“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)路演活動(dòng)方案
活動(dòng)：路演活動(dòng)
時(shí)間：周六、日（具體時(shí)間待定） 地點(diǎn)：周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)（具體地點(diǎn)待定） 內(nèi)容：如下
第一節(jié)：海報(bào)派發(fā)（此環(huán)節(jié)從晚會(huì)開(kāi)始持續(xù)到結(jié)束，主要是為了擴(kuò)大項(xiàng)目的認(rèn)知度，并為下面表演中穿插的有獎(jiǎng)問(wèn)答做鋪墊。）
第二節(jié)：文藝匯演（精彩紛呈的文藝表演，不時(shí)穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答，讓人們?cè)讷@取精神享受的同時(shí)還能意外獲得小禮品或獎(jiǎng)品等物質(zhì)的雙豐收。） 第三節(jié)：有獎(jiǎng)問(wèn)答（此環(huán)節(jié)穿插在文藝表演中間，主要以在場(chǎng)下派發(fā)的海報(bào)為內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，答對(duì)即可獲取小禮品。如此既可加強(qiáng)項(xiàng)目在市
民心中的印象，還能拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。）
二、 活動(dòng)程序：
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注：活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以廣告公司實(shí)際報(bào)價(jià)為準(zhǔn)。
四、 工作時(shí)間表（圍繞周末匯演時(shí)間進(jìn)行倒計(jì)時(shí)工作安排）
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二
每位大學(xué)生朋友都渴望畢業(yè)后能找到一份滿(mǎn)意的工作，但怎么做才能如愿以?xún)斈?，掌握一些職業(yè)生涯規(guī)劃的具體操作方法對(duì)大家實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想會(huì)有一定的幫助。目前，很多高校的職業(yè)生涯教育停留在理念的灌輸上，許多學(xué)生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程，也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，卻不知道怎么制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，我們的同學(xué)感到了迷惘！該如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？在校期間我們?cè)撟鲂┦裁矗拷裉煳覀兣e辦的這個(gè)關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇就為0x級(jí)新生及0x，0x級(jí)老生們一個(gè)相互交流，溝通的互動(dòng)平臺(tái)。
時(shí)間：xx年10月13日晚7：30或xx年10月14日晚7：30
地點(diǎn)：桂林工學(xué)院南寧分院1106d教室
1：前期準(zhǔn)備工作9月25-10月21對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，宣傳方式為
a在我校布告欄張貼本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)
b在校內(nèi)橫幅宣傳
c上門(mén)宣傳，傳單宣傳
2：聯(lián)系合作單位，準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)的器材（2-3個(gè)無(wú)線話筒，1106d教室，投影機(jī)等）；拉贊助（同過(guò)拉橫幅，掛橫幅，拉商家進(jìn)校等方式），向校方申請(qǐng)，邀請(qǐng)我校招生辦老師。
3：當(dāng)天的活動(dòng)安排
派三個(gè)同學(xué)在校門(mén)口迎接嘉賓，在1106d教室派兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)接待外校嘉賓和我校各兄弟社團(tuán)，四名同學(xué)負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天晚上的會(huì)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)結(jié)束后恭送老師嘉賓。
4：后期活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，將組織人員采集各方意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
1：橫幅六條400元，海報(bào)50元，飲用水50元，邀請(qǐng)嘉賓費(fèi)500元，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元
目的：就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃而言，首要考慮的問(wèn)題就是確定職業(yè)目標(biāo)，但對(duì)于沒(méi)有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生，就確定一個(gè)非常明確的目標(biāo)職業(yè)。因此在06級(jí)新生剛到大學(xué)之時(shí)，我們認(rèn)為給予他們這樣的一個(gè)平臺(tái)可以促進(jìn)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)，更加了解自己的專(zhuān)業(yè)和以后自己的就業(yè)前景，確定自己的職業(yè)目標(biāo)。
內(nèi)容：在開(kāi)始自己的職業(yè)規(guī)劃之前，很多我們的同學(xué)都會(huì)懷疑：“職業(yè)規(guī)劃能幫我找到工作嗎？”我們的回答是：“我不能直接給你一份工作，但是職業(yè)規(guī)劃可以告訴你，為什么你找工作會(huì)這么難?！贝髮W(xué)生找工作難已經(jīng)是盡人皆知的事實(shí)，這一點(diǎn)從各大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)老師的臉上，從同學(xué)面試歸來(lái)的困惑表情，甚至google上搜索“大學(xué)生找工作難”得到的四百萬(wàn)個(gè)結(jié)果便可以看出來(lái)?？墒?，我們又同時(shí)在各種網(wǎng)站，雜志和資料上，看到很多非名牌大學(xué)非名牌專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，成功找到了讓人眼紅的工作。這是為什么呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：早探索，早規(guī)劃，早準(zhǔn)備，早行動(dòng)！越早探索，越有能力優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗雷约旱拈L(zhǎng)短；越早規(guī)劃，越清楚好工作在哪里，因?yàn)樗褐耍辉皆鐪?zhǔn)備，越能胸有成竹地去求職，因?yàn)樗澳堋?；越早行?dòng)；越可以走在前面，把壓力甩給跟風(fēng)者。
今天我們主要是對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行定義和討論。引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)此能有更深入的了解，利用多媒體教室更形象更具體的給大家舉例子。讓大家能更深入的了解和知道自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，盡早的為自己擬份計(jì)劃做個(gè)規(guī)劃，為自己的將來(lái)做更加充分的準(zhǔn)備。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇三
一個(gè)同等自由的開(kāi)放空間，一個(gè)溫馨交流的心靈家園，一個(gè)***涌動(dòng)的優(yōu)秀教師的長(zhǎng)大搖籃 制定者：題目研討組組長(zhǎng)xx
一、策劃思路：
1、討論次數(shù)及時(shí)間。每月2次，間周二進(jìn)行，利用qq討論，每次討論約90分鐘。
2、主持人。在群內(nèi)公然招聘主持人，排好順序表，由主持人輪流主持開(kāi)展討論。如有急事，請(qǐng)與xx老師提前聯(lián)系。
3、話題設(shè)置。以情境性的話題引進(jìn)，采取主題討論的形式展開(kāi)。上半年主要依據(jù)《班主任》《班主任之友》雜志的討論主題為主，增強(qiáng)老師們?cè)掝}討論觀點(diǎn)發(fā)表率。
二、話題討論安排表
1.如何安排一學(xué)期的班主任工作？（3月1日）
背景：開(kāi)學(xué)了，班主任又踏上了新的征程。請(qǐng)班主任們晾一晾新學(xué)期的打算，說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
2. 班級(jí)發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)如何處理？（3月15日）
背景：班主任的教育機(jī)智是考驗(yàn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大的一個(gè)重要因素。當(dāng)班級(jí)忽然飛進(jìn)一只小麻雀，當(dāng)學(xué)生忽然暈倒……我們又當(dāng)如何處理？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求3月31日截稿。
3.班里出現(xiàn)“小團(tuán)體”，怎么辦？（3月29日）
背景：班級(jí)里面出現(xiàn)了“三個(gè)一群，五個(gè)一伙”的小團(tuán)體，班主任老師如何引導(dǎo)這種“小團(tuán)體”呢？本話題為《班主任》雜志6月份“我該怎么辦”話題。
4.學(xué)生缺乏安全意識(shí)，怎么辦？（4月12日）
背景：xx年全國(guó)校園安全形勢(shì)比較嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育已經(jīng)成為人們的共叫。如何進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)？學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等在進(jìn)步學(xué)生安全意識(shí)上發(fā)揮什么樣的作用？如何發(fā)揮作用？等題目已經(jīng)成為亟待解決的課題。本話題為《班主任》雜志7月份“我該怎么辦”話題。
5. 班主任的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大之路（4月26日）
背景：班主任的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大是當(dāng)前的班主任研究的時(shí)髦關(guān)注點(diǎn)。如何加快推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大道路？學(xué)校在促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大上的作用如何？民間團(tuán)體在班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大應(yīng)該扮演什么角色？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求4月30日截稿。
6.學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，怎么辦？（5月10日）
背景：網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)取代了我們成人兒時(shí)記憶中的游戲，切管機(jī)報(bào)價(jià)沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。班主任面對(duì)這一事實(shí)該當(dāng)如何？本話題為《班主任》雜志8月份“我該怎么辦”話題。
7. 如何正確處理好班主任個(gè)性與創(chuàng)建特色班級(jí)之間的關(guān)系？（5月24日）
背景：有人說(shuō)，有特色的班主任才會(huì)更吸引學(xué)生。班主任個(gè)性在帶班風(fēng)格形成之間發(fā)揮著什么作用？班主任又是如何推進(jìn)個(gè)人所帶班級(jí)形成什么樣的特色風(fēng)格呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求5月31日截稿。
8. 學(xué)生缺乏自我治理能力，怎么辦？（6月7日）
背景：自主化治理是當(dāng)放工級(jí)治理研究的一個(gè)探索，其對(duì)學(xué)生自我治理能力的探索有可取之處。班主任如何進(jìn)步學(xué)生自我治理的能力呢？本話題為《班主任》雜志9月份“我該怎么辦”話題。
9.如何進(jìn)步隨父母進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育質(zhì)量？（6月21日）
背景：讓農(nóng)民工子女享受到公平的教育，這不應(yīng)該是空話。班主任這項(xiàng)工作中發(fā)揮什么的作用呢？應(yīng)該如何進(jìn)步工作的效能呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求6月30日截稿。
10.家長(zhǎng)會(huì)效果不理想，怎么辦？（7月5日）
背景：家長(zhǎng)會(huì)作為家校合作的一個(gè)重要途徑，在溝通學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系上，發(fā)揮著很重要的作用。如何讓家長(zhǎng)會(huì)效果更理想？如何彌補(bǔ)家長(zhǎng)會(huì)不理想的缺陷？家長(zhǎng)會(huì)到底應(yīng)該不應(yīng)該繼續(xù)走下往？本話題為《班主任》雜志10月份“我該怎么辦”話題。
11.暑假即將開(kāi)始，老師們?cè)谑罴儆惺裁创蛩隳兀咳绾巫屪约旱氖罴偕罡幸饬x呢？如何讓自己的孩子或者學(xué)生的暑假更有意義呢？（7月19日）
12.單親家庭孩子出現(xiàn)心理偏差，怎么辦？（8月9日）
背景：作為班級(jí)中的一個(gè)特殊群體，如何讓單親家庭的孩子在班級(jí)中享受到不另類(lèi)的教育。出現(xiàn)心理偏差是小概率事件，但是也考驗(yàn)了班主任的教育聰明。如何幫助他們?nèi)谶M(jìn)班集體生活呢？本話題為《班主任》雜志11月份“我該怎么辦”話題，也適合向《班主任之友》雜志“心理導(dǎo)航”欄目投稿。
13.拯救男孩與因性施教（8月23日）
背景：拯救男孩成為社會(huì)的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，班主任當(dāng)如作甚之？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求8月31日截稿。
14.不知如何開(kāi)展性教育，怎么辦？（9月6日）
背景：性教育很敏感，班主任如何對(duì)待這種這種敏感的話題呢？如何讓性教育實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的作用呢？本話題為《班主任》雜志12月份“我該怎么辦”話題。
15.家校合作的模式及實(shí)踐（9月20日）
