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        最新小學學??偨Y(jié)工作計劃(13篇)

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            做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            小學學校總結(jié)工作計劃篇一
            一、強化師德建設
            1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。
            2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,要求教師以愛生為核心,為人師表,努力提高教師的思想政治素質(zhì),強化師德教育,不斷提高師德水平。
            3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習,對教師進行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平。
            二、加強教學常規(guī)管理
            加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定,組織教學。認真制定教學工作計劃,堅持聽課評課制度,各教研組堅持間周一次教研制度,堅持兩周一檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學扎實高效。
            1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查,利于改進課堂教學,促進教學效率和學習效果的提高。
            2 .著力課堂教學研究,縮小質(zhì)量差距,提升質(zhì)量指標。為讓學生牢固掌握所學知識,本學期共進行了四次質(zhì)量調(diào)研,了解學情,并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好學習習慣,注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣,關注和幫助后進生掌握良好的學習方法,提高有效時間的學習效率。
            3.落實綜合實踐活動課程。本學期,我校安排專職綜合實踐活動課程的教師,綜合實踐課開展得有聲有色,在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐,開展了形式多樣的主題活動,并注意積累資料。
            4.各種比賽,促進教師專業(yè)化成長。這學期,我校響應教辦的號召,開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動,提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽,科學說課比賽,校本課程(禮儀教育)講課比賽,英語口語比賽,音樂課本歌曲演唱比賽等,取得了可喜的成績。
            5、“走出去”,學習中提高教研能力。本學期中,縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會,我校安排多位老師外出學習,使全體教師學到新的理論和方法,同時撰寫好教學體會。
            6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導,學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際,集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法,把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來,做好業(yè)務學習筆記,提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導自己的教學實踐。
            三、深化教科研工作
            1、完善了教研組,建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理,建立了教研組運作常規(guī),以規(guī)范教研組的活動。
            2、進一步確立了教科"先導"地位,完善了考評機制,以保證有較多的時間用于研究。
            3、教科室認真制訂教科研計劃,妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動,做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。
            4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》,在學校領導、學科課題組指導下,積極開展研究,并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
            5、本學期,我們在確保各項課題研究扎實開展的同時,按照學校工作要求,對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價,且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師,根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。
            四、積極開展德育與少先隊工作
            (一)、加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質(zhì)
            1、本學期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。
            2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導,對我校班主任進行培訓,提高班主任的教育教學水平。
            3、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,撰寫論文,提升班主任的理論水平,并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
            4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。
            (二)、少先隊工作
            1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣
            抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
            (1)紅領巾監(jiān)督崗:由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實,利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
            (2)國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。
            (3)加強校園文化建設:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
            2、 加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識
            眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織班主任培訓,大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識,要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員,積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
            3、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍
            社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學期,我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實,各班主任積極配合,成功開展了一次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學生健康發(fā)展。
            五、扎實抓好安全工作
            (一)、進一步完善制度 確保安全措施落實到位
            我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領導小組,建立了在校長直接領導下,以專職安全員為軸心,以學校各部門為主線,橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡,對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責任層層落實,信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃,制定崗位安全責任制,實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制,從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
            (二)、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防范
            認真制定各種值班的制度與職責,嚴格值班紀律,采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,如平時值班實行領導帶班,教師值班,學生值勤制度,大門口有兩個值班教師,四個值勤學生,各樓層各年級均有教師及學生值班。各種值班均有記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決,有些萌發(fā)性的問題,我們及時要求班主任利用晨會時對學生進行教育,把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗,晚全體師生離校后離崗,跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣。
            另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度,要求門衛(wèi)人員做好值班記錄,進出入人員登記,交接班記錄等,做到安全工作無縫隙管理。
            (三)、強化教育,增強防范意識。
            1、對上級有關安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際,認真組織檢查落實,提出一些防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。
            2、本學期主要開展了以下幾項安全教育活動:
            (1) 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進行全校師生消防安全逃生演練,并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識,使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
            (2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
            (3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論,主題圍繞:a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
            (4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報;每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會;每位同學辦一期以安全與法制為主題的手抄報。
            (5)開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動,形式多樣、豐富多彩,收到良好的效果。
            (6)印發(fā)交通安全告家長一封信,要求家長及學生注意交通安全,嚴禁乘坐無牌無證,超載等違規(guī)車輛。
            (7)鐵路公安民警對學生進行假期安全交通教育,要求學生嚴禁靠近鐵路線,不得破壞鐵路設施等。
            (8)每半月進行一次安全隱患排查,建立安全隱患排查臺帳,將發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
            (9)以創(chuàng)美麗校園活動為契機,治理學校周邊環(huán)境,清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象,遏制非法經(jīng)營活動;嚴禁假冒偽劣商品、過期、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園。
            六、積極開展體衛(wèi)藝工作
            1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作,并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。
            2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結(jié)合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。
            3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,舉行拔河比賽,踢毽、跳繩比賽,通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日,我校成功舉辦了秋季田徑運動會。
            4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈,定期進行檢查督促,使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,使校園環(huán)境整潔。
            5、規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實學校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力,我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進。
            6、加強“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長、聯(lián)絡員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領導小組,把具體的防控措施落到實處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
            7、認真落實教育局頒布的課程計劃,學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術類課程,學生健康教育知曉率達80%,增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。
            8、11月29日,我校開展了“歌聲飛揚 唱響校園”歌詠比賽活動?;顒又校u選出一、二、三等獎。冠軍隊代表學校參加“z集團”舉辦的元旦文藝晚會。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團領導、職工的大力贊賞。
            9、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。12月29日,學校成功舉辦了慶元旦畫展。學生們的精彩作品受到評委老師們一致好評。
            10、根據(jù)學校教師以及學生的實際情況,我校初步成立了小天使合唱團、紅玫瑰足球隊、等十幾個社團。這不僅使學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進了交流;同時,社團活動成了一個學生彰顯自我魅力的大舞臺,激發(fā)了他們團結(jié)協(xié)作的意識,提高了他們自身的綜合素質(zhì),能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎。
