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        嬰幼兒教育:引導(dǎo)孩子崇拜的偶像

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        近一段時(shí)間,我們果果班的男孩子迷上了動(dòng)畫片《鎧甲勇士》,女孩子迷上了《巴拉巴拉小魔仙》,他們每天一有時(shí)間嘴里念叨的都離不開這些動(dòng)畫片里的主角, “炎龍俠,變身”、“巴拉巴拉小魔仙,變”。聽,我們果果班的孩子不論是男孩的鎧甲勇士,還是女孩的巴拉巴拉小魔仙,每個(gè)孩子都很快樂的沉浸在自己的幻想當(dāng)中??粗⒆觽兏吲d的笑臉,我不由自主想起了自己小時(shí)候,也很喜歡幻想,想象著自己變成花仙子的樣子,想象著自己有一天和藍(lán)精靈們生活在神秘的大森林里,想象著自己如果也能和黑貓警長那么神奇,那有多好!可是幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí),瞧,問題出現(xiàn)了。
            只聽見博文大聲嚷嚷著“我才是真正的炎龍鎧甲,你不是?!焙迫灰膊桓适救醯恼f“你是假的,我才是真的!”聽著兩個(gè)孩子的對(duì)白,我怎么覺得浩然說的這么耳熟,讓我想起西游記里有一出“真假美猴王”里的對(duì)白。這時(shí)博文擺出了炎龍俠的姿勢,照著浩然就要比劃,我使勁咳嗽了一聲,兩個(gè)孩子停止了爭執(zhí)。其實(shí)我一直不贊同我班的孩子看有關(guān)暴力的動(dòng)畫片,像以前的奧特曼,到如今的鎧甲勇士,不管這個(gè)動(dòng)畫片的教育意義有多廣泛,我很少在小班播放類似的視頻。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)喜歡鎧甲勇士動(dòng)畫片的孩子特別沖動(dòng),平時(shí)碰到事情總喜歡打人。可是孩子畢竟是孩子,在幼兒園不看,回家也會(huì)看。在我休息的時(shí)間,我和班級(jí)中幾個(gè)家長進(jìn)行了QQ聊天,就聊關(guān)于這個(gè)動(dòng)畫片的事情,大多數(shù)家長也不贊同孩子看暴力的動(dòng)畫片,但往往因?yàn)槊Φ脑颍瑳]時(shí)間陪孩子,讓動(dòng)畫片當(dāng)保姆。而很多時(shí)候家長讓孩子看動(dòng)畫片,基本上是讓孩子獨(dú)自觀看,沒有做到適時(shí)地引導(dǎo)孩子動(dòng)畫片中哪方是正義的,哪方是邪惡的,孩子小,他們的模仿能力高,而分清是非的能力還是有一定的限度。記得我兒子有一次看了一集鎧甲勇士,很長一段時(shí)間他總是問我一個(gè)問題:“媽媽,我們家有沒有怪獸,如果有怪獸怎么辦?”我告訴他,“在這個(gè)世界上根本是沒有怪獸的,那是動(dòng)畫片里演的,是人扮成怪獸的樣子,那都是假的,是動(dòng)畫片導(dǎo)演編出來的,這就叫演戲”自此我發(fā)現(xiàn)鎧甲勇士里怪獸設(shè)計(jì)的模樣確實(shí)不適合給3--4周歲孩子看。
            兒童教育家蒙臺(tái)梭利說過:“兒童對(duì)于活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更強(qiáng)烈?!边@句話也證實(shí)了孩子不光需要?jiǎng)赢嬈?,更需要到戶外出去玩玩,走走,跳跳。每個(gè)人都有自己崇拜的偶像,孩子也不例外。當(dāng)孩子喜歡一些暴力的形象時(shí),我們大人也不能一味的指責(zé)或是阻止,而是要選擇適當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)孩子,這樣才能收到我們想要的結(jié)果。