背景：這個(gè)話題應(yīng)當(dāng)從治理者的角度來(lái)闡述班主任在家校合作中的作用和實(shí)踐。本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求9月30日截稿。
16.如何捉住重大節(jié)日的教育契機(jī)？（10月4日）
背景：傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝節(jié)日等都蘊(yùn)含著很多教育契機(jī)，如何使他們成為班級(jí)治理的營(yíng)養(yǎng)并內(nèi)化到班級(jí)文化中往呢？國(guó)慶長(zhǎng)假為我們提供了一次思考的機(jī)會(huì)。
17. 打造無(wú)恐懼教試定10月18日）
背景：教室應(yīng)該是什么樣的呢？溫馨的？***的？舒心的?高速鋁切機(jī)但肯定是拒盡恐懼的！如何打造無(wú)恐懼教室呢？打造什么樣的教室呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求10月31日截稿。
18. 班級(jí)出現(xiàn)失竊案，怎么辦？（11月1日）
背景：班級(jí)突發(fā)失竊案，“賊”喊“捉賊”為哪般？
19.話說(shuō)學(xué)生態(tài)度（11月15日）
背景：本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求11月30日截稿。
20.學(xué)生不講衛(wèi)生，總亂扔紙屑怎么辦？（11月29日）
背景：“我們學(xué)校上午、錐度縮管機(jī)下午的大課間，教室都有值日生打掃，但每到了下午第四節(jié)快要放學(xué)時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的地面很臟，紙屑滿(mǎn)地。也多次對(duì)學(xué)生夸大過(guò)要講究衛(wèi)生，但效果不明顯，請(qǐng)問(wèn)各位老師該怎么辦？”這關(guān)系到學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任老師可以打破不講衛(wèi)生這個(gè)設(shè)定背景，圍繞養(yǎng)成教育展開(kāi)研討。
21.孩子有自卑心理，怎么辦？（12月13日）
背景：有位心理學(xué)家說(shuō)，天下無(wú)人不自卑。班里的孩子自卑，我們?cè)撜k？假如老師自己的孩子自卑，我們又當(dāng)如何？自負(fù)、自大、自戀…班主任應(yīng)該如何處理這些負(fù)性心理？
22. 本學(xué)期快結(jié)束了，班主任在引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)過(guò)程應(yīng)該如何發(fā)揮作用？（12月27日）
三、說(shuō)明：
部分話題因雜志說(shuō)明不具體，需要過(guò)一段時(shí)間后才能有正確的背景闡述。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇四
策劃人:營(yíng)銷(xiāo)1001班 陳xx
策劃時(shí)間:20xx年6月12日
目錄
(一)前言 ......................................................................................................................... 3
（二）市場(chǎng)分析............................................................................................................ 4
（三）行業(yè)分析............................................................................................................ 5
（1）行業(yè)現(xiàn)狀....................................................................................................... 5
（2）我國(guó)茶葉主要產(chǎn)地....................................................................................... 6
（3）我國(guó)知名茶葉品牌....................................................................................... 6
（四）企業(yè)資源分析 ................................................................................................... 6
（五）產(chǎn)品分析............................................................................................................ 7
1．白茶的口感....................................................................................................... 7
2．白茶的保健功能............................................................................................... 7
3.白茶與其他茶葉的比較優(yōu)勢(shì)：.......................................................................... 8
4．產(chǎn)品價(jià)格........................................................................................................... 9
（六）目標(biāo)顧客分析 ................................................................................................... 9
目標(biāo)顧客：........................................................................................................... 10
目標(biāo)顧客特征：................................................................................................... 10
購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)：........................................................................................................... 11
目標(biāo)客戶(hù)獲取信息的渠道：............................................................................... 11
（七）swot分析..................................................................................................... 11
優(yōu)勢(shì)....................................................................................................................... 11
弱勢(shì)....................................................................................................................... 12
機(jī)會(huì)....................................................................................................................... 12
威脅....................................................................................................................... 12
（八）推廣策略.......................................................................................................... 13
推廣目標(biāo)............................................................................................................... 13
推廣策略............................................................................................................... 13
推廣方案............................................................................................................... 13
（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算.......................................................................................................... 15
(一)前言
福鼎白茶，屬輕微發(fā)酵茶，是我國(guó)茶類(lèi)中的特殊珍品，其制法的特點(diǎn)是既不破壞酶的活性，又不促進(jìn)氧化作用，且保持毫香顯現(xiàn)，湯味鮮爽。有著很高的營(yíng)養(yǎng)與保健價(jià)值，但是由于白茶味道比較清淡，不如綠茶清爽，更不及烏龍茶醇香，消費(fèi)者不多，因此白茶的發(fā)展與其他茶葉相比滯后得多，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。因此很有必要對(duì)福鼎白茶進(jìn)行一系列的推廣策劃活動(dòng)，讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)白茶，認(rèn)同福鼎白茶，提高白茶的知名度。
指導(dǎo)思想：
1.白茶本身的特點(diǎn)和目標(biāo)消費(fèi)者的需求結(jié)合起來(lái)，例如高品質(zhì)，特別保健功能等。
2.利用福鼎豐富的旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)白茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因?yàn)槭怯H身體驗(yàn)更能感受白茶的優(yōu)良品質(zhì)。
指導(dǎo)思路：
1.制作廣告片，通過(guò)白茶的廣告讓更多人認(rèn)識(shí)白茶，提高白茶的知名度。
2.完善網(wǎng)絡(luò)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的推廣讓更多人了解白茶。
3.利用公關(guān)推廣，可以專(zhuān)題寫(xiě)一篇關(guān)于白茶的特殊功效，軟文發(fā)布到新浪生活、搜狐生活、健康網(wǎng)等。
4.開(kāi)展“游太姥，品白茶”的活動(dòng)，有效的利用旅游資源。
推廣目標(biāo)：
1.提高福鼎白茶知名度，讓消費(fèi)者了解福鼎白茶，讓消費(fèi)者品茗福鼎白茶。
2. 通過(guò)推廣，讓消費(fèi)者認(rèn)知和了解白茶的工藝特點(diǎn)、產(chǎn)品和品質(zhì)內(nèi)涵，促使消費(fèi)者接受和喜愛(ài)。
3．針對(duì)市場(chǎng)上占有率較高的鐵觀音等，以獨(dú)特的保健功效搶占茶葉市場(chǎng)，市場(chǎng)占有率提高30%。
4. 通過(guò)推廣，擴(kuò)大白茶銷(xiāo)售量，提高銷(xiāo)售額，提升福鼎白茶的品牌價(jià)值。
（二）市場(chǎng)分析
1.中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，飲茶是廣大中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。就目前茶葉現(xiàn)狀而言，市場(chǎng)是巨大的，整體的茶葉需求量也是很大。在目前市場(chǎng)上，烏龍茶，鐵觀音，綠茶等占了中國(guó)特別是福建茶市場(chǎng)相當(dāng)大的份額。
2.白茶在消費(fèi)者中的知名度不高，一部分是由于以往的技術(shù)局限了白茶的產(chǎn)量，隨著技術(shù)的發(fā)展，白茶產(chǎn)量提高，白茶的獨(dú)特價(jià)值逐步被人們了解，以及國(guó)外特別是美國(guó)對(duì)白茶的藥用及保健的肯定，因此，白茶的發(fā)展空間相當(dāng)?shù)拇蟆?BR> 3．茶已成為當(dāng)代人崇尚健康、追求品位生活的高尚元素。 隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注生活質(zhì)量，關(guān)注健康，而茶作為一種公認(rèn)的健康飲品，尤其是其具備的抗癌、減肥、降血壓血脂的作用，使茶在中高端人士中倍受青睞。與此同時(shí)，人們對(duì)生活品位的追求也與日俱增，茶藝、茶道、茶禮儀的盛行，充分滿(mǎn)足了其內(nèi)在的需求。茶
已成為現(xiàn)代人崇尚健康、追求品位生活的高尚元素。
4.目前茶產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，白茶主要的競(jìng)爭(zhēng)者使綠茶和烏龍茶，在發(fā)展的情況上看，白茶的發(fā)展是比兩者發(fā)展的要慢的。綠茶的市場(chǎng)占有率是目前最高的，有分為高中低檔，因?yàn)樽陨淼目诟星逅钍艽蠹椅鼽S。烏龍茶是中國(guó)幾大茶類(lèi)中，獨(dú)具鮮明特色的茶葉品類(lèi)，也分為高中低檔，因?yàn)槠錅p肥功效吸引了很多消費(fèi)者。
5.中國(guó)茶葉作為親友交流、政商接待的歷史延續(xù)了千年以上，咖啡在中國(guó)并不具備商務(wù)、休閑的獨(dú)占性，而風(fēng)靡多年的碳酸飲料由于其健康元素的缺失在飲料市場(chǎng)上的份額也在逐年下跌。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人喜歡在茶館、茶吧輕松、休閑的氣氛里洽談商務(wù)、聊天會(huì)友，茶文化正逐漸向“茶生活”延伸，巨大的消費(fèi)需求不可限量。
（三）行業(yè)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，茶園面積為世界第一，茶葉產(chǎn)量居世界第二位，歷年來(lái)，我國(guó)茶產(chǎn)品出口也呈現(xiàn)了大幅增長(zhǎng)勢(shì)頭，出口100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中國(guó)茶，作為一種健康飲品、一種精神飲品、一種情感飲品、一種文化飲品，正在被越來(lái)越多的人接受、喜愛(ài)和追求。目前，茶是世界衛(wèi)生組織推薦的六大保健食品之首，可以預(yù)測(cè)，茶將成為21世紀(jì)世界“第一大飲料”。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇五