            七、加強校園文化建設,全力打造美麗校園
            本學期,我校根據(jù)齊河縣美麗校園工程的具體要求積極開展工作。主要從綠化、美化、硬化、凈化、制度化幾處著手,各項工作做到實處。
            1、組織保障,加強領導
            為了切實搞好美麗校園工程創(chuàng)建工作,我校成立了以校長組長,副校長任副組長,教導主任、教育處主任、年級段組長等為組員的領導小組,并形成網(wǎng)絡工作圖以及責任分工,形成部門互相配合,齊抓共管。我校還注重建章立制工作,不斷完善和優(yōu)化各項制度,規(guī)范和實施方案,做到領導重視,師生參與,責任明確,職責落實。
            2、增加投入,綠化美化環(huán)境
            (1)綠化。我校本著實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則,編制校園綠化規(guī)劃,充分利用z集團投資的10多萬元,對校園環(huán)境進一步綠化,力求做到“春有花,夏有陰,秋有果,冬有青”的綠化格局,為此種植了迎客松、北美海棠、櫻花等名貴樹種,以及小龍柏、紅葉石楠等灌木。
            (2)美化。為豐厚校園文化建設,使校園環(huán)境優(yōu)美,我校以樓道文化建設為核心,把好習慣歌謠、傳統(tǒng)美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫像等彰顯于墻上,讓墻面感人的事跡、敬佩的人物與學生對話,既鞏固和擴大校園文化建設工作成果,又營造良好的校園文化氛圍。學校精心設計了富有層次的樓道文化,使樓道具有了潛在的教育功能,使樓道“動”了起來,“活”了起來,讓學生受到了教育,讓樓道文化處處體現(xiàn)教育。除精心打造樓道文化外,我校對各教室、辦公室、功能室也進行設計。
            3、凈化。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
            4、制度化。為全面推進學生素質(zhì)教育,豐富學生校園文化生活,積極構(gòu)建健康和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點挖掘潛能,為學生的健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。學校在總體工作的框架內(nèi),有組織、有計劃地在學生中開展豐富多彩的學生社團活動,努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”理念,精心安排,廣泛動員,詳細落實社團活動中的操作步驟和方法,并逐步形成規(guī)范化、制度化,做到了社團活動的“八有”:即有工作制度、有實施方案、有活動項目、有輔導教師、有活動地點、有活動時間、有活動記錄、有學生名冊。根據(jù)學校教師以及學生的實際情況,我校初步成立了小天使合唱團、紅玫瑰足球隊等十幾個社團,每個社團都為自己設計了名字和口號。這不僅使學生在豐富多彩的活動中開闊了眼界、發(fā)揮了特長、增進了交流;同時,社團活動成了一個學生彰顯自我魅力的大舞臺,激發(fā)了他們團結(jié)協(xié)作的意識,提高了他們自身的綜合素質(zhì),能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎。
            為加強學校與家庭的溝通與了解,廣泛聽取學生家長對我校教育工作的建議和意見,充分發(fā)揮家長委員會的教育作用,推動我校教育工作全面發(fā)展,我校成立了家長委員會。家長委員會有明確的職責、工作制度以及會議制度,以確保其工作正常有序的開展。本學期我校成功的舉辦了家長會。為使家長會順利召開,從學校領導到班主任以及任課教師,人人都做了充分的準備。為使家長對班級和孩子的情況有全面深入地認識,老師們精心設計了課件,從多方面與家長交流。很多家長跟老師交流很久還不愿意離去。會后,家長們對本次家長會的召開給予了很高的評價。
            八、與z集團的關系日益密切
            本學期,z集團先后投資近30萬元為學生購置音體美器材、對學校進行綠化等。正因為有了z集團的鼎力支持,才有了現(xiàn)在的z小學。我校非常重視與z鋼廠的這種水乳交融的關系。本學期,主要開展的活動有:
            1、開學初,z集團企業(yè)文化科在對學校師資力量、教學設備等進行充分的采訪調(diào)查后做了專題報道。這使萊鋼職工對我校有了深入、全方位的認識,更放心的把孩子教給z小學?,F(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀。
            2、在我校舉行運動會時,z集團記者對運動會進行全程拍攝。
            3、在z集團舉辦的青年男女聯(lián)誼活動中,我校青年教師積極參加。
            4、我校師生積極向鋼廠報刊投稿。
            5、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動中,我校教師李虎、杭瑩瑩兩位老師積極參加。他們不辭辛苦,在不耽誤正常教學工作的前提下,利用業(yè)余時間訓練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場領導、觀眾的一致好評。此外,我校的合唱隊也參加了匯演,為晚會增添了亮麗的色彩。
            總之,一學期來通過我校全體師生的共同努力,我校各項工作取得了一定的實效,這些都為我校以后的教育教學工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,繼續(xù)努力,創(chuàng)建和諧幸福之校園!
            小學學校總結(jié)工作計劃篇二
            本年度我校教師18人,全校學生300人,開設7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質(zhì)量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:
            一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮新班子的主導作用
            上學期,領導班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導、總務主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學習,提高本人領導管理業(yè)務水平,經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
            一年來,領導班子團結(jié)一致。上學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在領導的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
            學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態(tài)度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。
            加強教學管理,全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務大,既有語文科的教學,還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
            二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資
            師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
            在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
            三、加強德育工作,建設文明校風
            德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
            1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
            2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
            3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
            4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;
            5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
            6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
            7、學校教導處根據(jù)實際情況,調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫德育校本教材。
            四、狠抓教育教學。
            教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
            1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
            2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
            (1)、嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
            (2)、做好學籍管理工作。
            (3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。
            (4)、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
            (5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,數(shù)學競賽,手抄報比賽,書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
            (6)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
            (7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿,雖然寄宿生不多,但學校仍然制定了制度、管理辦法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置,克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。
            五、加強家訪和安全管理工作
            為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
            1、學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。
            2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。
            3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產(chǎn)生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
            4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
            5、利用慶六一的機會,召開“特邀領導嘉賓茶話會”,和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計,以及希望通過村上的支持配合,學校安全工作抓得更加完善。
            六、堅持財務制度,積極開展勤工儉學。
            ⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》。
            ⒉學校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
            ⒊學校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。
            4。學校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。
            5。學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系,解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題,并為學校捐書數(shù)千冊,建立了愛心閱覽室。
            七、存在問題
            回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。第一,學生校外學習氛圍差,學生無心向?qū)W,家長對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個別教師思想素質(zhì)較低,無心教學。第三,學校領導管理能力有待更加提高。第四,加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五,學校教室黑板破舊,廁所糞滿為患,外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。
            回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!
            小學學校總結(jié)工作計劃篇三
            本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下,全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神,認清形勢,切實減負,把握機遇,改革創(chuàng)新,教育教學質(zhì)量進一步提高,素質(zhì)教育得到了全面推進,主要取得了以下成績。
            一、加強了教師隊伍建設,推進課堂教學改革。
            實施素質(zhì)教育,關鍵在于教師?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出:“建設高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的保證?!币虼?,我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
            為建設一支高質(zhì)量的教師隊伍,我們認真做了兩件工作:一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度,提高教育、教學的“科技”含量,在教科研中培養(yǎng)教師。
            1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
            (1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學期,“縣小學語文作文教學巡回教學活動”第一站便落戶我校,鄉(xiāng)“小學作文教研課”又在我校舉行,這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會,并大大提高我校的知名度,為今后的工作奠定了良好的基矗
            (2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習,帶回了先進的教學方法和教改動態(tài),不但在周前會上認真?zhèn)鬟_,而且通過上示范課,使全體教師更新教育觀念,明確教改的方向性,促進課堂教學改革。
            (3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知識,教今天的學生,培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,關鍵在于教師不斷學習新知識,掌握新方法,樹立新觀念。為此,我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試,學校在學習經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持。
            (4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志,為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
