★這篇《五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元試卷附答案》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、看拼音寫詞語。
cāng yíng zhī zhū jiǎo jiàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhú ruì lì shū lǐ shǔ míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。
三、形近字組詞。
四、讀一讀，在括號(hào)里填上合適的字。
líng ( )瓏 ( )巧 銅( ) ( )點(diǎn)
liàn 錘( ) ( )習(xí) 鍛( ) 鐵( )
五、根據(jù)意思寫出詞語。
1.動(dòng)物冬眠，潛伏起來不吃不動(dòng)。( )
2.對(duì)情況的變化察覺得快。( )
3.動(dòng)作迅速而靈敏。( )
六、選擇合適的詞語填空。
推測(cè) 推想 猜想 幻想
1.從這塊琥珀，我們可以( )發(fā)生在一萬年以前的故事。
2.人類到月球上去，這已不是( )。
3.你( )一下，這幅畫是誰畫的?
4.從它各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況，可以( )出它死后沒有被移動(dòng)過。
逼近 靠近 接近
1.演出( )尾聲了，已經(jīng)有觀眾準(zhǔn)備退場(chǎng)。
2.在彈藥不多的情況下，我們只有等敵人( )了再打。
3.海水漸漸漫上來，( )那古老的森林。
七、按照課文內(nèi)容填空。
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，____，____，很討人喜歡。它們面容____，眼睛____，身體____，四肢____，非常敏捷，非常機(jī)警。
八、讀一讀，判斷哪一句修辭方法運(yùn)用不當(dāng)，在括號(hào)里打“×”。
1.她講到傷心事，眼淚就像自來水管似的噴射出來。( )
2.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。( )
3.冬天的星星，頑皮、狡黠，眨著眼，閃著幽藍(lán)的光。( )
九、句子變變變。
1.火把節(jié)是彝族人民勤勞勇敢的象征。
改為反問句_________________________________
2.我怎么會(huì)掀開葉片往里看呢?
把句子換個(gè)說法，意思不變_________________________________
3.媽媽對(duì)我說：“我要出去看看你哥哥。”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述_________________________________
4.老人喜歡海鷗。 海鷗也對(duì)老人特別友好。
用合適的關(guān)聯(lián)詞吧兩句合為一句_________________________________
5.我國有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。
改病句_________________________________
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填入正確的序號(hào)。
( )我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。
( )我連忙把窗戶打開，這一對(duì)小客人，卻又忽然不見了。
( )吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工廠去了。
( )一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
( )燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。
( )接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。
十一、閱讀總動(dòng)員。
(一)課內(nèi)閱讀。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
海風(fēng)(猛烈 劇烈)地吹，澎湃的波濤把海里的泥(砂 沙)卷到岸邊。
有個(gè)(魚 漁)民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。
爸爸 你看 他快活地叫起來 這是什么
他爸爸接過來 仔細(xì)看了看
這是琥珀 孩子 他高興地說 有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢 一個(gè)蒼蠅 一個(gè)蜘蛛 這是很少見的
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地趴著。我們可以看見它們身上的每一根(毫 豪)毛。還可以想(像 象)它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1.在括號(hào)里選擇正確的字或詞，打上“√”。
2.給第4自然段到第6自然段加標(biāo)點(diǎn)。
3.文中哪個(gè)詞寫出了孩子發(fā)現(xiàn)琥珀時(shí)的高興心情。( )
4.“兩個(gè)小東西”指的是什么?根據(jù)什么可以想象它們當(dāng)時(shí)在松脂里掙扎?
(二)課外閱讀。
候鳥的遷飛
春天，燕子從南方飛回北方，秋天，又帶著子女到南方過冬，這種鳥叫候鳥，如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等。有的鳥長(zhǎng)年留在出生地，這種鳥叫留鳥，如麻雀、喜鵲、鷹等。?