漂流，作為清遠(yuǎn)旅游中最具特設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目，特別受大眾的喜好。每年都會(huì)有一個(gè)漂流的開(kāi)漂時(shí)節(jié)，四月，便是漂流開(kāi)始的季節(jié)，五月是漂流進(jìn)入預(yù)熱的時(shí)期，剛好時(shí)逢五一黃金周，是人們除外旅行的時(shí)間，漂流也是很多人選擇的旅游方式之一。
漂流路線在此時(shí)全部展開(kāi)，根據(jù)五一黃金周是出行旅游的好時(shí)期，大部分青年人會(huì)選擇此時(shí)除外旅游，在人流量大，需求急劇增多的形式下，大力開(kāi)展漂流路線，在滿(mǎn)足旅游愛(ài)好者的同時(shí)，提高旅行社的利潤(rùn)收入，與此同時(shí)提高旅行社的知名度與美譽(yù)度，不斷的向外展現(xiàn)本旅行社的企業(yè)形象，增加與同行者的競(jìng)爭(zhēng)能力。屆時(shí)舉行一些公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)對(duì)本旅行社的支持，同時(shí)提升人們對(duì)本旅行社的認(rèn)識(shí)深度。
（一）漂流景點(diǎn)
清遠(yuǎn)漂流景點(diǎn)主要以黃騰峽漂流，玄真漂流，古龍峽漂流，青龍峽漂流，五星漂流等為著名的一級(jí)漂流，峽谷河道，安全，好玩，激情。
（二）漂流套餐
目前，不少漂流線通常都會(huì)附帶另外的景點(diǎn)。如清遠(yuǎn)古龍峽、小北江一天游；黃騰峽、小北江一天游；玄真漂流+探險(xiǎn)一天游等等。
（三）漂流市場(chǎng)消費(fèi)者與總體趨勢(shì)分析
進(jìn)入5月，天氣已逐漸轉(zhuǎn)熱，旅游市場(chǎng)什么產(chǎn)品才是主角？沒(méi)錯(cuò)！就是漂流。利用周末，與親朋好友選一個(gè)漂流景區(qū)，激流勇進(jìn)，體驗(yàn)漂流沖浪的無(wú)限樂(lè)趣。青年人也在不斷的挑戰(zhàn)自己、尋求刺激好玩的項(xiàng)目作為自己的旅游項(xiàng)目，漂流真正火爆的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)，現(xiàn)在也只是在預(yù)熱。六月中旬過(guò)后的兩個(gè)月內(nèi)，將會(huì)是漂流線大熱的一段時(shí)間。漂流市場(chǎng)的總體趨勢(shì)是走向火熱的。
（四）主要消費(fèi)群體
主要的消費(fèi)群體為15—35歲的青年人，喜歡挑戰(zhàn)、喜歡探險(xiǎn)的青年人。
（一）優(yōu)勢(shì)
古龍峽漂流在清遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)是屬于大眾消費(fèi)的，由于其項(xiàng)目的刺激好玩，有驚無(wú)險(xiǎn)，在檔次上來(lái)說(shuō)是屬于中檔次的漂流，在價(jià)格上沒(méi)有黃騰峽跟玄真漂流那么貴，其驚險(xiǎn)刺激的系數(shù)又在黃龍峽、飛來(lái)峽等漂流線路之上。加上一個(gè)銀盞谷探險(xiǎn)活動(dòng)，增加旅行的刺激性。
若想要漂流的消費(fèi)者，在考慮自身安全和價(jià)格的基礎(chǔ)上選擇古龍峽漂流時(shí)最適合的。
（二）劣勢(shì)
目前，不少漂流線通常都會(huì)附帶另外的景點(diǎn)。如清遠(yuǎn)黃騰峽、小北江一天游；玄真漂流+探險(xiǎn)一天游等等。雖然在價(jià)格上比較有優(yōu)勢(shì)，但是在附加上一些景點(diǎn)，權(quán)衡漂流的刺激程度之后，古龍峽會(huì)微微劣勢(shì)與其他比較熱門(mén)的漂流線路。
（三）機(jī)會(huì)
清遠(yuǎn)是一個(gè)“漂流之鄉(xiāng)”，擁有的漂流路線12條以上，存在著巨大的開(kāi)發(fā)潛力，市場(chǎng)廣大，漂流也是清遠(yuǎn)旅游局非常重視的一個(gè)旅游項(xiàng)目，如何將漂流這個(gè)項(xiàng)目做大做好，是關(guān)乎我們旅行社近期的一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，也是我們旅行社打入市場(chǎng)的關(guān)鍵。
（四）威脅
第一由于公司是剛建立的，在許多方面都比較生疏，經(jīng)驗(yàn)不夠，這將是直接挑戰(zhàn)我們公司的關(guān)鍵因素。行業(yè)與行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也比較劇烈，這些都是我們必須一步一步慢慢面對(duì)的。
（一）漂流線路描述
l古龍峽漂流+太和古洞觀光：
古龍峽跟太和古洞距離比較近，在交通上都是在國(guó)道邊，交通比較方便；在飲食住宿方面可以預(yù)定一些聯(lián)盟酒店；
太和古洞適合大眾觀光旅游，太和古洞始建于清代咸豐四年（即1854年），距今已有150多年的歷史，是道教圣地。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峰如削，挺拔摩天；林壑幽深，飛瀑懸崖；石刻棋布，曲澗爭(zhēng)流。太和古洞以其優(yōu)美的山水環(huán)境和獨(dú)有的古洞、幽谷、奇石、崖刻等洞觀文化，讓游客度過(guò)一段輕松愉快的好時(shí)光。
古龍峽，在高差數(shù)百米的萬(wàn)丈寨群峰的夾峙下，兩岸懸崖對(duì)峙，灘多水急。這里的賽道全程6063米，落差達(dá)378米，分中國(guó)挑戰(zhàn)賽道和國(guó)際極限賽道兩個(gè)賽段。其中，國(guó)際極限賽道全長(zhǎng)僅860米，落差卻達(dá)到了142米，刺激好玩又帶有激情。
l大眾價(jià)格：110元（團(tuán)體價(jià)：漂流90元/人、太和古洞20元/人）
學(xué)生票價(jià)格：75元/人（學(xué)生特價(jià)）
l目標(biāo)消費(fèi)群：15至35歲的青年人，喜歡挑戰(zhàn)激情、勇于攀登的青年男女，組團(tuán)參加。
（二）各要素相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
l線路選擇：選擇屬于中檔次的漂流點(diǎn)，在價(jià)格和安全系數(shù)上都優(yōu)越于其他漂流景點(diǎn)，附加一個(gè)太和古洞的觀光，在愉悅的觀光風(fēng)景區(qū)之后進(jìn)入緊張刺激的漂流時(shí)段，在游玩的同時(shí)挑戰(zhàn)自我！
l在價(jià)格上，以組團(tuán)的方式組織漂流來(lái)獲得比較低的價(jià)格，然而在性?xún)r(jià)比方面卻是比較高的。
l消費(fèi)目標(biāo)群：現(xiàn)在的青年人都比較喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡一些刺激的項(xiàng)目，基于安全考慮古龍峽在這些方面都是比較有優(yōu)勢(shì)的。古龍峽更適合于青年人的參與！
l現(xiàn)在很多旅行社都是做單線旅游，我們?cè)诖嘶A(chǔ)之上附加一個(gè)太和古洞觀光，以更會(huì)優(yōu)惠的價(jià)格吸引更多的顧客，滿(mǎn)足顧客的同時(shí)增加盈利。
l在這些基礎(chǔ)之上我們又充足的理由相信我們旅行社會(huì)贏。
新產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)：
（一）目的：五一黃金周的到來(lái)會(huì)帶動(dòng)旅游業(yè)的增值，在此期間做一條漂流加觀光的促銷(xiāo)線路。旨在提高旅行社的盈利收入，同時(shí)提升旅行社的品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）意義：通過(guò)此促銷(xiāo)線路，初步進(jìn)入漂流這個(gè)項(xiàng)目，增加旅行社的經(jīng)驗(yàn)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）時(shí)間：5月1日—20日
（四）地點(diǎn)：城市廣場(chǎng)及小市
（五）主要目標(biāo)：15歲—35歲的青年人
（六）活動(dòng)：“魅力5月、激情四射”宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)
主要包括：1、挑戰(zhàn)自我，魅力四射：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行k歌比賽，以現(xiàn)場(chǎng)人投票為準(zhǔn)，全場(chǎng)票數(shù)前30名將獲得太和古洞門(mén)票一張。
2、旅游知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)：通過(guò)搶答的方式競(jìng)答一些旅游知識(shí)點(diǎn)，答對(duì)者將獲得企業(yè)送出的小扇子一支（100題）。
3、感恩母親，團(tuán)購(gòu)送真情：組織團(tuán)購(gòu)的人數(shù)達(dá)7人以上就免費(fèi)贈(zèng)送一張漂流加觀光的門(mén)票。
4、激情校園行（舉行7場(chǎng)）：在大、中學(xué)學(xué)校間舉行校園活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
（七）具體流程：
進(jìn)度準(zhǔn)備：
（1）企業(yè)內(nèi)部研討新產(chǎn)品、決定新產(chǎn)品類(lèi)型及相關(guān)準(zhǔn)備；
（2）進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，分析現(xiàn)有資源及市場(chǎng)分析；
（3）進(jìn)行新產(chǎn)品的市場(chǎng)定位，抓住主要的市場(chǎng)目標(biāo)；
（4）確定j具體的新產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；
（5）選擇新產(chǎn)品上市時(shí)間；
（6）確定新產(chǎn)品上市區(qū)域；
（7）確定新產(chǎn)品的宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)
（8）運(yùn)用定價(jià)策略給新產(chǎn)品上市價(jià)格進(jìn)行定價(jià)；
（9）確定新產(chǎn)品的廣告設(shè)計(jì)及投放量。
（10）進(jìn)行新產(chǎn)品的市場(chǎng)反饋資料收集、及時(shí)對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整等。
（11）做好新產(chǎn)品的售后服務(wù)及保障。
（八）新產(chǎn)品上市時(shí)間活動(dòng)進(jìn)度及收益。
（1）初期（5月1日—20日）：巡回舉辦宣傳活動(dòng)，讓更多人了解，初步進(jìn)入市場(chǎng)，了解更多消費(fèi)者的心聲，把企業(yè)的形象向周?chē)茝V出去，達(dá)到對(duì)企業(yè)有一個(gè)初步了解的效果。
（2）成長(zhǎng)期（6月1日—7月中旬）：爭(zhēng)取一定的市場(chǎng)份額，提升企業(yè)的知名度與信譽(yù)度，提高企業(yè)的利潤(rùn)收入，達(dá)到利益與信譽(yù)雙豐收。
（3）成熟期（7月中旬—8月）：在利益形象雙豐收的基礎(chǔ)之上，回饋社會(huì)，舉辦真情活動(dòng)，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度，做市場(chǎng)上較大的競(jìng)爭(zhēng)者，占領(lǐng)大部分市場(chǎng)，不斷提升企業(yè)銷(xiāo)售額！
（一）通過(guò)巡回活動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，達(dá)到理解——需要——參與的效果。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊發(fā)放宣傳單張，通過(guò)紙質(zhì)來(lái)宣傳此次的促銷(xiāo)線路。
（三）網(wǎng)上宣傳：在特定的網(wǎng)上宣傳此次的促銷(xiāo)線路，向更廣的范圍推出我們的服務(wù)及產(chǎn)品。
（四）聯(lián)合其他聯(lián)盟酒店進(jìn)行相關(guān)的宣傳。
（五）激情校園行聯(lián)合贊助活動(dòng)，爭(zhēng)取在校學(xué)生的參與。
（一）廣告形式：1、在電視上投放廣告；2、在報(bào)紙上投放廣告；3、在公車(chē)上廣告機(jī)投放廣告；4、在網(wǎng)站上投放；5、在路邊路燈桿上懸掛廣告牌。
（二）廣告投放時(shí)間：5月—9月。
（三）電視廣告持續(xù)時(shí)間：30秒。
（四）電視廣告播放時(shí)間及頻率：每天的09:00、15:00、21:00三個(gè)時(shí)間段播出。
（五）投放區(qū)域：清遠(yuǎn)。
（六）廣告費(fèi)用預(yù)算：50萬(wàn)元。
八、新產(chǎn)品銷(xiāo)售收入與經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）新產(chǎn)品銷(xiāo)量收入預(yù)估：在漂流淡季預(yù)估每天收入為3萬(wàn)元，而旺季每天收入為8萬(wàn)元。
（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（1）宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)1：21000元
活動(dòng)2：200元
活動(dòng)3:5000元
活動(dòng)4:35000元
人員調(diào)動(dòng)費(fèi)：5000元
活動(dòng)策劃經(jīng)費(fèi)：1000元
宣傳單張及海報(bào)：1500元
共：68700元
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇六
為切實(shí)防止學(xué)生出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)20xx年預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作的部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案
認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部、省、市、區(qū)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水工作的具體要求，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng) 學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生自救的技能，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力；做好家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
深入開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力。切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、責(zé)任落實(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋。落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防發(fā)生學(xué)生溺水事故的工作措施，加大檢查力度，最大限度降低學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
一是重點(diǎn)抓好以下“十一項(xiàng)”的宣傳教育工作。
1上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課 各班主任組織學(xué)生觀看安全教育平臺(tái)的防溺水視頻，作好記錄。
2節(jié)假日前集中開(kāi)展一次安全教育何xx、各班班主任紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)
