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少兒水粉：寫生色彩的一般規(guī)律
提到寫生色彩，就離不開色彩關(guān)系，尤其是“關(guān)系”二字非常重要。什么是“關(guān)系”，關(guān)系就是指物體、環(huán)境、光源之間的相互對立、相互依存、依賴、相互聯(lián)系和滲透的關(guān)系。所以我們常說“畫色彩”就是畫“關(guān)系”，畫天、地、物的“關(guān)系”，這是指風(fēng)景畫而言，畫人物就是指人物與背景的“關(guān)系”，靜物寫生就是畫明部系統(tǒng)與暗部系統(tǒng)的關(guān)系。冷與暖是相互矛盾的，冷顏色的存在必須要以暖顏色的存在為前提條件，暖顏色的存在必須以冷顏色的存在視為自己存在的前提條件，我常說，沒有暖顏色就沒有冷顏色。冷顏色與暖顏色又共處在一個和諧的色彩情調(diào)之中，這是說它們共處于一個統(tǒng)一體中。在這其中，每一塊顏色都不是孤立的，都是與周圍的顏色有對比、有聯(lián)系、并相互影響的，在色彩關(guān)系中，最主要的是色彩的冷與暖的對比關(guān)系。比如說，一塊白色的襯布，上面放一個紅色的蘋果，在光源的作用下，蘋果的受光部一定是暖紅色的，暗部受白色襯布的影響一定比較冷，在加上天光的影響，冷與暖的關(guān)系就較明顯。這就是說色彩不是孤立的存在，而是與周圍環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)的，有影響的。
我們要畫出色彩必須首先看到色彩，要看到色彩又必須感受到色彩。因此，首先要對客觀對象有強(qiáng)烈的、敏銳的感受能力，這種能力的培養(yǎng)是在經(jīng)常的觀察中鍛煉出來，所以說沒事時，要經(jīng)常在觀察中去琢磨去研究去感受，感受要從總的色彩中去感受，要從總的色彩關(guān)系上看，畫時則要辨證的畫?，F(xiàn)在提到了辨證的畫，怎么樣叫辨證的畫，就是首先要認(rèn)真研究對象的色彩關(guān)系，把客觀對象看作是畫面的色彩關(guān)系的依據(jù)，充分發(fā)揮自己的主觀性，堅決反對那種純主觀的，離開客觀對象而追求離奇古怪的色彩關(guān)系，同時也不贊成那種機(jī)械式照搬對象，摹擬對象，這樣也畫不好色彩。我們主張的是，畫面上色彩關(guān)系同客觀對象的色彩關(guān)系是相對的近似，而不是絕對的象。要從客觀對象的色彩中把它強(qiáng)調(diào)出來，要強(qiáng)化它們的關(guān)系，也就是說，把看到的，觀察到的色彩關(guān)系經(jīng)過我們分析研究后，重新的把它們組織起來，這樣才能畫出好的色彩來，所以說色彩不是主觀想象出來的，也不是機(jī)械照搬出來的，而是辨證的。提到色彩也就離不開素描，下面強(qiáng)調(diào)一下素描與色彩的關(guān)系。
色彩與素描的關(guān)系，兩者是密切相關(guān)的，我們常常說素描是畫好色彩的基礎(chǔ)和前提，素描基礎(chǔ)不好就處理不好色彩，這是有道理的，所以想在色彩上提高一步，就得在素描上下功夫。從兩者的區(qū)別來說，素描是通過明暗來表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)、立體造型、虛實關(guān)系、質(zhì)感等，通過三大面、五大調(diào)子來塑造形體。而色彩是利用冷暖的變化來塑造形體的、表現(xiàn)物體的虛實關(guān)系、質(zhì)感等，在這一點上素描是不能代替的，但是色彩每一筆都必須落在形體上才能體現(xiàn)出它的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力。所以說，素描是畫好色彩的基礎(chǔ)。想把色彩畫好，就必須先把素描練好，人們常說，素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，可見，素描對色彩的重要性，所以說兩者關(guān)系非常的密切。
