范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天葡萄的篇一
秋天來了，它們的娃娃－葡萄出生了。“娃娃”害羞地隱藏在綠油油的葉子之下。他們宛如親生兄弟一樣挨挨擠擠，形成一個倒三角形，讓人們見了十分喜愛。
品種不同，它們的形態(tài)也各異，有些葡萄是圓形的，好似一顆顆夜明珠；有些是水滴形的，如同一個個翡翠般的筍芽；還有的是雞心形的，好似一顆顆橢圓形的瑪瑙。
娃娃們的衣服也顏色各異！有金黃色的“金手指”；有黑黑的“夏黑”；還有玫瑰色的呢，可惜我叫不上來名字。
拿起葡萄，我發(fā)現(xiàn)它軟軟得，再用鼻子聞一聞，又有一股葡萄酒味。接著我用左手托著它，又用右手小心地把葡萄娃娃的“外衣”一點兒一點兒脫下。望著脫了外衣之后的它，我感覺它變得更加可愛了！看著小巧玲瓏的葡萄，我都舍不得把它放入口中了！
忍不住我輕輕地把它放入嘴中—— 哇！甜甜的、酸酸的，在我嘴里蹦來蹦去，似乎在玩有趣的蹦蹦床！
葡萄的味道不僅很好，而且它的作用也很大！聽媽媽說，葡萄既可以釀成葡萄酒，也可以嗮成葡萄干。葡萄的外皮還可以美容呢！
葡萄，我秋天的最愛！
秋天葡萄的篇二
“青帽子，綠帳子，滴哩嘟嚕掛珠子”你們知道這是什么？對！這就是我——葡萄，作文 葡萄。你想認識我嗎？那么我就來給你做個自我介紹吧！
我的身子圓溜溜的，像瑪瑙，似珍珠，我還穿著一件紫色的外衣，像一個紫色的小球在對著你笑，多么可愛呀！我小時候是綠色的，長大后，就成了紫色，一串串紫色的葡萄掛在葡萄架上多么美呀！每逢七月初七，牛郎織女就會在葡萄架下相會，人們就會來到我的家，看看這感人的一幕。
摸一摸我，你會發(fā)現(xiàn)我的外衣十分光滑，就像抹了一層厚厚的蠟，冰冰的，涼涼的。秋天一到，我就成熟了。你坐在葡萄架下，一股沁人心脾的香味撲進你的`心田，你一定會“口水流下三千尺”，小學二年級作文《作文 葡萄》。迫不及待地摘下一串洗一洗，洗完澡的我會變得晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)亮。
你剝開我那薄薄的外衣，綠色的果肉就露了出來。咬一口，汁水四溢，咬在嘴里，酸酸甜甜，飽你回味無窮，越吃越愛吃。
我的用處可多了。我含有豐富的維生素，每年秋天一到，葡萄架下就擠滿了摘葡萄的人。人們會把我們帶回家，做成葡萄干，釀成葡萄酒，把我們的外衣敷在皮膚上，還可以加倍滋潤皮膚呢！
這就是我——葡萄，你們喜歡我嗎？
秋天葡萄的篇三
熊貓家院子里有一塊空地。春天，它在地里種了些葡萄種子，它對葡萄種子照顧得無微不至，每天早上去看它，給它澆水。種子很快就發(fā)芽了。熊貓看到那嫩嫩的小苗，心理可高興了。
過了一段時間，小苗張高了，長成了葡萄藤，熊貓給它們搭了架，讓葡萄藤繞著竹竿長。
第二年，藤上長滿了綠油油的葉子，并接出了一些青色的葡萄，從此以后，熊貓對葡萄照顧的更加細心了。
