總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇一
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們在這里隆重集會，舉行20_年秋季學期開學典禮。首先，我代表學校全體師生向已到位的老師和同學表示熱烈的歡迎，你們的到來，讓_學校的規(guī)模空前壯大，為_學校這個大家庭輸送了新鮮的血液，帶來了新的教育思想，學校發(fā)展充滿了新的活力!同時，向辛勤付出的全校師生表示誠摯的感謝!向獲得各項獎勵的同學們表示衷心的祝賀!
20_年高考，我校取得了前所未有的新成績，高分段人數(shù)占有優(yōu)勢，二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高!
暑假里，我們?yōu)榱嘶I備全市中學生籃球、乒乓球運動會，為了新生軍訓，老師們幾乎沒有休息，高三的同學經(jīng)歷了緊張的補課，高一新同學順利完成了新生軍事訓練并參加了各學科的學法指導(dǎo)。開學上課已經(jīng)一周，一周來，各年級同學都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學習狀態(tài)，這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅持并發(fā)展好這種狀態(tài)，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開學典禮上，我想重點強調(diào)機遇、管理、質(zhì)量、責任四個方面。
首先是機遇。20_年高考，成績證明了_學校的進步，也證明了“有耕耘就有收獲”?？h委政府、社會各界都以一種新的視角在審視和熱議學校，家長和同學們更是對學校充滿了信心，全校教職工體會了辛苦付出的豐厚回報，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學校發(fā)展的極好機遇。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@極好的發(fā)展和宣傳機遇，一定要盡全力組織好這次運動會，我們在這次活動中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭使學校內(nèi)涵發(fā)展和對外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標，要求全校教職工通過行風轉(zhuǎn)變主題實踐活動，弘揚教育精神，踐行教師誓詞，努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè)，步調(diào)一致，教書育人，做好學校安排的一切工作，要向精細化管理要質(zhì)量。要從教師團隊建設(shè)、高效課堂、教學常規(guī)等方面高標準、嚴要求、高質(zhì)量的抓好管理，要強力抓好月考工作，制定畢業(yè)班復(fù)習迎考計劃，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學習教育活動，提高學生的綜合素質(zhì)，要力爭高考成績一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀律教育、學風教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開展工作，要繼續(xù)推進“彎腰行動”系列教育活動，強力推進整臟治亂工作。在教學管理和德育管理過程中，要培養(yǎng)師生的大局意識、服從意識。千方百計通過規(guī)范的、精細化的管理提高學校教育教學質(zhì)量，要努力做到教師樂業(yè)、學生樂學、家長樂觀、社會樂意!
再次是質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命。我們要通過強有力的管理，多渠道的激勵，調(diào)動師生工作學習的積極性、主動性，制定各階段的進步目標和高考目標，并用實實在在的行動去實現(xiàn)目標。我認為，學校取得成績的經(jīng)驗，除了老師們敬業(yè)，還有就是同學們的苦讀，當晨光初現(xiàn)，當夜幕降臨，校園里到處是讀書的身影，正因為不斷的積累，我們才成竹在胸;正因為不懈的努力，我們才厚積薄發(fā)，我們還要更多的從學習方法上去總結(jié)、指導(dǎo)、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時，還要在校園內(nèi)大興讀書之風，學校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障，希望同學們飽讀經(jīng)書，在讀書中快樂，在讀書中進步，在讀書中成長，養(yǎng)成終生讀書的好習慣。
老師們、同學們，我們抓住了發(fā)展機遇，我們推進了高效管理，我們提升了教學質(zhì)量，我們就算得是負起了責任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興_學校!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!
祝愿同學們身心健康!生活愉快!學習進步!天天快樂!
