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        八年級上冊第四單元冀教版作文:對蚯蚓的探索

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        八年級上冊第四單元冀教版作文:對蚯蚓的探索
            大家一定有過探索的經(jīng)歷!我們一起來討論討論我的“奇妙之旅吧!
            記得在前不久(大約一兩個星期前),我在放學回家的路上,無意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,正在緩慢地挪動著他自個兒的身子,這讓我感到了好奇,心想:我決定好好地研究一下這個小家伙兒!心里想著嘴里就說了出來,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的想法后,告訴了我:蚯蚓是一個怎么切也切不斷的動物哦!我不信,第二天便開始了自己的探索!
            一大早,我就去小區(qū)里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里,然后拿回家里?!伴_始做實驗嘍!”我興奮地叫了起來。拿來砧板,把小蚯蚓放在砧板上,用刀狠狠地切了一刀,一下子,一種黃色的液體流了出來。我想,都流“血”了。1個小時后:呀!怎么不流“血”了?我仔細一瞧,傷口居然愈合了,只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想,不會復活了吧!便去找適合的花盆,把它埋了。2個小時后:蚯蚓的兩個腦袋成了四個腦袋,傷口也找不到了。我十分驚訝,想,傷口怎么沒了,難道蚯蚓真的會再生嗎?媽媽笑著對我說:“看看,我說得沒錯吧!”我半信半疑,做了第二個小實驗,還是像剛才一樣,把它切成了兩段,只是位置有了不同,想不到它竟然流“血”過多,死了!我非常驚奇,都弄不清是怎么回事了!
            后來,經(jīng)過我的調(diào)查研究,得到的結(jié)論是:蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復再重復的。就要看你怎么切了,正好切到它的心臟,那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復的部分,就會變成一對“雙胞胎”!明白了吧!這個道理可是連我媽媽都不知道的哦!
            這次的實驗使我學到了很多知識,受益非淺吶!怎么樣,這就是我的個人小探索,你的呢?大自然有數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂?