人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
道德作文素材篇一
今天聽了“思想教育報(bào)告會(huì)”我感觸很深。
道德是我們共同生活的準(zhǔn)則及其行為的規(guī)范，既然我們生活在這個(gè)和諧的社會(huì)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并遵守社會(huì)公德，這既是道德的要求，也是完善自我的需要。
現(xiàn)在的青少年不良習(xí)慣很多，如：抽煙喝酒、尋釁滋事、迷戀網(wǎng)吧、不愛(ài)護(hù)公物……造成原則空間是什么呢？思想素質(zhì)低，道德品質(zhì)差，人格不健全，最終使青少年走上歧途，這可見(jiàn)道德知識(shí)何等重要，我們?cè)诮邮芪幕R(shí)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視汲取道德思想方面的知識(shí)。我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)有道德的人。
理想，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)，追求、向往奮斗的信念。理想與道德有何關(guān)系呢？一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想，且理想符合實(shí)際，那么必然會(huì)為了理想去奮斗、拼搏，沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，就更別說(shuō)高尚的品格了。有了理想，就有了動(dòng)力，離成功就不遠(yuǎn)了。沒(méi)有理想的人，目標(biāo)不明確，最終有可能不能適應(yīng)社會(huì)生活，走上歧途，可見(jiàn)擁有偉大的理想與培養(yǎng)高尚的品格也是分不開的。
我們青少年應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而奮斗，世界上最有意義的事莫過(guò)于為自己的目標(biāo)而奮斗！
感恩與奉獻(xiàn)常常是聯(lián)系在一起的，每個(gè)人都有一顆關(guān)懷、愛(ài)憐別人的心，作出貢獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，這樣的世界多么美好。
一個(gè)充滿愛(ài)心的人，定是奉獻(xiàn)之人。我記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)《居里夫人》一課，偉大的科學(xué)家發(fā)明鐳，卻又不要報(bào)酬，她為人類作出了多大的貢獻(xiàn)呀！
人間處處有真情，在我們這個(gè)社會(huì)里，“愛(ài)”的力量是無(wú)形的，是無(wú)處不在的，是偉大的，因?yàn)閻?ài)，我們學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。
道德、理想、愛(ài)心，這是每個(gè)人培養(yǎng)高尚品格，快樂(lè)生活所必需擁有的，讓我們每一個(gè)人共同努力，做一個(gè)有道德的人，讓這和諧社會(huì)充滿愛(ài)心。
道德作文素材篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房》。
道德是什么？道德是一座大橋，架起人與人之間美好的友誼；道德是一把火，點(diǎn)起道德之光；道德是一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——但是，當(dāng)明白了道德的真正含義之后，又有多少人自覺(jué)地去做道德的事呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題——
每次做公交車，車上都是座無(wú)虛席，盡管有的座位上貼著老人、小孩、孕婦、殘疾人專座的標(biāo)語(yǔ)，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會(huì)有人給她讓座，哪知霸占著專座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話，我一定會(huì)給老奶奶讓座的，唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了。
給我印象最深刻的還是這樣一件事：暑假里的一天中午，太陽(yáng)炙烤著大地。人們都躲在家里，懶得出來(lái)。我透過(guò)窗戶，隱約可見(jiàn)：一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路，好不容易把這塊地方打掃干凈了，只見(jiàn)隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔，便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚，就離垃圾桶這么點(diǎn)距離，走幾步，扔到垃圾桶里，不是輕而易舉的事嘛！唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了？
如今，我終于明白：道德比什么都重要。無(wú)論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，都是一種道德。那么，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房，讓我們一起手拉手，共創(chuàng)一個(gè)充滿愛(ài)與道德的和諧家園！?。?BR> 謝謝大家！
道德作文素材篇三
子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。
謝亮是一位以幫助別人為快樂(lè)的老人，他是一位退休老人，義務(wù)為大家指路十年，他為了給大家指路，他走遍了北京大大小小五千個(gè)公交車站，他告訴我們：舉手之勞可以給別人帶來(lái)方便和快樂(lè)，幫助別人是一件開心的事兒。被他幫助過(guò)的人來(lái)自世界各地，在京城他是聽到謝謝最多的人。
我也幫助過(guò)別人，聽到別人的一句謝謝，即只是一句謝謝不會(huì)多長(zhǎng)一塊肉也不會(huì)什么，但心里總是有一種像是吃了蜜一樣的甜，我也只是像謝亮老爺爺說(shuō)的一般舉手之勞而已。
誠(chéng)之者天之道也，誠(chéng)之者人之道也，誠(chéng)者不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也。
趙書兵，是個(gè)買x的，家中并不富裕，一次有人托他買一張x，開了一看，全中了，五百三十三萬(wàn)，雖然錢是他付的，但他還是還給了那個(gè)人。他說(shuō)：這該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的，做人要講誠(chéng)信。他上了電視別人都說(shuō)他是大明星，他卻謙虛的說(shuō)：我就是一買x的，要是做這點(diǎn)事就是明星的話，周圍的明星太多了。人與人的交往中，就要真誠(chéng)待人，互相信任。在我們這個(gè)城市，處處都可以看到誠(chéng)實(shí)守信的人，就是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的城市才會(huì)這么美好。