3組織知識(shí)展板等宣傳活動(dòng) 何xx東、西校區(qū)同時(shí)展出，5月份至暑假（布置自主學(xué)習(xí)，制作的手抄報(bào)）
4印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè) 何xx由道遠(yuǎn)公司制作
5召開(kāi)一次“預(yù)防溺水”主題教育家長(zhǎng)會(huì) 許xx計(jì)劃六月份
6開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng)各班正副班主任尤其針對(duì)居住華農(nóng)大校園內(nèi)的孩子進(jìn)行專(zhuān)訪、提醒。
7印發(fā)一份致家長(zhǎng)的一封信 熊xx每逢節(jié)假日前、家長(zhǎng)會(huì)，都派發(fā)家長(zhǎng)信。
8布置一篇防溺水安全教育作業(yè)熊xx、各班班主任通知家長(zhǎng)觀看安全教育平臺(tái)防溺水專(zhuān)題，完成相應(yīng)的測(cè)試。熊桂文負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班完成情況，并及時(shí)通報(bào)。
9建立每周一次專(zhuān)題教育制度及課前課后進(jìn)行安全提醒 各班班主任周五晨會(huì)安全主題時(shí)間可組織學(xué)生通過(guò)平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)、教師講授、學(xué)生交流學(xué)習(xí)等。
10懸掛一幅預(yù)防溺水宣傳橫幅賀xx可以通過(guò)電子屏將“六不一會(huì)”向師生、家長(zhǎng)宣傳
11開(kāi)展一次學(xué)生防溺水集體簽名和宣誓活動(dòng)熊xx、何xx5月10日學(xué)生防溺水培訓(xùn)結(jié)束后，宣誓、簽名。通過(guò)以上活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理和約束能力。
。即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法20xx年小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案20xx年小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案。
采取召開(kāi)主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗設(shè)計(jì)、讓學(xué)生查找身邊安全隱患等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育的積極性，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
特別要關(guān)注低年級(jí)學(xué)生，把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，以近年來(lái)區(qū)內(nèi)外學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育，使學(xué)生情感上有觸動(dòng)，避免空洞說(shuō)教。對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。 做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。
。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪等多種方式，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生校外監(jiān)管責(zé)任，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。按照教育部的部署，將《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》（見(jiàn)附件）發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷提醒學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
積極主動(dòng)配合區(qū)教育局、區(qū)綜治部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患，造冊(cè)登記，及時(shí)書(shū)面報(bào)請(qǐng)街道、村（居或社區(qū)）委會(huì)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整改，并報(bào)區(qū)教育局備案。
一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生，要落實(shí)安排家長(zhǎng)或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施；二要加強(qiáng)學(xué)生午間管理，特別是午托學(xué)生的管理，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生在午間休息時(shí)離校游泳；三要建立請(qǐng)假銷(xiāo)假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；四要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤管理，對(duì)缺課的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防學(xué)生在校期間外出游泳。
充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用，積極爭(zhēng)取所在街道、村（居或社區(qū)）委員會(huì)和有關(guān)部門(mén)的支持，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護(hù)欄等安全設(shè)施，特別容易發(fā)生溺水的水域要設(shè)置救生器材；積極主動(dòng)配合所在街道、村（居或社區(qū)）委員會(huì)在關(guān)鍵時(shí)段對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止；提醒池塘、水庫(kù)管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任；通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、播放公益廣告等形式，營(yíng)造全社會(huì)共同防范的良好氛圍。
組長(zhǎng)：許xx
副組長(zhǎng)：熊xx
組員：賀xx、王xx、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、正副班主任
學(xué)校將不定期抽查各班防溺水安全教育情況，對(duì)各班工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督查，并形成督查報(bào)告上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，將防溺水工作納入年底安全考核，凡發(fā)生溺水責(zé)任事故的班級(jí)、教師在年底安全考核中將一票否決
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)信息溝通和報(bào)送工作，及時(shí)反映情況，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，凡發(fā)生學(xué)生溺亡事故的，學(xué)校將迅速向區(qū)教育局和屬地街道報(bào)告。不得有情不報(bào)、重情輕報(bào)、急情緩報(bào)。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書(shū)面形式報(bào)區(qū)教育局。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，將預(yù)防學(xué)生溺水工作方案、階段總結(jié)、于10月25日前報(bào)送區(qū)教育局安全保衛(wèi)和審計(jì)科。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇七
金秋送爽，羽健飛揚(yáng)，在這燦爛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx---xx屆新生交流賽，回想過(guò)去，我們碩果累累，展望未來(lái)，我們信心百倍！為了促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員之間的交流，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動(dòng)我社羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，我社特舉辦此次羽毛球新生交流比賽。
為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿(mǎn)成功，在此做具體規(guī)程如下:
西南大學(xué)育才學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)
xx年10月 29日——xx年10月 31日
全體新會(huì)員
羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員
學(xué)院體育館
比賽羽毛球及羽毛球拍由協(xié)會(huì)提供，球拍可自帶
3局2勝制。
比賽采用單淘汰制。
比賽前三名均會(huì)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品
女子單打，男子單打，女子雙打，男子雙打
一）秘書(shū)處同外聯(lián)部：準(zhǔn)備好比賽所需器材和場(chǎng)地，預(yù)算需要的羽毛球數(shù)量，賽場(chǎng)布置，確保比賽服務(wù)工作。
（二）組織部：做好賽事及參與人員的組織工作，維護(hù)賽場(chǎng)秩序、紀(jì)律和安排好比賽流程，確保每一場(chǎng)比賽都有準(zhǔn)確的秩序表。做好裁判員的安排工作。
（三）宣傳部：主要負(fù)責(zé)比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場(chǎng)信息宣傳，以及將比賽結(jié)果公布于眾，同時(shí)做好比賽流程通知。
（四）秘書(shū)處：做好比賽策劃書(shū)、比賽記錄及比賽經(jīng)費(fèi)的`預(yù)算工作，輔助其他部門(mén)工作，確保比賽的進(jìn)程。
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋球確定首先發(fā)球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用球代替挑邊器）
1．每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2．初賽11個(gè)球，復(fù)賽15個(gè)球，決賽21個(gè)球，得分多的一方獲勝
1．比賽中由通過(guò)拋球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球。
2．下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.
有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。
1．發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3．在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。
4．發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍
是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
1．接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。
2．接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1．發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分
1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
(一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地；
3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。
4．比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
8．擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11．阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12．比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
橫幅3條 飲料費(fèi)
展板一塊 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)
場(chǎng)地租用費(fèi)
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇八
「活動(dòng)主題」祝福壽星夢(mèng)兒生日快樂(lè)!讓我們用祝福壽星夢(mèng)兒的機(jī)會(huì)相聚在一起!祝福夢(mèng)兒，祝夢(mèng)兒所有的希望
都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。祝你百事可樂(lè)，萬(wàn)
事芬達(dá)，天天哇哈哈，月月樂(lè)百事，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目~!
：（一）為了追逐一種憂郁的美，為了追尋一個(gè)難圓的夢(mèng)；
（二）為了拋卻昨天的痛，把握今天的美；
（三）為了讓你過(guò)一個(gè)一生中最難忘的生日。
「活動(dòng)口號(hào)」：（一）happybirthday!
(二)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，盡我一生去關(guān)心你，疼愛(ài)你!
：文藝大舞臺(tái)管理娛樂(lè)中心
：8月28日(星期5)晚上8：30鐘
：第一項(xiàng)：伴奏音樂(lè)迎接到場(chǎng)：
第二項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白
第三項(xiàng)：下面請(qǐng)區(qū)助笑笑
講話
第四項(xiàng)：主持人繼續(xù)主持
第五項(xiàng)：上蛋糕、關(guān)燈、點(diǎn)蠟燭、一起唱生日歌、壽星夢(mèng)兒許愿、吹蠟燭、分享蛋糕
第六項(xiàng)：壽星
為大家分享在生活的年歲中，最讓自己感動(dòng)的一件事。
(背景配樂(lè))
第七項(xiàng)：游戲節(jié)目，壽星夢(mèng)兒抽主持人手中的項(xiàng)目，抽到哪一項(xiàng)，答對(duì)的有請(qǐng)?zhí)匮钨e友情演出，答錯(cuò)的自行表
演節(jié)目
第八項(xiàng):特約演員精彩演繹
第九項(xiàng)：結(jié)束(背景音樂(lè)《難忘今宵》)
「總指揮」值班
「策劃」笑笑
「導(dǎo)演」笑笑
「協(xié)調(diào)」夢(mèng)兒
「撰稿」笑笑
「錄像」情感
「女主持」綠州
「男主持」笑笑
「遞麥1」佳友
「遞麥2」精靈
「廣播1」快樂(lè)
「廣播2」開(kāi)心
「晚會(huì)秩序」警魂
「迎賓員」風(fēng)兒.