一、色彩的一般科學(xué)知識
（一）色彩分兩大系統(tǒng)：無色系統(tǒng) 有色系統(tǒng)
無色系統(tǒng)是黑、白、灰。有色系統(tǒng)是紅、黃、藍(lán)等。為什么要分為兩個系統(tǒng)呢？因為黑白灰的色是無選擇的全部吸收（黑）光或全部反射（白）光。而紅、黃、藍(lán)、綠等則不然，對光進(jìn)行有選擇的吸收或反射，吸收黃、藍(lán)等反射紅光的就是我們見到的紅色，吸收紅、黃光反射出藍(lán)光就是我們見到的藍(lán)色，這是指光學(xué)原理說的。在生理學(xué)上講人們的眼睛的生理機(jī)能上有一種細(xì)胞對黑、白、灰無色系統(tǒng)有感應(yīng)，而另一種細(xì)胞則對有色系統(tǒng)的色彩有感應(yīng)。
（二）同類色相加的問題
我們用紅色的光照射到紅花上，紅花比原來的顏色更為鮮紅。而用其他的光照在紅花上就變的不鮮艷而有些灰暗了。舉例說，像朝霞的光線照射在綠色的樹葉上，樹葉就失去了一些綠的感覺，而感到的是一種暖灰調(diào)子，就是這么個道理。道理大家都明白，就是寫生創(chuàng)作的時候就把它忘了，這說明還是對色彩理論上不重視。
（三）光加光形成白色
所有的光加在一起成白色。色彩則不同，越加越灰，最后成深灰色，也就是黑色。光與色彩的特點則恰恰相反。我們常說太陽光是白色的，事實上是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等多種光組合而成。色彩越加越黑，把調(diào)色板扣過來就是深灰色，光是越加越白。物體的色彩在直接光的照射下；在間接光的照射下 ；在強(qiáng)光的照射下都有著不同的影響和變化。假如在暗室里可以做個實驗，就是把赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等多種光照在一個地方，最終的結(jié)果是白色的。而沒有了顏色成為白色，把這個原理一定用在色彩寫生中，比如說一個土紅色的陶器，在人造光燈光的作用下，燈光是偏暖的帶有黃味，日光燈偏冷略帶有冷味，陶器的受光一定有光源色的份，固有的土紅色在光源的作用下，一定發(fā)生了變化而帶黃味的土紅色了。原來的土紅色只好體現(xiàn)在光不強(qiáng)的地方，中間調(diào)部份。這個例子也適合間接光照射下，強(qiáng)光照射下，物體的色彩變化。換句話講，物體的色彩變化和接受光的角度密切相關(guān)。就是同一物體在同一光線下受光個背光的彩色也會發(fā)生顯著的變化。所以我們說光線是色彩變化的決定條件。
（四）物體本身與色彩的關(guān)系
在光的影響下，固有色重的或是很強(qiáng)烈的色彩紅、黃、藍(lán)等的變化是不大的，而固有色淡的物體色彩變化則大一些。拿明暗與寒暖的關(guān)系來說，明部與暗部是反比關(guān)系，亮部暖、暗部表現(xiàn)為寒，亮部寒暗部就表現(xiàn)為暖，不可能兩部都是同一調(diào)子。
（五）色彩與距離的關(guān)系
色彩變化與距離有關(guān)，色彩的變化受遠(yuǎn)近距離的影響，這是由于大氣層對光線的折射作用的影響所致，比如我們看到的樹木，近處很綠，遠(yuǎn)處就藍(lán)綠。紅旗的隊伍，近者為紅，遠(yuǎn)處的就淡紫色。所以，我們作畫時，近處的東西固有色強(qiáng)一些，色彩鮮明一些，遠(yuǎn)處的則固有色淡一些，色彩冷灰一些罩上一層淡藍(lán)或淡藍(lán)紫色，物體都是處在一定的空間中，因此我們必須要分析處于不同空間、不同距離的色彩差距。例如：畫靜物色彩時，一樣的蘋果，前后的變化怎樣表現(xiàn)。一塊襯布，前后關(guān)系怎樣處理，物體的色彩真是千變?nèi)f化，同樣的橘子，在不同的環(huán)境下，就會產(chǎn)生不同效果。在淺灰色的環(huán)境中，在藍(lán)色的襯布下、在紅色的襯布下，其色彩就會發(fā)生很大的變化。