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇二
甲方：_________
乙方：_________(學生)
雙方經(jīng)協(xié)商，就以下問題達成協(xié)議。
一、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.乙方修業(yè)期間，甲方將嚴格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發(fā)展，使其成為社會需要的有用人才。
2.根據(jù)學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級及思想品德表現(xiàn)。
3.按期向乙方收取學費、住宿費;代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用(據(jù)實結(jié)算、多退少補)。
4.按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策，認真做好學生畢業(yè)前的實習安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置，維護乙方在勞動就業(yè)方面的合法權(quán)益。
5.因甲方過錯不能按時推薦乙方就業(yè)，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。(期限_________年)
(3)對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學生，不安排就業(yè)。
(4)對未交清所規(guī)定費用的學生，必須待交清費用后(在學校規(guī)定的時間內(nèi))再準予畢業(yè)，之后安排就業(yè)。
二、乙方權(quán)利與義務(wù)
1.乙方在修業(yè)期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業(yè)證書。
2.按照規(guī)定，按期向?qū)W校繳納應(yīng)繳費用。
3.乙方家長應(yīng)努力配合學校教育管理好自己的子女。
4.乙方上崗就業(yè)試用期間，應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機會;乙方試用結(jié)束，經(jīng)錄用單位考核轉(zhuǎn)正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業(yè);若因錄用單位生產(chǎn)減員，甲方可再次負責安排就業(yè)(有效期_________年，推薦次數(shù)為_________次)。
5.若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容，乙方有向上級有關(guān)部門申訴的權(quán)利。
三、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇三
您好！
我是來自xx年級xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學金．在學習上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)．為班級為學院爭光．通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的學業(yè)做好儲備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費，為了繼續(xù)我們的學業(yè)，申請國家助學金，望批準。
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇四
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表，關(guān)心學生，愛護學生。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽。認真學習學院下達的上級文件，配合系部搞好各項教研活動，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
任職以來，我對待教學一絲不茍，認真鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學科知識，努力學習教育理論和教學方法，吸收新的'教育思想和教學理念，積極探索基于工作過程的工學結(jié)合教學模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平，針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學方法和手段，積極制作多媒體課件，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學注入新的活力。我積極改革課堂教學結(jié)構(gòu)，注重教學內(nèi)容的與時俱進，把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來，向?qū)W生介紹本學科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點問題，激發(fā)了學生的學習興趣、拓展了學生的知識面和視野。熱心與學生交流，悉心幫助學生，對學生提出的問題耐心講解和指導(dǎo)，并對學生反映的教學問題進行總結(jié)和探索改進，鼓勵學生在堂上大膽質(zhì)疑，在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學生的思維能力，自學能力，解決問題的能力，受到了學生的廣泛歡迎。
為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，合理安排教學計劃，在擔任計算機信息管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)員的工作期間，我主動擔任《c語言程序設(shè)計》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《管理學基礎(chǔ)》、《visualfoxpro程序設(shè)計》、《計算機專業(yè)英語》、《算法設(shè)計與應(yīng)用》六門課專業(yè)課程，通過親自授課，不但增強了我的專業(yè)知識，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充足，工作量飽滿。
自任助理講師以來，我就一直參與本系學生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)工作中，我一絲不茍，嚴格按學院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進行指導(dǎo)和管理，根據(jù)學生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目，在指導(dǎo)過程加強跟學生交流，認真審閱學生作品；通過畢業(yè)設(shè)計，讓學生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在為止，我共帶過計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、電子信息工程技術(shù)三個專業(yè)三個年級學生，平均每年指導(dǎo)學生20余人。
（二）教學改革工作方面
在教改工作中，將高等職業(yè)教育教學要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標準三者相結(jié)合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學模式。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系，并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設(shè)計教學內(nèi)容。改造教學情境，打破單一的學習模式、課堂化教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學環(huán)境，實現(xiàn)學校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。
運用先進的教學手段，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以知識灌輸、學生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務(wù)實施、學生主動構(gòu)建，融教、學、做一體的實施方式；以學生為中心，關(guān)注每個學生的特殊需要，尊重每個學生的職業(yè)成長體驗，完成從明確任務(wù)、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程；在實踐教學方面，主要采用“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”教學形式，進一步強化學生的職業(yè)技能，在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時，促進學生關(guān)鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學生歡迎，取得了良好的教學效果。
為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項教改。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫，初步形成了“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”的綜合實踐教學考核標準；探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。
（三）專業(yè)團隊及實訓基地建設(shè)工作方面
任職以來，做為信息工程系的專業(yè)教師，除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務(wù)學習外，還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學科的教育教學科研信息，依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學理念，積極推進教學改革，探索適合學生專業(yè)學習的教學新路子。為配合學院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié)，邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會，協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標。為系部修訂和完善20xx~20xx各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標準貢獻自己的一份力量。三年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，不計較個人得失，努力為把專業(yè)做強做大而奮斗。
同時為配合教學需要，為本系相關(guān)專業(yè)的建設(shè)提供配套教學實驗條件，我參與了本系專業(yè)教育實習實訓基地建設(shè)工作，同時還多次作為帶隊老師指導(dǎo)本系部相關(guān)專業(yè)學生的進行教學性實習和頂崗實習。
（四）科研工作方面
正確理解科研與教學的關(guān)系，一個合格的高職院校教師除了教學，科研也是一個不可缺少的部分，高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，教師在完成教學任務(wù)的同時要具備一定的科研能力。為此，我在教學的同時也注重進行科學研究，及時把握學科的發(fā)展方向，真正地把理論與實踐結(jié)合起來。結(jié)合在曲阜師范大學攻讀工程碩士學位期間跟隨導(dǎo)師所作的管理運籌學方面的課題工作，以及參加高職工作以來的教學及就業(yè)指導(dǎo)等教輔工作，我選擇了計算機算法與程序設(shè)計和大學生職業(yè)規(guī)劃作為我的研究方向。參加工作以來，先后以第一或以第二作者身份撰寫的《有一個配送目的地的分批排序問題》、《一臺串行批處理機上的一類有主次指標的排序問題》、《基于電子商務(wù)環(huán)境下物流配送系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》、《基于web的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)》、《淺談高職高數(shù)課程的文化定位》、《淺談高職高專大學生如何樹立科學就業(yè)觀》六篇論文分別在《濟南大學學報（自然科學版）》、《咸陽師范學院學報》、《科技信息》、《中國科技博覽》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教師》等國內(nèi)相關(guān)中文學術(shù)期刊雜志公開發(fā)表。同時，參加工作以來還積極參與了高職高專計算機專業(yè)教材的編寫工作，先后參加了由東北大學出版社出版的國家高職高專十一五規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論與實踐》，和由清華大學出版社出版的21世紀高職高專規(guī)劃教材《計算機基礎(chǔ)實用教程》的相關(guān)章節(jié)的編寫工作。本人還作為參與人參加完成山東省教育科學規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題：“多元化高校入學考試模式研究”，負責模型設(shè)計和數(shù)據(jù)分析工作，目前結(jié)題材料正在報送中。
教書必須育人，我在教學的同時更注重對學生德育的培養(yǎng)，從教以來我每年都擔任本系相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員班主任工作，近三年來，先后擔任了20xx級計算機信息管理、20xx級電子信息工程技術(shù)、20xx級計算機應(yīng)用技術(shù)班的班主任工作。在當班主任工作期間，定時召開主題班會，加強學生的愛國主義教育，并對大學生對高校的生活出現(xiàn)的問題進行活動設(shè)計。通過豐富的活動，學生的社會責任感得到提高，同學之間交流也活躍起來，班級凝聚力和活力得到增強。同時我從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想交流；對其錯誤的習慣進行改正。在班級的整體管理上，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)；重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應(yīng)對策；努力做到對學生有愛心、信心、對工作有恒心。
總之，本人在學院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下，任現(xiàn)職以來，在教學、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績，基本達到了講師的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學習，進一步提高自身的素質(zhì)，更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇五
一、做好思想政治教育工作。
1、對學生進行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。
2、對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。
3、對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。
4、對學生進行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。
5、對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
二、指導(dǎo)黨、團、班級工作。
1、黨建工作。高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。
2、共青團工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發(fā)展。
3、班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。
三、對學生的學業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導(dǎo)。學習是學生的天職，個體在學校內(nèi)接受的系統(tǒng)學習是終生學習的主要組成部分。高等教育不僅教會學生知識，更幫助學生習得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學知識和文化修養(yǎng)。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發(fā)展都非常重要，是大學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、做好宿舍管理、幫困助學、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W生生活服務(wù)的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學生正當權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要意義;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學工作時既要幫助學生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學業(yè)，更要培養(yǎng)學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇一
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們在這里隆重集會，舉行20_年秋季學期開學典禮。首先，我代表學校全體師生向已到位的老師和同學表示熱烈的歡迎，你們的到來，讓_學校的規(guī)模空前壯大，為_學校這個大家庭輸送了新鮮的血液，帶來了新的教育思想，學校發(fā)展充滿了新的活力!同時，向辛勤付出的全校師生表示誠摯的感謝!向獲得各項獎勵的同學們表示衷心的祝賀!