            2、以課題促教研,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
            嚴格意義上講,胡源鄉(xiāng)的小學教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年,通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養(yǎng),我校已有一批青年教師茁壯成長,初具問鼎該項榮譽的能力,但要讓他們脫穎而出,真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此,我們加大教科研的力度,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是:
            (1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究》市立項,數(shù)學教研組的課題《小學數(shù)學“問題—建?!獞谩苯虒W模式的研究方案》縣級立項,在這兩個課題的帶動下,全校教師的教科研熱情高漲。
            (2)同心協(xié)力為教學、教研。我們章村小學的領導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感,全校上下齊心協(xié)力,為了共同的目標,團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽,全校教師都來相幫,自動聚集在一起,幫助備課、聽課、評課……,大家都認為,這不是某個教師個人的事情。正因為此,我們的教師如虎添翼,教研成績十分喜人:徐銀仙老師生勞論文市二等獎,丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎,張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學論文縣一等獎,張浙川老師的音樂論文縣二等獎……
            二、健全學校管理制度,抓好教育、教學質(zhì)量。
            質(zhì)量是學校的生命力。提高教學質(zhì)量既是學校工作的出發(fā)點,又是學校工作的歸宿。而教學質(zhì)量的好壞,在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期,我們要已有的基礎上,進一步健全管理制度,基本達到了“依法治教”。
            1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
            (1)備課管理:要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,做好面上文章。建立課前教案檢查制度,規(guī)定超前備課。
            (2)上課管理:規(guī)范教師教學常規(guī),保證學生活動時間,優(yōu)化課堂教學過程,要求教師精講到位,優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式,優(yōu)化學法指導,并建立課堂評估制度。
            2、優(yōu)化學生學的過程管理。
            優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質(zhì)量的最有效途徑之一,我們主要做:
            (1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
            (2)加強學生學習過程的指導。
            (3)開展學生互幫互學活動。
            3、加強領導,科學管理。采用定期或隨機檢查的方式,由學校領導小組進行考核評價,作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
            通過實施以上管理,教師認真教,學生刻苦學,我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,學校各方面工作正常開展。本學期,我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此最大的說明。
            三、大力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
            跟同類學校相比,我校的校舍、教學設施都比較落后。為此,本學期我們咬咬牙,投入大量的資金改善辦學條件,美化校容、校貌,添置教學設備。
            1、為解決寄宿生住宿條件,新添置學生床13張,并對祠堂進行修理,對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。
            2、購買一萬多元的電腦,并對辦公室全面裝修。
            3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修,為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。
            四、以少先隊為主陣地,培養(yǎng)校園精神。
            1、抓規(guī)范,培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口,開展“三項竟賽”,使每個班級形成良好班風、學風和校風。
            2、開展各種活動,豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會,我們開展了全校性的廣播賽,還開展了“講故事比賽”等,為學生提供了一個鍛煉的舞臺,充分發(fā)揮學生的特長,增長了才干。
            五、切實做好寄宿管理,免除學校、家長的后顧之憂。
            我校現(xiàn)有寄宿生136人,占全校學生總數(shù)的42%,寄宿生來源于周圍的十幾個山村,分布十分零散,而目前作為學生宿舍的祠堂,條件十分簡陋,這給規(guī)范管理帶來不少難題。
            1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓,保育員主要負責,值日、值周老師認真督促,全體教師共同參與”的科學管理體系,制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,并做好落。
            2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,讓寄宿生及家長了解學校管理情況,提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
            六、安全工作,警鐘長鳴。
            安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,落到實處:
            1、成立安全領導小組,落實安全責任制,層層簽訂安全責任書,明確職責,責任到人。
            2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點,制定安全制度,切實做好防范措施,并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動,培養(yǎng)學生安全意識。
            3、定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。
            4、做好安全月報工作。
            通過努力,我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
            以上是我們一學期以來所抓的幾件主要工作,其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信:在鄉(xiāng)教委的正確領導下,我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,章村小學的明天一定更輝煌!
            小學學校總結(jié)工作計劃篇四
            一年來,我校在區(qū)教育局的的正確領導和大力支持下,堅持按照教育規(guī)律辦學,致力提升教育品質(zhì),凝心聚智,齊心共進,努力實現(xiàn)學生、教師、學校的和諧發(fā)展,取得了一些成績?,F(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下:
            一、工作回顧:
            (一)踐行群眾路線,創(chuàng)辦人民滿意的學校教育
            本學期,我校接照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求,結(jié)合學校工作實際,以密切聯(lián)系群眾、改進工作作風的實際行動,努力創(chuàng)辦人民滿意教育。
            1.深入學習,廣開言路。一是組織教師認真學習了文獻和教育法律法規(guī),對照自己排查問題,寫出了學習體會和反思;二是廣泛征求意見,傾聽各方面的聲音。為了廣開言路,我們還向教師及學生、家長發(fā)放了意見征求書,開展了教師、學生、家長互評活動,即:教師互評、學生評教、家長評教。
            2.創(chuàng)新載體,注重實效。一是與“師德建設年”相結(jié)合,開展了“正師風、鑄師魂”師德簽名活動,學習了身邊最美麗的教師——趙艷麗老師的先進事跡,組織參加了師德演講比賽與師德征文活動。二是與“師生訴求”相結(jié)合,在提高師生滿意度、增強師生認同感上干實事,如對長期生病卻能堅持在工作崗位上的教師進行慰問,舉行“黨員教師幫扶結(jié)對”活動,加快新食堂的建設工作,解決師生就餐困難的問題,使全體師生看到群眾路線教育實踐活動的成果,實實在在得到實惠。三是與“聯(lián)校協(xié)作”相結(jié)合,選派骨干教師到交通小學交流,開展送教下鄉(xiāng)活動,向沈集小學捐贈近萬元的課桌及學生餐桌,增強了聯(lián)校協(xié)作工作的針對性與實效性,切實發(fā)揮城區(qū)學校示范引領作用。
            (二)提升教師素質(zhì),構(gòu)建教師發(fā)展的溫馨家園
            教師素質(zhì)的高低決定著學校辦學質(zhì)量的高下,一年來,我校以提升教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,以校本培訓為依托,以理論學習為指導,以課堂教學為陣地,切實提升教師專業(yè)素養(yǎng)全面提高教育教學質(zhì)量。
            1.強化教師培訓。學校積極配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作。一是“走出去”,推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,本學年我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到52人次,同時,外出學習的教師返校后要向全體教師進行學習匯報,開展再培訓。二是“請進來”,邀請教育專家和教學能手來學校傳經(jīng)送寶,為提高書法教學水平,我們邀請掇刀區(qū)書法協(xié)會成員為全體教師進行書法講座;積極承辦全省小學英語送教下鄉(xiāng)、掇刀區(qū)班班通教學競賽等活動,讓全體老師能夠觀摩到教學能手的課堂教學。三是“坐下來”,學校落實每周一次的教研活動,以教研組為單位開展校本培訓。
            2.實施青藍工程。為進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,加快青年教師的專業(yè)成長步伐,提升學校師資隊伍的整體教學水平,我們在新調(diào)入、新分配、新轉(zhuǎn)型教師中舉行拜師結(jié)對活動,先后開展了“新調(diào)入教師匯報課”、“骨干教師示范課”、“新分配教師考核課”,使新老師在課堂打磨過程中快速成長。
            3.開展課題研究。教科室狠抓“科研、教研一體化”,要求每個學科都有研究課題,每個教師都參與課題研究,教科室定期對課題研究情況進行檢查,以確保研究計劃的落實。20xx年9月,我校省級課題《空間與圖形中角概念的有效性教學研究》通過結(jié)題,20xx年4月,我校有2個小課題通過市教科所的驗收結(jié)題,同時積極申報了6個新的小課題,現(xiàn)已立項開展研究。
            4.打造精品課堂。學校每學期開次一次科研月活動,發(fā)揮教研組的團隊力量,從備課、說課到磨課、上課,打造我們的精品課堂,培養(yǎng)我們自己的名師。同時積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,有效地提高了他們的教學業(yè)務水平。袁翠華老師在省小學英語“送教下鄉(xiāng)”活動中與全省的教學能手進行同臺競技受到好評,陳永芳、李水英等老師分別在心理健康、數(shù)學等學科的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲市、區(qū)一等獎,尹華老師在全市小學語文教師素養(yǎng)大賽中獲一等獎。
            5.豐富文體生活。學校是教師工作的地方,更應是一個溫馨的大家庭,教師在這里感受到大家庭的溫暖。學校工會組織教師開展豐富多彩的工會活動,如11月份的教師健身月、元旦教師文藝匯演、3月份組織教師進行體檢等。這些活動都讓老師們體驗到了工作之余的輕松,同事間的友誼與溫暖,提高了教師的工作積極性。
            (三)實施特色教育,打造學生成長的快樂學園
            一年來,我們圍繞“新博雅”特色教育做文章,將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化為學生素質(zhì),用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化養(yǎng)護孩子的靈魂,取得了可喜的成績。
            1.開設特色課程。將書法、國學、象棋、空竹作為我校的特色校本課程,納入課表,以擴大特色教育普及范圍。同時我們將每周二下午第五、六節(jié)課確定為特色教育進課堂時間,以興趣小組的形式對學生進行提高訓練。20xx年11月,我校為掇刀區(qū)“特色教研”啟動儀式提供現(xiàn)場,許飛校長就我校特色課程開設在大會上作交流。
            2.加強過程管理。教導處每周對特色課程的開課情況進行檢查,學生每月上交一份書法作業(yè),教師每學期上一節(jié)特色課程研究課,學校每年舉行一次特色教育展示活動。學生們在“新博雅”特色教育中陶冶情操,張揚個性,優(yōu)化特長,快樂成長。在“凱旋城杯”書法競賽活動中,我校獲得優(yōu)秀組織獎;在區(qū)愛國主義讀書演講比賽活動中,我校王紫伊、王宇晨兩位學生分獲第一、二名的好成績,王紫伊代表掇刀區(qū)參加全市比賽獲第二名;近百篇學生習作在各級報刊雜志發(fā)表。20xx年10月,我校李華恩同華拾金不昧的事跡被湖北電視臺、荊門電視臺等新聞媒體報道。
            (四)筑牢安全防線,共創(chuàng)師生平安的和諧校園
            1.加強“三防”建設。一是投資近6萬元,對校園監(jiān)控設施進行了升級改造,新安裝了24個紅外線安防監(jiān)視攝像頭,實現(xiàn)了學生活動區(qū)域全覆蓋、全天候視頻監(jiān)控;二是新增一名保安;三是將護校隊工作崗位由校門延伸至人行馬路,形成“梯級防護過濾網(wǎng)”,確保學生上、下學安全;四是實行男教師夜間值班巡邏。
            2.落實警校共建。我校積極與交警、消防等聯(lián)系,開展豐富多彩的共建活動,通過成立交通護學崗,舉行交通安全情境體驗、防暴演練等整治校園周邊環(huán)境,打擊擾亂學校秩序和危及師生安全的違法犯罪行為,對師生開展法制教育和安全防范教育。
            二、存在的問題及今后的打算
            回顧一學年來的工作,每一項成績的取得都離不開全體教師的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。特別是隨著生源的增多,學校用房不足的矛盾日益突出。目前,學校男女廁所的40個蹲位已嚴重影響了師生的入廁時間,學校急需修建新廁所,增添蹲位??紤]到學校面積狹小,無多余土地用于建設的實際情況,我校擬將現(xiàn)在的老食堂和博雅樓拆除,新建一棟帶樓內(nèi)廁所的綜合樓,統(tǒng)籌解決“入廁難”和教學用房缺乏的問題,還懇請得到區(qū)教育局資金上的支持。
            在今后的工作中,我們將緊抓機遇,上下一心,以實際行動認真落實黨的精神,努力踐行黨的群眾路線,用不懈的努力和追求,辦人民滿意的學校,以實現(xiàn)我們共同的教育夢!
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇五
            一年來,我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想,以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學校管理,不斷提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
            一、德育工作
            學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改善工作方法,扎實開展德育工作。