是啊，如果人與人的交往中缺少了信任的話，我們生活的城市是一個(gè)什么樣子?。∫粋€(gè)人待人不真誠(chéng)，有誰(shuí)會(huì)愿意與這樣的人在一起呢！只有做到了誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)得到別人的信任，才會(huì)擁有更多的朋友吧。所以，我總是提醒著自己待人要真誠(chéng)，要誠(chéng)實(shí)守信，要說(shuō)到做到，即使做不到也會(huì)盡己所能做到最好。
正因?yàn)槲覀兩磉呌辛诉@么善良的，樂(lè)于助人的，誠(chéng)實(shí)守信的人在，我們的世界才會(huì)這樣如此美好。我們也要這樣，雖然這只是舉手之勞，只是待人的基本，但也并不是那么容易做到的，只要盡己所能做到最好，也就足夠了。
道德作文素材篇四
道德是為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)；是一個(gè)人的基本義務(wù)。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，道德是我們必須具有的素質(zhì)，我們要在日常生活中、學(xué)習(xí)中我的都要遵循這個(gè)原則。
生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、做好自己分內(nèi)的事情，主動(dòng)為家里人分擔(dān)一些日常事務(wù)和一些力所能及的事情。在社會(huì)中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過(guò)馬路時(shí)堅(jiān)決不能闖紅燈、走斑馬線、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路，在坐公交車時(shí)，我們要主動(dòng)給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話時(shí)，不應(yīng)隨便打斷別人，要文明用語(yǔ)、不罵人、不打架。
在學(xué)習(xí)中，我們要求真務(wù)實(shí)，考試中不作弊，上課時(shí)要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成老師布置的專業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來(lái)只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們?cè)u(píng)分。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打?！蔽乙灿悬c(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì)恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因?yàn)橹挥信Ω冻龅娜瞬艜?huì)有回報(bào)。該怎么辦呢？不行，既然我的`責(zé)任是打分，那就不應(yīng)該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過(guò)，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。
一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是我們的必須履行的義務(wù)，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
道德作文素材篇一
今天聽了“思想教育報(bào)告會(huì)”我感觸很深。
道德是我們共同生活的準(zhǔn)則及其行為的規(guī)范，既然我們生活在這個(gè)和諧的社會(huì)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并遵守社會(huì)公德，這既是道德的要求，也是完善自我的需要。
現(xiàn)在的青少年不良習(xí)慣很多，如：抽煙喝酒、尋釁滋事、迷戀網(wǎng)吧、不愛(ài)護(hù)公物……造成原則空間是什么呢？思想素質(zhì)低，道德品質(zhì)差，人格不健全，最終使青少年走上歧途，這可見(jiàn)道德知識(shí)何等重要，我們?cè)诮邮芪幕R(shí)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視汲取道德思想方面的知識(shí)。我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)有道德的人。
理想，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)，追求、向往奮斗的信念。理想與道德有何關(guān)系呢？一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想，且理想符合實(shí)際，那么必然會(huì)為了理想去奮斗、拼搏，沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，就更別說(shuō)高尚的品格了。有了理想，就有了動(dòng)力，離成功就不遠(yuǎn)了。沒(méi)有理想的人，目標(biāo)不明確，最終有可能不能適應(yīng)社會(huì)生活，走上歧途，可見(jiàn)擁有偉大的理想與培養(yǎng)高尚的品格也是分不開的。
我們青少年應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而奮斗，世界上最有意義的事莫過(guò)于為自己的目標(biāo)而奮斗！
感恩與奉獻(xiàn)常常是聯(lián)系在一起的，每個(gè)人都有一顆關(guān)懷、愛(ài)憐別人的心，作出貢獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，這樣的世界多么美好。
一個(gè)充滿愛(ài)心的人，定是奉獻(xiàn)之人。我記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)《居里夫人》一課，偉大的科學(xué)家發(fā)明鐳，卻又不要報(bào)酬，她為人類作出了多大的貢獻(xiàn)呀！
人間處處有真情，在我們這個(gè)社會(huì)里，“愛(ài)”的力量是無(wú)形的，是無(wú)處不在的，是偉大的，因?yàn)閻?ài)，我們學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。
道德、理想、愛(ài)心，這是每個(gè)人培養(yǎng)高尚品格，快樂(lè)生活所必需擁有的，讓我們每一個(gè)人共同努力，做一個(gè)有道德的人，讓這和諧社會(huì)充滿愛(ài)心。
道德作文素材篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房》。
道德是什么？道德是一座大橋，架起人與人之間美好的友誼；道德是一把火，點(diǎn)起道德之光；道德是一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——但是，當(dāng)明白了道德的真正含義之后，又有多少人自覺(jué)地去做道德的事呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題——