在稻谷票香的秋天，葡萄園里的葡萄熟了。葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下，葡萄閃閃發(fā)光，散發(fā)出一陣陣誘人的芳香。
熊貓把葡萄摘下來，和朋友們一起吃，吃著自己的勞動果實，覺得非常甜。
3快樂的葡萄園
在涼爽的下午，我們一家和媽媽的同學們一起到山腳下的一座葡萄園里摘葡萄！
一進到葡萄園里，一顆顆紫珍珠就向我們迎面而來！我們拿著鉗子仔細的挑選著一串串小葡萄，這里的葡萄有很多品種，比如說：無籽露葡萄、乒乓球葡萄，還有長的像藍莓一樣的葡萄…………其中乒乓球葡萄最好吃，我們摘了一串又一串！我和哥哥也上去體驗了一下，我們用剪子剪掉葡萄的把就可以了。我和哥哥讓大家都分享了我們自己摘的葡萄，大家都說我們摘的葡萄又好看又好吃！我們繼續(xù)前進，我們又摘了好幾串葡萄，因為這里的工人都要下班了所以我們要回去了！我還想摘葡萄，但媽媽說只能摘最后一串，我拿著自己摘的葡萄戀戀不舍得走了！
雖然，只有這短暫的時間來摘葡萄，但是在這里我認識了許多不同品種葡萄，大家也可以到那里體驗一下哦！
秋天葡萄的篇四
星期日，秋高氣爽，媽媽帶著我去蕭山農(nóng)場摘葡萄。
到了農(nóng)場門口，只看見一輛輛貨車排起了長龍。媽媽說，這些汽車都是來運葡萄的。果然，不時有汽車開出農(nóng)場，車上裝滿了一筐筐葡萄，堆得高高的，像一座座小山。
我迫不及待地奔向葡萄園。啊，那里真涼快，像長廊一樣的葡萄架就是…個個綠色的涼棚，枝繁葉茂，藤蔓交錯。站在涼棚下，太陽光透過繁密枝葉的縫隙射進來，斑斑駁駁，讓人眼花繚亂。
抬起頭，一大串一大串葡萄掛滿了枝頭。青的、紅的、紫的，青中帶紅的、紅中帶紫的，每一顆葡萄表面都裹著一層薄薄的白霜。我剪下一大串，哇，捧在手上沉甸甸的！每顆都是圓滾滾的，你挨著我，我擠著你，有幾顆都快被擠得變了形。我小心翼翼地摘下一顆，紅紫色的汁水立刻滲出來，粘在我的指尖，黏黏的。我忍不住舔了一下，嘿，真甜！
我和媽媽小心翼翼地摘下一串串葡萄，用油紙包好，放進筐內(nèi)。我們一直忙活到太陽落山，摘了整整兩箱葡萄，要拿剛去和大家一起分享呢！
【鮑老師的話】
這是一篇以“秋”為話題的記事文章。小作者以事情發(fā)展順序描寫了自己和媽媽去摘葡萄的經(jīng)過，重點描寫自己所見到的秋天景色，觀察細致，語言生動，讓我們讀著仿佛身臨其境。首先，小作者描寫了農(nóng)場門口的貨車和堆得高高的葡萄，用“長龍”“小山”來作比喻，寫出一派豐收的場號；接著描述了綠色的葡萄架，運用“枝繁葉茂”“藤蔓交錯”“斑斑駁駁”“眼花繚亂”等四字好詞，突出葡萄枝葉茂密的特點；然后從顏色、形狀、汁水、味道等方面描寫成熟的葡萄，并加入“剪、擠、摘、滲、粘、舔”等動詞，讓葡萄既美麗又可愛，突現(xiàn)了自己既快樂又甜蜜的深切感受。
不過，“秋天的葡萄園”這個題目容易讓人以為這是一篇寫景文章，建議再取一個更有趣生動的題目，如“快樂的葡萄園”等。
這次兩篇例文都采用了“我畫我寫”的形式，畫自己眼中所見，寫自己心中所想，當然是激勵寫作興趣和信心的好方法，值得提倡。