            (一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。
            成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對困難學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
            (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
            一年來召開班主任培訓會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。
            (三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
            1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
            2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料,做到職責到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。
            3、每周班務主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風,促進了學風。
            (四)、強化落實德育考評工作。
            1、以衛(wèi)生先進、禮貌班群眾的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
            2、加強教師師德的考評,學校透過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
            (五)、加強校園文化建設
            充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,學生踴躍投稿,每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
            (六)、組織學生活動,豐富校園生活
            1、文體活動:先后舉辦慶?!拔逡弧比の扼w育比賽,慶?!傲弧蔽乃嚤硌?,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校用心組織學生參加縣中小學生田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。
            2、感恩教育活動:用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
            3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
            (七)陽光體育方面
            依照上級部門精神,堅持每一天學生教師體育鍛煉一小時制度。
            二、教學工作
            (一)、教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
            1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一向要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的構(gòu)成。
            2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方應對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
            (二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
            1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,用心組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
            2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的職責心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
            3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作,在五月份已構(gòu)成了初步的實施方案,并經(jīng)學校研究透過,且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗,大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,它不僅僅能豐富語文課堂,而且豐富了學生們的語文知識,又很好的培養(yǎng)學生的閱讀潛力,很有研究的必要?!稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動力,有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應用到課堂教學中去。其次,我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,論文二十余篇,其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
            三、安全工作
            (一)、建立健全安全工作機制。
            成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。
            (二)、明確分工,夯實職責。
            明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全職責書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的職責。
            (三)、抓好安全常規(guī)工作。
            1、計劃、安排、制度的落實。
            每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
            2、安全課及活動宣傳的開展
            每學期召開安全例會,進行安全培訓。要求各班上安全課,安全專項安排總動員活動10次,安全主題隊會班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節(jié),學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次,少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次,這些既增強了學生的安全知識,也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
            3、抓好安全檢查工作
            本學年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。
            4、有效開展傳染病的預防
            開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次,一年來我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,做好學校的預防工作。
            (四)、安全建設方面
            1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
            2、安裝防盜窗40余平方米。
            3、更換排水渠蓋板10余塊。
            4、更換電線五十余米。
            5、更換安裝玻璃六十三塊。
            6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。
            (五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
            經(jīng)校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前,學校都要進行安全大排查,并對學校假期值班進行詳細安排。
            (六)后勤安全工作
            1、強化管理,夯實職責。
            后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標職責書,組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會,總結(jié)安排工作,對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初,學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書,明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學生住宿安全。
            2、抓好常規(guī),加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。
            飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛(wèi)生檢查不少于三次,主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年,組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全職責追究制,為了保證學生飲食安全,后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,確保學生食品安全,校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
            四、蛋奶工程工作。
            1、建立蛋奶工程應急預案。
            2、制定蛋奶工程實施細則。
            3、制定蛋奶工程管理辦法。
            4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
            5、落實蛋奶工程留樣記錄。
            6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
            7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
            8、制定蛋奶流程管理辦法
            五、存在問題。
            1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
            2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
            3、西教學樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。
            4、校園需要進行硬化、綠化。
            總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發(fā)展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
            小學學校總結(jié)工作計劃篇六
            本學期,我校高舉鄧理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的xx大精神,以推進教育現(xiàn)代化為動力,以深入實施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學校內(nèi)部管理,著力推進師資隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:
            一、 加強學校內(nèi)部管理,全面提高學校管理水平。
            1 加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責、班子成員各負其責的領導責任機制;組織班子成員學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文,做到對班子成員及時提醒教育,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;學校校委會重新對兼職工作進行了分配,使職能部門職責和領導班子成員分工明確,職權(quán)責相應,努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。
            2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓,提高教師的業(yè)務水平,堅持以校本培訓為主,繼續(xù)抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學校領導聽課、評課,培訓教師;出臺了學校骨干教師認定辦法和考核辦法,激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
            3、進一步加強年級組建設。賦予年級級主任一定的權(quán)利,各年級組圍繞學校工作,依據(jù)年級組工作實際制訂年級組工作計劃,主動、創(chuàng)新地開展工作。
            4、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校從不放松對師生的安全教育,逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀,人人確立“安全第一”的意識;專門組織了一支安全督察員隊伍,成立少先隊督察崗,加強課間及路隊安全的巡視,每天進行安全工作督察,保障路隊及學生課間的安全;學校編寫了《涇灘小學學生安全須知》,組織學生對自我安全意識、行為進行評分,提升學生的自我保護意識。
            二、深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
            (一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質(zhì)。
            1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本,結(jié)合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
            2、加強法制教育。學校特邀交警大隊同志來校作法制教育講座,通過學校家庭社會三位一體的共同教育,強化法制教育內(nèi)容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機,本學期我校積極在師生中宣傳、學習、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報,辦好一期專欄,張貼一條宣傳標語,進行一次講座,開展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長書,開展一個主題班會,開展一次試題競賽。通過“八個一”活動,學生認識到了生命的意義,認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
            3、辦好家長學校。辦好家長學校,進一步加強家長學校建設,規(guī)范家長學校辦學行為,通過家長學校授課途徑,指導學生家長轉(zhuǎn)變教子觀念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,營造家庭心理健康教育的環(huán)境,切實為學校教育教學服務。
            4、組織學生開展綜合實踐活動,使學生在活動中獲得知識,提高能力,學會合作。
            (二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線,為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,全面提高教學質(zhì)量。