（六）色彩的對比關(guān)系
這是我們作畫中時刻要想到的問題，色彩的對比關(guān)系理解不深，處理不當(dāng)，畫面就顯得單調(diào)，刺眼或發(fā)灰，缺乏明快的感覺。例如：我們把粉紅色的布和灰色的布放在一起，粉紅色的布就顯得很明亮，可是把灰布拿掉，換上鮮藍(lán)的布，前面的粉紅色的布就更暖更鮮艷了，如果把藍(lán)色的布拿掉再換上一塊橘紅色布，前面的粉紅色布就變的有些冷味而發(fā)灰了，這是因為臨近色的影響色彩對比造成的。所以，任何一塊顏色總是同它的臨近色有著密切的聯(lián)系和對比關(guān)系的，是隨著臨近色的變化而對其顏色的感覺而發(fā)生變化的。同時色彩的對比還有著明度上的對比，寒暖對比，飽和強(qiáng)度上的對比和色相對比。色彩的對比關(guān)系，至關(guān)重要，對比不夠，畫面發(fā)灰、發(fā)臟，對比過頭了，又刺眼或單調(diào)。所以，要處理好對比關(guān)系，使畫面有明快感覺，實際上我們畫畫，畫什么呢？就是畫這種關(guān)系的正確性，恰倒好處的把握這種對比關(guān)系，把色彩關(guān)系對比畫到程度，達(dá)到這種關(guān)系的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，所以說畫色彩就是畫關(guān)系。有時我們說，這個人畫的好，那個人畫的不好，就是看色彩關(guān)系對比的如何，好與壞，實際上就是看色彩關(guān)系的好與壞。
少兒水粉：寫生色彩的一般規(guī)律
提到寫生色彩，就離不開色彩關(guān)系，尤其是“關(guān)系”二字非常重要。什么是“關(guān)系”，關(guān)系就是指物體、環(huán)境、光源之間的相互對立、相互依存、依賴、相互聯(lián)系和滲透的關(guān)系。所以我們常說“畫色彩”就是畫“關(guān)系”，畫天、地、物的“關(guān)系”，這是指風(fēng)景畫而言，畫人物就是指人物與背景的“關(guān)系”，靜物寫生就是畫明部系統(tǒng)與暗部系統(tǒng)的關(guān)系。冷與暖是相互矛盾的，冷顏色的存在必須要以暖顏色的存在為前提條件，暖顏色的存在必須以冷顏色的存在視為自己存在的前提條件，我常說，沒有暖顏色就沒有冷顏色。冷顏色與暖顏色又共處在一個和諧的色彩情調(diào)之中，這是說它們共處于一個統(tǒng)一體中。在這其中，每一塊顏色都不是孤立的，都是與周圍的顏色有對比、有聯(lián)系、并相互影響的，在色彩關(guān)系中，最主要的是色彩的冷與暖的對比關(guān)系。比如說，一塊白色的襯布，上面放一個紅色的蘋果，在光源的作用下，蘋果的受光部一定是暖紅色的，暗部受白色襯布的影響一定比較冷，在加上天光的影響，冷與暖的關(guān)系就較明顯。這就是說色彩不是孤立的存在，而是與周圍環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)的，有影響的。
