時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學期工作計劃小學篇一
本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，積極參加學?；顒?，實施切實有效的學生心理健康教育和情感教育，努力探索班級工作的新特色。
本班共有學生62人，其中班干部12人。本班學生部分熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習和衛(wèi)生習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
（一）班級工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育和情感教育。
（二）班級奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
4、養(yǎng)成良好的學習習慣，全班成績上一個臺階。
1、學習方面
（1）建立健全評比制度，班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，全班分為10個小組，選出小組的組長，實行小組負責制?！皩W習小組”中的5-6位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
（3）督促學生養(yǎng)成課前預習、及時摘抄、按時完成作業(yè)、適時復習等良好學習習慣，老師和小組組長適時檢查完成情況。
（4）根據(jù)學生平時的表現(xiàn)、測驗成績和同學夢的舉薦，每月評選一名“最佳進步學生”獎，班級實行適當獎勵。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、放學和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚、加分，不好的適當減分，由組長、副班長記錄。
（2）定期對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面
針對鄉(xiāng)村教學點部分學生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀，特制定如下措施：
（1）進一步對教室、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）生活委員監(jiān)督好班級的公共衛(wèi)生，幫助衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）班干和老師帶動學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學生個人常常抬頭看和低頭查，搞好個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合勞動委員、生活委員的記錄，每月評選一次“衛(wèi)生標兵”。
（二）全力抓好德育工作，把教書育人落到實處
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
4、上好班會課，適時利用語文課，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。
（三）關(guān)注學生成長，搞好心理健康和情感教育
隨著社會的進步，留守兒童的普遍存在，家庭教育的缺失，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題，作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行疏導。
學期工作計劃小學篇二
完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè),加強組織隊伍建設(shè)。以”養(yǎng)成教育月“”養(yǎng)成教育周“為手段,強化學生養(yǎng)成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構(gòu)建設(shè)。
1、利用校內(nèi)外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設(shè),提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術(shù),規(guī)范中隊活動有計劃、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學生自我管理和自我教育的陣地。加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內(nèi)容,完善個體評價與集體評價的結(jié)合,狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高班隊集體建設(shè)的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。完善少先隊各項制度的建設(shè)和落實,加強少先隊組織建設(shè)和作風建設(shè),認真開展隊風、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。
3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養(yǎng)成教育,以每學期“養(yǎng)成教育月”;每月”養(yǎng)成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規(guī)范的訓練計劃。
4、在三-五年級的學生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點搞好環(huán)境衛(wèi)生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的衛(wèi)生維護工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求,學校將通過晨會、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
學期工作計劃小學篇三
一、指導思想
二、班級概況
本學期全班學生共計45人，男生24人，女生21人。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
三、工作重點及要求
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系，建立學習家庭電話互訪制度。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的
假日活動、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
（1）課堂紀律
（2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。
（3）集合紀律
向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點
三月份：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒標兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務”活動。
3、3月12日 “春風暖校園，綠意滿人間”主題教育活動。
4、召開班干部會議。
四月份：
1、開展“故事大王”講故事大會。
2、期中測試、反饋家訪。
3、召開班干部會議。
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié)歌唱比賽。
2、學生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準備工作。
4、召開班干部會議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復習準備工作。
3、期末考試。
4、各類評比。
我覺得班主任工作既是一門科學，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。
學期工作計劃小學篇四
在新學年中，我們教研組以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點，以提高質(zhì)量為核心，全面落實數(shù)學教學工作，促使我校數(shù)學教學工作再上新臺階。
1．建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。
2、嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，在學困生輔導上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學科成績合格率均達到98%以上。
3、構(gòu)建充滿活力的數(shù)學課堂，應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教研組將根據(jù)學校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學六認真”教學常規(guī)的要求，明確職責，有效開展各項工作。
1、嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關(guān)。
備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡進行資料搜索和利用。本學期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格。利用學校博客開展教學研究，建立教研組博客，本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。
上課：本學期繼續(xù)以“隨堂課”“評優(yōu)課”“示范課”和“三課一評”“一課三議”為根本抓手，積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學科聽課。