            1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力,反映了一所學校的管理水平,為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領導。由一名學校領導分管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排,各學科組制訂了學科組工作計劃,保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學科組團隊精神的建設。在日常教學中,學科組教師共同商議如何復習,搜集題型,實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅:我校學生畢業(yè)考試成績達到了預定的目標。語文成績在鄉(xiāng)中等以上,數(shù)學接近鄉(xiāng)中游水平,英語也有了很大提高。
            2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,加強對學科組的指導,加強對教師工作的指導,切實提高課堂教學的效益。本學期進行了“我與新課改同行---談‘學困生轉(zhuǎn)化策略’” “數(shù)學戶外游戲” “數(shù)學心算競賽”“語文教法研討” 等教研活動,提高教師實踐新課程的能力。
            3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析,以帶動提高各學科的教學質(zhì)量。通過月考,教師可以及時準確了解一個月的教學實情,不斷優(yōu)化教學方法,還可以通過表揚優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學生找到不足,同時,對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
            (三)增設音體美教研組,全面提高學生綜合素質(zhì)。
            圍繞學校工作重點,真正關注每一個學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校藝術教育特色,本期增設音體美教研組建設,完善教研組工作機制,以研促教,加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術教育,增強學生的自信心,培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時,使音體美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術活動。如 “校園‘陽光之歌’歌詠比賽”,“‘七一’詩歌朗誦”, “校園集體舞比賽”,“ ‘七一’書畫大賽”,給學生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。
            三、加強教育科研創(chuàng)特色,全面提升學校辦學品位。
            本學期,我們在區(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導下,按照學期教研計劃一步一個腳印,以科學發(fā)展觀為指導,繼續(xù)貫徹落實新課程標準精神,進一步推進學校教學研究工作,以教學研究促進教學改革,以課題研究為抓手,以校本培訓為依托,以研究課為中心,努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。用課題研究解決課程改革中的實際問題,促進課題研究的不斷深入,全面提高學生的綜合素養(yǎng),扎扎實實提高我校教學質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學手段在課堂教學中的運用研究》和《聽說讀寫能力訓練》,且《多元化教學手段在課堂教學中的運用研究》已接近最終完成階段,將在下學期深入全面開展《聽說讀寫能力訓練》這個課題的研究,高度重視研究過程,扎實有效,力爭早出成果。課題組能按計劃開展課題實踐,及時做好個案積累,及時匯報了課題進展情況。
            四、大隊部活動多彩豐富。
            我校少先隊活動總是堅持四個原則:民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下,隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干,發(fā)表演說,充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動,使隊員過得更有意義,活潑健康的成長,輕松愉快的學習。如3月開展的“學雷鋒見行動”、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國際兒童節(jié)”、 7月開展的 “熱愛黨詩歌朗誦”等活動,充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性,給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。
            五、堅持“精細化”的管理原則,做好常規(guī)性工作
            為了使學校工作日?;?、規(guī)范化、制度化,我校從教育、教學、教師、學生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有:教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”,并簽定了各項責任書,實行教師崗位督查制。實行分層管理,校領導抓教導處,教導處抓教研組,教研組抓課題研究、抓學科教學,教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查,周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查,都要有一定的標準,對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
            六、加強文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
            我們以創(chuàng)建鄉(xiāng)級級示范小學為方向,積極爭取社會支持,加強校園文化建設,做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,本學期購買了籃球架一副,徹底清理了校內(nèi)的垃圾,對校園內(nèi)的文化墻進行了重新描寫,更換了學校兩個宣傳欄的八個版面,油漆了教學樓護欄及大門等,是學校面貌煥然一新,為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。
            七、抗震減災奉獻愛心,真情傳遞血濃與水
            5.12四川汶川發(fā)生8.0級地震后,我校大隊部及時召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會,會后全體師生迅速行動起來,紛紛加入到了捐助活動中。師生向災區(qū)捐款共計二萬四千八百九十余元。相信災區(qū)人民在黨和13億同胞的關心支持下一定會戰(zhàn)勝困難,重建家園,學生會早日回到學校上課的。
            同時,在5.12汶川大地震中,我崆峒區(qū)受到大的波及,使我鄉(xiāng)暖泉小學三層教學樓建筑遭受到了嚴重損壞,學生不能進教室上課,此時我校領導迅速采取行動,三、四、五、六年級合班,騰出教室熱情接納暖泉小學六個班300多名學生來我校借讀,保證了暖泉小學四、五、六年級學生的正常上課。在地震當日立刻成立了抗震減災辦公室,制定“地震期間安全管理緊急預案”,學校領導做好安全管理工作,杜絕一切安全隱患。教育學生不信謠言、不造謠言,不制造恐慌,不傳播不確切信息,團結(jié)一致、眾志成城、抗震減災,傳承和弘揚“民族精神”,并統(tǒng)籌各部門積極開展抗震減災工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應和在抗震減災的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府、社發(fā)辦領導的充分肯定。
            七、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。
            1、教師年齡偏大,對新事物接受能力弱,信息技術掌握得不到位,多媒體教學運用不充分。
            2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,還需要繼續(xù)加強校本培訓,只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠。
            3、學生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復雜,家庭教育和學校教育結(jié)合不夠緊密。
            4. 學校經(jīng)費不足,在改善辦學條件方面存在困難,教學條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學工作的開展。
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇七
            一年來在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質(zhì)量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:
            一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮新班子的主導作用
            上學期,領導班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導、總務主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學習,提高本人領導管理業(yè)務水平,經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
            一年來,領導班子團結(jié)一致。上學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在領導的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
            學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態(tài)度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。
            加強教學管理,全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務大,既有語文科的教學,還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
            二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資
            師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
            在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
            三、加強德育工作,建設文明校風
            德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
            1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
            2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
            3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
            4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;
            5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
            6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
            7、學校教導處根據(jù)實際情況,調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫德育校本教材。
            四、狠抓教育教學
            教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
            1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
            2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
            (1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
            (2)做好學籍管理工作。
            (3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。
            (4)以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
            (5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,數(shù)學競賽,手抄報比賽,書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
            (6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
            (7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿,雖然寄宿生不多,但學校仍然制定了制度、管理辦法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置,克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。
            五、加強家訪和安全管理工作
            為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
            1、學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。
            2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。
            3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產(chǎn)生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
            4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
            5、利用慶六一的機會,召開“特邀領導嘉賓茶話會”,和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計,以及希望通過村上的支持配合,學校安全工作抓得更加完善。
            六、堅持財務制度,積極開展勤工儉學
            ⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》。
            ⒉學校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
            ⒊學校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。
            4.學校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。
            5.學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系,解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題,并為學校捐書數(shù)千冊,建立了愛心閱覽室。
            七、存在問題
            回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。第一,學生校外學習氛圍差,學生無心向?qū)W,家長對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個別教師思想素質(zhì)較低,無心教學。第三,學校領導管理能力有待更加提高。第四,加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五,學校教室黑板破舊,廁所糞滿為患,外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。
            回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!