我們要畫出色彩必須首先看到色彩，要看到色彩又必須感受到色彩。因此，首先要對客觀對象有強(qiáng)烈的、敏銳的感受能力，這種能力的培養(yǎng)是在經(jīng)常的觀察中鍛煉出來，所以說沒事時，要經(jīng)常在觀察中去琢磨去研究去感受，感受要從總的色彩中去感受，要從總的色彩關(guān)系上看，畫時則要辨證的畫?，F(xiàn)在提到了辨證的畫，怎么樣叫辨證的畫，就是首先要認(rèn)真研究對象的色彩關(guān)系，把客觀對象看作是畫面的色彩關(guān)系的依據(jù)，充分發(fā)揮自己的主觀性，堅決反對那種純主觀的，離開客觀對象而追求離奇古怪的色彩關(guān)系，同時也不贊成那種機(jī)械式照搬對象，摹擬對象，這樣也畫不好色彩。我們主張的是，畫面上色彩關(guān)系同客觀對象的色彩關(guān)系是相對的近似，而不是絕對的象。要從客觀對象的色彩中把它強(qiáng)調(diào)出來，要強(qiáng)化它們的關(guān)系，也就是說，把看到的，觀察到的色彩關(guān)系經(jīng)過我們分析研究后，重新的把它們組織起來，這樣才能畫出好的色彩來，所以說色彩不是主觀想象出來的，也不是機(jī)械照搬出來的，而是辨證的。提到色彩也就離不開素描，下面強(qiáng)調(diào)一下素描與色彩的關(guān)系。
色彩與素描的關(guān)系，兩者是密切相關(guān)的，我們常常說素描是畫好色彩的基礎(chǔ)和前提，素描基礎(chǔ)不好就處理不好色彩，這是有道理的，所以想在色彩上提高一步，就得在素描上下功夫。從兩者的區(qū)別來說，素描是通過明暗來表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)、立體造型、虛實關(guān)系、質(zhì)感等，通過三大面、五大調(diào)子來塑造形體。而色彩是利用冷暖的變化來塑造形體的、表現(xiàn)物體的虛實關(guān)系、質(zhì)感等，在這一點上素描是不能代替的，但是色彩每一筆都必須落在形體上才能體現(xiàn)出它的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力。所以說，素描是畫好色彩的基礎(chǔ)。想把色彩畫好，就必須先把素描練好，人們常說，素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，可見，素描對色彩的重要性，所以說兩者關(guān)系非常的密切。
一、色彩的一般科學(xué)知識
（一）色彩分兩大系統(tǒng)：無色系統(tǒng) 有色系統(tǒng)
無色系統(tǒng)是黑、白、灰。有色系統(tǒng)是紅、黃、藍(lán)等。為什么要分為兩個系統(tǒng)呢？因為黑白灰的色是無選擇的全部吸收（黑）光或全部反射（白）光。而紅、黃、藍(lán)、綠等則不然，對光進(jìn)行有選擇的吸收或反射，吸收黃、藍(lán)等反射紅光的就是我們見到的紅色，吸收紅、黃光反射出藍(lán)光就是我們見到的藍(lán)色，這是指光學(xué)原理說的。在生理學(xué)上講人們的眼睛的生理機(jī)能上有一種細(xì)胞對黑、白、灰無色系統(tǒng)有感應(yīng)，而另一種細(xì)胞則對有色系統(tǒng)的色彩有感應(yīng)。
（二）同類色相加的問題
我們用紅色的光照射到紅花上，紅花比原來的顏色更為鮮紅。而用其他的光照在紅花上就變的不鮮艷而有些灰暗了。舉例說，像朝霞的光線照射在綠色的樹葉上，樹葉就失去了一些綠的感覺，而感到的是一種暖灰調(diào)子，就是這么個道理。道理大家都明白，就是寫生創(chuàng)作的時候就把它忘了，這說明還是對色彩理論上不重視。
（三）光加光形成白色