1.慶祝生日在3月和4月部員的生日，增進(jìn)部?jī)?nèi)的凝聚力和親和力，加強(qiáng)“綠螢”內(nèi)部“家”的建設(shè);
2.在所有部員工作近兩個(gè)月的疲憊期間，借此機(jī)會(huì)讓部員好好休息一次;
3.通過(guò)一些小活動(dòng)，給所有部員一個(gè)面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，以此加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流。
光彪樓博雅廳
xx年4月29日(星期四)19：00~22:00
1.慶祝同學(xué)的生日
2.對(duì)過(guò)去工作的
總結(jié)與表彰
3.同學(xué)娛樂(lè)
19：00進(jìn)場(chǎng)
19：30正式開(kāi)始，活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)
21：30—21：50
整理現(xiàn)場(chǎng)
1、生日祝福活動(dòng)：
->進(jìn)場(chǎng)后開(kāi)始向大家宣布在三月和四月過(guò)生日同學(xué)的名單;
->贈(zèng)送小禮物;
->讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望接受大家的祝福;
->大家齊唱生日歌。
2、對(duì)邀請(qǐng)來(lái)的原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)異的老部員頒發(fā)由我們自己制作的紀(jì)念品，對(duì)于本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給予以一定的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)一個(gè)多月工作做
總結(jié)。
3、同學(xué)互動(dòng)娛樂(lè)活動(dòng)：
(1)ktv歌唱比賽：由一主持人主持，東西區(qū)部員唱歌比賽;
(2)向左走向右走
(3)猜詞
(4)地方話接龍
備注：多為即興性活動(dòng)
以上各項(xiàng)活動(dòng)均為列舉，詳見(jiàn)晚會(huì)具體流程
活動(dòng)參加人員
勤工辦指導(dǎo)老師、勤工辦其他部門(mén)負(fù)責(zé)人、“綠螢”全體成員和原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)秀部員及原負(fù)責(zé)人
活動(dòng)預(yù)算(單位：元)
1、水果200
2、零食、飲料300
3、場(chǎng)地費(fèi)450
4、生日禮物及紀(jì)念品150
5、場(chǎng)地布置及其它150
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)路演活動(dòng)方案
活動(dòng)：路演活動(dòng)
時(shí)間：周六、日（具體時(shí)間待定） 地點(diǎn)：周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)（具體地點(diǎn)待定） 內(nèi)容：如下
第一節(jié)：海報(bào)派發(fā)（此環(huán)節(jié)從晚會(huì)開(kāi)始持續(xù)到結(jié)束，主要是為了擴(kuò)大項(xiàng)目的認(rèn)知度，并為下面表演中穿插的有獎(jiǎng)問(wèn)答做鋪墊。）
第二節(jié)：文藝匯演（精彩紛呈的文藝表演，不時(shí)穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答，讓人們?cè)讷@取精神享受的同時(shí)還能意外獲得小禮品或獎(jiǎng)品等物質(zhì)的雙豐收。） 第三節(jié)：有獎(jiǎng)問(wèn)答（此環(huán)節(jié)穿插在文藝表演中間，主要以在場(chǎng)下派發(fā)的海報(bào)為內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，答對(duì)即可獲取小禮品。如此既可加強(qiáng)項(xiàng)目在市
民心中的印象，還能拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。）
二、 活動(dòng)程序：
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注：活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用應(yīng)以廣告公司實(shí)際報(bào)價(jià)為準(zhǔn)。
四、 工作時(shí)間表（圍繞周末匯演時(shí)間進(jìn)行倒計(jì)時(shí)工作安排）
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二
每位大學(xué)生朋友都渴望畢業(yè)后能找到一份滿(mǎn)意的工作，但怎么做才能如愿以?xún)斈?，掌握一些職業(yè)生涯規(guī)劃的具體操作方法對(duì)大家實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想會(huì)有一定的幫助。目前，很多高校的職業(yè)生涯教育停留在理念的灌輸上，許多學(xué)生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程，也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，卻不知道怎么制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，我們的同學(xué)感到了迷惘！該如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？在校期間我們?cè)撟鲂┦裁矗拷裉煳覀兣e辦的這個(gè)關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇就為0x級(jí)新生及0x，0x級(jí)老生們一個(gè)相互交流，溝通的互動(dòng)平臺(tái)。
時(shí)間：xx年10月13日晚7：30或xx年10月14日晚7：30
地點(diǎn)：桂林工學(xué)院南寧分院1106d教室
1：前期準(zhǔn)備工作9月25-10月21對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，宣傳方式為
a在我校布告欄張貼本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)
b在校內(nèi)橫幅宣傳
c上門(mén)宣傳，傳單宣傳
2：聯(lián)系合作單位，準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)的器材（2-3個(gè)無(wú)線話筒，1106d教室，投影機(jī)等）；拉贊助（同過(guò)拉橫幅，掛橫幅，拉商家進(jìn)校等方式），向校方申請(qǐng)，邀請(qǐng)我校招生辦老師。
3：當(dāng)天的活動(dòng)安排
派三個(gè)同學(xué)在校門(mén)口迎接嘉賓，在1106d教室派兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)接待外校嘉賓和我校各兄弟社團(tuán)，四名同學(xué)負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天晚上的會(huì)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)結(jié)束后恭送老師嘉賓。
4：后期活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，將組織人員采集各方意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
1：橫幅六條400元，海報(bào)50元，飲用水50元，邀請(qǐng)嘉賓費(fèi)500元，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元
目的：就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃而言，首要考慮的問(wèn)題就是確定職業(yè)目標(biāo)，但對(duì)于沒(méi)有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生，就確定一個(gè)非常明確的目標(biāo)職業(yè)。因此在06級(jí)新生剛到大學(xué)之時(shí)，我們認(rèn)為給予他們這樣的一個(gè)平臺(tái)可以促進(jìn)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)，更加了解自己的專(zhuān)業(yè)和以后自己的就業(yè)前景，確定自己的職業(yè)目標(biāo)。
內(nèi)容：在開(kāi)始自己的職業(yè)規(guī)劃之前，很多我們的同學(xué)都會(huì)懷疑：“職業(yè)規(guī)劃能幫我找到工作嗎？”我們的回答是：“我不能直接給你一份工作，但是職業(yè)規(guī)劃可以告訴你，為什么你找工作會(huì)這么難?！贝髮W(xué)生找工作難已經(jīng)是盡人皆知的事實(shí)，這一點(diǎn)從各大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)老師的臉上，從同學(xué)面試歸來(lái)的困惑表情，甚至google上搜索“大學(xué)生找工作難”得到的四百萬(wàn)個(gè)結(jié)果便可以看出來(lái)?？墒?，我們又同時(shí)在各種網(wǎng)站，雜志和資料上，看到很多非名牌大學(xué)非名牌專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，成功找到了讓人眼紅的工作。這是為什么呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：早探索，早規(guī)劃，早準(zhǔn)備，早行動(dòng)！越早探索，越有能力優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗雷约旱拈L(zhǎng)短；越早規(guī)劃，越清楚好工作在哪里，因?yàn)樗褐耍辉皆鐪?zhǔn)備，越能胸有成竹地去求職，因?yàn)樗澳堋?；越早行?dòng)；越可以走在前面，把壓力甩給跟風(fēng)者。
今天我們主要是對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行定義和討論。引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)此能有更深入的了解，利用多媒體教室更形象更具體的給大家舉例子。讓大家能更深入的了解和知道自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，盡早的為自己擬份計(jì)劃做個(gè)規(guī)劃，為自己的將來(lái)做更加充分的準(zhǔn)備。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇三
一個(gè)同等自由的開(kāi)放空間，一個(gè)溫馨交流的心靈家園，一個(gè)***涌動(dòng)的優(yōu)秀教師的長(zhǎng)大搖籃 制定者：題目研討組組長(zhǎng)xx
一、策劃思路：
1、討論次數(shù)及時(shí)間。每月2次，間周二進(jìn)行，利用qq討論，每次討論約90分鐘。
2、主持人。在群內(nèi)公然招聘主持人，排好順序表，由主持人輪流主持開(kāi)展討論。如有急事，請(qǐng)與xx老師提前聯(lián)系。
3、話題設(shè)置。以情境性的話題引進(jìn)，采取主題討論的形式展開(kāi)。上半年主要依據(jù)《班主任》《班主任之友》雜志的討論主題為主，增強(qiáng)老師們?cè)掝}討論觀點(diǎn)發(fā)表率。
二、話題討論安排表
1.如何安排一學(xué)期的班主任工作？（3月1日）
背景：開(kāi)學(xué)了，班主任又踏上了新的征程。請(qǐng)班主任們晾一晾新學(xué)期的打算，說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
2. 班級(jí)發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)如何處理？（3月15日）
背景：班主任的教育機(jī)智是考驗(yàn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大的一個(gè)重要因素。當(dāng)班級(jí)忽然飛進(jìn)一只小麻雀，當(dāng)學(xué)生忽然暈倒……我們又當(dāng)如何處理？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求3月31日截稿。
3.班里出現(xiàn)“小團(tuán)體”，怎么辦？（3月29日）
背景：班級(jí)里面出現(xiàn)了“三個(gè)一群，五個(gè)一伙”的小團(tuán)體，班主任老師如何引導(dǎo)這種“小團(tuán)體”呢？本話題為《班主任》雜志6月份“我該怎么辦”話題。
4.學(xué)生缺乏安全意識(shí)，怎么辦？（4月12日）
背景：xx年全國(guó)校園安全形勢(shì)比較嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育已經(jīng)成為人們的共叫。如何進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)？學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等在進(jìn)步學(xué)生安全意識(shí)上發(fā)揮什么樣的作用？如何發(fā)揮作用？等題目已經(jīng)成為亟待解決的課題。本話題為《班主任》雜志7月份“我該怎么辦”話題。
5. 班主任的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大之路（4月26日）
背景：班主任的專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大是當(dāng)前的班主任研究的時(shí)髦關(guān)注點(diǎn)。如何加快推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大道路？學(xué)校在促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大上的作用如何？民間團(tuán)體在班主任專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大應(yīng)該扮演什么角色？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求4月30日截稿。
6.學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，怎么辦？（5月10日）
背景：網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)取代了我們成人兒時(shí)記憶中的游戲，切管機(jī)報(bào)價(jià)沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。班主任面對(duì)這一事實(shí)該當(dāng)如何？本話題為《班主任》雜志8月份“我該怎么辦”話題。
7. 如何正確處理好班主任個(gè)性與創(chuàng)建特色班級(jí)之間的關(guān)系？（5月24日）
背景：有人說(shuō)，有特色的班主任才會(huì)更吸引學(xué)生。班主任個(gè)性在帶班風(fēng)格形成之間發(fā)揮著什么作用？班主任又是如何推進(jìn)個(gè)人所帶班級(jí)形成什么樣的特色風(fēng)格呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求5月31日截稿。
8. 學(xué)生缺乏自我治理能力，怎么辦？（6月7日）
背景：自主化治理是當(dāng)放工級(jí)治理研究的一個(gè)探索，其對(duì)學(xué)生自我治理能力的探索有可取之處。班主任如何進(jìn)步學(xué)生自我治理的能力呢？本話題為《班主任》雜志9月份“我該怎么辦”話題。
9.如何進(jìn)步隨父母進(jìn)城農(nóng)民工子女的教育質(zhì)量？（6月21日）
背景：讓農(nóng)民工子女享受到公平的教育，這不應(yīng)該是空話。班主任這項(xiàng)工作中發(fā)揮什么的作用呢？應(yīng)該如何進(jìn)步工作的效能呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求6月30日截稿。
10.家長(zhǎng)會(huì)效果不理想，怎么辦？（7月5日）
背景：家長(zhǎng)會(huì)作為家校合作的一個(gè)重要途徑，在溝通學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系上，發(fā)揮著很重要的作用。如何讓家長(zhǎng)會(huì)效果更理想？如何彌補(bǔ)家長(zhǎng)會(huì)不理想的缺陷？家長(zhǎng)會(huì)到底應(yīng)該不應(yīng)該繼續(xù)走下往？本話題為《班主任》雜志10月份“我該怎么辦”話題。
11.暑假即將開(kāi)始，老師們?cè)谑罴儆惺裁创蛩隳兀咳绾巫屪约旱氖罴偕罡幸饬x呢？如何讓自己的孩子或者學(xué)生的暑假更有意義呢？（7月19日）