候鳥的遷飛是充滿著危險(xiǎn)的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危險(xiǎn)。有時(shí)還會(huì)遇上暴風(fēng)雨，沖過暴風(fēng)雨幸存下來的候鳥已經(jīng)(jīn pí lì jìn)了，就落在輪船上休息，誰也不知有什么危險(xiǎn)在等待它們。候鳥還有向明亮地方飛的習(xí)性，有時(shí)大群的候鳥被燈塔或飛機(jī)場(chǎng)的燈光所吸引，結(jié)果撞死在建筑物上。此外，候鳥在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常發(fā)生。
許多候鳥一邊飛行，一邊捕食。野鴨在白天找食,夜晚飛行，有的候鳥則在遷飛前吃得胖胖的，遷飛時(shí)不捕食，就靠(xiāo hào)體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪。遷飛時(shí)，燕子每小時(shí)飛100千米，野鴨飛80到90千米，而海燕能達(dá)到160千米。飛行途中，候鳥常常要有短時(shí)間的休息，過海洋或大沙漠時(shí)，就要不停地飛行了。
是什么原因讓候鳥一定要遷飛呢?原來，當(dāng)春天的白天越來越長(zhǎng)，秋天的白天越來越短的時(shí)候，候鳥就知道遷飛的時(shí)間到了。這是候鳥父母?jìng)飨聛淼牧?xí)性。到了五六月間，北方各種蟲子多起來，候鳥往北飛來，(xiǎng yònɡ)這些豐富的食物。這些地方離北極很近，白天時(shí)間長(zhǎng)，有充足的時(shí)間捕食和喂養(yǎng)小鳥?？茖W(xué)家們經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，越往北方，候鳥的產(chǎn)蛋量越多，后代就越興旺。
候鳥沒帶指南針和地圖 會(huì)不會(huì)迷路呢 不會(huì)的 科學(xué)研究證明白天候鳥用太陽作向?qū)эw行 夜晚靠星星引路 它們就這樣飛向南方又飛回北方
1.讀短文中的拼音，將這些詞語寫在下面的橫線上。
2.給短文后一段加標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)____叫留鳥，這類鳥____等;____叫候鳥，這類鳥有____、____等。
(2)候鳥遷飛的原因：一是____;二是____;三是____。
十二、作文大本營。
題目：我心中的秘密
要求：(1)真實(shí)，不說假話。(2)要有具體的事例。提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、共8分，每個(gè)字0.5分。
二、共4分，每個(gè)詞0.5分。
三、共8分， 每個(gè)詞0.5分。
四、共4分，每個(gè)0.5分。
五、共3分 每個(gè)詞1分，蟄伏;警覺;敏捷。
六、共7分，每個(gè)詞一分。
推測(cè);幻想;猜想;推測(cè);接近;靠近;逼近。
七、共6分。略
八、共3分 1.× 3.×
九、共5分，每個(gè)句子1分。
1.難道火把節(jié)不是彝族人民勤勞勇敢的象征嗎?
2.我不會(huì)掀開葉片往里看。
3.媽媽對(duì)我說她要出去看看我的哥哥。
4.因?yàn)槔先讼矚g海鷗，所以海鷗也對(duì)老人特別友好。
5.我國有世界上獨(dú)一無二的萬里長(zhǎng)城。
十、共6分，每個(gè)句子1分。
3、2、6、1、4、5
十一、閱讀一共9分。1題3分;2題3分;3題1分;4題2分。
1.略。2.;略3.快活。
4.兩個(gè)小東西指的是蜘蛛、蒼蠅。從它們腿的四周的黑色圓環(huán)便可以想象出它們的掙扎。
閱讀二共12分。1題共3分，每個(gè)1分。2題2分，每?jī)蓚€(gè)標(biāo)點(diǎn)0.5分。三題8分，每空1分。
1.筋疲力盡;消耗;享用。2.，?。，，。 3.生活習(xí)性;捕食;繁衍后代。
十二、共25分，分為四等。
1.A檔22——25分：表達(dá)清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過1%;想象合理，感情真實(shí)，達(dá)到或超過400字。
2.B檔18——21分：表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%。
3.C檔14——17分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。
(1)表達(dá)不很清楚。(2)病句超過2句。(3)錯(cuò)別字超過2%。(4)字?jǐn)?shù)不到350字。
4.D檔14分以下：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。
一、看拼音寫詞語。
cāng yíng zhī zhū jiǎo jiàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhú ruì lì shū lǐ shǔ míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。
三、形近字組詞。
四、讀一讀，在括號(hào)里填上合適的字。
líng ( )瓏 ( )巧 銅( ) ( )點(diǎn)
liàn 錘( ) ( )習(xí) 鍛( ) 鐵( )
五、根據(jù)意思寫出詞語。
1.動(dòng)物冬眠，潛伏起來不吃不動(dòng)。( )
2.對(duì)情況的變化察覺得快。( )
3.動(dòng)作迅速而靈敏。( )
六、選擇合適的詞語填空。
推測(cè) 推想 猜想 幻想
1.從這塊琥珀，我們可以( )發(fā)生在一萬年以前的故事。
2.人類到月球上去，這已不是( )。
3.你( )一下，這幅畫是誰畫的?