            小學學校總結(jié)工作計劃篇八
            xx年在學校的正確領導下,以科學發(fā)展觀為指導,加強政治學習,以“解放思想、振奮精神、爭先進位、勇做師訓干訓工作排頭兵”為準則,扎實開展“樹形象、比業(yè)績、做貢獻”活動,圍繞我校工作,進一步抓規(guī)范、強管理,強化服務意識,完成了下列任務:
            一、隊伍建設
            xx年我們以政治學習、教學教研、積極參與學校各種活動的方式,進一步提高教務處全體教師的師德水平和教育教學能力。
            1、上半年,我們利用每周教研活動時間先后收看了霍懋征、孫月蘭、孫維剛、楊瑞清等全國優(yōu)秀教師的先進事跡報告會,學習了曾仕強、楊宗華、郎咸平、任小艾等名家的講座,撰寫了觀后感和心得體會,提高了大家的師德修養(yǎng)。
            2、下半年,集中學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》和在全國教育工作會議上的講話。
            3、通過組織電腦的維護與保養(yǎng)講座、計算機漢錄入比賽等活動,激發(fā)了大家的學習興趣,找出了差距,為提高我校的教育教學水平奠定了基礎。
            4、開展讀書活動,書目分為教師必讀書目和選讀書目,教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在選讀篇目內(nèi)自行選擇不少于3本。讀書筆記要認真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學體驗,及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學中運用的效果。
            二、學歷培訓
            完成了面向義務教育階段高等教育自學考試和社會自學考試的報名報考、畢業(yè)審定和學位申請工作。
            3月上旬發(fā)放畢業(yè)證42個,學位申請1人;4月發(fā)放考試通知單437科次;6月份完成 46人的畢業(yè)審定工作;7月中旬完成421課次的報名報考工作; 10月份發(fā)放考試通知單402科次;12月份上旬完成198人426科次的報名報考工作,30人畢業(yè)審定工作。
            我校作為市區(qū)自學考試的報名點,教務處面對的是各行各業(yè)的學員,任務重、要求高、點分散、難度大,xx老師認真、負責、細致,順利的完成了報名報考和畢業(yè)審定工作,得到了學員及各級領導的認可。
            三、非學歷培訓
            (一)全員培訓
            3月到6月份我校繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、送教到校的形式,圓滿完成了市區(qū)小學教師繼續(xù)教育省級課程《現(xiàn)代教育藝術的理論與實踐》的培訓任務,并對xx廠子弟小學、xx小學等偏遠學校實施了遠程培訓。
            我校針對各學校的不同需求,本著“按需培訓”的原則,根據(jù)省級課程整理出《談教師的備課藝術》、《創(chuàng)設教學情境構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂》、《名師課堂智慧思考——如何上好一節(jié)課》等17個專題供各學校選擇,選派了11名教師分赴四區(qū)一校授課,利用教研活動和節(jié)假日時間培訓教師3000余人,下校教師課時緊、任務重、路途遠,有的學校地處偏僻,來回需要兩三個小時的路程,但老師們不畏辛苦,毫無怨言,每次課后都認真反思,把講課中遇到的問題認真分析,對自己的教學加以補充、修訂,及時調(diào)整授課內(nèi)容和授課方法,提高了培訓的實效性和針對性。
            (二)骨干教師培訓
            1、打印并發(fā)放了xx年培訓的1361人的骨干教師合格證書和149名優(yōu)秀學員證書。
            2、今年共培訓市級骨干教師培訓對象1226人。涉及28個縣市區(qū)、語文、數(shù)學、思品、科學和班主任五個學科。我校本著“精心組織、周密安排、熱情服務、保證質(zhì)量”的培訓宗旨,緊緊圍繞新課改要求,立足實踐,注重實效,精心施訓,在教育理念、課程設計、專家聘任和模式選擇等方面都做了嘗試,取得了較好成效。
            模塊設計培訓內(nèi)容,注重培訓內(nèi)容的針對性和實效性。每個模塊設計不同的專題,這些專題都來源于我市教育教學第一線,涉及到學員關心關注的問題,對他們具有強烈的吸引力,能夠激發(fā)其參與培訓活動的興趣與愛好,采取講座、專題報告、教學觀摩、交流探討等聽、看、講、說、評多種參與式、互動式教學。培訓專題設計的內(nèi)容既體現(xiàn)了培訓的性,緊貼新課程體系的需求和發(fā)展特點,又體現(xiàn)了實踐需求的緊密結(jié)合,努力把我們的骨干教師打造成具有高超教學技藝的研究型教師,以更好的發(fā)揮示范與引領作用。
            突破校園壁壘,開放整合專家資源。為了滿足培訓的需求,我們打破了校園界限,面向全市,整合一線優(yōu)秀教師。我們聘請了xx學院xx教授、xx區(qū)教研室xx教師、附xx老師、xx老師、xx區(qū)xx小學xx老師、xx小學xx老師、xx區(qū)路小學xx老師等組建了一支理論與實踐相結(jié)合,大學教師、教研人員、小學教師與小學教育教學專家互補的培訓隊伍,他們的講學不但體現(xiàn)學科特點,突出前沿信息,還把新課標精神融會貫通于講學中,讓學員們在潛移默化中加深對新課改的理解和認識。
            強化互動參與,調(diào)動學員的主觀能動性。在培訓中,我們充分考慮了實踐與理論相結(jié)合,專家講座與學員討論問題相結(jié)合的合理性和重要性,實現(xiàn)了培訓者與學員的互動參與,專家的講座和學員的提問使全體學員對新課程體系的理解上升到了一個新的層次,對搞好教育教學又增添了新的信心和力量,分享了彼此的經(jīng)驗和體會。
            同時,各學科都開展了“學員論壇”、創(chuàng)建了qq群,在指導教師的參與下,由學員們自己設計、自己組織、自己參與,就有關問題進行探討、交流。搭建學員之間、學員與培訓者之間的對話的平臺,以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。
            四、綜合教育技術
            根據(jù)xx省中小學教師繼續(xù)教育中心的安排,我校于4月份完成264人的綜合教育技術考試掃尾工作。許旺生、王翌春等老師,認真負責,4年來共計考核適齡教師2768人,每次考試及格率均在95%以上,據(jù)xx省前列。
            五、科研課題。4月份“”規(guī)劃課題《小學教師教育技術培訓者素質(zhì)調(diào)查及存在問題研究》已通過鑒定,順利結(jié)題。目前《xx市農(nóng)村小學現(xiàn)代教育技術使用情況調(diào)差研究》課題正在進行中。下半年、等老師主持申報了3項xx省教師教育學會的科研課題,研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,增強了教師培訓工作的系統(tǒng)性、實效性。
            六、優(yōu)秀課件評選。十一月份組織了xx市優(yōu)秀多媒體課件評選活動,參評課件455件,已經(jīng)完成評審準備工作,12月20日前完成評審。
            七、完成其他工作
            選派、三名老師協(xié)助教育局工作,xx老師協(xié)助人事局工作,xx老師協(xié)助檔案室工作。
            xx年教務處工作計劃
            一、按照學校要求,以“閱讀經(jīng)典,豐富人生”為主題,開展讀書計劃,讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目,并撰寫讀書筆記、讀書心得,促進教師專業(yè)成長。邀請學校領導或?qū)<易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學術報告。
            二、開展教師基本功比賽,錘煉教師教學基本功。通過開展教師基本功(鋼筆、粉筆、漢錄入)比賽,達到“以賽促練”的目的,錘煉教師的教學基本功,展示廣大教師的良好形象和業(yè)務能力。
            三、開展市區(qū)小學信息技術教師培訓。根據(jù)我國教育信息化建設要求,結(jié)合我市小學信息技術教育教學實際,計劃開展市區(qū)小學信息技術教師培訓。
            四、為了搭建平臺,促進交流,共同提高,開展小學教師信息技術與學科整合、云計算輔助教學、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。
            五、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究,掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,以增強培訓工作的系統(tǒng)性、實效性。
            六、做好xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學的實踐與策略》的全員培訓工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓。
            七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《xx市區(qū)小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》(試行),強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性;將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分,作為教師評選骨干教師、學科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,將教師的培訓與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,建立教師培訓、學習不斷提高的內(nèi)在動力機制。
            八、完成市級骨干教師培訓對象培訓;開展市級骨干教師培訓10周年——培訓成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓工作事宜。
            九、加強薄弱學科教師教育教學基本能力培訓。繼續(xù)抓好音樂、美術等薄弱學科教師的基本教育教學技能的培訓,為實施素質(zhì)教育提供師資保障。
            十、加強網(wǎng)絡建設。改進xx市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁;搭建遠程教育平臺;出臺關于我校學科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度;協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡資源庫建設。
            十一、完成學校安排的臨時工作。
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇九
            一、從管理入手,不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
            1、加強思想政治工作,確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
            加強政治理論學習,是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵,也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣,堅持把政治學習制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習重要講話,結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習,堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設,全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質(zhì)展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。
            2、加強制度建設,狠抓落實,不斷提升學校管理的規(guī)范性。
            對德育、教學、后勤、財務,尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度,并通過學習、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責的自覺性,切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
            二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級工作管理機制,開展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
            德育工作是學校工作的首重,是教育工作的第一要務,一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。
            1、加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。
            全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時時育人,事事育人,全方位育人,進一步強化全員育人,崗位育人的意識,全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則,每周一定期召開班主任例會,探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓力度,不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結(jié)2、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。
            根據(jù)學校實際需要,開展主題教育活動。先后舉行了軍訓、藝術節(jié)、“五個一”活動、“學規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動,效果顯著。同時,充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用,加強校警聯(lián)動,一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能,創(chuàng)建安全文明的和諧學校。
            三、堅持以教學為中心,推進課改,進一步落實教學常規(guī),突出畢業(yè)班工作,保證教學質(zhì)量。
            質(zhì)量是學校的生命線和落腳點,為此,千方百計提高教學質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標,堅持做到聚精會神搞課堂教學,一心一意謀學校發(fā)展。
            1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。
            結(jié)合新課程改革的精神,學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變;在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變;在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。
            2、強化課堂常規(guī)管理,向45分鐘要質(zhì)量。
            學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制,在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋,落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范,班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學開放周活動,堅持領導深入班級聽課制度,努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領導、教務主任、教科研主任深入課堂第一線聽課,了解教師教學情況,把握教學方向,提高教學對策,不斷提高教師教學能力。一年來,學校行政和有關人員共聽課180多節(jié),并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導,獲得了較大成功。 3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。 學校始終突出畢業(yè)班工作,充分認識到中考質(zhì)量是學校生存發(fā)展,被社會認同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練,強調(diào)檢查,批改迅速,輔導到位,團結(jié)協(xié)作,落實到位,及早制定切實可行的備考計劃,使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后集中進行總結(jié),及時調(diào)整復習計劃和內(nèi)容,使復習更有針對性和實效性
            四、以提高教學質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學和教育科研水平。