12.單親家庭孩子出現(xiàn)心理偏差，怎么辦？（8月9日）
背景：作為班級(jí)中的一個(gè)特殊群體，如何讓單親家庭的孩子在班級(jí)中享受到不另類(lèi)的教育。出現(xiàn)心理偏差是小概率事件，但是也考驗(yàn)了班主任的教育聰明。如何幫助他們?nèi)谶M(jìn)班集體生活呢？本話題為《班主任》雜志11月份“我該怎么辦”話題，也適合向《班主任之友》雜志“心理導(dǎo)航”欄目投稿。
13.拯救男孩與因性施教（8月23日）
背景：拯救男孩成為社會(huì)的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，班主任當(dāng)如作甚之？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求8月31日截稿。
14.不知如何開(kāi)展性教育，怎么辦？（9月6日）
背景：性教育很敏感，班主任如何對(duì)待這種這種敏感的話題呢？如何讓性教育實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的作用呢？本話題為《班主任》雜志12月份“我該怎么辦”話題。
15.家校合作的模式及實(shí)踐（9月20日）
背景：這個(gè)話題應(yīng)當(dāng)從治理者的角度來(lái)闡述班主任在家校合作中的作用和實(shí)踐。本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求9月30日截稿。
16.如何捉住重大節(jié)日的教育契機(jī)？（10月4日）
背景：傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝節(jié)日等都蘊(yùn)含著很多教育契機(jī)，如何使他們成為班級(jí)治理的營(yíng)養(yǎng)并內(nèi)化到班級(jí)文化中往呢？國(guó)慶長(zhǎng)假為我們提供了一次思考的機(jī)會(huì)。
17. 打造無(wú)恐懼教試定10月18日）
背景：教室應(yīng)該是什么樣的呢？溫馨的？***的？舒心的?高速鋁切機(jī)但肯定是拒盡恐懼的！如何打造無(wú)恐懼教室呢？打造什么樣的教室呢？本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求10月31日截稿。
18. 班級(jí)出現(xiàn)失竊案，怎么辦？（11月1日）
背景：班級(jí)突發(fā)失竊案，“賊”喊“捉賊”為哪般？
19.話說(shuō)學(xué)生態(tài)度（11月15日）
背景：本話題為《班主任之友》雜志“xx——我們有話說(shuō)”話題，要求11月30日截稿。
20.學(xué)生不講衛(wèi)生，總亂扔紙屑怎么辦？（11月29日）
背景：“我們學(xué)校上午、錐度縮管機(jī)下午的大課間，教室都有值日生打掃，但每到了下午第四節(jié)快要放學(xué)時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的地面很臟，紙屑滿(mǎn)地。也多次對(duì)學(xué)生夸大過(guò)要講究衛(wèi)生，但效果不明顯，請(qǐng)問(wèn)各位老師該怎么辦？”這關(guān)系到學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任老師可以打破不講衛(wèi)生這個(gè)設(shè)定背景，圍繞養(yǎng)成教育展開(kāi)研討。
21.孩子有自卑心理，怎么辦？（12月13日）
背景：有位心理學(xué)家說(shuō)，天下無(wú)人不自卑。班里的孩子自卑，我們?cè)撜k？假如老師自己的孩子自卑，我們又當(dāng)如何？自負(fù)、自大、自戀…班主任應(yīng)該如何處理這些負(fù)性心理？
22. 本學(xué)期快結(jié)束了，班主任在引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)過(guò)程應(yīng)該如何發(fā)揮作用？（12月27日）
三、說(shuō)明：
部分話題因雜志說(shuō)明不具體，需要過(guò)一段時(shí)間后才能有正確的背景闡述。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇四
策劃人:營(yíng)銷(xiāo)1001班 陳xx
策劃時(shí)間:20xx年6月12日
目錄
(一)前言 ......................................................................................................................... 3
（二）市場(chǎng)分析............................................................................................................ 4
（三）行業(yè)分析............................................................................................................ 5
（1）行業(yè)現(xiàn)狀....................................................................................................... 5
（2）我國(guó)茶葉主要產(chǎn)地....................................................................................... 6
（3）我國(guó)知名茶葉品牌....................................................................................... 6
（四）企業(yè)資源分析 ................................................................................................... 6
（五）產(chǎn)品分析............................................................................................................ 7
1．白茶的口感....................................................................................................... 7
2．白茶的保健功能............................................................................................... 7
3.白茶與其他茶葉的比較優(yōu)勢(shì)：.......................................................................... 8
4．產(chǎn)品價(jià)格........................................................................................................... 9
（六）目標(biāo)顧客分析 ................................................................................................... 9
目標(biāo)顧客：........................................................................................................... 10
目標(biāo)顧客特征：................................................................................................... 10
購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)：........................................................................................................... 11
目標(biāo)客戶(hù)獲取信息的渠道：............................................................................... 11
（七）swot分析..................................................................................................... 11
優(yōu)勢(shì)....................................................................................................................... 11
弱勢(shì)....................................................................................................................... 12
機(jī)會(huì)....................................................................................................................... 12
威脅....................................................................................................................... 12
（八）推廣策略.......................................................................................................... 13
推廣目標(biāo)............................................................................................................... 13
推廣策略............................................................................................................... 13
推廣方案............................................................................................................... 13
（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算.......................................................................................................... 15
(一)前言
福鼎白茶，屬輕微發(fā)酵茶，是我國(guó)茶類(lèi)中的特殊珍品，其制法的特點(diǎn)是既不破壞酶的活性，又不促進(jìn)氧化作用，且保持毫香顯現(xiàn)，湯味鮮爽。有著很高的營(yíng)養(yǎng)與保健價(jià)值，但是由于白茶味道比較清淡，不如綠茶清爽，更不及烏龍茶醇香，消費(fèi)者不多，因此白茶的發(fā)展與其他茶葉相比滯后得多，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。因此很有必要對(duì)福鼎白茶進(jìn)行一系列的推廣策劃活動(dòng)，讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)白茶，認(rèn)同福鼎白茶，提高白茶的知名度。
指導(dǎo)思想：
1.白茶本身的特點(diǎn)和目標(biāo)消費(fèi)者的需求結(jié)合起來(lái)，例如高品質(zhì)，特別保健功能等。
2.利用福鼎豐富的旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)白茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因?yàn)槭怯H身體驗(yàn)更能感受白茶的優(yōu)良品質(zhì)。
指導(dǎo)思路：
1.制作廣告片，通過(guò)白茶的廣告讓更多人認(rèn)識(shí)白茶，提高白茶的知名度。
2.完善網(wǎng)絡(luò)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的推廣讓更多人了解白茶。
3.利用公關(guān)推廣，可以專(zhuān)題寫(xiě)一篇關(guān)于白茶的特殊功效，軟文發(fā)布到新浪生活、搜狐生活、健康網(wǎng)等。
4.開(kāi)展“游太姥，品白茶”的活動(dòng)，有效的利用旅游資源。
推廣目標(biāo)：
1.提高福鼎白茶知名度，讓消費(fèi)者了解福鼎白茶，讓消費(fèi)者品茗福鼎白茶。
2. 通過(guò)推廣，讓消費(fèi)者認(rèn)知和了解白茶的工藝特點(diǎn)、產(chǎn)品和品質(zhì)內(nèi)涵，促使消費(fèi)者接受和喜愛(ài)。
3．針對(duì)市場(chǎng)上占有率較高的鐵觀音等，以獨(dú)特的保健功效搶占茶葉市場(chǎng)，市場(chǎng)占有率提高30%。
4. 通過(guò)推廣，擴(kuò)大白茶銷(xiāo)售量，提高銷(xiāo)售額，提升福鼎白茶的品牌價(jià)值。
（二）市場(chǎng)分析
1.中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，飲茶是廣大中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。就目前茶葉現(xiàn)狀而言，市場(chǎng)是巨大的，整體的茶葉需求量也是很大。在目前市場(chǎng)上，烏龍茶，鐵觀音，綠茶等占了中國(guó)特別是福建茶市場(chǎng)相當(dāng)大的份額。
2.白茶在消費(fèi)者中的知名度不高，一部分是由于以往的技術(shù)局限了白茶的產(chǎn)量，隨著技術(shù)的發(fā)展，白茶產(chǎn)量提高，白茶的獨(dú)特價(jià)值逐步被人們了解，以及國(guó)外特別是美國(guó)對(duì)白茶的藥用及保健的肯定，因此，白茶的發(fā)展空間相當(dāng)?shù)拇蟆?BR> 3．茶已成為當(dāng)代人崇尚健康、追求品位生活的高尚元素。 隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注生活質(zhì)量，關(guān)注健康，而茶作為一種公認(rèn)的健康飲品，尤其是其具備的抗癌、減肥、降血壓血脂的作用，使茶在中高端人士中倍受青睞。與此同時(shí)，人們對(duì)生活品位的追求也與日俱增，茶藝、茶道、茶禮儀的盛行，充分滿(mǎn)足了其內(nèi)在的需求。茶
已成為現(xiàn)代人崇尚健康、追求品位生活的高尚元素。
4.目前茶產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，白茶主要的競(jìng)爭(zhēng)者使綠茶和烏龍茶，在發(fā)展的情況上看，白茶的發(fā)展是比兩者發(fā)展的要慢的。綠茶的市場(chǎng)占有率是目前最高的，有分為高中低檔，因?yàn)樽陨淼目诟星逅钍艽蠹椅鼽S。烏龍茶是中國(guó)幾大茶類(lèi)中，獨(dú)具鮮明特色的茶葉品類(lèi)，也分為高中低檔，因?yàn)槠錅p肥功效吸引了很多消費(fèi)者。
5.中國(guó)茶葉作為親友交流、政商接待的歷史延續(xù)了千年以上，咖啡在中國(guó)并不具備商務(wù)、休閑的獨(dú)占性，而風(fēng)靡多年的碳酸飲料由于其健康元素的缺失在飲料市場(chǎng)上的份額也在逐年下跌。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人喜歡在茶館、茶吧輕松、休閑的氣氛里洽談商務(wù)、聊天會(huì)友，茶文化正逐漸向“茶生活”延伸，巨大的消費(fèi)需求不可限量。
（三）行業(yè)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，茶園面積為世界第一，茶葉產(chǎn)量居世界第二位，歷年來(lái)，我國(guó)茶產(chǎn)品出口也呈現(xiàn)了大幅增長(zhǎng)勢(shì)頭，出口100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中國(guó)茶，作為一種健康飲品、一種精神飲品、一種情感飲品、一種文化飲品，正在被越來(lái)越多的人接受、喜愛(ài)和追求。目前，茶是世界衛(wèi)生組織推薦的六大保健食品之首，可以預(yù)測(cè)，茶將成為21世紀(jì)世界“第一大飲料”。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇五