秋天葡萄的篇一
秋天來了，它們的娃娃－葡萄出生了。“娃娃”害羞地隱藏在綠油油的葉子之下。他們宛如親生兄弟一樣挨挨擠擠，形成一個倒三角形，讓人們見了十分喜愛。
品種不同，它們的形態(tài)也各異，有些葡萄是圓形的，好似一顆顆夜明珠；有些是水滴形的，如同一個個翡翠般的筍芽；還有的是雞心形的，好似一顆顆橢圓形的瑪瑙。
娃娃們的衣服也顏色各異！有金黃色的“金手指”；有黑黑的“夏黑”；還有玫瑰色的呢，可惜我叫不上來名字。
拿起葡萄，我發(fā)現(xiàn)它軟軟得，再用鼻子聞一聞，又有一股葡萄酒味。接著我用左手托著它，又用右手小心地把葡萄娃娃的“外衣”一點兒一點兒脫下。望著脫了外衣之后的它，我感覺它變得更加可愛了！看著小巧玲瓏的葡萄，我都舍不得把它放入口中了！
忍不住我輕輕地把它放入嘴中—— 哇！甜甜的、酸酸的，在我嘴里蹦來蹦去，似乎在玩有趣的蹦蹦床！
葡萄的味道不僅很好，而且它的作用也很大！聽媽媽說，葡萄既可以釀成葡萄酒，也可以嗮成葡萄干。葡萄的外皮還可以美容呢！
葡萄，我秋天的最愛！
秋天葡萄的篇二
“青帽子，綠帳子，滴哩嘟嚕掛珠子”你們知道這是什么？對！這就是我——葡萄，作文 葡萄。你想認識我嗎？那么我就來給你做個自我介紹吧！
我的身子圓溜溜的，像瑪瑙，似珍珠，我還穿著一件紫色的外衣，像一個紫色的小球在對著你笑，多么可愛呀！我小時候是綠色的，長大后，就成了紫色，一串串紫色的葡萄掛在葡萄架上多么美呀！每逢七月初七，牛郎織女就會在葡萄架下相會，人們就會來到我的家，看看這感人的一幕。
摸一摸我，你會發(fā)現(xiàn)我的外衣十分光滑，就像抹了一層厚厚的蠟，冰冰的，涼涼的。秋天一到，我就成熟了。你坐在葡萄架下，一股沁人心脾的香味撲進你的`心田，你一定會“口水流下三千尺”，小學二年級作文《作文 葡萄》。迫不及待地摘下一串洗一洗，洗完澡的我會變得晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)亮。
你剝開我那薄薄的外衣，綠色的果肉就露了出來。咬一口，汁水四溢，咬在嘴里，酸酸甜甜，飽你回味無窮，越吃越愛吃。
我的用處可多了。我含有豐富的維生素，每年秋天一到，葡萄架下就擠滿了摘葡萄的人。人們會把我們帶回家，做成葡萄干，釀成葡萄酒，把我們的外衣敷在皮膚上，還可以加倍滋潤皮膚呢！
這就是我——葡萄，你們喜歡我嗎？
秋天葡萄的篇三
熊貓家院子里有一塊空地。春天，它在地里種了些葡萄種子，它對葡萄種子照顧得無微不至，每天早上去看它，給它澆水。種子很快就發(fā)芽了。熊貓看到那嫩嫩的小苗，心理可高興了。
過了一段時間，小苗張高了，長成了葡萄藤，熊貓給它們搭了架，讓葡萄藤繞著竹竿長。
第二年，藤上長滿了綠油油的葉子，并接出了一些青色的葡萄，從此以后，熊貓對葡萄照顧的更加細心了。
在稻谷票香的秋天，葡萄園里的葡萄熟了。葡萄藤上掛著一串串圓圓的、亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下，葡萄閃閃發(fā)光，散發(fā)出一陣陣誘人的芳香。
