高中作文頻道為大家整理的優(yōu)秀寫物的作文：青麥 ，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
    一大片金色海洋般的麥田里，一棵青麥孤獨(dú)地生長(zhǎng)。它是兄弟姐妹中的異類：其他麥子都已長(zhǎng)出累累麥穗，等待著秋風(fēng)的收割，它卻仍在為長(zhǎng)大而努力。
    作為割麥人有兩個(gè)選擇：讓鋒利的刀刃結(jié)束它遲鈍的生命，抑或是耐心地等到這個(gè)遲鈍的生命長(zhǎng)出碩果。我假想我就是那株青麥，那我一定會(huì)希望割麥人選擇后者。如果作為一株麥可以說(shuō)話，我會(huì)苦苦地哀求他：“再等等我，我可以的，我不也是你親手播下的種子么？”
    但如果割麥人選擇了后者，那么他除了那穗青麥外很有可能會(huì)顆粒無(wú)收。
    我由此想到了一部電影《拯救大兵瑞恩》，結(jié)局是為了救瑞恩，他的戰(zhàn)友們?nèi)繝奚?。這時(shí)我們會(huì)問，這值得么？如果從一個(gè)將軍的視角看，我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“不值！”但如果我是瑞恩的父母呢？我想，得到的一定是相反的答案。確實(shí)，《拯救大兵瑞恩》折射出了無(wú)與倫比的人性光芒，但這一拯救的代價(jià)是如此之大，讓人不忍直視這悲慘的結(jié)局。
    這就反映出了一個(gè)問題：當(dāng)群體的利益與個(gè)人的重大利益發(fā)生沖突時(shí)，孰輕孰重？這實(shí)在是一個(gè)太難回答的問題。
    也許有人會(huì)大公無(wú)私地說(shuō)，為了群體的利益就該放棄個(gè)人。那么假設(shè)那個(gè)被犧牲的是你，你仍會(huì)這么說(shuō)嗎？大部分人就會(huì)沉默了，但仍有一小部分人堅(jiān)決地回答：是的。這一小部分人，我們稱為英雄！
    再想到了另一部電影《集結(jié)號(hào)》，電影中谷子地的部隊(duì)就是被刀鋒無(wú)情斬?cái)嗟那帑?。為了大部?duì)的撤離，他們別無(wú)選擇地被犧牲了——集結(jié)號(hào)永遠(yuǎn)不會(huì)響起了。縱然死后被授予了“烈士”稱號(hào)，但他們失去的，可是生命??！
    瑞恩是被拯救的青麥，谷子地和戰(zhàn)友們是被砍斷的青麥。但他們都是小人物，他們的幸運(yùn)與不幸，也只是小人物的幸與不幸。若不是電影，誰(shuí)記得他們？個(gè)人終歸是渺小的，在歷史的車輪前，不值一提。不幸地被車輪碾過了，也就永遠(yuǎn)消失了。
    人萬(wàn)萬(wàn)不能沒有群體意識(shí)，否則，被唾棄了也請(qǐng)不要抱怨。但是，作為普通人，懷有對(duì)生命的尊重與愛護(hù)，是很重要的品質(zhì)。誰(shuí)也不該要求甚至逼迫別人犧牲。這樣做的，一般是歷史罪人，比如*。
    青麥，終歸也是一個(gè)生命。