漂流，作為清遠(yuǎn)旅游中最具特設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目，特別受大眾的喜好。每年都會(huì)有一個(gè)漂流的開(kāi)漂時(shí)節(jié)，四月，便是漂流開(kāi)始的季節(jié)，五月是漂流進(jìn)入預(yù)熱的時(shí)期，剛好時(shí)逢五一黃金周，是人們除外旅行的時(shí)間，漂流也是很多人選擇的旅游方式之一。
漂流路線在此時(shí)全部展開(kāi)，根據(jù)五一黃金周是出行旅游的好時(shí)期，大部分青年人會(huì)選擇此時(shí)除外旅游，在人流量大，需求急劇增多的形式下，大力開(kāi)展漂流路線，在滿(mǎn)足旅游愛(ài)好者的同時(shí)，提高旅行社的利潤(rùn)收入，與此同時(shí)提高旅行社的知名度與美譽(yù)度，不斷的向外展現(xiàn)本旅行社的企業(yè)形象，增加與同行者的競(jìng)爭(zhēng)能力。屆時(shí)舉行一些公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)對(duì)本旅行社的支持，同時(shí)提升人們對(duì)本旅行社的認(rèn)識(shí)深度。
（一）漂流景點(diǎn)
清遠(yuǎn)漂流景點(diǎn)主要以黃騰峽漂流，玄真漂流，古龍峽漂流，青龍峽漂流，五星漂流等為著名的一級(jí)漂流，峽谷河道，安全，好玩，激情。
（二）漂流套餐
目前，不少漂流線通常都會(huì)附帶另外的景點(diǎn)。如清遠(yuǎn)古龍峽、小北江一天游；黃騰峽、小北江一天游；玄真漂流+探險(xiǎn)一天游等等。
（三）漂流市場(chǎng)消費(fèi)者與總體趨勢(shì)分析
進(jìn)入5月，天氣已逐漸轉(zhuǎn)熱，旅游市場(chǎng)什么產(chǎn)品才是主角？沒(méi)錯(cuò)！就是漂流。利用周末，與親朋好友選一個(gè)漂流景區(qū)，激流勇進(jìn)，體驗(yàn)漂流沖浪的無(wú)限樂(lè)趣。青年人也在不斷的挑戰(zhàn)自己、尋求刺激好玩的項(xiàng)目作為自己的旅游項(xiàng)目，漂流真正火爆的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)，現(xiàn)在也只是在預(yù)熱。六月中旬過(guò)后的兩個(gè)月內(nèi)，將會(huì)是漂流線大熱的一段時(shí)間。漂流市場(chǎng)的總體趨勢(shì)是走向火熱的。
（四）主要消費(fèi)群體
主要的消費(fèi)群體為15—35歲的青年人，喜歡挑戰(zhàn)、喜歡探險(xiǎn)的青年人。
（一）優(yōu)勢(shì)
古龍峽漂流在清遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)是屬于大眾消費(fèi)的，由于其項(xiàng)目的刺激好玩，有驚無(wú)險(xiǎn)，在檔次上來(lái)說(shuō)是屬于中檔次的漂流，在價(jià)格上沒(méi)有黃騰峽跟玄真漂流那么貴，其驚險(xiǎn)刺激的系數(shù)又在黃龍峽、飛來(lái)峽等漂流線路之上。加上一個(gè)銀盞谷探險(xiǎn)活動(dòng)，增加旅行的刺激性。
若想要漂流的消費(fèi)者，在考慮自身安全和價(jià)格的基礎(chǔ)上選擇古龍峽漂流時(shí)最適合的。
（二）劣勢(shì)
目前，不少漂流線通常都會(huì)附帶另外的景點(diǎn)。如清遠(yuǎn)黃騰峽、小北江一天游；玄真漂流+探險(xiǎn)一天游等等。雖然在價(jià)格上比較有優(yōu)勢(shì)，但是在附加上一些景點(diǎn)，權(quán)衡漂流的刺激程度之后，古龍峽會(huì)微微劣勢(shì)與其他比較熱門(mén)的漂流線路。
（三）機(jī)會(huì)
清遠(yuǎn)是一個(gè)“漂流之鄉(xiāng)”，擁有的漂流路線12條以上，存在著巨大的開(kāi)發(fā)潛力，市場(chǎng)廣大，漂流也是清遠(yuǎn)旅游局非常重視的一個(gè)旅游項(xiàng)目，如何將漂流這個(gè)項(xiàng)目做大做好，是關(guān)乎我們旅行社近期的一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，也是我們旅行社打入市場(chǎng)的關(guān)鍵。
（四）威脅
第一由于公司是剛建立的，在許多方面都比較生疏，經(jīng)驗(yàn)不夠，這將是直接挑戰(zhàn)我們公司的關(guān)鍵因素。行業(yè)與行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也比較劇烈，這些都是我們必須一步一步慢慢面對(duì)的。
（一）漂流線路描述
l古龍峽漂流+太和古洞觀光：
古龍峽跟太和古洞距離比較近，在交通上都是在國(guó)道邊，交通比較方便；在飲食住宿方面可以預(yù)定一些聯(lián)盟酒店；
太和古洞適合大眾觀光旅游，太和古洞始建于清代咸豐四年（即1854年），距今已有150多年的歷史，是道教圣地。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峰如削，挺拔摩天；林壑幽深，飛瀑懸崖；石刻棋布，曲澗爭(zhēng)流。太和古洞以其優(yōu)美的山水環(huán)境和獨(dú)有的古洞、幽谷、奇石、崖刻等洞觀文化，讓游客度過(guò)一段輕松愉快的好時(shí)光。
古龍峽，在高差數(shù)百米的萬(wàn)丈寨群峰的夾峙下，兩岸懸崖對(duì)峙，灘多水急。這里的賽道全程6063米，落差達(dá)378米，分中國(guó)挑戰(zhàn)賽道和國(guó)際極限賽道兩個(gè)賽段。其中，國(guó)際極限賽道全長(zhǎng)僅860米，落差卻達(dá)到了142米，刺激好玩又帶有激情。
l大眾價(jià)格：110元（團(tuán)體價(jià)：漂流90元/人、太和古洞20元/人）
學(xué)生票價(jià)格：75元/人（學(xué)生特價(jià)）
l目標(biāo)消費(fèi)群：15至35歲的青年人，喜歡挑戰(zhàn)激情、勇于攀登的青年男女，組團(tuán)參加。
（二）各要素相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
l線路選擇：選擇屬于中檔次的漂流點(diǎn)，在價(jià)格和安全系數(shù)上都優(yōu)越于其他漂流景點(diǎn)，附加一個(gè)太和古洞的觀光，在愉悅的觀光風(fēng)景區(qū)之后進(jìn)入緊張刺激的漂流時(shí)段，在游玩的同時(shí)挑戰(zhàn)自我！
l在價(jià)格上，以組團(tuán)的方式組織漂流來(lái)獲得比較低的價(jià)格，然而在性?xún)r(jià)比方面卻是比較高的。
l消費(fèi)目標(biāo)群：現(xiàn)在的青年人都比較喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡一些刺激的項(xiàng)目，基于安全考慮古龍峽在這些方面都是比較有優(yōu)勢(shì)的。古龍峽更適合于青年人的參與！
l現(xiàn)在很多旅行社都是做單線旅游，我們?cè)诖嘶A(chǔ)之上附加一個(gè)太和古洞觀光，以更會(huì)優(yōu)惠的價(jià)格吸引更多的顧客，滿(mǎn)足顧客的同時(shí)增加盈利。
l在這些基礎(chǔ)之上我們又充足的理由相信我們旅行社會(huì)贏。
新產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)：
（一）目的：五一黃金周的到來(lái)會(huì)帶動(dòng)旅游業(yè)的增值，在此期間做一條漂流加觀光的促銷(xiāo)線路。旨在提高旅行社的盈利收入，同時(shí)提升旅行社的品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）意義：通過(guò)此促銷(xiāo)線路，初步進(jìn)入漂流這個(gè)項(xiàng)目，增加旅行社的經(jīng)驗(yàn)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）時(shí)間：5月1日—20日
（四）地點(diǎn)：城市廣場(chǎng)及小市
（五）主要目標(biāo)：15歲—35歲的青年人
（六）活動(dòng)：“魅力5月、激情四射”宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)
主要包括：1、挑戰(zhàn)自我，魅力四射：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行k歌比賽，以現(xiàn)場(chǎng)人投票為準(zhǔn)，全場(chǎng)票數(shù)前30名將獲得太和古洞門(mén)票一張。
2、旅游知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)：通過(guò)搶答的方式競(jìng)答一些旅游知識(shí)點(diǎn)，答對(duì)者將獲得企業(yè)送出的小扇子一支（100題）。
3、感恩母親，團(tuán)購(gòu)送真情：組織團(tuán)購(gòu)的人數(shù)達(dá)7人以上就免費(fèi)贈(zèng)送一張漂流加觀光的門(mén)票。
4、激情校園行（舉行7場(chǎng)）：在大、中學(xué)學(xué)校間舉行校園活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
（七）具體流程：
進(jìn)度準(zhǔn)備：
（1）企業(yè)內(nèi)部研討新產(chǎn)品、決定新產(chǎn)品類(lèi)型及相關(guān)準(zhǔn)備；
（2）進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，分析現(xiàn)有資源及市場(chǎng)分析；
（3）進(jìn)行新產(chǎn)品的市場(chǎng)定位，抓住主要的市場(chǎng)目標(biāo)；
（4）確定j具體的新產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；
（5）選擇新產(chǎn)品上市時(shí)間；
（6）確定新產(chǎn)品上市區(qū)域；
（7）確定新產(chǎn)品的宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)
（8）運(yùn)用定價(jià)策略給新產(chǎn)品上市價(jià)格進(jìn)行定價(jià)；
（9）確定新產(chǎn)品的廣告設(shè)計(jì)及投放量。
（10）進(jìn)行新產(chǎn)品的市場(chǎng)反饋資料收集、及時(shí)對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整等。
（11）做好新產(chǎn)品的售后服務(wù)及保障。
（八）新產(chǎn)品上市時(shí)間活動(dòng)進(jìn)度及收益。
（1）初期（5月1日—20日）：巡回舉辦宣傳活動(dòng)，讓更多人了解，初步進(jìn)入市場(chǎng)，了解更多消費(fèi)者的心聲，把企業(yè)的形象向周?chē)茝V出去，達(dá)到對(duì)企業(yè)有一個(gè)初步了解的效果。
（2）成長(zhǎng)期（6月1日—7月中旬）：爭(zhēng)取一定的市場(chǎng)份額，提升企業(yè)的知名度與信譽(yù)度，提高企業(yè)的利潤(rùn)收入，達(dá)到利益與信譽(yù)雙豐收。
（3）成熟期（7月中旬—8月）：在利益形象雙豐收的基礎(chǔ)之上，回饋社會(huì)，舉辦真情活動(dòng)，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度，做市場(chǎng)上較大的競(jìng)爭(zhēng)者，占領(lǐng)大部分市場(chǎng)，不斷提升企業(yè)銷(xiāo)售額！
（一）通過(guò)巡回活動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，達(dá)到理解——需要——參與的效果。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊發(fā)放宣傳單張，通過(guò)紙質(zhì)來(lái)宣傳此次的促銷(xiāo)線路。
（三）網(wǎng)上宣傳：在特定的網(wǎng)上宣傳此次的促銷(xiāo)線路，向更廣的范圍推出我們的服務(wù)及產(chǎn)品。
（四）聯(lián)合其他聯(lián)盟酒店進(jìn)行相關(guān)的宣傳。
（五）激情校園行聯(lián)合贊助活動(dòng)，爭(zhēng)取在校學(xué)生的參與。
（一）廣告形式：1、在電視上投放廣告；2、在報(bào)紙上投放廣告；3、在公車(chē)上廣告機(jī)投放廣告；4、在網(wǎng)站上投放；5、在路邊路燈桿上懸掛廣告牌。
（二）廣告投放時(shí)間：5月—9月。
（三）電視廣告持續(xù)時(shí)間：30秒。
（四）電視廣告播放時(shí)間及頻率：每天的09:00、15:00、21:00三個(gè)時(shí)間段播出。
（五）投放區(qū)域：清遠(yuǎn)。
（六）廣告費(fèi)用預(yù)算：50萬(wàn)元。
八、新產(chǎn)品銷(xiāo)售收入與經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）新產(chǎn)品銷(xiāo)量收入預(yù)估：在漂流淡季預(yù)估每天收入為3萬(wàn)元，而旺季每天收入為8萬(wàn)元。
（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（1）宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)1：21000元
活動(dòng)2：200元
活動(dòng)3:5000元
活動(dòng)4:35000元
人員調(diào)動(dòng)費(fèi)：5000元
活動(dòng)策劃經(jīng)費(fèi)：1000元
宣傳單張及海報(bào)：1500元
共：68700元
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇六
為切實(shí)防止學(xué)生出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)20xx年預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作的部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案
認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部、省、市、區(qū)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水工作的具體要求，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng) 學(xué)生的安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生自救的技能，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力；做好家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
深入開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力。切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、責(zé)任落實(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋。落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防發(fā)生學(xué)生溺水事故的工作措施，加大檢查力度，最大限度降低學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
一是重點(diǎn)抓好以下“十一項(xiàng)”的宣傳教育工作。
1上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課 各班主任組織學(xué)生觀看安全教育平臺(tái)的防溺水視頻，作好記錄。
2節(jié)假日前集中開(kāi)展一次安全教育何xx、各班班主任紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)
3組織知識(shí)展板等宣傳活動(dòng) 何xx東、西校區(qū)同時(shí)展出，5月份至暑假（布置自主學(xué)習(xí)，制作的手抄報(bào)）
4印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè) 何xx由道遠(yuǎn)公司制作
5召開(kāi)一次“預(yù)防溺水”主題教育家長(zhǎng)會(huì) 許xx計(jì)劃六月份
6開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng)各班正副班主任尤其針對(duì)居住華農(nóng)大校園內(nèi)的孩子進(jìn)行專(zhuān)訪、提醒。
7印發(fā)一份致家長(zhǎng)的一封信 熊xx每逢節(jié)假日前、家長(zhǎng)會(huì)，都派發(fā)家長(zhǎng)信。
8布置一篇防溺水安全教育作業(yè)熊xx、各班班主任通知家長(zhǎng)觀看安全教育平臺(tái)防溺水專(zhuān)題，完成相應(yīng)的測(cè)試。熊桂文負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班完成情況，并及時(shí)通報(bào)。