作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學生動口動筆的時間有保證，當堂的作業(yè)必須當堂完成，一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級的回家作業(yè)量控制在20分鐘。作業(yè)的來源以書本、《補充習題》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查，結(jié)果列入教師月工作考核。
輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心。對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
2、加強集體備課
集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學設(shè)計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定方案；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設(shè)計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。
3、同課研究
以“一課三議”“三課一評”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學研究活動中去。各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩輪磨課活動（以“一課三議”“三課一評”的形式開展）。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。
4、教學沙龍
以課改實踐沙龍為平臺，進一步強化學習意識，大力營造課改研究氛圍，通過對課改、課標等專著的研讀及結(jié)合自身實踐的困惑或經(jīng)驗的交流，幫助全體教師更準確地領(lǐng)會課改精神，確立新型的學生觀、課程觀和知識觀，自覺主動地完成自我的根本性改變。更新教學策略，由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，努力成為方向的引導者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導者。
5、教育博客
圍繞“個性”“團隊”“主題”“互動”“機制”五個關(guān)鍵詞繼續(xù)加強教師博客管理。使博客成為校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
6、組織開展好各種學生競賽類活動。
本學期將根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)要求參加各級各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績，同時做好學校優(yōu)秀生的保苗工作和梯隊工作，使學校的優(yōu)秀人才儲備充足。
學期工作計劃小學篇五
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體.
1.訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀.
3.做好早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好.
(二)對學生進行思想品德教育.
2.利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育.
3.結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育.
(三)教育學生努力學習.
2.加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學.
(四)關(guān)心學生身心健康.
1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.
2.教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì).
(五)加強與家長的合作
九月份
1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣.
2.帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》.
3.慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話.
十月份
1.對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽.
2. 入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識.
3.鞏固學生的學習習慣.
4.培養(yǎng)班干部隊伍.
十一月份
1.培養(yǎng)學生的自理能力.
2.培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣.
十二月份
訓練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學.
一月份
引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法.
學期工作計劃小學篇一
本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，積極參加學?；顒?，實施切實有效的學生心理健康教育和情感教育，努力探索班級工作的新特色。
本班共有學生62人，其中班干部12人。本班學生部分熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習和衛(wèi)生習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
（一）班級工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育和情感教育。
（二）班級奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
4、養(yǎng)成良好的學習習慣，全班成績上一個臺階。
1、學習方面
（1）建立健全評比制度，班里將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，全班分為10個小組，選出小組的組長，實行小組負責制?！皩W習小組”中的5-6位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
（3）督促學生養(yǎng)成課前預習、及時摘抄、按時完成作業(yè)、適時復習等良好學習習慣，老師和小組組長適時檢查完成情況。
（4）根據(jù)學生平時的表現(xiàn)、測驗成績和同學夢的舉薦，每月評選一名“最佳進步學生”獎，班級實行適當獎勵。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、放學和就寢等方面表現(xiàn)好的表揚、加分，不好的適當減分，由組長、副班長記錄。
（2）定期對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面
針對鄉(xiāng)村教學點部分學生和留守兒童衛(wèi)生較差的現(xiàn)狀，特制定如下措施：
（1）進一步對教室、清潔區(qū)和宿舍衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）生活委員監(jiān)督好班級的公共衛(wèi)生，幫助衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）班干和老師帶動學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學生個人常常抬頭看和低頭查，搞好個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合勞動委員、生活委員的記錄，每月評選一次“衛(wèi)生標兵”。
（二）全力抓好德育工作，把教書育人落到實處
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
4、上好班會課，適時利用語文課，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。
（三）關(guān)注學生成長，搞好心理健康和情感教育
隨著社會的進步，留守兒童的普遍存在，家庭教育的缺失，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題，作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行疏導。
學期工作計劃小學篇二
完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè),加強組織隊伍建設(shè)。以”養(yǎng)成教育月“”養(yǎng)成教育周“為手段,強化學生養(yǎng)成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構(gòu)建設(shè)。
1、利用校內(nèi)外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設(shè),提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術(shù),規(guī)范中隊活動有計劃、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學生自我管理和自我教育的陣地。加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內(nèi)容,完善個體評價與集體評價的結(jié)合,狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高班隊集體建設(shè)的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。完善少先隊各項制度的建設(shè)和落實,加強少先隊組織建設(shè)和作風建設(shè),認真開展隊風、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。
3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養(yǎng)成教育,以每學期“養(yǎng)成教育月”;每月”養(yǎng)成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規(guī)范的訓練計劃。
