?!逼G艷想起故事里的童話(huà),雙眼凝視著水底的蚌殼,希望可以找到水底的人兒。
            “海水應(yīng)該是藍(lán)色的,”艷艷對(duì)自己說(shuō),“不是因?yàn)橛宣}有水,而是因?yàn)橛嘘?yáng)光?!庇谑撬迅追诺疥?yáng)臺(tái)的地上,打開(kāi)緊閉的鋁合金窗,深深地吸了一口窗外的空氣,她希望明天它們能沐浴到陽(yáng)光。
            5月20日,星期二,小滿(mǎn)。
            表姐來(lái)信了,叫艷艷到家里去。
            雖然是表姐,但艷艷習(xí)慣叫她“姐姐”。小時(shí)侯,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?,就把艷艷放到表姐家寄養(yǎng)。表姐家在海邊,晴天時(shí)艷艷總是和她一起到沙灘上游泳,玩水,撿貝殼。雨
            天就在房間里畫(huà)畫(huà)。不過(guò)墻上貼的幾乎都是姐姐的,每次艷艷畫(huà)完,都要把話(huà)揉成一團(tuán),仍到墻邊的紙簍里。她嫌自己畫(huà)是雨不夠鮮艷,還有漁船不夠漂亮。不管姐姐把紙簍放到多遠(yuǎn),他都是往后隨手一扔就進(jìn)去的——這就是艷艷的“第六感”。
            就這樣,艷艷和姐姐幾乎天天在一起,直到后來(lái)姐姐到了上學(xué)的年齡,艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級(jí)。從那以后,每年只有寒假或暑假,姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。
            不過(guò)今年艷艷不想去了,好象有很多東西放不下,比如魚(yú)兒,比如紙簍。
            表姐又來(lái)信了,叫艷艷到家里去。說(shuō)現(xiàn)在沙灘上漂亮了很多,還多了沖浪的活動(dòng)。
            艷艷在房間里呆了一天,把桌上每一件東西都摸過(guò)了很多次地檢查了小柜子上的鎖。
            艷艷把所有漂亮的裙子都裝進(jìn)袋子,依依不舍似的走到大門(mén)。
            “放心吧,我的小寶貝,我會(huì)給它們換水喂食,對(duì)了,我會(huì)先把換的水在太陽(yáng)下曬了,然后加給它們鹽,還有不弄丟你的那些寶貝小石子?!?BR>    媽媽打開(kāi)門(mén),艷艷一步三回頭地走了出去。
            “不就是幾條小魚(yú)嗎?。坑玫弥@樣嗎?”
            7月7日,小暑
            開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了,艷艷還是沒(méi)有回來(lái)。一天,兩天,三天……
            直到第七天,表界才哭著跑回來(lái),說(shuō),“我把艷艷弄丟了,
            “那天我們?nèi)_浪,艷艷穿者她喜歡的裙子,站在白色的帆板上。
            “她一直在笑著,尖叫,我還跟她書(shū)哦‘在大海的遠(yuǎn)處,水是那么藍(lán),像美麗的矢車(chē)菊的花瓣’呢,
            “但是一回頭就不見(jiàn)了,經(jīng)理和救生員派了所有的漁船去找,都沒(méi)有找到……”表姐哭得斷斷續(xù)續(xù)的,用手抓著自己的頭發(fā)。
            “都是我不好,不該這樣,我不應(yīng)該帶艷艷去沖浪,不該不看著她……”
            屋里靜靜的,出來(lái)綴哭泣的聲音什么也沒(méi)有。媽媽哭得暈了過(guò)去。
            媽媽走進(jìn)們房間,用錘子輕輕敲開(kāi)上面的鎖頭,一件一件地把里面的東西拿出來(lái)。里面都是一些很精致的擺設(shè)、火柴、雨傘、筆記本,還有那艷艷一直愛(ài)得像寶貝一樣的紙簍。
            媽媽打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色的紙團(tuán),上面寫(xiě)著:
            “我想有一缸魚(yú),很漂亮很普通的熱帶海洋魚(yú)。我可以看到他們?cè)谒镒杂傻挠味?,不像人一樣永遠(yuǎn)離不開(kāi)地面,也不像鳥(niǎo)兒那樣停下就會(huì)摔跤?!焙髞?lái)媽媽同意買(mǎi)了。
            還有的寫(xiě)著:
            “我想要一盒彩色頭兒的火柴,我可以和故事中的小姐姐那樣看到黑夜里美麗的夢(mèng)幻?!焙髞?lái)她藏在小柜子里。
            “我想有一把七瓣兒的雨傘,涂上不同的顏色,變成一朵七色花”她天天上學(xué)都用著。
            ……
            原來(lái),里面寫(xiě)的都是那些小小的很美麗的愿望,后來(lái)一個(gè)一個(gè)都實(shí)現(xiàn)了。那不是一個(gè)廢紙簍,而是一個(gè)——許愿池。
            其實(shí),里面還有這么一張紙條,上面寫(xiě)著:
            “我希望自己變成一條魚(yú),很漂亮很自由的魚(yú)。在水里一個(gè)人游著,偶爾和別的魚(yú)兒招呼,輕輕地隔著清涼的水,在那兒聽(tīng)水說(shuō)的童話(huà)”
            艷艷所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了,這是她實(shí)現(xiàn)的后一個(gè)。
            媽媽和表姐抱著紙簍來(lái)到山下的小溪邊。月亮出來(lái)了,把大地照得白得發(fā)亮。路邊的小草在風(fēng)中吟唱著“兼葭蒼蒼,白露為霜”
            媽媽把里面的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里讓它們隨著溪水慢慢的流去。偶爾有幾條魚(yú)隨著紙團(tuán)追逐一下,以為是什么食物。
            它們和紙團(tuán)一起流過(guò)小溪,流進(jìn)江河,有從江河流進(jìn)海洋里。
            家里的魚(yú)也是那樣靜靜地游著??欤瑳](méi)有人追;慢,沒(méi)有人趕。
            她變成了一條魚(yú)。
             六年級(jí):沐雪謦