            1、積極組織教師外出學習、觀摩,了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習,我們總會堅決支持,有些名額即使在分配上沒有我校的,只要認為有必要,我們也會積極爭取。通過學習和交流,老師們對新課程的理念有了進一步的認識,對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學質(zhì)量無疑具有積極的作用。
            2、以“一人一課”為平臺,扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求,指導并落實三類課:新授課,復習課、試卷評講課的教學,努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學課件,豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺,為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會,對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進,它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇十
            一年來,我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學校管理,不斷提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
            一、德育工作
            學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
            (一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。
            成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對困難學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
            (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
            一年來召開班主任培訓會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。
            (三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
            1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
            2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責任到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
            3、每周班務主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風,促進了學風。
            (四)、強化落實德育考評工作。
            1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
            2、加強教師師德的考評,學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
            (五)、加強校園文化建設
            充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,學生踴躍投稿,每學期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
            (六)、組織學生活動,豐富校園生活
            1、文體活動:先后舉辦慶?!拔逡弧比の扼w育比賽,慶?!傲弧蔽乃嚤硌?,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。
            2、感恩教育活動:積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
            3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
            (七)陽光體育方面
            依照上級部門精神,堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
            二、教學工作
            (一)、教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
            1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
            2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
            (二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
            1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
            2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的責任心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
            3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作,在五月份已形成了初步的實施方案,并經(jīng)學校研究通過,且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗,大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,它不僅能豐富語文課堂,而且豐富了學生們的語文知識,又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力,很有研究的必要?!稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動力,有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應用到課堂教學中去。其次,我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,論文二十余篇,其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
            三、安全工作
            (一)、建立健全安全工作機制。
            成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。
            (二)、明確分工,夯實責任。
            明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全責任書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的責任。
            (三)、抓好安全常規(guī)工作。
            1、計劃、安排、制度的落實。
            每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
            2、安全課及活動宣傳的開展
            每學期召開安全例會,進行安全培訓。要求各班上安全課,安全專項安排總動員活動10次,安全主題隊會班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節(jié),學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次,少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次,這些既增強了學生的安全知識,也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
            3、抓好安全檢查工作
            本學年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。
            4、有效開展傳染病的預防
            開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次,一年來我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,做好學校的預防工作。
            (四)、安全建設方面
            1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
            2、安裝防盜窗40余平方米。
            3、更換排水渠蓋板10余塊。
            4、更換電線五十余米。
            5、更換安裝玻璃六十三塊。
            6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。
            (五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
            經(jīng)校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前,學校都要進行安全大排查,并對學校假期值班進行詳細安排。
            (六)后勤安全工作
            1、強化管理,夯實責任。
            后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標責任書,組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會,總結(jié)安排工作,對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初,學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書,明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學生住宿安全。
            2、抓好常規(guī),加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。
            飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛(wèi)生檢查不少于三次,主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年,組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全責任追究制,為了保證學生飲食安全,后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,確保學生食品安全,校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
            四、蛋奶工程工作。
            1、 建立蛋奶工程應急預案。
            2、 制定蛋奶工程實施細則。
            3、 制定蛋奶工程管理辦法。
            4、 填寫蛋奶工程發(fā)放表。
            5、 落實蛋奶工程留樣記錄。
            6、 建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
            7、 實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
            8、 制定蛋奶流程管理辦法
            五、存在問題。
            1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
            2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
            3、西教學樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。
            4、校園需要進行硬化、綠化。
            總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發(fā)展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇十一
            本年度我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質(zhì)量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強教師隊伍建設,調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:
            一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮領導班子的主導作用
            上學期,領導班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經(jīng)驗欠缺,所以一時摸不著頭緒,但是通過學習,我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。
            這學期以來,我們領導班子團結(jié)一致。上學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領導班子成員的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因為教師少,任務大,所以領導班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握了教學第一手材料,為課堂教學做好了依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
            二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資
            師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。我們還鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
            在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
            三、加強德育工作,建設文明校風
            德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
            1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
            2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
            3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
            4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;
            5、要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
            6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動,切實進行德育教育。
            四、狠抓教育教學。
            教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
            1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
            2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:
            (1)、嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處;
            (2)、做好學籍管理工作;
            (3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,教務處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教務處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生;
            (4)、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比,效果非常好;
            (5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,早日置身于教育氛圍;