4、在三-五年級的學生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點搞好環(huán)境衛(wèi)生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的衛(wèi)生維護工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求,學校將通過晨會、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
學期工作計劃小學篇三
一、指導思想
二、班級概況
本學期全班學生共計45人，男生24人，女生21人。
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
三、工作重點及要求
1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系，建立學習家庭電話互訪制度。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的
假日活動、主題教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
（1）課堂紀律
（2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。
（3）集合紀律
向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
7、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點
三月份：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒標兵。
2、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務”活動。
3、3月12日 “春風暖校園，綠意滿人間”主題教育活動。
4、召開班干部會議。
四月份：
1、開展“故事大王”講故事大會。
2、期中測試、反饋家訪。
3、召開班干部會議。
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié)歌唱比賽。
2、學生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節(jié)的準備工作。
4、召開班干部會議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、做好復習準備工作。
3、期末考試。
4、各類評比。
我覺得班主任工作既是一門科學，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。
學期工作計劃小學篇四
在新學年中，我們教研組以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點，以提高質(zhì)量為核心，全面落實數(shù)學教學工作，促使我校數(shù)學教學工作再上新臺階。
1．建立教研例會和考核制，規(guī)范教研活動流程，通過培訓等活動，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。
2、嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，在學困生輔導上實現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學科成績合格率均達到98%以上。
3、構(gòu)建充滿活力的數(shù)學課堂，應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教研組將根據(jù)學校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學六認真”教學常規(guī)的要求，明確職責，有效開展各項工作。
1、嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關(guān)。
備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡進行資料搜索和利用。本學期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格。利用學校博客開展教學研究，建立教研組博客，本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。
上課：本學期繼續(xù)以“隨堂課”“評優(yōu)課”“示范課”和“三課一評”“一課三議”為根本抓手，積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，鼓勵跨學科聽課。
作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學生動口動筆的時間有保證，當堂的作業(yè)必須當堂完成，一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級的回家作業(yè)量控制在20分鐘。作業(yè)的來源以書本、《補充習題》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查，結(jié)果列入教師月工作考核。
輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心。對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
2、加強集體備課
集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學設(shè)計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定方案；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設(shè)計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。
3、同課研究
以“一課三議”“三課一評”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學研究活動中去。各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩輪磨課活動（以“一課三議”“三課一評”的形式開展）。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。
4、教學沙龍
以課改實踐沙龍為平臺，進一步強化學習意識，大力營造課改研究氛圍，通過對課改、課標等專著的研讀及結(jié)合自身實踐的困惑或經(jīng)驗的交流，幫助全體教師更準確地領(lǐng)會課改精神，確立新型的學生觀、課程觀和知識觀，自覺主動地完成自我的根本性改變。更新教學策略，由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，努力成為方向的引導者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導者。
5、教育博客
圍繞“個性”“團隊”“主題”“互動”“機制”五個關(guān)鍵詞繼續(xù)加強教師博客管理。使博客成為校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
6、組織開展好各種學生競賽類活動。
本學期將根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)要求參加各級各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績，同時做好學校優(yōu)秀生的保苗工作和梯隊工作，使學校的優(yōu)秀人才儲備充足。
學期工作計劃小學篇五
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體.
1.訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀.
3.做好早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好.
(二)對學生進行思想品德教育.
2.利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育.
3.結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育.
(三)教育學生努力學習.
2.加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學.
(四)關(guān)心學生身心健康.
1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.
2.教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì).
(五)加強與家長的合作
九月份
1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣.
2.帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》.
3.慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話.
十月份
1.對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽.
2. 入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識.
3.鞏固學生的學習習慣.
4.培養(yǎng)班干部隊伍.
十一月份
1.培養(yǎng)學生的自理能力.
2.培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣.
十二月份
訓練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學.
一月份
引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法.