所有的光加在一起成白色。色彩則不同，越加越灰，最后成深灰色，也就是黑色。光與色彩的特點則恰恰相反。我們常說太陽光是白色的，事實上是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等多種光組合而成。色彩越加越黑，把調(diào)色板扣過來就是深灰色，光是越加越白。物體的色彩在直接光的照射下；在間接光的照射下 ；在強(qiáng)光的照射下都有著不同的影響和變化。假如在暗室里可以做個實驗，就是把赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等多種光照在一個地方，最終的結(jié)果是白色的。而沒有了顏色成為白色，把這個原理一定用在色彩寫生中，比如說一個土紅色的陶器，在人造光燈光的作用下，燈光是偏暖的帶有黃味，日光燈偏冷略帶有冷味，陶器的受光一定有光源色的份，固有的土紅色在光源的作用下，一定發(fā)生了變化而帶黃味的土紅色了。原來的土紅色只好體現(xiàn)在光不強(qiáng)的地方，中間調(diào)部份。這個例子也適合間接光照射下，強(qiáng)光照射下，物體的色彩變化。換句話講，物體的色彩變化和接受光的角度密切相關(guān)。就是同一物體在同一光線下受光個背光的彩色也會發(fā)生顯著的變化。所以我們說光線是色彩變化的決定條件。
（四）物體本身與色彩的關(guān)系
在光的影響下，固有色重的或是很強(qiáng)烈的色彩紅、黃、藍(lán)等的變化是不大的，而固有色淡的物體色彩變化則大一些。拿明暗與寒暖的關(guān)系來說，明部與暗部是反比關(guān)系，亮部暖、暗部表現(xiàn)為寒，亮部寒暗部就表現(xiàn)為暖，不可能兩部都是同一調(diào)子。
（五）色彩與距離的關(guān)系
色彩變化與距離有關(guān)，色彩的變化受遠(yuǎn)近距離的影響，這是由于大氣層對光線的折射作用的影響所致，比如我們看到的樹木，近處很綠，遠(yuǎn)處就藍(lán)綠。紅旗的隊伍，近者為紅，遠(yuǎn)處的就淡紫色。所以，我們作畫時，近處的東西固有色強(qiáng)一些，色彩鮮明一些，遠(yuǎn)處的則固有色淡一些，色彩冷灰一些罩上一層淡藍(lán)或淡藍(lán)紫色，物體都是處在一定的空間中，因此我們必須要分析處于不同空間、不同距離的色彩差距。例如：畫靜物色彩時，一樣的蘋果，前后的變化怎樣表現(xiàn)。一塊襯布，前后關(guān)系怎樣處理，物體的色彩真是千變?nèi)f化，同樣的橘子，在不同的環(huán)境下，就會產(chǎn)生不同效果。在淺灰色的環(huán)境中，在藍(lán)色的襯布下、在紅色的襯布下，其色彩就會發(fā)生很大的變化。
（六）色彩的對比關(guān)系
這是我們作畫中時刻要想到的問題，色彩的對比關(guān)系理解不深，處理不當(dāng)，畫面就顯得單調(diào)，刺眼或發(fā)灰，缺乏明快的感覺。例如：我們把粉紅色的布和灰色的布放在一起，粉紅色的布就顯得很明亮，可是把灰布拿掉，換上鮮藍(lán)的布，前面的粉紅色的布就更暖更鮮艷了，如果把藍(lán)色的布拿掉再換上一塊橘紅色布，前面的粉紅色布就變的有些冷味而發(fā)灰了，這是因為臨近色的影響色彩對比造成的。所以，任何一塊顏色總是同它的臨近色有著密切的聯(lián)系和對比關(guān)系的，是隨著臨近色的變化而對其顏色的感覺而發(fā)生變化的。同時色彩的對比還有著明度上的對比，寒暖對比，飽和強(qiáng)度上的對比和色相對比。色彩的對比關(guān)系，至關(guān)重要，對比不夠，畫面發(fā)灰、發(fā)臟，對比過頭了，又刺眼或單調(diào)。所以，要處理好對比關(guān)系，使畫面有明快感覺，實際上我們畫畫，畫什么呢？就是畫這種關(guān)系的正確性，恰倒好處的把握這種對比關(guān)系，把色彩關(guān)系對比畫到程度，達(dá)到這種關(guān)系的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，所以說畫色彩就是畫關(guān)系。有時我們說，這個人畫的好，那個人畫的不好，就是看色彩關(guān)系對比的如何，好與壞，實際上就是看色彩關(guān)系的好與壞。