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        教師黨員自我評議2015

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        ★入黨申請書,又稱入黨申請報告,是要求入黨的人向所在單位的黨組織提出的一種書面材料。入黨申請書標志著申請人經(jīng)過了鄭重思考,向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求,使黨組織了解申請人的政治信仰和追求,便于黨組織對申請人有針對性地進行培養(yǎng)、教育、考察,同時也是黨組織確定入黨積極分子和發(fā)展對象的重要依據(jù)。每一位要求入黨的同志,都應(yīng)該認真寫好入黨申請書。
            以下是入黨申請書頻道為大家整理的教師黨員自我評議2015,供大家參考。更多閱讀請查看本站入黨申請書頻道。
            時光如箭,很快地,20xx年已將過去,作為一名黨員教師有必要對本學(xué)期內(nèi)自己所做的工作進行一下總結(jié),一是可以繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點長處,繼續(xù)保持工作中的能動性。二是可以修正以前工作中的不足之處,改進工作方式方法,為以后更好的工作而奠定基礎(chǔ)。
            在本學(xué)期中,我能堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。認真學(xué)習(xí)和親身實踐黨的路線方針政策,不斷學(xué)習(xí)最新鮮的馬列主義理論成果,使自己的政治覺悟不斷提高,思想始終與黨中央保持高度一致。每次的黨員學(xué)習(xí),我都會準時參加,并認真做好筆記??梢宰院赖卣f,我的政治意識和素養(yǎng)在本學(xué)期有較大幅度提高。
            在平時的教育教學(xué)工作之中,我能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在學(xué)生面前能起到為人師表的模范帶頭作用。在工作中能自覺做到把共產(chǎn)黨員的先進性以自己的實際行動體現(xiàn)到平時的點滴工作之中去。作為一名黨員,我堅持做到在困難面前不退縮,并充分發(fā)揮自己的主觀能動性,想方設(shè)法地解決各項難題。與人和善,能和諧地處理與同事之間的各項關(guān)系。
            存在的問題
            (一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學(xué)習(xí)不夠。除參加黨支部組織學(xué)習(xí)外,自覺學(xué)習(xí)的時候不多。二是學(xué)習(xí)的深度不足,沒有在深度上下功夫,學(xué)習(xí)中看報紙和聽新聞較多,認真坐下來讀原文少。三是理論知識與實際應(yīng)用沒有緊密結(jié)合,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化。
            (二)是思想道德素質(zhì)仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),助人為樂,做實踐社會公德的模范,艱苦奮斗的思想樹立的還不夠固。
            (三)是教學(xué)中看重成績,批評多,表揚少。過分看重學(xué)生成績,缺乏教師必備情感的投資,使教師對學(xué)生 “肯定”、“欣賞”情感有時成為空談。
            整改措施和今后努力方向
            在校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,在今后的工作中我將按照黨章和黨員先進性標準的要求認真加以整改,不斷完善自我:
            (一)要加強學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí),積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中去,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定理想信念,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
            (二)努力做到嚴于律已、寬以待人。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中問題,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去,而應(yīng)高標準,嚴要求。牢記黨員身份,強化黨員意識,切實履行好一名黨員應(yīng)該履行的義務(wù),以自身的實際行動實踐一名合格共產(chǎn)黨人所應(yīng)具備的最起碼的先進性要求。
            (三)充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。面對新形勢新任務(wù),要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置,不斷開闊自己的視野,提高自己的思想境界,從而為完成現(xiàn)階段的任務(wù)而努力。發(fā)揮好先鋒模范作用,首要的是深刻領(lǐng)會和把握"三個代表"重要思想的精神實質(zhì),用以指導(dǎo)自己的思想和行動。要認真學(xué)習(xí)和運用與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的新理論、新知識,提高業(yè)務(wù)能力,推進工作的開展。
            (四)教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,給他們熱情的指導(dǎo),對他們學(xué)習(xí)的失誤多一些寬容,只有這樣,才能讓這些良莠不齊的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能獲得限度的發(fā)展和提高,體驗成功的喜悅,從而達到樂學(xué)的精神境界。