            (6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。
            五、加強家訪和安全管理工作
            為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
            1、及時召開家長會,就學生要注意的學習、安全等,要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育親合力。
            2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產(chǎn)生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
            3、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
            六、堅持財務制度:
            ⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。
            ⒉學校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
            ⒊學校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。
            4.學校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。
            七、存在問題:
            回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的:
            第一,學生校外學習環(huán)境差,學習主動性不高,家長對子女管理不夠位;
            第二,教師隊伍中,個別教師思想不到位,教學熱情不高;
            第三,學校領導管理能力有待更加提高;
            回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,在本學期接近尾聲的時候,得到各級領導以及總校的支持與關愛,又為我們教學點新建了教室,辦公室等,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,所以我們堅信,在各級領導以及總校的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!
            小學學校總結(jié)工作計劃篇十二
            一年來,我們遵照 為學生終身發(fā)展奠基 的辦學思想,以爭創(chuàng) 文明校園、安全校園 為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學校管理,不斷提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
            一、德育工作
            學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創(chuàng)建 溫馨校園、溫馨班級 為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
            (一)、健全和強化德育領導機構(gòu)。
            成立德育領導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對困難學生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
            (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
            一年來召開班主任培訓會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。
            (三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
            1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
            2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 值日檢查 作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責任到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
            3、每周班務主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風,促進了學風。
            (四)、強化落實德育考評工作。
            1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
            2、加強教師師德的考評,學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
            (五)、加強校園文化建設
            充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育,學生踴躍投稿,每學期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
            (六)、組織學生活動,豐富校園生活
            1、文體活動:先后舉辦慶祝 五一 趣味體育比賽,慶祝 六一 文藝表演,慶 五四 籃球賽等大型活動。同時,我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。
            2、感恩教育活動:積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
            3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
            (七)陽光體育方面
            依照上級部門精神,堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。
            二、教學工作
            (一)、教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
            1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的形成。
            2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。
            (二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
            1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年,積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示,聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。
            2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的責任心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
            3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作,在五月份已形成了初步的實施方案,并經(jīng)學校研究通過,且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗,大部分教師認為《小學語文開放式閱讀教學》對于語文教學促進很大,它不僅能豐富語文課堂,而且豐富了學生們的語文知識,又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力,很有研究的必要?!稊?shù)學興趣教學》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動力,有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應用到課堂教學中去。其次,我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,論文二十余篇,其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。
            三、安全工作
            (一)、建立健全安全工作機制。
            成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。
            (二)、明確分工,夯實責任。
            明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全責任書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的責任。
            (三)、抓好安全常規(guī)工作。
            1、計劃、安排、制度的落實。
            每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
            2、安全課及活動宣傳的開展
            每學期召開安全例會,進行安全培訓。要求各班上安全課,安全專項安排總動員活動10次,安全主題隊會班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節(jié),學校還請法律事務所和交警隊同志來我校做報告2次,少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次,這些既增強了學生的安全知識,也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
            3、抓好安全檢查工作
            本學年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。
            4、有效開展傳染病的預防
            開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學生檢查一次,一年來我校以預防 手足口病 和 h1n1 流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,做好學校的預防工作。
            (四)、安全建設方面
            1、加高加長教學樓欄桿共30多平方米。
            2、安裝防盜窗40余平方米。
            3、更換排水渠蓋板10余塊。
            4、更換電線五十余米。
            5、更換安裝玻璃六十三塊。
            6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。
            (五)、落實節(jié)假日安全值班制度。
            經(jīng)校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前,學校都要進行安全大排查,并對學校假期值班進行詳細安排。
            (六)后勤安全工作
            1、強化管理,夯實責任。
            后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標責任書,組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會,總結(jié)安排工作,對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初,學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書,明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學生住宿安全。
            2、抓好常規(guī),加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。
            飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛(wèi)生檢查不少于三次,主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,并根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)慕?jīng)濟處罰。本學年,組織后勤從業(yè)人員學習《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全責任追究制,為了保證學生飲食安全,后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄,確保學生食品安全,校委會和主管領導經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
            四、蛋奶工程工作20xx年 小學學校工作總結(jié)20xx年 小學學校工作總結(jié)。
            1、建立蛋奶工程應急預案。
            2、制定蛋奶工程實施細則。
            3、制定蛋奶工程管理辦法。
            4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
            5、落實蛋奶工程留樣記錄。
            6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
            7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
            8、制定蛋奶流程管理辦法
            五、存在問題。
            1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。
            2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
            3、西教學樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。
            4、校園需要進行硬化、綠化。
            總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發(fā)展不斷奉獻,學校工作開展順利。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
            小學學??偨Y(jié)工作計劃篇十三
            本學期的教學工作即將接近尾聲,現(xiàn)對我校數(shù)學教研組工作總結(jié)。
            一、總體情況:
            一學期來,數(shù)學教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加上級領導組織的各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,不斷的完善和改進教學方法,我們組結(jié)合我校的實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地,認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以課堂教學質(zhì)量為切入點,以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。
            二、加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。
            本學期,我校堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的`形成。教師互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。教研組進行了2次教師常規(guī)檢查,并在每周教研時作了情況通報和美篇,同時校領導也提出合理化建議。
            三、積極開展教研活動,提高課堂教學效益。
            發(fā)揮學校團體教研的優(yōu)勢,加強聽課、評課活動。通過聽課、交流、參觀、學習,使我們數(shù)學組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂,處理生成與預設等問題有了直觀的認識,激發(fā)了教師更深層次的思索。
            1、組織教師參加曬課,同時學習人人通的使用情況。
            2、組織教師參加一師一優(yōu)課的參賽。
            3、組織教師參加微課的比賽。并獲得好成績。
            4、組織教師開展《課堂教學改革的指導意見》學習記錄活動。
            5、每次的科組會議都制作美篇。
            6、組織教師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應的減法》