4.從它各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況，可以( )出它死后沒有被移動(dòng)過。
逼近 靠近 接近
1.演出( )尾聲了，已經(jīng)有觀眾準(zhǔn)備退場(chǎng)。
2.在彈藥不多的情況下，我們只有等敵人( )了再打。
3.海水漸漸漫上來，( )那古老的森林。
七、按照課文內(nèi)容填空。
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，____，____，很討人喜歡。它們面容____，眼睛____，身體____，四肢____，非常敏捷，非常機(jī)警。
八、讀一讀，判斷哪一句修辭方法運(yùn)用不當(dāng)，在括號(hào)里打“×”。
1.她講到傷心事，眼淚就像自來水管似的噴射出來。( )
2.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。( )
3.冬天的星星，頑皮、狡黠，眨著眼，閃著幽藍(lán)的光。( )
九、句子變變變。
1.火把節(jié)是彝族人民勤勞勇敢的象征。
改為反問句_________________________________
2.我怎么會(huì)掀開葉片往里看呢?
把句子換個(gè)說法，意思不變_________________________________
3.媽媽對(duì)我說：“我要出去看看你哥哥。”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述_________________________________
4.老人喜歡海鷗。 海鷗也對(duì)老人特別友好。
用合適的關(guān)聯(lián)詞吧兩句合為一句_________________________________
5.我國有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。
改病句_________________________________
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填入正確的序號(hào)。
( )我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。
( )我連忙把窗戶打開，這一對(duì)小客人，卻又忽然不見了。
( )吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工廠去了。
( )一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
( )燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。
( )接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。
十一、閱讀總動(dòng)員。
(一)課內(nèi)閱讀。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
海風(fēng)(猛烈 劇烈)地吹，澎湃的波濤把海里的泥(砂 沙)卷到岸邊。
有個(gè)(魚 漁)民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。
爸爸 你看 他快活地叫起來 這是什么
他爸爸接過來 仔細(xì)看了看
這是琥珀 孩子 他高興地說 有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢 一個(gè)蒼蠅 一個(gè)蜘蛛 這是很少見的
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地趴著。我們可以看見它們身上的每一根(毫 豪)毛。還可以想(像 象)它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1.在括號(hào)里選擇正確的字或詞，打上“√”。
2.給第4自然段到第6自然段加標(biāo)點(diǎn)。
3.文中哪個(gè)詞寫出了孩子發(fā)現(xiàn)琥珀時(shí)的高興心情。( )
4.“兩個(gè)小東西”指的是什么?根據(jù)什么可以想象它們當(dāng)時(shí)在松脂里掙扎?
(二)課外閱讀。
候鳥的遷飛
春天，燕子從南方飛回北方，秋天，又帶著子女到南方過冬，這種鳥叫候鳥，如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等。有的鳥長(zhǎng)年留在出生地，這種鳥叫留鳥，如麻雀、喜鵲、鷹等。?