20_年高考，我校取得了前所未有的新成績，高分段人數(shù)占有優(yōu)勢，二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高!
暑假里，我們?yōu)榱嘶I備全市中學生籃球、乒乓球運動會，為了新生軍訓，老師們幾乎沒有休息，高三的同學經(jīng)歷了緊張的補課，高一新同學順利完成了新生軍事訓練并參加了各學科的學法指導(dǎo)。開學上課已經(jīng)一周，一周來，各年級同學都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學習狀態(tài)，這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅持并發(fā)展好這種狀態(tài)，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開學典禮上，我想重點強調(diào)機遇、管理、質(zhì)量、責任四個方面。
首先是機遇。20_年高考，成績證明了_學校的進步，也證明了“有耕耘就有收獲”?？h委政府、社會各界都以一種新的視角在審視和熱議學校，家長和同學們更是對學校充滿了信心，全校教職工體會了辛苦付出的豐厚回報，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學校發(fā)展的極好機遇。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@極好的發(fā)展和宣傳機遇，一定要盡全力組織好這次運動會，我們在這次活動中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭使學校內(nèi)涵發(fā)展和對外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標，要求全校教職工通過行風轉(zhuǎn)變主題實踐活動，弘揚教育精神，踐行教師誓詞，努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè)，步調(diào)一致，教書育人，做好學校安排的一切工作，要向精細化管理要質(zhì)量。要從教師團隊建設(shè)、高效課堂、教學常規(guī)等方面高標準、嚴要求、高質(zhì)量的抓好管理，要強力抓好月考工作，制定畢業(yè)班復(fù)習迎考計劃，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學習教育活動，提高學生的綜合素質(zhì)，要力爭高考成績一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀律教育、學風教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開展工作，要繼續(xù)推進“彎腰行動”系列教育活動，強力推進整臟治亂工作。在教學管理和德育管理過程中，要培養(yǎng)師生的大局意識、服從意識。千方百計通過規(guī)范的、精細化的管理提高學校教育教學質(zhì)量，要努力做到教師樂業(yè)、學生樂學、家長樂觀、社會樂意!
再次是質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命。我們要通過強有力的管理，多渠道的激勵，調(diào)動師生工作學習的積極性、主動性，制定各階段的進步目標和高考目標，并用實實在在的行動去實現(xiàn)目標。我認為，學校取得成績的經(jīng)驗，除了老師們敬業(yè)，還有就是同學們的苦讀，當晨光初現(xiàn)，當夜幕降臨，校園里到處是讀書的身影，正因為不斷的積累，我們才成竹在胸;正因為不懈的努力，我們才厚積薄發(fā)，我們還要更多的從學習方法上去總結(jié)、指導(dǎo)、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時，還要在校園內(nèi)大興讀書之風，學校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障，希望同學們飽讀經(jīng)書，在讀書中快樂，在讀書中進步，在讀書中成長，養(yǎng)成終生讀書的好習慣。
老師們、同學們，我們抓住了發(fā)展機遇，我們推進了高效管理，我們提升了教學質(zhì)量，我們就算得是負起了責任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興_學校!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!
祝愿同學們身心健康!生活愉快!學習進步!天天快樂!
