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一、玩鱉閱讀答案
①想象一下:"我"會在大人面前"哼"些什么?答案:給我一個吧,我會小心的,決不讓它咬到我.再說學(xué)校老師也要求我們愛護小動物并認(rèn)真觀察它們,這樣才能把相關(guān)作文寫好.
②文中的"我"做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后,你受到了什么教育?
答案:
1、我伸出一只手指去逗鱉,當(dāng)它把脖子伸出來的時候,我就迅速把手移開.經(jīng)過多次逗玩,我都平安無事,膽子越來越大了.于是就放松了警惕,忘掉了鱉咬人的本性,手指頭被咬得血淋淋的.答案:
2、讀完短文后,我感受到無論什么時候都要牢記安全."愚蠢是要受到報復(fù)的."小愚蠢受小報復(fù),大愚蠢受大報復(fù).
二、演練場
①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢?(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲歷)(傾 頃)盆大雨
②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39
①略三、
智慧宮
節(jié)約——(吝嗇) 贊揚——(吹捧) 團結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計策——(陰謀) 頑強——(頑固)
40頁——41頁
閱讀臺
1.長江后浪推前浪,世上今人勝古人.
2.堅持不懈,久煉成鋼.
3.背誦題(略,無答案)
演練場
1.把詞語填完整
數(shù)字:(一)碧(千)里 香飄(萬)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落
身體:(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快
2.寫兩個近義詞欺凌(欺負(fù))(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質(zhì))( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心)
3.改寫句子例
1:這么一點小問題,你自己處理得了.
例2:.....珍貴得價值連城.或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比
智慧宮
1.(題目上已有答案,是個舉例的題目)
2. 愁的人
3. 瘦 的人
4. 深情 的朋友
5. 高 的樓
6. 大的瀑布
42頁——43頁
閱讀臺
1. 溢出:滿了,流出來了,文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍.蕪雜:雜亂無章;亂而雜,文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂,變得很亂.
2.摘錄喜歡句子寫理由(略,因為每個人都不一樣,無正確答案,自己看著批:理由要充分,正確,不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容.句子要是真的好句子.格子寫完.)
3.答:作者這樣的讀書方法對我的啟示是:在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣.
演練場
1.每個字組四個詞語
歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)
禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)
肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)
宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)
2.填表示"看"的意思的字
(視)死如歸 (顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)
3.加標(biāo)點, : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號)
智慧宮
這位教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗是:書讀百遍,其義自現(xiàn).
44頁——45頁
閱讀臺
1.背誦題(略:無答案)
2.試著寫云(略,每個人寫的都不一樣,自己看著批,無正確答案.要寫出云的動態(tài),云像什么等等.細(xì)節(jié)寫清楚.格子寫完.)
演練場
1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( A)
2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離) (相聚)
3.女士選擇的答案是(D)
智慧宮
1.人類學(xué)家
2.經(jīng)濟學(xué)家
3.物理學(xué)家
4.土壤學(xué)家
5.生態(tài)學(xué)家
6.水利學(xué)家
7.地理學(xué)家
46頁——47頁
閱讀臺
1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切)
2. 答:讓作者意外感動的"那一刻"的情景是:帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來,一連三次都失敗了,但是,他靠自己的努力,終于不用他人的攙扶成功地站了起來.作者感動的原因是:帕爾曼不用別人攙扶,而是靠自己頑強的力量成功地站了起來,這一點很令作者感動.而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓,不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?
3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略,答案不,無正確答案.要寫明起因,經(jīng)過和結(jié)果.格子寫完.)
演練場
1.讀詞語(略,無答案)
2.寫出每組詞語的總稱
汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具)
廣播 網(wǎng)絡(luò) 報刊 電視( 媒體)
篆書 隸書 草書 行書(書法字體)
亭臺 樓 閣(建筑)
智慧宮
1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人(馬*精)
2.性格直爽、有話就說的人(直腸子)
3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞)
4.喜歡事后提出辦法或意見的人(事后諸葛亮)課外知識
48頁——49頁
閱讀臺
1.你得到了什么啟迪答:
我得到的啟迪是:
一、真正有價值的不在于評說有多長,而恰恰是簡短的概括.
二、短不一定就沒有價值,長不一定有價值,反而有些"短"更是凝聚的精華.
演練場
1.補充詞語 (運)(轉(zhuǎn))自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪
2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海
3.刪去重復(fù)內(nèi)容 一劃去 二劃去一起 三劃去對自己
智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀臺
1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理
2.(對) (錯) (對) (錯)
演練場
一舉——1.(托舉) 2.(舉薦) 3.(舉國)
二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)