候鳥的遷飛是充滿著危險(xiǎn)的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危險(xiǎn)。有時(shí)還會(huì)遇上暴風(fēng)雨，沖過暴風(fēng)雨幸存下來的候鳥已經(jīng)(jīn pí lì jìn)了，就落在輪船上休息，誰也不知有什么危險(xiǎn)在等待它們。候鳥還有向明亮地方飛的習(xí)性，有時(shí)大群的候鳥被燈塔或飛機(jī)場(chǎng)的燈光所吸引，結(jié)果撞死在建筑物上。此外，候鳥在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常發(fā)生。
許多候鳥一邊飛行，一邊捕食。野鴨在白天找食,夜晚飛行，有的候鳥則在遷飛前吃得胖胖的，遷飛時(shí)不捕食，就靠(xiāo hào)體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪。遷飛時(shí)，燕子每小時(shí)飛100千米，野鴨飛80到90千米，而海燕能達(dá)到160千米。飛行途中，候鳥常常要有短時(shí)間的休息，過海洋或大沙漠時(shí)，就要不停地飛行了。
是什么原因讓候鳥一定要遷飛呢?原來，當(dāng)春天的白天越來越長(zhǎng)，秋天的白天越來越短的時(shí)候，候鳥就知道遷飛的時(shí)間到了。這是候鳥父母?jìng)飨聛淼牧?xí)性。到了五六月間，北方各種蟲子多起來，候鳥往北飛來，(xiǎng yònɡ)這些豐富的食物。這些地方離北極很近，白天時(shí)間長(zhǎng)，有充足的時(shí)間捕食和喂養(yǎng)小鳥?？茖W(xué)家們經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，越往北方，候鳥的產(chǎn)蛋量越多，后代就越興旺。
候鳥沒帶指南針和地圖 會(huì)不會(huì)迷路呢 不會(huì)的 科學(xué)研究證明白天候鳥用太陽作向?qū)эw行 夜晚靠星星引路 它們就這樣飛向南方又飛回北方
1.讀短文中的拼音，將這些詞語寫在下面的橫線上。
2.給短文后一段加標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)____叫留鳥，這類鳥____等;____叫候鳥，這類鳥有____、____等。
(2)候鳥遷飛的原因：一是____;二是____;三是____。
十二、作文大本營。
題目：我心中的秘密
要求：(1)真實(shí)，不說假話。(2)要有具體的事例。提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、共8分，每個(gè)字0.5分。
二、共4分，每個(gè)詞0.5分。
三、共8分， 每個(gè)詞0.5分。
四、共4分，每個(gè)0.5分。
五、共3分 每個(gè)詞1分，蟄伏;警覺;敏捷。
六、共7分，每個(gè)詞一分。
推測(cè);幻想;猜想;推測(cè);接近;靠近;逼近。
七、共6分。略
八、共3分 1.× 3.×
九、共5分，每個(gè)句子1分。
1.難道火把節(jié)不是彝族人民勤勞勇敢的象征嗎?
2.我不會(huì)掀開葉片往里看。
3.媽媽對(duì)我說她要出去看看我的哥哥。
4.因?yàn)槔先讼矚g海鷗，所以海鷗也對(duì)老人特別友好。
5.我國有世界上獨(dú)一無二的萬里長(zhǎng)城。
十、共6分，每個(gè)句子1分。
3、2、6、1、4、5
十一、閱讀一共9分。1題3分;2題3分;3題1分;4題2分。
1.略。2.;略3.快活。
4.兩個(gè)小東西指的是蜘蛛、蒼蠅。從它們腿的四周的黑色圓環(huán)便可以想象出它們的掙扎。
閱讀二共12分。1題共3分，每個(gè)1分。2題2分，每?jī)蓚€(gè)標(biāo)點(diǎn)0.5分。三題8分，每空1分。
1.筋疲力盡;消耗;享用。2.，?。，，。 3.生活習(xí)性;捕食;繁衍后代。
十二、共25分，分為四等。
1.A檔22——25分：表達(dá)清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過1%;想象合理，感情真實(shí)，達(dá)到或超過400字。
2.B檔18——21分：表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%。
3.C檔14——17分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。
(1)表達(dá)不很清楚。(2)病句超過2句。(3)錯(cuò)別字超過2%。(4)字?jǐn)?shù)不到350字。
4.D檔14分以下：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。