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇二
甲方：_________
乙方：_________(學生)
雙方經(jīng)協(xié)商，就以下問題達成協(xié)議。
一、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.乙方修業(yè)期間，甲方將嚴格按照國家教育法規(guī)及職業(yè)教育的培養(yǎng)目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發(fā)展，使其成為社會需要的有用人才。
2.根據(jù)學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業(yè)情況、職業(yè)技能等級及思想品德表現(xiàn)。
3.按期向乙方收取學費、住宿費;代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用(據(jù)實結(jié)算、多退少補)。
4.按照省教育廳有關(guān)就業(yè)政策，認真做好學生畢業(yè)前的實習安排及畢業(yè)后的就業(yè)安置，維護乙方在勞動就業(yè)方面的合法權(quán)益。
5.因甲方過錯不能按時推薦乙方就業(yè)，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。(期限_________年)
(3)對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業(yè)前尚未撤銷處分的學生，不安排就業(yè)。
(4)對未交清所規(guī)定費用的學生，必須待交清費用后(在學校規(guī)定的時間內(nèi))再準予畢業(yè)，之后安排就業(yè)。
二、乙方權(quán)利與義務(wù)
1.乙方在修業(yè)期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業(yè)證書。
2.按照規(guī)定，按期向?qū)W校繳納應(yīng)繳費用。
3.乙方家長應(yīng)努力配合學校教育管理好自己的子女。
4.乙方上崗就業(yè)試用期間，應(yīng)努力鉆研技術(shù)、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業(yè)安排機會;乙方試用結(jié)束，經(jīng)錄用單位考核轉(zhuǎn)正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業(yè);若因錄用單位生產(chǎn)減員，甲方可再次負責安排就業(yè)(有效期_________年，推薦次數(shù)為_________次)。
5.若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容，乙方有向上級有關(guān)部門申訴的權(quán)利。
三、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇三
您好！
我是來自xx年級xx班的學生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學金．在學習上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)．為班級為學院爭光．通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的學業(yè)做好儲備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費，為了繼續(xù)我們的學業(yè)，申請國家助學金，望批準。
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇四
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，為人師表，關(guān)心學生，愛護學生。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻精神。團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽。認真學習學院下達的上級文件，配合系部搞好各項教研活動，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
任職以來，我對待教學一絲不茍，認真鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學科知識，努力學習教育理論和教學方法，吸收新的'教育思想和教學理念，積極探索基于工作過程的工學結(jié)合教學模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平，針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學方法和手段，積極制作多媒體課件，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學注入新的活力。我積極改革課堂教學結(jié)構(gòu)，注重教學內(nèi)容的與時俱進，把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來，向?qū)W生介紹本學科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點問題，激發(fā)了學生的學習興趣、拓展了學生的知識面和視野。熱心與學生交流，悉心幫助學生，對學生提出的問題耐心講解和指導(dǎo)，并對學生反映的教學問題進行總結(jié)和探索改進，鼓勵學生在堂上大膽質(zhì)疑，在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學生的思維能力，自學能力，解決問題的能力，受到了學生的廣泛歡迎。
為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，合理安排教學計劃，在擔任計算機信息管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)員的工作期間，我主動擔任《c語言程序設(shè)計》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《管理學基礎(chǔ)》、《visualfoxpro程序設(shè)計》、《計算機專業(yè)英語》、《算法設(shè)計與應(yīng)用》六門課專業(yè)課程，通過親自授課，不但增強了我的專業(yè)知識，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充足，工作量飽滿。
自任助理講師以來，我就一直參與本系學生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)工作中，我一絲不茍，嚴格按學院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進行指導(dǎo)和管理，根據(jù)學生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目，在指導(dǎo)過程加強跟學生交流，認真審閱學生作品；通過畢業(yè)設(shè)計，讓學生掌握更多有用知識和技能。到現(xiàn)在為止，我共帶過計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、電子信息工程技術(shù)三個專業(yè)三個年級學生，平均每年指導(dǎo)學生20余人。
（二）教學改革工作方面
在教改工作中，將高等職業(yè)教育教學要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標準三者相結(jié)合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學模式。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系，并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設(shè)計教學內(nèi)容。改造教學情境，打破單一的學習模式、課堂化教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學環(huán)境，實現(xiàn)學校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。
運用先進的教學手段，不斷革新教學方法，打破學科型課程教學以知識灌輸、學生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務(wù)實施、學生主動構(gòu)建，融教、學、做一體的實施方式；以學生為中心，關(guān)注每個學生的特殊需要，尊重每個學生的職業(yè)成長體驗，完成從明確任務(wù)、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程；在實踐教學方面，主要采用“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”教學形式，進一步強化學生的職業(yè)技能，在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時，促進學生關(guān)鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學生歡迎，取得了良好的教學效果。
