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        2022年二年級(jí)學(xué)生特色自我介紹演講優(yōu)質(zhì)免費(fèi)

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            人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
            二年級(jí)學(xué)生特色自我介紹演講篇一
            大家好!
            我叫xx,今年x歲,來自xx小學(xué)的x班。
            我的性格開朗、活潑、熱情,在班級(jí)里和每個(gè)同學(xué)都是好朋友,班級(jí)以外也有很多好朋友,我們經(jīng)常一起做作業(yè)、一起玩耍、一起快樂成長(zhǎng)!最多的是討論游戲。
            我的愛好是美術(shù)和閱讀。每次美術(shù)課我都會(huì)充分發(fā)揮我的想象力,畫出最令人滿意的圖畫,我還參加過課外美術(shù)培訓(xùn)班。我也喜歡看書,每天都會(huì)花一個(gè)小時(shí)左右看課外書,已經(jīng)看過《十萬個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》等等,所以我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了課本之外的很多詞語,很棒吧!
            在學(xué)校里,上課時(shí)我認(rèn)真聽講,從不開小差。 課后,我還教同桌做題目的方法和檢查作業(yè),成了他的小老師,這樣我也有所進(jìn)步!
            我熱愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩足球、籃球,打羽毛球,在學(xué)校的要求下還在學(xué)跳繩,踢毽子,還經(jīng)常和小朋友一起玩滑板車。運(yùn)動(dòng)可開心了,身體也越來越好了呢!
            我也熱愛勞動(dòng),在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們搶著拖地板,掃地和倒垃圾。有時(shí)還幫老師收發(fā)作業(yè)本。在家里也幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù),如:擦桌子,整理房間,洗碗……
            這就是我,但是我會(huì)做的更好,希望老師和同學(xué)能夠多多鼓勵(lì)我,監(jiān)督我!使我加快前進(jìn)的步伐!
            二年級(jí)學(xué)生特色自我介紹演講篇二
            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我叫xx。我不但愛運(yùn)動(dòng),還很好學(xué),當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高,但是從不挨欺負(fù),可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)xxx,我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸,世上有一百多個(gè)姓,為什么偏姓x。可這又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。
            我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時(shí)問的很古怪,使人無以回答。
            我特別愛運(yùn)動(dòng),比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了?!蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實(shí)的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
            我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。
            讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個(gè)下午,剛下第一節(jié)課,我便和xx玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當(dāng)xx抓我的時(shí)候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí),同學(xué)們都看到了,全以為是xx弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說:“xx,你慘了?!彼惨?。正在這時(shí)上課的鈴聲響了,老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學(xué)們都一口認(rèn)定是xx。老師狠狠地批評(píng)了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!
            我已經(jīng)說了這么多,并且告訴了你我的小秘密,因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我,好嗎?
            這就是我!你喜歡我嗎?