9建立每周一次專(zhuān)題教育制度及課前課后進(jìn)行安全提醒 各班班主任周五晨會(huì)安全主題時(shí)間可組織學(xué)生通過(guò)平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)、教師講授、學(xué)生交流學(xué)習(xí)等。
10懸掛一幅預(yù)防溺水宣傳橫幅賀xx可以通過(guò)電子屏將“六不一會(huì)”向師生、家長(zhǎng)宣傳
11開(kāi)展一次學(xué)生防溺水集體簽名和宣誓活動(dòng)熊xx、何xx5月10日學(xué)生防溺水培訓(xùn)結(jié)束后，宣誓、簽名。通過(guò)以上活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理和約束能力。
。即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法20xx年小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案20xx年小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案。
采取召開(kāi)主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗設(shè)計(jì)、讓學(xué)生查找身邊安全隱患等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育的積極性，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
特別要關(guān)注低年級(jí)學(xué)生，把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，以近年來(lái)區(qū)內(nèi)外學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育，使學(xué)生情感上有觸動(dòng)，避免空洞說(shuō)教。對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。 做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。
。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪等多種方式，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生校外監(jiān)管責(zé)任，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)。按照教育部的部署，將《教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》（見(jiàn)附件）發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷提醒學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
積極主動(dòng)配合區(qū)教育局、區(qū)綜治部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患，造冊(cè)登記，及時(shí)書(shū)面報(bào)請(qǐng)街道、村（居或社區(qū)）委會(huì)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整改，并報(bào)區(qū)教育局備案。
一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生，要落實(shí)安排家長(zhǎng)或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施；二要加強(qiáng)學(xué)生午間管理，特別是午托學(xué)生的管理，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生在午間休息時(shí)離校游泳；三要建立請(qǐng)假銷(xiāo)假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；四要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤管理，對(duì)缺課的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防學(xué)生在校期間外出游泳。
充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用，積極爭(zhēng)取所在街道、村（居或社區(qū)）委員會(huì)和有關(guān)部門(mén)的支持，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護(hù)欄等安全設(shè)施，特別容易發(fā)生溺水的水域要設(shè)置救生器材；積極主動(dòng)配合所在街道、村（居或社區(qū)）委員會(huì)在關(guān)鍵時(shí)段對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止；提醒池塘、水庫(kù)管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施，切實(shí)承擔(dān)起安全責(zé)任；通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、播放公益廣告等形式，營(yíng)造全社會(huì)共同防范的良好氛圍。
組長(zhǎng)：許xx
副組長(zhǎng)：熊xx
組員：賀xx、王xx、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、正副班主任
學(xué)校將不定期抽查各班防溺水安全教育情況，對(duì)各班工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督查，并形成督查報(bào)告上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，將防溺水工作納入年底安全考核，凡發(fā)生溺水責(zé)任事故的班級(jí)、教師在年底安全考核中將一票否決
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)信息溝通和報(bào)送工作，及時(shí)反映情況，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，凡發(fā)生學(xué)生溺亡事故的，學(xué)校將迅速向區(qū)教育局和屬地街道報(bào)告。不得有情不報(bào)、重情輕報(bào)、急情緩報(bào)。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書(shū)面形式報(bào)區(qū)教育局。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，將預(yù)防學(xué)生溺水工作方案、階段總結(jié)、于10月25日前報(bào)送區(qū)教育局安全保衛(wèi)和審計(jì)科。
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇七
金秋送爽，羽健飛揚(yáng)，在這燦爛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx---xx屆新生交流賽，回想過(guò)去，我們碩果累累，展望未來(lái)，我們信心百倍！為了促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員之間的交流，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動(dòng)我社羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，我社特舉辦此次羽毛球新生交流比賽。
為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿(mǎn)成功，在此做具體規(guī)程如下:
西南大學(xué)育才學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)
xx年10月 29日——xx年10月 31日
全體新會(huì)員
羽毛球協(xié)會(huì)新會(huì)員
學(xué)院體育館
比賽羽毛球及羽毛球拍由協(xié)會(huì)提供，球拍可自帶
3局2勝制。
比賽采用單淘汰制。
比賽前三名均會(huì)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品
女子單打，男子單打，女子雙打，男子雙打
一）秘書(shū)處同外聯(lián)部：準(zhǔn)備好比賽所需器材和場(chǎng)地，預(yù)算需要的羽毛球數(shù)量，賽場(chǎng)布置，確保比賽服務(wù)工作。
（二）組織部：做好賽事及參與人員的組織工作，維護(hù)賽場(chǎng)秩序、紀(jì)律和安排好比賽流程，確保每一場(chǎng)比賽都有準(zhǔn)確的秩序表。做好裁判員的安排工作。
（三）宣傳部：主要負(fù)責(zé)比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場(chǎng)信息宣傳，以及將比賽結(jié)果公布于眾，同時(shí)做好比賽流程通知。
（四）秘書(shū)處：做好比賽策劃書(shū)、比賽記錄及比賽經(jīng)費(fèi)的`預(yù)算工作，輔助其他部門(mén)工作，確保比賽的進(jìn)程。
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋球確定首先發(fā)球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用球代替挑邊器）
1．每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2．初賽11個(gè)球，復(fù)賽15個(gè)球，決賽21個(gè)球，得分多的一方獲勝
1．比賽中由通過(guò)拋球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球。
2．下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.
有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。
1．發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3．在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。
4．發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍
是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
1．接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。
2．接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
單打：
1．發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對(duì)方得分
1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
(一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地；
3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。
4．比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
8．擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11．阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12．比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
橫幅3條 飲料費(fèi)
展板一塊 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)
場(chǎng)地租用費(fèi)
策劃方案框架 策劃方案怎么做篇八
「活動(dòng)主題」祝福壽星夢(mèng)兒生日快樂(lè)!讓我們用祝福壽星夢(mèng)兒的機(jī)會(huì)相聚在一起!祝福夢(mèng)兒，祝夢(mèng)兒所有的希望
都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。祝你百事可樂(lè)，萬(wàn)
事芬達(dá)，天天哇哈哈，月月樂(lè)百事，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目~!
：（一）為了追逐一種憂郁的美，為了追尋一個(gè)難圓的夢(mèng)；
（二）為了拋卻昨天的痛，把握今天的美；
（三）為了讓你過(guò)一個(gè)一生中最難忘的生日。
「活動(dòng)口號(hào)」：（一）happybirthday!
(二)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，盡我一生去關(guān)心你，疼愛(ài)你!
：文藝大舞臺(tái)管理娛樂(lè)中心
：8月28日(星期5)晚上8：30鐘
：第一項(xiàng)：伴奏音樂(lè)迎接到場(chǎng)：
第二項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白
第三項(xiàng)：下面請(qǐng)區(qū)助笑笑
講話
第四項(xiàng)：主持人繼續(xù)主持
第五項(xiàng)：上蛋糕、關(guān)燈、點(diǎn)蠟燭、一起唱生日歌、壽星夢(mèng)兒許愿、吹蠟燭、分享蛋糕
第六項(xiàng)：壽星
為大家分享在生活的年歲中，最讓自己感動(dòng)的一件事。
(背景配樂(lè))
第七項(xiàng)：游戲節(jié)目，壽星夢(mèng)兒抽主持人手中的項(xiàng)目，抽到哪一項(xiàng)，答對(duì)的有請(qǐng)?zhí)匮钨e友情演出，答錯(cuò)的自行表
演節(jié)目
第八項(xiàng):特約演員精彩演繹
第九項(xiàng)：結(jié)束(背景音樂(lè)《難忘今宵》)
「總指揮」值班
「策劃」笑笑
「導(dǎo)演」笑笑
「協(xié)調(diào)」夢(mèng)兒
「撰稿」笑笑
「錄像」情感
「女主持」綠州
「男主持」笑笑
「遞麥1」佳友
「遞麥2」精靈
「廣播1」快樂(lè)
「廣播2」開(kāi)心
「晚會(huì)秩序」警魂
「迎賓員」風(fēng)兒.
1.慶祝生日在3月和4月部員的生日，增進(jìn)部?jī)?nèi)的凝聚力和親和力，加強(qiáng)“綠螢”內(nèi)部“家”的建設(shè);
2.在所有部員工作近兩個(gè)月的疲憊期間，借此機(jī)會(huì)讓部員好好休息一次;
3.通過(guò)一些小活動(dòng)，給所有部員一個(gè)面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，以此加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流。
光彪樓博雅廳
xx年4月29日(星期四)19：00~22:00
1.慶祝同學(xué)的生日
2.對(duì)過(guò)去工作的
總結(jié)與表彰
3.同學(xué)娛樂(lè)
19：00進(jìn)場(chǎng)
19：30正式開(kāi)始，活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)
21：30—21：50
整理現(xiàn)場(chǎng)
1、生日祝福活動(dòng)：
->進(jìn)場(chǎng)后開(kāi)始向大家宣布在三月和四月過(guò)生日同學(xué)的名單;
->贈(zèng)送小禮物;
->讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望接受大家的祝福;
->大家齊唱生日歌。
2、對(duì)邀請(qǐng)來(lái)的原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)異的老部員頒發(fā)由我們自己制作的紀(jì)念品，對(duì)于本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給予以一定的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)一個(gè)多月工作做
總結(jié)。
3、同學(xué)互動(dòng)娛樂(lè)活動(dòng)：
(1)ktv歌唱比賽：由一主持人主持，東西區(qū)部員唱歌比賽;
(2)向左走向右走
(3)猜詞
(4)地方話接龍
備注：多為即興性活動(dòng)
以上各項(xiàng)活動(dòng)均為列舉，詳見(jiàn)晚會(huì)具體流程
活動(dòng)參加人員
勤工辦指導(dǎo)老師、勤工辦其他部門(mén)負(fù)責(zé)人、“綠螢”全體成員和原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)秀部員及原負(fù)責(zé)人
活動(dòng)預(yù)算(單位：元)
1、水果200
2、零食、飲料300
3、場(chǎng)地費(fèi)450
4、生日禮物及紀(jì)念品150
5、場(chǎng)地布置及其它150