熊貓把葡萄摘下來，和朋友們一起吃，吃著自己的勞動果實，覺得非常甜。
3快樂的葡萄園
在涼爽的下午，我們一家和媽媽的同學們一起到山腳下的一座葡萄園里摘葡萄！
一進到葡萄園里，一顆顆紫珍珠就向我們迎面而來！我們拿著鉗子仔細的挑選著一串串小葡萄，這里的葡萄有很多品種，比如說：無籽露葡萄、乒乓球葡萄，還有長的像藍莓一樣的葡萄…………其中乒乓球葡萄最好吃，我們摘了一串又一串！我和哥哥也上去體驗了一下，我們用剪子剪掉葡萄的把就可以了。我和哥哥讓大家都分享了我們自己摘的葡萄，大家都說我們摘的葡萄又好看又好吃！我們繼續(xù)前進，我們又摘了好幾串葡萄，因為這里的工人都要下班了所以我們要回去了！我還想摘葡萄，但媽媽說只能摘最后一串，我拿著自己摘的葡萄戀戀不舍得走了！
雖然，只有這短暫的時間來摘葡萄，但是在這里我認識了許多不同品種葡萄，大家也可以到那里體驗一下哦！
秋天葡萄的篇四
星期日，秋高氣爽，媽媽帶著我去蕭山農(nóng)場摘葡萄。
到了農(nóng)場門口，只看見一輛輛貨車排起了長龍。媽媽說，這些汽車都是來運葡萄的。果然，不時有汽車開出農(nóng)場，車上裝滿了一筐筐葡萄，堆得高高的，像一座座小山。
我迫不及待地奔向葡萄園。啊，那里真涼快，像長廊一樣的葡萄架就是…個個綠色的涼棚，枝繁葉茂，藤蔓交錯。站在涼棚下，太陽光透過繁密枝葉的縫隙射進來，斑斑駁駁，讓人眼花繚亂。
抬起頭，一大串一大串葡萄掛滿了枝頭。青的、紅的、紫的，青中帶紅的、紅中帶紫的，每一顆葡萄表面都裹著一層薄薄的白霜。我剪下一大串，哇，捧在手上沉甸甸的！每顆都是圓滾滾的，你挨著我，我擠著你，有幾顆都快被擠得變了形。我小心翼翼地摘下一顆，紅紫色的汁水立刻滲出來，粘在我的指尖，黏黏的。我忍不住舔了一下，嘿，真甜！
我和媽媽小心翼翼地摘下一串串葡萄，用油紙包好，放進筐內(nèi)。我們一直忙活到太陽落山，摘了整整兩箱葡萄，要拿剛去和大家一起分享呢！
【鮑老師的話】
這是一篇以“秋”為話題的記事文章。小作者以事情發(fā)展順序描寫了自己和媽媽去摘葡萄的經(jīng)過，重點描寫自己所見到的秋天景色，觀察細致，語言生動，讓我們讀著仿佛身臨其境。首先，小作者描寫了農(nóng)場門口的貨車和堆得高高的葡萄，用“長龍”“小山”來作比喻，寫出一派豐收的場號；接著描述了綠色的葡萄架，運用“枝繁葉茂”“藤蔓交錯”“斑斑駁駁”“眼花繚亂”等四字好詞，突出葡萄枝葉茂密的特點；然后從顏色、形狀、汁水、味道等方面描寫成熟的葡萄，并加入“剪、擠、摘、滲、粘、舔”等動詞，讓葡萄既美麗又可愛，突現(xiàn)了自己既快樂又甜蜜的深切感受。
不過，“秋天的葡萄園”這個題目容易讓人以為這是一篇寫景文章，建議再取一個更有趣生動的題目，如“快樂的葡萄園”等。
這次兩篇例文都采用了“我畫我寫”的形式，畫自己眼中所見，寫自己心中所想，當然是激勵寫作興趣和信心的好方法，值得提倡。