為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項教改。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫，初步形成了“校內(nèi)實訓專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習”的綜合實踐教學考核標準；探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。
（三）專業(yè)團隊及實訓基地建設(shè)工作方面
任職以來，做為信息工程系的專業(yè)教師，除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務(wù)學習外，還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學科的教育教學科研信息，依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學理念，積極推進教學改革，探索適合學生專業(yè)學習的教學新路子。為配合學院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案，我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié)，邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會，協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標。為系部修訂和完善20xx~20xx各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標準貢獻自己的一份力量。三年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，不計較個人得失，努力為把專業(yè)做強做大而奮斗。
同時為配合教學需要，為本系相關(guān)專業(yè)的建設(shè)提供配套教學實驗條件，我參與了本系專業(yè)教育實習實訓基地建設(shè)工作，同時還多次作為帶隊老師指導(dǎo)本系部相關(guān)專業(yè)學生的進行教學性實習和頂崗實習。
（四）科研工作方面
正確理解科研與教學的關(guān)系，一個合格的高職院校教師除了教學，科研也是一個不可缺少的部分，高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，教師在完成教學任務(wù)的同時要具備一定的科研能力。為此，我在教學的同時也注重進行科學研究，及時把握學科的發(fā)展方向，真正地把理論與實踐結(jié)合起來。結(jié)合在曲阜師范大學攻讀工程碩士學位期間跟隨導(dǎo)師所作的管理運籌學方面的課題工作，以及參加高職工作以來的教學及就業(yè)指導(dǎo)等教輔工作，我選擇了計算機算法與程序設(shè)計和大學生職業(yè)規(guī)劃作為我的研究方向。參加工作以來，先后以第一或以第二作者身份撰寫的《有一個配送目的地的分批排序問題》、《一臺串行批處理機上的一類有主次指標的排序問題》、《基于電子商務(wù)環(huán)境下物流配送系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》、《基于web的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)》、《淺談高職高數(shù)課程的文化定位》、《淺談高職高專大學生如何樹立科學就業(yè)觀》六篇論文分別在《濟南大學學報（自然科學版）》、《咸陽師范學院學報》、《科技信息》、《中國科技博覽》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教師》等國內(nèi)相關(guān)中文學術(shù)期刊雜志公開發(fā)表。同時，參加工作以來還積極參與了高職高專計算機專業(yè)教材的編寫工作，先后參加了由東北大學出版社出版的國家高職高專十一五規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論與實踐》，和由清華大學出版社出版的21世紀高職高專規(guī)劃教材《計算機基礎(chǔ)實用教程》的相關(guān)章節(jié)的編寫工作。本人還作為參與人參加完成山東省教育科學規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題：“多元化高校入學考試模式研究”，負責模型設(shè)計和數(shù)據(jù)分析工作，目前結(jié)題材料正在報送中。
教書必須育人，我在教學的同時更注重對學生德育的培養(yǎng)，從教以來我每年都擔任本系相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員班主任工作，近三年來，先后擔任了20xx級計算機信息管理、20xx級電子信息工程技術(shù)、20xx級計算機應(yīng)用技術(shù)班的班主任工作。在當班主任工作期間，定時召開主題班會，加強學生的愛國主義教育，并對大學生對高校的生活出現(xiàn)的問題進行活動設(shè)計。通過豐富的活動，學生的社會責任感得到提高，同學之間交流也活躍起來，班級凝聚力和活力得到增強。同時我從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想交流；對其錯誤的習慣進行改正。在班級的整體管理上，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)；重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應(yīng)對策；努力做到對學生有愛心、信心、對工作有恒心。
總之，本人在學院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下，任現(xiàn)職以來，在教學、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績，基本達到了講師的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學習，進一步提高自身的素質(zhì)，更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
最新度職業(yè)學校工作總結(jié)匯總篇五
一、做好思想政治教育工作。
1、對學生進行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。
2、對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。
3、對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。
4、對學生進行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。
5、對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
二、指導(dǎo)黨、團、班級工作。
1、黨建工作。高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。
2、共青團工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發(fā)展。
3、班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。
三、對學生的學業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導(dǎo)。學習是學生的天職，個體在學校內(nèi)接受的系統(tǒng)學習是終生學習的主要組成部分。高等教育不僅教會學生知識，更幫助學生習得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學知識和文化修養(yǎng)。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發(fā)展都非常重要，是大學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
四、做好宿舍管理、幫困助學、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W生生活服務(wù)的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學生正當權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要意義;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學工作時既要幫助學生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學業(yè)，更要培養(yǎng)學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。