每次做公交車，車上都是座無(wú)虛席，盡管有的座位上貼著老人、小孩、孕婦、殘疾人專座的標(biāo)語(yǔ)，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會(huì)有人給她讓座，哪知霸占著專座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話，我一定會(huì)給老奶奶讓座的，唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了。
給我印象最深刻的還是這樣一件事：暑假里的一天中午，太陽(yáng)炙烤著大地。人們都躲在家里，懶得出來(lái)。我透過(guò)窗戶，隱約可見(jiàn)：一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路，好不容易把這塊地方打掃干凈了，只見(jiàn)隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔，便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚，就離垃圾桶這么點(diǎn)距離，走幾步，扔到垃圾桶里，不是輕而易舉的事嘛！唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了？
如今，我終于明白：道德比什么都重要。無(wú)論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，都是一種道德。那么，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房，讓我們一起手拉手，共創(chuàng)一個(gè)充滿愛(ài)與道德的和諧家園！?。?BR> 謝謝大家！
道德作文素材篇三
子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。
謝亮是一位以幫助別人為快樂(lè)的老人，他是一位退休老人，義務(wù)為大家指路十年，他為了給大家指路，他走遍了北京大大小小五千個(gè)公交車站，他告訴我們：舉手之勞可以給別人帶來(lái)方便和快樂(lè)，幫助別人是一件開心的事兒。被他幫助過(guò)的人來(lái)自世界各地，在京城他是聽到謝謝最多的人。
我也幫助過(guò)別人，聽到別人的一句謝謝，即只是一句謝謝不會(huì)多長(zhǎng)一塊肉也不會(huì)什么，但心里總是有一種像是吃了蜜一樣的甜，我也只是像謝亮老爺爺說(shuō)的一般舉手之勞而已。
誠(chéng)之者天之道也，誠(chéng)之者人之道也，誠(chéng)者不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也。
趙書兵，是個(gè)買x的，家中并不富裕，一次有人托他買一張x，開了一看，全中了，五百三十三萬(wàn)，雖然錢是他付的，但他還是還給了那個(gè)人。他說(shuō)：這該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的，做人要講誠(chéng)信。他上了電視別人都說(shuō)他是大明星，他卻謙虛的說(shuō)：我就是一買x的，要是做這點(diǎn)事就是明星的話，周圍的明星太多了。人與人的交往中，就要真誠(chéng)待人，互相信任。在我們這個(gè)城市，處處都可以看到誠(chéng)實(shí)守信的人，就是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的城市才會(huì)這么美好。
是啊，如果人與人的交往中缺少了信任的話，我們生活的城市是一個(gè)什么樣子?。∫粋€(gè)人待人不真誠(chéng)，有誰(shuí)會(huì)愿意與這樣的人在一起呢！只有做到了誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)得到別人的信任，才會(huì)擁有更多的朋友吧。所以，我總是提醒著自己待人要真誠(chéng)，要誠(chéng)實(shí)守信，要說(shuō)到做到，即使做不到也會(huì)盡己所能做到最好。
正因?yàn)槲覀兩磉呌辛诉@么善良的，樂(lè)于助人的，誠(chéng)實(shí)守信的人在，我們的世界才會(huì)這樣如此美好。我們也要這樣，雖然這只是舉手之勞，只是待人的基本，但也并不是那么容易做到的，只要盡己所能做到最好，也就足夠了。
道德作文素材篇四
道德是為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)；是一個(gè)人的基本義務(wù)。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，道德是我們必須具有的素質(zhì)，我們要在日常生活中、學(xué)習(xí)中我的都要遵循這個(gè)原則。
生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、做好自己分內(nèi)的事情，主動(dòng)為家里人分擔(dān)一些日常事務(wù)和一些力所能及的事情。在社會(huì)中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過(guò)馬路時(shí)堅(jiān)決不能闖紅燈、走斑馬線、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路，在坐公交車時(shí)，我們要主動(dòng)給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話時(shí)，不應(yīng)隨便打斷別人，要文明用語(yǔ)、不罵人、不打架。
在學(xué)習(xí)中，我們要求真務(wù)實(shí)，考試中不作弊，上課時(shí)要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成老師布置的專業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來(lái)只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們?cè)u(píng)分。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打?！蔽乙灿悬c(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì)恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因?yàn)橹挥信Ω冻龅娜瞬艜?huì)有回報(bào)。該怎么辦呢？不行，既然我的`責(zé)任是打分，那就不應(yīng)該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過(guò)，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。
一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是我們的必須履行的義務(wù)，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。